詹天佑讀后感小學(xué)生作文10篇

　　詹天佑是我國(guó)著名的愛國(guó)工程師，是他主持了完全由我國(guó)技術(shù)人員修筑的第一條鐵路—京張鐵路。今天小編就與大家分享詹天佑讀后感小學(xué)生作文，僅供大家參考!

　　《詹天佑》讀后感

　　在上個(gè)星期里，我們學(xué)了《詹天佑》這篇文章?！墩蔡煊印愤@篇文章寫了：“在外國(guó)人嘲笑我們中國(guó)人不能建造一個(gè)自己的鐵路時(shí)，是詹天佑不管外國(guó)人的嘲笑，一下子接受了這艱巨的任務(wù)，才使著艱巨的任務(wù)能提早完成?！?/p>

　　所以詹天佑很杰出也很愛國(guó)!

　　這是一件多么讓人驚訝的事呀!同在一片藍(lán)天下，為什么外國(guó)人就不能友好一點(diǎn)呢?

　　可現(xiàn)在，我們中國(guó)人開始強(qiáng)大起來，科技越來越發(fā)達(dá)了。我倒要看看他們外國(guó)人怎么來嘲笑我們，藐視我們!

　　俗話說：“為中華崛起而讀書”，所以我們要努力，不要讓外國(guó)人嘲笑我門，藐視我們才行呀!

　　讀《詹天佑》有感

　　這一周我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，老師為了使我們對(duì)課文理解更深刻，還讓我們觀看了這部電影。

　　課文主要講了詹天佑是一個(gè)優(yōu)秀的鐵路建筑師。他為了挽回祖國(guó)的尊嚴(yán)，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。外國(guó)人也想獲取修筑京張鐵路的資格，于是開始了百般阻撓，先是用高利貸誘走了工人，又把工地上發(fā)生的一點(diǎn)點(diǎn)小事都登出去。他們以為這樣就可以讓詹天佑失去信心，但他并沒有半途而廢，而是繼續(xù)修筑了下去。終于，功夫不負(fù)有心人，他們終于找到了一條合適的線路想出了一個(gè)好辦法，讓工期提前了兩年，這給了外國(guó)人一個(gè)有力的回?fù)簦€讓中國(guó)的工程師增添了自信心，為中國(guó)取得了榮譽(yù)。

　　看完這篇課文，我真是太敬佩詹天佑了。他總是鼓勵(lì)工作人員做事要精細(xì)不能有一點(diǎn)兒差錯(cuò)。他還親自參與那些粗活，提醒大家不要中了敵人的圈套，他時(shí)時(shí)刻刻都為祖國(guó)著想，他從不向外國(guó)人屈服服輸，他的這一腔愛國(guó)情懷是多么令人驚訝。他每天的工作都很辛苦，甚至連晚上也不能睡一個(gè)好覺，但他卻從不向別人抱怨。他把一生都獻(xiàn)給了鐵路事業(yè)，他不向別人炫耀也不貪圖財(cái)利，每回都能夠認(rèn)認(rèn)真真的修好鐵路，這種精神是多么偉大，我一定要向他學(xué)習(xí)。

　　雖然詹天佑已經(jīng)永遠(yuǎn)離開我們了，但他的優(yōu)秀品質(zhì)和愛國(guó)精神一定能夠流芳千古!讓我們像他一樣，努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研，爭(zhēng)取長(zhǎng)大向祖國(guó)獻(xiàn)一份自己的力量。

　　讀《詹天佑》有感

　　當(dāng)你們坐著火車從北京到張家口時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)一座銅像，那就是詹天佑的塑像。

　　從北京到張家口的鐵路長(zhǎng)200千米，是聯(lián)結(jié)華北和西北的交通要道。當(dāng)清政府剛提出修筑鐵路計(jì)劃，一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來阻擾。他們還要挾中國(guó)：如果由本國(guó)的工程師來修筑鐵路，它們就不再過問。結(jié)果，清政府任命詹天佑為總工程師。

　　從北京到張家口一路都是高山深澗、懸崖峭壁。特別是居庸關(guān)和八達(dá)嶺的工程最艱巨。

　　不過詹天佑對(duì)這兩條隧道表現(xiàn)出的聰明才智的聰明，真不錯(cuò)!

　　好樣的，詹天佑!

