尼魔島讀后感作文7篇
尼魔島讀后感作文怎么寫？《尼魔島》是集冒險(xiǎn)與科幻于一體的童話故事，讀這本書可以讓人懂得了許多做人的道理。下面是小編給大家整理的尼魔島讀后感作文7篇_《尼魔島》讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
篇一：尼魔島讀后感
今天，我把《尼魔島》看完了。
書里主要講的是一個(gè)叫妮恩的女孩，她很愛幻想和搞科學(xué)實(shí)驗(yàn)。她的爸爸媽媽都失蹤了。妮恩一個(gè)人在小島上生活。她在電腦里認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩子，叫貝絲。她們經(jīng)常一起聊天。后來，貝絲打算搬到島上去住，路上卻遇上了風(fēng)暴。妮恩騎著海獅去救她。最后，兩個(gè)女孩子都安全地回到了小島上。
我認(rèn)為妮恩的勇氣和動(dòng)手能力值得我們學(xué)習(xí)。她竟然能一個(gè)人生活在小島上，而我呢，不要說是小島了就算是一個(gè)人在家里，不知道怎么樣做家務(wù)，更不會(huì)做飯，不活活餓死才怪呢。
我覺得妮恩是一個(gè)獨(dú)立自主的好榜樣。
篇二：尼魔島讀后感
這個(gè)夏天我讀一本書叫《尼魔島》，讀完之后，我深有感受。
那是一個(gè)美麗的小島，上面住著一個(gè)小女孩，叫尼恩，她勇敢、愛幻想，喜歡和爸爸杰尼一起做實(shí)驗(yàn)，她身邊有很多動(dòng)物朋友。有一只海獅叫琪琪，還有一只蜥蜴叫佛烈羅，還有海龜奇卡，但尼恩的媽媽去藍(lán)鯨的肚子里研究東西了，到現(xiàn)在還沒回來。
尼恩的爸爸要出島了，尼恩要在島上渡過三天，在這三天，尼恩碰到種.種危險(xiǎn)，她都克服了，就在這三天，我看見了尼恩的勇敢，看見了她的精神，我以后也要學(xué)習(xí)她的精神!
篇三：尼魔島讀后感
我今天讀完了《尼魔島》，以后看過一遍，每讀一遍感覺都不一樣。
故事是這樣的，尼魔島上住著一個(gè)小姑娘叫妮恩，她愛幻想，喜歡陪爸爸做各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)，身邊還有許多動(dòng)物玩伴。琪琪是只母海獅，還有一只叫佛烈德的蜥蜴，平時(shí)喜歡坐在妮恩的肩上玩耍，它膽子很小，愛生氣，看到椰肉就流口水;奇卡是一只綠海龜，它喜歡妮恩撓它下巴。這座小島充滿魅力，處處存在著驚險(xiǎn)與驚奇。
我通過讀了這本書，我體會(huì)到只要勇敢就什么事情也不怕，我要向妮恩學(xué)習(xí)，像她一樣勇敢、善良、聰明、堅(jiān)強(qiáng)。
篇四：尼魔島讀后感
《尼魔島》是澳大利亞作者溫蒂歐爾寫的。故事講的是妮恩和她的爸爸杰克在尼魔島上生存，處處都有危險(xiǎn)，但妮恩憑著智慧從危險(xiǎn)的魔爪中逃脫，最后，她帶著在島上認(rèn)識(shí)的動(dòng)物朋友來到船上設(shè)法回家 ……
大家是否看過沖出亞馬遜，上面的特戰(zhàn)兵在實(shí)戰(zhàn)演習(xí)中隨著環(huán)境變化而改變作戰(zhàn)方案，隨機(jī)應(yīng)變，最后通過考核。
生活也是一個(gè)考驗(yàn)，難免會(huì)遇到各種考驗(yàn)，這是上天安排的，只有聰明靈活的人才有資格生存。專家說 ; “成績不代表孩子的全部，處事能力強(qiáng)，才代表他聰明?！彪S機(jī)應(yīng)變就是關(guān)鍵，如果用古板的一套，成功的可能性少的可憐，在 1—12歲孩子應(yīng)做的事中，在外野營一天就是其中一條，讓孩子經(jīng)歷風(fēng)雨，才能真正地成長，不然以后走進(jìn)社會(huì)就比不過別人。
