關(guān)于《魯濱遜漂流記》讀后感1500字
丹尼爾·笛福所著的《魯濱遜漂流記》是風(fēng)靡全球的著作。這是一篇關(guān)于《魯濱遜漂流記》的讀后感，歡迎借鑒參考。
《魯濱遜漂流記》讀后感1500字一
我不知道我寫(xiě)下的這個(gè)是讀后感，還是教學(xué)隨筆。統(tǒng)統(tǒng)都不管了吧，說(shuō)自己想說(shuō)的罷了。
很慚愧，人過(guò)三十了，還從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真讀過(guò)這本名著，以前大致聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)講的是一個(gè)叫魯濱孫的人，他靠自己頑強(qiáng)的精神和過(guò)人的智慧，獨(dú)自一人在荒島上生活了28年，最后回到故國(guó)的傳奇故事。而近日因?yàn)橐o孩子們上相關(guān)的一篇課文，我才初識(shí)了魯濱孫這個(gè)人，這才知道了他些許的故事。
課本中是這本書(shū)的梗概和一小節(jié)精彩片段。梗概部分講了他在一次航海歷程中，被巨浪拋翻在了一座荒無(wú)人煙的海島上，他成了風(fēng)浪中唯一的幸存者，但卻因?yàn)榛钪惺芰顺Ｈ怂荒艹惺艿囊磺小?/p>
初到荒島，他一無(wú)所有：沒(méi)有住所，他用木頭帆布搭帳篷;沒(méi)有食物，他圈養(yǎng)野畜學(xué)種植;恐懼萬(wàn)分，他砍樹(shù)插樁建圍欄;孤獨(dú)無(wú)盡，他解救教化“星期五”……最終，他靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志和過(guò)人的智慧解決了所有問(wèn)題，過(guò)上了衣食無(wú)憂(yōu)的生活，后來(lái)還回到了祖國(guó)，返回了正常人的社會(huì)。結(jié)局讓人欣慰，也是振奮人心的。
而讓我心靈有所觸動(dòng)的是精彩片段中的這樣一段話(huà)“我的理智現(xiàn)在已經(jīng)能夠逐漸控制我的失望心情，因此我開(kāi)始盡量安慰我自己，把當(dāng)前的好處和壞處加以比較，使自己能夠知足安命?！苯又?，他用“借方”和“貸方”的格式列出了“壞處”和“好處”。最后他說(shuō)“事實(shí)證明，我當(dāng)前的不幸處境，是世上很少有的?？墒牵词乖谶@樣的處境中，也有一些消極的東西或者積極的東西值得感謝。我希望世上的人都能在我的不幸處境中取得一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這個(gè)教訓(xùn)就是：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到聊以自慰的事情?！痹诮虒W(xué)到這一塊時(shí)，我的內(nèi)心有些許波瀾，而真正頓悟是在讓孩子們分男女生對(duì)比地讀了“好處”與“壞處”后，在一齊經(jīng)過(guò)逐條對(duì)比“好處”與“壞處”后，真心感受了他所說(shuō)的教訓(xùn)后，在孩子們談了對(duì)這句話(huà)的理解后，在我重申這句話(huà)的意思時(shí)，我才被徹底，被深深感動(dòng)的。
好一個(gè)“知足安命”好一個(gè)“聊以自慰”!那是經(jīng)歷了多少的期待、希望、失望、絕望之后的“出世”領(lǐng)悟?那是多么無(wú)助的選擇，那又是多么無(wú)奈的釋然啊?當(dāng)“聊以自慰”一詞出現(xiàn)在我眼前時(shí)，心里一絲隱痛掠過(guò)，但瞬間又開(kāi)懷起來(lái)……可喜可賀，他終究是釋?xiě)蚜耍畔铝?，我長(zhǎng)須一口氣，似乎我也隨他一起“快樂(lè)”地“出世”了，因?yàn)檫@樣，我們便可以稍微生活得“幸?！币稽c(diǎn)了……我好感動(dòng)，好開(kāi)心，為他，也為我!