　　讀《詹天佑》有感

　　星期天，我把作業(yè)寫完了，坐在沙發(fā)上閑著沒事干。忽然，我眼前一亮，看見是寫《詹天佑》的書，便津津有味地看起來。

　　開頭第一段就寫出了詹天佑的兩個(gè)特點(diǎn)：杰出、愛國(guó)。

　　讀到“當(dāng)時(shí)，清政府剛提出修筑的計(jì)劃，一些帝國(guó)主義國(guó)家就來阻撓，他們都要爭(zhēng)奪這條鐵路的修筑權(quán)，想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部。”這句話時(shí)，我想到那時(shí)的歷史背景，想到了那時(shí)中國(guó)的腐敗。于是我便繼續(xù)往下讀。

　　當(dāng)我讀到“白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路;晚上，他就在油燈下繪圖、計(jì)算。為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好;否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。如果他不愛國(guó)，他就不會(huì)晝夜不分的工作;如果他不愛國(guó)，他就不會(huì)請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民;如果他不愛國(guó)，他就不會(huì)維修這條鐵路抱那么大的決心。《詹天佑》這篇課文使我想起了我生活中一件件小事。

　　一天，我正在寫作業(yè)，碰到了一道奧數(shù)題，我冥思苦想，頭上都快憋出小犄角來了還沒有想出來。我便想起詹天佑這篇課文。”功夫不負(fù)有心人“，這道題做出來，我心里有一種抑制不住的快感，因?yàn)檫@是詹天佑一課給我的啟發(fā)。

　　我想：在生活中，我們一定要學(xué)習(xí)詹天佑這種精神，做一個(gè)吃苦耐勞的好孩子。

　　讀詹天佑有感　　陳文卓

　　一陣秋風(fēng)吹來，樹上的桂花都紛紛飄落下來，芳香溢滿校園，貪婪的我吮吸著空氣，如此境界使人心情舒暢，心境放松，但我的心還在怦怦跳個(gè)不停……

　　那是因?yàn)椤墩蔡煊印愤@篇課文讓我的心久久不能平靜。

　　1905年，清政府要修筑京張鐵路(北京到張家口)，遭到了一些帝國(guó)主義國(guó)家的阻撓。他們提出了一個(gè)無理的條件：如果用中國(guó)的工程師和資金來修筑鐵路，他們就不會(huì)插手。在這種情況下，清政府任命詹天佑為修筑京張鐵路的總工程師。為了設(shè)計(jì)出一條耗時(shí)短、質(zhì)量好、花錢少的鐵路，詹天佑經(jīng)常和工人同吃同住，并親自背著儀器去測(cè)量，終于找到了一條合適的行車線路。京張鐵路用了四年時(shí)間就完全竣工了，比預(yù)定工期早了兩年，造價(jià)也是外國(guó)人估價(jià)的五分之一。給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

　　我深深地被詹天佑那嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度所感動(dòng)，他經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，‘大概’，‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！彼H自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。讀到這兒，我不禁為詹天佑一絲不茍得精神而感到欽佩。同時(shí)，也為自己平時(shí)做事馬馬虎虎、敷衍了事而感到羞愧。

　　在平時(shí)，“寫作業(yè)堅(jiān)決不檢查”是我的個(gè)性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我，寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查，可我卻把這些忠言逆耳當(dāng)作耳旁風(fēng)，還振振有辭地說：“爸，媽，你們不懂! 某些驕子曾曰：‘作業(yè)，乃越檢查越糟也! ’”

　　記得有一次，我以極快的速度寫完了對(duì)于我來說是超簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。然后，畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查。爸爸瞄了一眼，問道：“文卓，你認(rèn)為你做對(duì)了嗎? ”我立即脫口而出：“我想也許應(yīng)該可能對(duì)了吧! ”可結(jié)果卻出乎我意料——錯(cuò)了!

　　如今，我讀了《詹天佑》這篇文章后，我認(rèn)識(shí)到我真的錯(cuò)了。錯(cuò)，不僅錯(cuò)在做題上的失誤，更錯(cuò)在我對(duì)作業(yè)、對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活、對(duì)一切的粗心馬虎。我想，粗心馬虎對(duì)我百害無一益。今后，我一定要把這個(gè)壞毛病改正過來。我要向著詹天佑學(xué)習(xí)，成為一名建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材。

　　讀《詹天佑》有感

　　”叮鈴鈴“哎，課間怎么這么短呢?我不得不把目光從《詹天佑》上移開。

　　人在教室，心卻在《詹天佑》上。我回憶著故事情節(jié)：詹天佑是一個(gè)非常杰出又非常愛國(guó)的工程師，他接受了主持修筑京張鐵路，在修筑的過程中他遇到了勘測(cè)線路、開鑿隧道、設(shè)計(jì)”人“字形線路等困難。京張鐵路不滿四年就全線竣工，比計(jì)劃早兩年，這件事給蔑視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

