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《金色的腳印》讀后感700字范文5篇

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  《金色的腳印》這篇文章是日本作家椋鳩十寫的,它給了我們?cè)S多啟迪。下面就是小編給大家?guī)?lái)的《金色的腳印》讀后感700字范文5篇,希望大家喜歡!

  《金色的腳印》讀后感700字范文5篇【一】

  昨天,我讀了一篇文章,叫做《金色的腳印》。

  《金色的腳印》主要寫:正太郎家的男傭人從上捉來(lái)了一只小狐貍。老狐貍很想救小狐貍,正太郎就幫助老狐貍救小狐貍。一次,正太郎去安田先生那里要回小狐貍的時(shí)候遇難了,老狐貍們救了正太郎,后來(lái)正太郎就把小狐貍放了。

  這篇文章讓我感動(dòng)的地方是:狐貍救正太郎的時(shí)候和狐貍?cè)找谷ゾ刃『偟那榫?。狐貍本?lái)是一種狡猾的動(dòng)物,可是這篇文章里狐貍竟能去救正太郎,而且態(tài)度非常親切,這樣的場(chǎng)面讓我無(wú)法相信也讓我感到后悔。因?yàn)槲矣X(jué)得狐貍都可以做到的事我也能做到,可是我卻不去做,這讓我非常后悔。老狐貍?cè)ゾ刃『偟那榫耙沧屛液芨袆?dòng)。老狐貍不顧自己的生命危險(xiǎn)去救小狐貍,為了小狐貍它們還在正太郎家地板下做了窩。小狐貍很健康,可是老狐貍為了小狐貍而變得很瘦,很明顯是營(yíng)養(yǎng)不良。這讓我感覺(jué)到了親情是很偉大的。

  讀了《金色的腳印》后,我感受很深。以前,我很懶惰,看到別人有什么困難都不愿意去幫助別人,覺(jué)得太麻煩了,讀了這篇文章后,我才懂得:其實(shí)幫助別人很簡(jiǎn)單,你幫助了別人,收獲的一定是快樂(lè)和贊揚(yáng),你自己也會(huì)變得快樂(lè)起來(lái)。有時(shí),父母教育我時(shí),我會(huì)覺(jué)得很煩,因?yàn)槲矣X(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不需要父母這么嘮叨?,F(xiàn)在我終于覺(jué)得父母對(duì)我們做這么多事都是為了我們好,我們應(yīng)該接受,盡量不要讓他們擔(dān)心。從此以后,我要改正我的缺點(diǎn),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生!

  《金色的腳印》讀后感700字范文5篇【二】

  狐貍,奸詐狡猾;狼,兇殘冷血;老虎,兇猛殘暴……可如今,這些動(dòng)物的不良習(xí)慣卻在我心中逐漸高大起來(lái),我要還它們一個(gè)清白……

  (一)還給狐貍一個(gè)清白

  在許多故事中,狐貍沒(méi)少充當(dāng)反面角色,如:吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸;與狼“狼狽為奸”上演一場(chǎng)“天衣無(wú)縫”的“好戲”;欺騙愚蠢的烏鴉……種.種劣跡真是不計(jì)其數(shù)啊!

  可當(dāng)我讀完《金色的腳印》這篇文章時(shí),我才發(fā)現(xiàn)狐貍之間竟然有如此動(dòng)人的故事。為了報(bào)恩,狐貍父母知恩圖報(bào)就正太郎一命。它們這中有情有義的品質(zhì),我是見(jiàn)所未見(jiàn)、聞所未聞??蛇@往往被人類忽略!我們現(xiàn)在應(yīng)該證明了狐貍是清白無(wú)罪的!它不應(yīng)該背上“狡詐無(wú)恥”的罪名!

  (二) 為老虎正名

  老虎,一個(gè)眾人皆知的猛獸,有成語(yǔ)叫“談虎色變”,可見(jiàn)老虎就是“兇殘恐怖”的代名詞。

  武松打虎,名垂青史,成了無(wú)人不曉的“大英雄”。聽(tīng)到“武松”這兩個(gè)字,大家都豎起大拇指??扇缃?,老虎的的“享福時(shí)”已到,它成了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。誰(shuí)敢動(dòng)它一根毫毛,“殺無(wú)赦”。老虎,它不是“惡”的代名詞,不該被人類屠殺,老虎也是生態(tài)平衡中重要的一環(huán)!