下課后，我掩卷沉思，內(nèi)心久久不能平靜。腦海中有孩子們有根有據(jù)的讀后感受，有他們慷慨激昂贊美辭藻，還有他們似乎瞬間長(zhǎng)大，要像魯濱孫學(xué)習(xí)，成為勤勞、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)、智慧人的決心，還有——
還有自己很狹隘的想法：我想魯濱孫大概不是從一開(kāi)始就有如此坦然的心境吧，否則就不會(huì)有“現(xiàn)在我對(duì)于自己的處境已稍稍有了好感，不再整天把眼睛望著海面，等待有什么船來(lái)”這一句了。是什么讓他不再期盼，讓他學(xué)會(huì)了聊以自慰了呢?經(jīng)歷!我們想象不到的遭遇!多了就不足為奇了，就不唉聲載道了，所以他釋?xiě)蚜?。那就好好生活吧，讓自己現(xiàn)有的生活可以更好點(diǎn)!
于是，我想到了自己生活中經(jīng)歷的無(wú)關(guān)痛癢的種.種，想起了一位命運(yùn)多舛的前輩的遭遇，還有跟他的談話(huà)。我問(wèn)：“當(dāng)你在死亡線(xiàn)上掙扎回來(lái)后，每天等待你的，考驗(yàn)?zāi)愕氖菬o(wú)盡的，非常人能想象到的疼痛折磨時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)‘死’?至少‘死’是一種解脫啊”“沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)有。因?yàn)?，我?jīng)歷過(guò)比這，比接下來(lái)要經(jīng)歷的一切更痛的事?！焙冒桑页姓J(rèn)，我外強(qiáng)中干，我脆弱無(wú)比，我悲觀(guān)主義，我沒(méi)有勇氣去面對(duì)這樣的遭遇。可是，現(xiàn)在回想起自己曾經(jīng)脆弱到想要放棄自己時(shí)的一幕幕，不還是強(qiáng)撐下來(lái)了嗎?雖然那“痛不致死”。
很慶幸魯濱孫想通了且做到了，否則他可能就抑郁而死，更不會(huì)有光明的日子了!
所以，人生啊，還是要看開(kāi)一點(diǎn)，既然不能改變，那就學(xué)會(huì)適應(yīng)。安心是有著多么神奇的力量啊!
《魯濱遜漂流記》讀后感1500字二
當(dāng)一個(gè)人獨(dú)立生活的時(shí)候，還有這樣的對(duì)生活充滿(mǎn)信心的，實(shí)在是難能可貴。因?yàn)槿丝偛荒鼙焕щy嚇倒，而應(yīng)迎難而上，克服困難，挑戰(zhàn)自我。始終保持一種積極，樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。只有這樣才能戰(zhàn)勝困難。
魯賓遜是本書(shū)的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀(guān)與絕望之后，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍支和簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過(guò)上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。魯賓遜是一個(gè)善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫"星期五"。從那以后，"星期五"就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學(xué)會(huì)了說(shuō)英語(yǔ)。不久，他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜，和他們一起勞動(dòng)，共同生活。后來(lái)，一艘英國(guó)船只經(jīng)過(guò)荒島，魯賓遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，乘船離開(kāi)荒島，返回英國(guó)，過(guò)上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國(guó)，這段時(shí)間竟長(zhǎng)達(dá)二十多年之久。