所以，有許多我們能做到的事就不要依賴大人，大人不是萬能的，孩子們有些智慧是大人所沒有的。
篇五：尼魔島讀后感
我讀一本名叫《尼魔島》的書，書中的主人公是妮恩。妮恩的媽媽在藍(lán)鯨的肚子里進(jìn)行調(diào)查工作，但沒想到，可惡的特洛波旅游公司竟跑來拍攝并在藍(lán)鯨周圍開著一艘紫色的大的大船不停地繞圈圈，又吼又叫，把藍(lán)鯨嚇到深海再也找不到了。妮恩的爸爸杰克帶著小妮恩尋找藍(lán)鯨，他們找到了一個(gè)小島，從此以后他就住在這座小島上。妮恩認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物朋友，有海獅琪琪，海晰蜴佛烈德、海龜奇卡。
妮恩看了《山岳狂怒》作者是艾利思，書中描寫的尼魔島和妮恩的這個(gè)島的位置相同，這樣艾利思和妮恩認(rèn)識(shí)了。
突然，琪琪被特洛波旅游公司抓去，妮恩沒來得及告訴爸爸，自己和佛烈德縱身跳入大海追趕抓琪琪的船。追上船，無耐地加入了兒童俱樂部，在兒童俱樂部認(rèn)識(shí)了卡位、艾琳、班等，還見到一些她從來沒見過的食物，如漢堡、香蕉、奶油等。
船開到了紐約，妮恩和琪琪、佛烈德都逃下了船，被二個(gè)在紐約防止人落水的工作人員發(fā)現(xiàn)了。工作人員還著他們找到了艾利思，艾利思帶著他們在城市里玩耍，有許多要要和琪琪合影。到了晚上六點(diǎn)，杰克找到了艾利思他們，和他們一起回到小島上了。
我們要向杰克和妮恩一樣愛護(hù)動(dòng)物，要和動(dòng)物和諧相處。
篇六：尼魔島讀后感
父母每年都給我買很多書，其中不乏的讓我入迷的冒險(xiǎn)類和科幻類小說。不過這次南京少兒圖書館推薦的《尼魔島》深深觸動(dòng)了我的心靈，它是集冒險(xiǎn)與科幻于一體的童話故事，讓我懂得了許多做人的道理。
首先讓打動(dòng)我的是，故事的主人翁妮恩與琪琪(海獅)、佛烈德(蜥蜴)和奇卡(大海龜)等小動(dòng)物們之間的互幫互助、生死與共的友誼。當(dāng)妮恩還是一個(gè)嬰兒的時(shí)候，她的媽媽深入一頭藍(lán)鯨的肚子里，可是沒想到的是藍(lán)鯨受到可惡的特洛波旅游公司的郵輪的驚嚇，潛入了深深的海底，從此妮恩的媽媽就失蹤了。主人翁妮恩和爸爸在找媽媽的途中來到了尼魔島，與琪琪(海獅)、佛烈德(蜥蜴)和奇卡(大海龜)生活在了一起，他們個(gè)性各異，但關(guān)鍵時(shí)刻總能互相照顧，相互鼓勵(lì)。當(dāng)妮恩感到寒冷和孤獨(dú)時(shí)，琪琪讓她躺在它寬厚、溫暖的“懷抱”里，佛烈德乖巧地依偎在她的身邊。有一天，偷獵者們抓走了海獅琪琪。在琪琪被捉的那一刻，妮恩想都沒想，腦海只有一個(gè)念頭：快就琪琪!她不惜一切，和佛烈德一起勇敢地跳入大海、爬上小艇，登上游輪，與心狠手辣的教授斗智斗勇，終于解救出了琪琪的同時(shí)，也救出了好多小動(dòng)物。在游輪上，當(dāng)教授厲聲訓(xùn)斥妮恩時(shí)，琪琪游到船邊，用力跳起來后又重重地落下，把教授濺得如落湯雞一般。琪琪又跳起來，對準(zhǔn)教授，用力把球頂過去，教授伸出雙手接住球，但沒注意到地板濕滑，于是整個(gè)人重重地坐在了地上。還有為了逃脫教授的追逐，大家逃離游輪跳入大海時(shí)，琪琪一直馱著他的好朋友們，即使累得氣喘噓噓也絕不會(huì)丟下它的主人和佛烈德……最后成功逃脫了特洛波旅游公司，重獲自由。