  (三) 給狼一個(gè)公道

  狼,在小還字的“字典”里是個(gè)十惡不赦的大壞蛋,是小孩子做不完的惡夢(mèng),張開(kāi)它的血盆大口,令人望而生畏。

  羅斯??偨y(tǒng)為了保護(hù)鹿群,曾經(jīng)下過(guò)一道命令:殺死狼,保護(hù)鹿??墒牵Y(jié)果卻不盡人意,慘不忍睹!鹿擺脫了狼的威脅,大量繁殖,毀壞了整座森林!到后來(lái),鹿因沒(méi)有食物可吃,都快滅絕了!

  其實(shí),狼才是森林和鹿的真正保護(hù)者!

  ……

  動(dòng)物,也是為了生存,它們不應(yīng)該背上如此罵名及黑鍋,不應(yīng)該!我們要還動(dòng)物們一個(gè)公道!

  《金色的腳印》讀后感700字范文5篇【三】

  福建省福州市 群眾路小學(xué)六年一班 余雨晴 讀了《金色的腳印》這篇文章,我才明白了狐貍并不是沒(méi)有良心的,它們也有善良的一面。就比如文中:“路上,正太朗一不小心,踩到了崖邊的積雪上和雪塊一起頭朝下栽了下去,失去知覺(jué)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,正太朗得覺(jué)臉蛋熱呼呼的。他費(fèi)力地睜開(kāi)眼,朦朧中看見(jiàn)一只大狐貍正不停的舔他臉頰和嘴唇。另一只蹲在他的胸脯上,溫暖著他那疲倦身子……”它們懂得知恩圖報(bào)。

  其實(shí)我在找資料中得知,狐貍要是不狡猾,獵取食物就很難得手,就有可能活活的被餓死,那么就有可能滅種。但有篇短文讓我有些啟發(fā):

  在森林中有一種會(huì)編織的鳥。它的巢編很復(fù)雜,像罐子一樣吊在樹上??僧?dāng)小鳥下蛋以后就得想怎樣才能保護(hù)自己的后代,因?yàn)檫@個(gè)地區(qū)喜歡食鳥蛋的動(dòng)物很多,什么猴子,野貓,蛇等,它們都很善于爬樹,這樣對(duì)鳥蛋造成了很大的威脅。

  小鳥有它的好辦法,它將自己的巢和黃蜂的巢吊在一起,黃蜂對(duì)自己的近鄰和睦相處,而對(duì)那些不速之客,就毫不留情了。森林的動(dòng)物都知道黃蜂的厲害,雖然對(duì)鳥蛋垂涎三尺,但只能“望洋興嘆”了。

  瞧,聰明的小鳥用的不正是“狐假虎威”的妙法嗎?為了保護(hù)自己不受別人的侵犯,使用這個(gè)方法,怎么能算狡猾?

  在動(dòng)物界中,有許多動(dòng)物為了生存也會(huì)和小鳥一樣。再例如,狐貍善良的一面,怎么,你不服氣?要是不服氣就再聽(tīng)聽(tīng)我下面的例子吧!

  一只小狐貍被人抓到正太郎家中,正太郎和父母見(jiàn)都很喜歡,所以給它做窩喂奶,可小狐貍不肯喝奶。一晚,老狐貍為了救小狐貍,就去把正太郎家中的秋田狗引開(kāi)。另外一只老狐貍則去救小狐貍,可小狐貍被鐵鏈拽住了,這鐵鏈怎么咬也咬不斷,于是它就臥在地上,給小狐貍喂奶。

  最后,晚上干脆就不在來(lái)了 ,而是在白天來(lái),因?yàn)榘滋旃肥撬ㄖ难?

  老狐貍就在小狐貍底下做窩,正太郎發(fā)現(xiàn)以后,覺(jué)得它們很可憐,就給餓著肚子的老狐貍投送食物,而且每天準(zhǔn)備一杯牛奶。一個(gè)月過(guò)去了,正太郎和它們熟悉了,小狐貍一見(jiàn)正太郎就用粗糙的粉紅色的舌頭舔他的手。有時(shí)候,家里沒(méi)有別人,那兩只老狐貍就從正太郎悄悄拉開(kāi)的門縫里進(jìn)來(lái),舔正太郎的手,輕松自在地在屋里踱來(lái)踱去。

  一天小狐貍被安田先生帶走了,正太郎擔(dān)心小狐貍見(jiàn)不到父母會(huì)不吃不喝,還有可能餓死。更擔(dān)心的是老狐貍看不見(jiàn)自己的孩子會(huì)傷心落淚。就向安田先生的牧場(chǎng)跑去。途中,正太郎不小心踩到了崖邊的積雪上和學(xué)塊一起頭朝下栽了下去,失去知覺(jué)。就是這兩只老狐貍救了它。

  第二天,便把小狐貍從安田先生的牧場(chǎng)要回來(lái),正太郎和爸爸一起到森林里把小狐貍給放了。

  你看的這則故事不正是說(shuō)狐貍也有骨肉親情,為了孩子,有毅力。你現(xiàn)在應(yīng)該服了吧!