賓遜遭遇海難漂流到荒島上以后，沒(méi)有怨天尤人，坐嘆命運(yùn)的不公，而是利用自己的雙手和頭腦讓自己過(guò)上富裕的生活。他所做的每一件事都會(huì)花費(fèi)很多精力與時(shí)間，但是他有耐心有毅力，從不放棄，魯賓遜的無(wú)限勇氣與堅(jiān)韌不拔的實(shí)干精神給我留下了深刻印象。成功的要決在于堅(jiān)持不懈地奔向目標(biāo)。魯賓遜的這種對(duì)于目標(biāo)的堅(jiān)持不懈的奮斗精神是值得稱(chēng)頌的。魯賓遜在外漂泊多年，歷經(jīng)磨難，終于得到了可觀(guān)的財(cái)富，最終完成了那個(gè)時(shí)代的英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。從魯賓遜的人生經(jīng)歷中我體會(huì)到了"自我保護(hù)"的真正內(nèi)涵。魯賓遜的人生是充滿(mǎn)探險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的人生，魯賓遜的人生是勇于挑戰(zhàn)的人生，從魯賓遜的身上我看到了人類(lèi)生生不息的生命力，看到了他勇于向自己的目標(biāo)前進(jìn)的戰(zhàn)斗力。生命的可貴在于堅(jiān)持不懈地向自己的目標(biāo)努力，也許在通向成功的路上你會(huì)遇到無(wú)數(shù)的艱辛與困苦，象魯賓遜一樣，會(huì)有驚濤駭浪，甚至是颶風(fēng)，更或許有失去生命的危險(xiǎn)，遇到艱辛的時(shí)候再堅(jiān)持一下，度過(guò)這一段前方有成功的喜悅在等待勇于探索的人們!我們的學(xué)生，在這意外的磨難面前，往往是束手無(wú)策了，不知道如何去面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難。怎樣學(xué)會(huì)自我保護(hù)呢?魯賓遜是最好的榜樣。由魯賓遜的遭遇，我想到了在我們周?chē)l(fā)生的意外災(zāi)事。如：地震、洪水、房屋倒塌、火災(zāi)、車(chē)禍……這是現(xiàn)實(shí)生活中都有可能發(fā)生的，在預(yù)防的同時(shí)，發(fā)生了怎么辦呢?我們要教育學(xué)生，要學(xué)一些應(yīng)變的能力。
每個(gè)人的人生都具有兩重性，;魯賓遜也不例外。魯賓遜在孤島上生活了17年后的一天，他在海灘上發(fā)現(xiàn)了一串人的腳印，他躲進(jìn)自己的堡壘，惶惶不可終日。不久，他發(fā)現(xiàn)海岸上有人骨并且有生過(guò)火的火堆，當(dāng)他最后知曉是來(lái)自外島的野人曾在此舉行過(guò)人肉宴后的七年中，他一直保持高度警惕。在他的充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的一生中，魯賓遜也會(huì)有膽怯的一面，是面對(duì)陌生腳印的擔(dān)憂(yōu)，是面對(duì)茫茫前路的茫然……但是，最后魯賓遜以自己的聰慧與才智戰(zhàn)勝了一切的危險(xiǎn)，度過(guò)了所有的波折。在離開(kāi)家鄉(xiāng)后的第35個(gè)年頭，九死一生的他在歷經(jīng)磨難后終于重返久別的故土。倘若當(dāng)時(shí)魯賓遜擺脫不了悲觀(guān)和絕望，不珍惜生命，一開(kāi)死了之，我想就沒(méi)有以后這樣的故事了。由魯賓遜推而廣之，我們每個(gè)人都會(huì)有抑或高興抑或憂(yōu)愁之時(shí)，很多時(shí)候，一個(gè)人所取得的成績(jī)的大小只在于其自身。我想，假若每個(gè)人都有魯賓遜的意志，那么成功對(duì)于我們而言就是指日可待的事了。要讓我們的學(xué)生真正地安全成長(zhǎng)，光靠著預(yù)防是不夠的。如果，我們只是把孩子緊緊地呵護(hù)起來(lái)，哪兒也不能去，什么也不能干，什么都怕，那么，我們的民族不是倒退了嗎?關(guān)鍵還是得教育學(xué)生，怎樣學(xué)會(huì)生存，怎么應(yīng)變可能發(fā)生的災(zāi)難性事件。在大自然中生存，學(xué)生是勇敢的，學(xué)生是頑強(qiáng)的，學(xué)生是善于應(yīng)變的，那么，他們才是真正的安全的。
人的生命只有一次，人的生命是最寶貴的東西。而學(xué)生時(shí)代是人生最燦爛的季節(jié)，讓我們?nèi)フ湎瑦?ài)護(hù)生命，讓我們象魯賓遜一樣，勇于面對(duì)暴風(fēng)驟雨，勇于前進(jìn)，安全直達(dá)成功的彼岸!