讓我更加感動(dòng)的是，小主人翁妮恩，從小失去母愛，不足四歲的她在父親的養(yǎng)育下，通過自己的努力，成長為一位果敢、堅(jiān)毅的小冒險(xiǎn)家。小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了跟隨父親做實(shí)驗(yàn)，每天幫著父親記錄浮游物的種類和生長情況，幫父親做實(shí)驗(yàn)、照顧果園。她還成功地造出了椰子木筏，而且她的這個(gè)創(chuàng)造還意外地成功救起了她爸。
《尼魔島》這個(gè)十分美妙的童話故事，給我上了生動(dòng)的一課。跟我們比起來，她的生活比我們艱難百倍、千倍;跟我們自己比起來，她的生活自理能力為什么卻強(qiáng)過我們百倍、千倍?因?yàn)樗砩嫌形覀兯鶝]有或者做得不夠的閃光點(diǎn)。妮恩是一位“小小魯濱遜”，我們要學(xué)習(xí)她那珍惜友誼、勇敢進(jìn)取的品質(zhì)，我們要弘揚(yáng)她那樂觀開朗和冒險(xiǎn)精神。
如果有一天，我能到那白色的貝殼海灘、淡金色的沙子、黑色的石頭，綠色的雨林植物充滿神奇的小島上，我一定要擁抱一下可愛的琪琪、奇卡，還有那調(diào)皮的佛烈德，我還要勇敢地體驗(yàn)一下可以讓人從頂端暢快滑下的瀑布。我在遙遠(yuǎn)的中國衷心祝愿妮恩和杰克、艾利思他們在尼魔島上開心、幸福!
篇七：尼魔島讀后感
《尼魔島》為我們講了一個(gè)叫妮恩的小女孩，她的媽媽在她很小的時(shí)候，去了藍(lán)鯨的肚子里調(diào)查就沒回來。她爸爸在從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)中遇到了暴風(fēng)雨，只能依靠一只叫伽利略的軍艦鳥給妮恩送去安慰和鼓勵(lì)。
但是妮恩并沒有被嚇倒，她像小小的魯濱遜，獨(dú)自生活在這個(gè)小島上，天上的星星燦爛閃爍，遼闊的大海給了她無限的力量。她依靠著小小的年紀(jì)擁有的積極進(jìn)取的樂觀心態(tài)和頑強(qiáng)的生存毅力，克服了種.種艱難，用雙手創(chuàng)造了自己的生活，自己的天地，完成了一個(gè)少年英雄的壯舉。雖然身處孤島，但妮恩身邊還有許多動(dòng)物玩伴，如：母海獅琪琪，蜥蜴佛烈德，綠海龜奇卡。她也沒有與現(xiàn)代城市文明隔絕，她甚至通過E-mail和全國著名的冒險(xiǎn)作家艾利思羅維成為了無話不談的心靈上的朋友。
它是集冒險(xiǎn)與科幻于一體的童話故事，讓我懂得了許多做人的道理。
讓我更加感動(dòng)的是，小主人翁妮恩，從小失去母愛，不足四歲的她在父親的養(yǎng)育下，通過自己的努力，成長為一位果敢、堅(jiān)毅的小冒險(xiǎn)家。小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了跟隨父親做實(shí)驗(yàn)，每天幫著父親記錄浮游物的種類和生長情況，幫父親做實(shí)驗(yàn)、照顧果園。她還成功地造出了椰子木筏，而且她的這個(gè)創(chuàng)造還意外地成功救起了自己的爸爸。
《尼魔島》這個(gè)十分美妙的童話故事，給我上了生動(dòng)的一課。跟我們比起來，她的生活比我們艱難百倍、千倍;跟我們自己比起來，她的生活自理能力為什么卻強(qiáng)過我們百倍、千倍?因?yàn)樗砩嫌形覀兯鶝]有或者做得不夠的閃光點(diǎn)。妮恩是一位“小小魯濱遜”，我們要學(xué)習(xí)她那珍惜友誼、勇敢進(jìn)取的品質(zhì)，我們要弘揚(yáng)她那樂觀開朗和冒險(xiǎn)精神。要擁有堅(jiān)毅、樂觀、勇敢和進(jìn)取的精神!
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