　　回想故事情節(jié)，我感受到了詹天佑的杰出。過居庸關(guān)時(shí)，詹天佑用了從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)法;過八達(dá)嶺，詹天佑采用了中部鑿井法，先從山頂往下打豎井，再分別向兩頭開鑿。外面兩端也同時(shí)施工，把工期縮短了一半。通過這個(gè)例子，就可以看出詹天佑多么的杰出。我又從”遇到困難，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好;否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心?！拔伊私獾秸蔡煊咏艹龅耐瑫r(shí)又非常愛國(guó)。讀完課文我知道詹天佑是一個(gè)一絲不茍，高度負(fù)責(zé)，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度的人。

　　當(dāng)我們的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)位時(shí)，當(dāng)我們把35看成53時(shí)，有沒有想過，如果你點(diǎn)錯(cuò)的小數(shù)點(diǎn)是用來修鐵路的數(shù)據(jù)，而這一失誤將給火車上的乘客帶來生命危險(xiǎn)。

　　”啪“一束光線朝我飛來，糟了，被老師發(fā)現(xiàn)上課開了小差了?！盭XX，你來回到這道題“啊，慶幸不是我。

　　《詹天佑》讀后感

　　詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。今天我有幸閱讀《詹天佑》這篇課文，從中我也深受感受，下面就來聽一聽他的故事，和我的感悟吧!

　　詹天佑在修筑從北京到張家口這一段鐵路時(shí)，遇到了重重困難，但他遇到困難時(shí)，他總是想：這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好;否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)工程師失掉信心。所以他克服了重重困難，最終修好了鐵路。

　　我的感悟是：我們?cè)谏钪?，難免會(huì)遇到一些困難和不如意，但是盡管我們遇到了，那又怎么樣呢?除了解決問題，排除困難，就能一帆風(fēng)順。我們應(yīng)該怎樣做，才能一帆風(fēng)順呢?我們就要學(xué)習(xí)詹天佑的一絲不茍，工作嚴(yán)謹(jǐn)，身先士卒……在工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力做好自己該做的事情，還要把這件事情做好，做的一絲不茍，做的嚴(yán)謹(jǐn)，少一點(diǎn)差錯(cuò)，這就可以避免困難。

　　我們應(yīng)該向詹天佑學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的杰出、愛國(guó)。但是很多人都會(huì)說，我們現(xiàn)在又不在戰(zhàn)場(chǎng)上，不和敵人打仗，也不需要修筑鐵路，我們?cè)趺慈蹏?guó)呢?我認(rèn)為，我們可以在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來愛國(guó)，比如，我們可以看到垃圾時(shí)，把它撿起來，不浪費(fèi)一張紙，不隨手亂丟，愛護(hù)花草樹木等等，這也是愛國(guó)。

　　詹天佑，您那愛國(guó)精神，您那奇妙的想象力，您那對(duì)工作一絲不茍，身先士卒，以身作則的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

　　您是我們中國(guó)人學(xué)習(xí)的好榜樣，是我們中國(guó)人的驕傲，

　　《詹天佑》讀后感 馬格

　　書是我的朋友，書是我的老師，書是人類進(jìn)步的階梯，可以說，沒有了書，人類將回到原始時(shí)代，我也沒有了智慧，在我成長(zhǎng)的記憶中，印象最深的是《詹天佑》。

　　星期天，我和色爸到新華書店去買《詹天佑》，《詹天佑》主要霽了詹天佑為我們中國(guó)修筑一條鐵路，當(dāng)時(shí)的帝國(guó)主義反對(duì)我們修筑鐵路，可是，詹天佑毅然地接受了任務(wù)，詹天佑從來都和工人們一起吃，一起住，一起睡。詹天佑不怕危險(xiǎn)地爬上懸崖峭壁的高山，一不小心，就會(huì)掉進(jìn)深谷，就不配人世。詹天佑還會(huì)請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民，看看哪里的路線好，觀察路線，哪里該架橋，哪里該筑上車站，都畫分的很明白，一目了然。詹天佑從接到任務(wù)，就一直背著困難前進(jìn)，詹天佑為了祖國(guó)，不懂一切地為祖奉獻(xiàn)出他的知識(shí)。我想： ”詹天佑的心中一定想著，只要修好鐵路，就可以給帝國(guó)主義者來一個(gè)有力的回?fù)??！?/p>

　　我讀了這本書之后，我感到了詹天佑的愛國(guó)情懷，和不屈的毅志力。只要我們大家和他一樣，祖國(guó)就變的強(qiáng)大。

　　這就是我讀的《詹天佑》，我喜歡詹天佑不屈不撓的 精神，在學(xué)習(xí)生活中，我一定要學(xué)習(xí)詹天佑。

　　評(píng)語：馬格同學(xué)，本文的成功之處就在于：其一，文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞《詹天佑》來寫，的確心中所感;其二，細(xì)節(jié)描寫頗具匠心，對(duì)詹天佑人物形象刻畫非常到位，烘托出主人翁不屈不撓的、不畏懼堅(jiān)難險(xiǎn)阻、大無為的犧牲精神!