《魯濱遜漂流記》讀后感1500字三
早就聽(tīng)說(shuō)被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”的丹尼爾·笛福所著的《魯濱遜漂流記》是風(fēng)靡全球的著作。這學(xué)期了解了《魯濱遜漂流記》的故事梗概后!我便去書(shū)店買(mǎi)了一本《魯濱遜漂流記》的原著。剛回到家我便迫不及待的捧著書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。
故事的情節(jié)把我?guī)У搅艘涣寰拍昃旁氯?，魯濱遜在一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴中沉船遇險(xiǎn)，除了他，船上所有的人無(wú)一生還。他流落到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，他曾經(jīng)失望過(guò)，也曾經(jīng)氣餒過(guò)?？墒牵敒I遜憑借他那驚人的意志力和勇氣，在這個(gè)孤島上生活了二十八年。在這二十八年里，他學(xué)會(huì)了捕獵、牧羊、種植、建房，并且還搭救了一個(gè)叫“星期五”的土著人。由于“星期五”的出現(xiàn)，魯濱遜的生活又充滿(mǎn)了希望。后來(lái)魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長(zhǎng)，在荒島生活了28年的魯濱遜終于回到了家鄉(xiāng)。
初到孤島時(shí)，他很絕望，他在日記中寫(xiě)到：沒(méi)有食物、房子、武器、衣服。但是，他找到了自己的生活方式：建造房子、制作武器、馴養(yǎng)小羊和小狗、種植的小麥和稻子。就這樣，他用自己的雙手，依靠辛勤的勞動(dòng)生存了下來(lái)。
魯濱遜還是一個(gè)堅(jiān)硬的人，他甚至還花費(fèi)了二年的時(shí)間挖了一條六英尺寬的運(yùn)河。辛勤的勞動(dòng)使他變得“豐衣足食”，有種植園、牧場(chǎng)，還有兩處“豪華別墅”!
讀了《魯濱遜漂流記》，我才知道學(xué)會(huì)生存對(duì)每個(gè)人是多么重要，尤其是我們這些在蜜罐里面長(zhǎng)大的孩子，從小就被父母當(dāng)成“小皇帝、小公主”含在嘴里怕化了，拿在手上怕碎了。這樣?jì)扇醯奈覀儯帜苊媾R多少社會(huì)的殘酷考驗(yàn)而面不改色，堅(jiān)強(qiáng)度過(guò)呢?也許一些孩子是不愿意這樣被捧在手心里的，可是家長(zhǎng)呢?許多家長(zhǎng)都非常疼惜孩子，疼惜到了溺愛(ài)的程度。七歲的孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)掃地、家長(zhǎng)們卻怕把孩子累著了，搶過(guò)掃把，讓孩子去學(xué)習(xí)。九歲的孩子，就應(yīng)該學(xué)會(huì)洗碗了，可是一些家長(zhǎng)卻害怕把碗打碎了刮破了手指，不讓孩子洗。我問(wèn)一下：沒(méi)有第一次的嘗試!誰(shuí)能夠做到最好?打碎碗不是不可避免的，在第一次洗碗的時(shí)候，家長(zhǎng)可以手把手地在旁教，但是絕對(duì)不能把碗搶過(guò)來(lái)，那樣孩子就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)!多掃幾次地，多洗幾次碗，不就都熟練了嗎?這時(shí)家長(zhǎng)還需要擔(dān)心什么呢?
這個(gè)社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)激烈的，如果一個(gè)孩子連這些基本的家務(wù)活都不會(huì)，就算他的學(xué)業(yè)非常優(yōu)秀，他怎么能算一個(gè)全面的發(fā)展的大學(xué)生!缺少了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，怎么能做得好呢?不會(huì)的可以學(xué)，只要多做，沒(méi)有什么學(xué)不會(huì)!家長(zhǎng)應(yīng)該放開(kāi)手讓我們?nèi)⒓酉牧顮I(yíng)，軍訓(xùn)等實(shí)踐活動(dòng)，或者是到農(nóng)村體驗(yàn)一下農(nóng)村的生活，讓我們真正地成長(zhǎng)起來(lái)。
堅(jiān)持、樂(lè)觀(guān)、毅力都是我們勝利的起點(diǎn)。堅(jiān)持能給我們信念，樂(lè)觀(guān)能帶給我們自信、毅力能帶給我們動(dòng)力，堅(jiān)持、客觀(guān)、毅力屬于我們每一個(gè)人，只要我們相信自己，能夠面對(duì)生活中的一切障礙，能夠自信的對(duì)自己說(shuō)，我一定行的、一切只是一個(gè)新的起點(diǎn)。
我與《魯濱遜漂流記》有約，我的人生會(huì)隨著這部小說(shuō)啟航，在人生的航程中，帶著堅(jiān)持、樂(lè)觀(guān)、毅力這三件珍貴的寶藏，學(xué)會(huì)生活、勇往直前、永不服輸!成為生活的強(qiáng)者!
《魯濱遜漂流記》讀后感1500字四
春節(jié)期間，我讀了一本名著，這本名著就是英國(guó)著名小說(shuō)家丹尼爾·笛福寫(xiě)的代表長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯賓遜漂流記》。
它講訴了一個(gè)傳奇人物魯濱遜。故事的主人公魯濱遜?？肆_索，年輕時(shí)是一個(gè)水手，他們的船沉了，被某個(gè)國(guó)王收留了，罰做仆人。最后，他
逃跑了，走時(shí)帶著一只獨(dú)木舟和他的傭人佐力漂流到一個(gè)小島上。他從船上拿了餅干，從現(xiàn)在開(kāi)始他的所有食物就是這些餅干了。他還拿著三把腰刀，八支短槍?zhuān)B(niǎo)槍?zhuān)簧俚拈L(zhǎng)槍?zhuān)卮筇?hào)鳥(niǎo)彈，子彈，三大桶火藥。他開(kāi)頭找到了其他食物，后來(lái)種出了谷物，養(yǎng)了山羊……過(guò)著快樂(lè)的生活!
他三次出海，第一次因遇暴雨船沉沒(méi)，而逃了回來(lái)。第二次出船非洲，非常幸運(yùn)的賺了錢(qián)。第三次被摩爾人俘獲，變成了奴隸后逃走被一艘西班牙船救下，之后來(lái)到巴西再次出海，船觸礁沉沒(méi)后來(lái)到一座孤島山與生存斗爭(zhēng)。直到第24年，來(lái)了一群野人要吃掉俘虜。魯濱遜救了一個(gè)野人，取名 星期五。帶著星期五救出了他的父親和一個(gè)西班牙人。不久來(lái)了一艘英國(guó)的船，水手叛亂把船長(zhǎng)等人扔在島上，魯濱遜等人幫忙一起制服水手，拿回船只，回到了離別35年之久的故鄉(xiāng)——英國(guó)?；氐接?guó)后結(jié)婚、生子。妻子死后不久他再一次出海，送去新的移民到島上和生活用品，最后離開(kāi)小島的故事。
魯濱遜本生在小康家庭，但他不屑守成，傾心開(kāi)拓，三番五次的拋開(kāi)家庭，出海闖天下。在遭遇海難流落到荒島上以后，他運(yùn)用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫紉衣服，并救下一個(gè)俘虜做伴，把荒島改造成“世外桃源”。他在海外冒險(xiǎn)多年，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于得到了可觀(guān)的財(cái)富，回到了英國(guó)，完成了一個(gè)時(shí)代的英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。
這個(gè)人在一個(gè)無(wú)人煙、到處都是石頭的小島上，在雨季中的狂風(fēng)暴雨，在旱季中的風(fēng)吹日曬，甚至，還有地震和食人族的侵略，這個(gè)人又孤獨(dú)又沒(méi)有朋友，身邊只有有限的食物和用品，再加上幾只槍?zhuān)趷毫拥沫h(huán)竟下和生活條件中，要想生存下來(lái)，該有多難呀!然而，這個(gè)人整整堅(jiān)持了28年!他靠自己的雙手蓋起了房屋，種了一塊田野，養(yǎng)了一群羊，造起小船，教化了野人
這篇小說(shuō)出版成近七百種版本，出版后，獲得了很高的評(píng)價(jià)，杰克生曾說(shuō)，“人們?nèi)绻匦伦プ≠Y產(chǎn)階級(jí)在他的年輕的革命上升時(shí)期旺盛而自信的精神，那么最好的導(dǎo)引莫過(guò)于笛福的《魯賓遜漂流記》了。
其中我最喜歡魯賓遜這個(gè)人物，他不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，不甘平庸，有冒險(xiǎn)和實(shí)干精神，意志堅(jiān)定。從小就對(duì)自己航海的愛(ài)好相當(dāng)執(zhí)著，甚至不聽(tīng)父母、朋友們勸告，不畏艱險(xiǎn)，一定堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。在航海過(guò)程中遇到困難時(shí)，他能夠鎮(zhèn)定自若，懂得自我安慰，并且想方設(shè)法的應(yīng)付突如其來(lái)的災(zāi)難，以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)來(lái)改變自己的處境。在困境中，他仍然對(duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，對(duì)生活充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬和向往，自立、自信、自強(qiáng)，為求得生存和幸福而奮斗不息，同時(shí)它能夠誠(chéng)心幫助別人，提高自己的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到邊教邊學(xué)的樂(lè)趣。