　　讀《詹天佑》有感

　　學(xué)完《詹天佑》這一課，我深有感受：詹天佑不怕帝國(guó)主義的嘲笑，毅然接受了任務(wù)，他不怕困難上山勘測(cè)線路，他用智慧開鑿了居庸關(guān)、八達(dá)嶺的隧道，還設(shè)計(jì)了”人“字形線路，他真聰明、真勇敢呀!

　　這篇文章主要講了帝國(guó)主義者想爭(zhēng)奪這條鐵路的修筑權(quán)，最后他們必須要讓本國(guó)工程師修筑。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。在他勘測(cè)線路時(shí)，塞外經(jīng)常會(huì)狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天?？烧蔡煊硬磺€經(jīng)常鼓勵(lì)工作人員。在他開鑿居庸關(guān)、八達(dá)嶺時(shí)，他用自己的智慧”擊倒“了它們。他也用智慧設(shè)計(jì)了”人“字形線路。京張鐵路不滿四年就全線竣工，這給帝國(guó)主義者一個(gè)有力回?fù)簟?/p>

　　詹天佑真是位杰出、聰明、愛國(guó)的工程師。在塞外勘測(cè)線路多危險(xiǎn)啊!經(jīng)常狂風(fēng)怒號(hào)、黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)?？烧蔡煊痈静环旁谘劾铮隙ㄔ谙耄哼@是中國(guó)人民修筑的第一條鐵路，一定要把它修好!在開鑿隧道時(shí)，他用自己的智慧開鑿了八達(dá)嶺、居庸關(guān)隧道，更令我佩服的是，詹天佑還用智慧設(shè)計(jì)了”人“字形線路。詹天佑真是一名杰出的愛國(guó)工程師，長(zhǎng)大我一定要向他學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)!

　　讀《詹天佑》有感

　　我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇文章。

　　這篇課文的主要講的是：詹天佑在外國(guó)人強(qiáng)烈的譏笑下毅然接受了任務(wù)，在外國(guó)人一次次地阻撓下，詹天佑克服重重困難，修筑了第一條完全由我們中國(guó)自己修筑的第一條鐵路——京張鐵路?？赐暌院?，我由衷的佩服詹天佑，佩服他有這樣的勇氣，佩服他有這樣的愛國(guó)精神，佩服他有這樣智慧的頭腦。就是因?yàn)檫@三點(diǎn)，他才能完成如此艱巨的任務(wù)，替中國(guó)人民出了一口惡氣。

　　當(dāng)詹天佑接受這個(gè)任務(wù)時(shí)，有些人感到高興，有些人則替他捏一把汗。是啊!從北京到張家口的鐵路，一路可都是高山深澗，懸崖峭壁，這可是連外國(guó)工程師都幾乎不可能完成的任務(wù)，何況是中國(guó)呢?當(dāng)時(shí)我們可是一個(gè)落后到不能再落后的國(guó)家，可詹天佑他居然有這樣的勇氣，敢挑戰(zhàn)這個(gè)任務(wù)。這說明他可是有足夠的勇氣和信心，才有挑戰(zhàn)這個(gè)高難度的自信。

　　如果不是因?yàn)樗闹腔?，他的信心從何而來?如果他自己都對(duì)這項(xiàng)工程沒有決勝的把握，那這條工程又怎么可能會(huì)修好呢?如果不是因?yàn)樗闹腔?，他又是如何設(shè)計(jì)出人字形線路的呢?在外國(guó)人的諷刺和嘲笑之下，他居然成功地完成了這一巨大的任務(wù)。這說明并他不怕嘲笑，不怕困難，頂著黃沙漫天的天氣，頂著太陽如蒸籠般的烘烤，完成了這個(gè)任務(wù)。

　　雖然詹天佑的年代離我們很是遙遠(yuǎn)，但我們并不能以為這件事已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，然而放松警惕，天天吃喝玩樂，該忘記過去的歷史。不，絕對(duì)不能這樣，我們堅(jiān)決不能忘記這段歷史，我們要學(xué)習(xí)詹天佑有勇氣、愛國(guó)、不怕苦的精神。雖然我們國(guó)家現(xiàn)在有了一些錢，但根本就沒有強(qiáng)大起來。所以，我們要讓我們變強(qiáng)，因?yàn)橹灰倌陱?qiáng)了，中國(guó)才會(huì)強(qiáng)!