一個(gè)人會(huì)在一生中經(jīng)受許許多多浪頭，讓你膽戰(zhàn)心驚;充滿(mǎn)得失之患，真正掌握它的命運(yùn)是你，你既可以讓它從風(fēng)浪中走出，又可任它被浪頭擊倒，這一切都在于你。
魯濱遜是頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者，為夢(mèng)想而拼搏的人，是不撓的人，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想;在商海中拼搏了多少年，吃了多少苦，流了多少淚水和汗水，是我們今天學(xué)習(xí)的榜樣。
魯濱遜是個(gè)偉大的人，孤身一人在荒無(wú)人煙的孤島上生活了28年，他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，勤奮勞動(dòng)，他在逆境中鍛煉了自已，成就了一番不平凡的事業(yè)，這本書(shū)教會(huì)我們只有堅(jiān)持才能勝利 ，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要，我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)而起航，在人海中，勇敢而前進(jìn)，永不放棄!
讀了《魯濱遜漂流記》我受到許多啟發(fā)，如：為了生存什么事情都要做，也教會(huì)了我許多生活常識(shí)。這本書(shū)還告訴我不能怨天尤人，而是用自己的雙手，勞動(dòng)才能創(chuàng)造出奇跡。
在生活中我也要這樣，比如說(shuō)：如果我遇到地震，只是抱怨的話(huà)，就活不了幾天，要努力幫助別人和得到別人的幫助才能重建家園。
學(xué)習(xí)也是一樣，不要遇到困難就叫苦叫累，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，這樣我才可以成功的考上大學(xué)。
特別是魯濱遜的生存能力，最讓我敬佩。像我們這一代的小孩子，在家里從來(lái)都是”小皇帝“，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，完全只能依靠父母，就好像離開(kāi)父母就活不下去了。
《魯賓遜漂流記》讓我學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，也學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難。我很佩服魯濱遜?？肆_索不害怕困難的精神，我要向他學(xué)習(xí)!
《魯濱遜漂流記》讀后感1500字五
像我們這些孩子，都不喜歡被父母約束在家，總夢(mèng)想以后自己賺很多很多錢(qián)，然后去環(huán)游世界，做一個(gè)“流浪漢”。
無(wú)論我們這些21世紀(jì)的00后的天真夢(mèng)想哪能比得過(guò)魯濱遜的現(xiàn)實(shí)生活。
《魯賓遜漂流記》是一本我非常喜歡的小說(shuō)，我利用假期的時(shí)間讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，這本書(shū)使我終生受益。在我遇到不順心的事時(shí)我總會(huì)想起書(shū)中的故事，它似乎成了我心里安慰的一劑良藥。因?yàn)槲覐臅?shū)里體會(huì)到：如果一個(gè)人遭遇困境，而無(wú)人解救就必須學(xué)會(huì)樂(lè)觀(guān)地去改變現(xiàn)狀。
故事講述的是一位叫魯賓遜的英國(guó)商人因船沉了而流落到了無(wú)人的荒島，在進(jìn)退無(wú)路的情況下，他開(kāi)始想辦法自救——做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥ァ＿€勇敢地救了一個(gè)土著人——星期五，和他共同生活，最終離開(kāi)了荒島……
書(shū)中的精彩離奇故事情節(jié)吸引著我，而我更被主人公的精神感動(dòng)了。我想魯賓遜的樂(lè)觀(guān)和勇氣是可嘉的，正是因?yàn)樗羞@樣樂(lè)觀(guān)向上的心態(tài)才能克服孤獨(dú)和恐懼在荒島上生存下來(lái)。《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，讓我大開(kāi)了一次眼界，也讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會(huì)成功呢?又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢?
1632年一名健康的男嬰出世在美國(guó)約克市的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的家庭中。誰(shuí)能想到從小學(xué)開(kāi)始魯濱遜的腦子里就充滿(mǎn)了闖蕩世界和外出冒險(xiǎn)的念頭。
小說(shuō)的主人公魯濱遜出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，一生只在遨游四海。
魯濱遜兒時(shí)的想法并不是亂想的，而是認(rèn)真的。長(zhǎng)大后他成了一名具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人，在父母的反對(duì)下，他依然沒(méi)有放棄自己的理想，去海外歷險(xiǎn)。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的島上，開(kāi)始了一段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)的生存下來(lái)，經(jīng)過(guò)28年2個(gè)月19天后才得以返回故鄉(xiāng)。
中途，魯濱遜憑借著自己的力量，建起了房屋，種起了植物，養(yǎng)起了動(dòng)物。魯濱遜花費(fèi)了很多時(shí)間，下了不少的功夫，嘗試了很多次，也失敗了很多次，但最終他找到了解決的方法，頑強(qiáng)的在荒島生存了下去。魯濱遜多么了不起啊!要是把我扔到荒島，我一定會(huì)活生生的餓死的。
有一次爸爸出差了，媽媽又加班。我本想煮點(diǎn)方便面，可我根本不會(huì)開(kāi)煤氣，最后把廚房弄的亂七八糟，我只好餓著肚子等媽媽回來(lái)?，F(xiàn)在想想，其實(shí)就是平日缺乏生活常識(shí)，如果我和媽媽、爸爸多學(xué)學(xué)，多參與家務(wù)勞動(dòng)中，就不會(huì)餓肚子;如果我能像魯濱遜一樣勇敢挑戰(zhàn)，嘗試學(xué)習(xí)新鮮事物，就不會(huì)這般的狼狽。
我很佩服魯濱遜，所以想做一個(gè)向魯濱遜那樣的人，勇敢的面對(duì)困難、克服困難。我相信只有這樣，才能取得成功。
當(dāng)他面對(duì)困難時(shí)他并沒(méi)有退縮，以非凡的勇氣和智慧，在小島上存活了下來(lái)。
漫漫旅程，海上冒險(xiǎn)、奴隸生涯把克魯索的生活豐富了許多。寫(xiě)落難日記，直到墨水用完;新的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那幾顆種子種成稻子也可以做面包吃;自制工具，他發(fā)現(xiàn)生活遠(yuǎn)沒(méi)有他想象的那么簡(jiǎn)單，種稻子，成熟后還要用刀砍、、、、、、
就這樣面對(duì)生活的無(wú)奈與前進(jìn)的攔路虎他毫不退縮，并且還救助并教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。
就這樣，為了歷險(xiǎn)，不怕困難的他——魯濱遜經(jīng)過(guò)了28年的等待，找準(zhǔn)了機(jī)會(huì)回歸了祖國(guó)。
讀完整本書(shū)后，我覺(jué)得最大的收獲就是學(xué)會(huì)了樂(lè)觀(guān)，遇到不順心的事時(shí)不再會(huì)一味的去抱怨這個(gè)、抱怨那個(gè)，而會(huì)調(diào)整好心態(tài)積極地去面對(duì)。并且我想把這份樂(lè)觀(guān)帶給我周?chē)娜?。讀過(guò)這樣一個(gè)富有冒險(xiǎn)精神的英雄的傳奇生涯后，我深深的被一個(gè)英雄頑強(qiáng)奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著。那么從現(xiàn)在起，我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，以樂(lè)觀(guān)積極的心態(tài)向?qū)γ篮蒙睢！遏敒I遜漂流記》給我的啟示：每個(gè)人小時(shí)候都有自己的理想;當(dāng)老師、當(dāng)空姐、當(dāng)博士、當(dāng)一個(gè)環(huán)游世界的人。孩子嗎!總是3分鐘熱度，長(zhǎng)大后誰(shuí)又能知道你要做什么，你想要什么，誰(shuí)又能和魯濱遜一樣始終堅(jiān)持著自己的理想!
《魯濱遜漂流記》讓我知道要像魯濱遜學(xué)習(xí)不做一個(gè)三分鐘熱度的人。
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