  在這里,我要為狐貍平反。在人們的印象中,狐貍是一種狡猾的動(dòng)物,但是它們也有善良的時(shí)候,它們也有骨肉親情。讓我們共同愛(ài)護(hù)動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物吧……

  《金色的腳印》讀后感700字范文5篇【四】

  今日,我讀了一篇叫《金色的腳印》的一篇文章,讀完后,不僅為小狐貍的母親有所印象,而其,還讓我領(lǐng)略到了母愛(ài)的偉大! 《金色的腳印》這篇文章以小狐貍被捉為線索,老狐貍多次來(lái)救小狐貍,但是都沒(méi)有成功,最后,善良的正太郎放了小狐貍,從而讓老狐貍與小狐貍團(tuán)聚……從文章最后一句話概括了母愛(ài)的偉大:“在那深山中,狐貍的腳印,有著金色的光芒!”從而感悟道:不管是什么,都有自己的母親,而我們的母親都是非常的愛(ài)我的們的。

  日常中也是一樣:這是一個(gè)發(fā)生在2004年的真實(shí)的故事:一天早晨,城西的一棟居民樓突然發(fā)生火災(zāi),頃刻間,大樓被火場(chǎng)包圍,居民們紛紛逃命,,逃出一半的時(shí)候,樓層突然出現(xiàn)坍塌,導(dǎo)致許多人被困在火場(chǎng)里,由于城西的樓道太窄,消防車進(jìn)步去,消防隊(duì)長(zhǎng)只好拿過(guò)一個(gè)居民來(lái)保護(hù)自己的毛毯,讓被困在樓上方的居民跳下來(lái),消防隊(duì)員們示范了幾次后,就讓居民們一次跳下,雖然,居民們跳的沒(méi)有消防隊(duì)員們跳的那么規(guī)范,但是,都還是被朝毛毯,都平安無(wú)事,但是,到一個(gè)女士跳得時(shí)候,消防隊(duì)員們卻生氣的怒號(hào)起來(lái),因?yàn)樗q豫著,始終不敢往下跳,隊(duì)長(zhǎng)生氣的說(shuō):“你不敢跳就先看看別人怎么跳的”于是,被困在樓上的居民們依次的跳了下來(lái),安全的著地,都是背朝著毛毯,到了那位女士,她跳了下來(lái),但是,隊(duì)長(zhǎng)還是在底下咆哮著,因?yàn)椋耗俏慌渴窍裉\(yùn)動(dòng)員一樣的跳了下來(lái),她像一枚炮彈似的墜了下來(lái),頭上直冒鮮血。她撫著肚子,有氣無(wú)力的說(shuō)道:“這孩子,能……能……活,已經(jīng) ……已經(jīng),九個(gè)月大了……”人們突然對(duì)這個(gè)女人肅然起敬,他們終于明白了這個(gè)女人為什么選擇這么笨的方法跳下,是因?yàn)樗恢涝趺刺挪粫?huì)傷到肚子里的孩子,她這樣跳,對(duì)她來(lái)說(shuō),最危險(xiǎn),而對(duì)她肚子里的孩子來(lái)說(shuō)最安全……

  母愛(ài)是偉大的,因?yàn)槊總€(gè)母親時(shí)刻在為把危險(xiǎn)留給自己,把安全留給孩子的而準(zhǔn)備著!

  《金色的腳印》讀后感700字范文5篇【五】

  《金色的腳印》這篇文章是日本作家椋鳩十寫的,它給了我們?cè)S多啟迪。

  故事講述了小男孩正太郎家的傭人從山里捉來(lái)一只小狐貍,兩只老狐貍想盡辦法要救小狐貍出來(lái),最后正太郎為放小狐貍不慎掉下懸崖,是兩只老狐貍救了昏迷中的正太郎,后來(lái),正太郎和爸爸一起把小狐貍放了。

  其中最令我感動(dòng)的是狐貍夫婦想盡辦法救了小狐貍。我們知道狐貍都是畏懼狗的,而狐貍爸爸為了引開(kāi)秋田狗,讓狐貍媽媽給饑餓的小狐貍喂食,表現(xiàn)得是那么勇敢無(wú)畏,還大搖大擺地從秋田狗身邊走過(guò),這是為什么?難道它自己不會(huì)被秋田狗咬傷嗎?這是出于一種對(duì)孩子深切的愛(ài),一種深沉的愛(ài)。

  當(dāng)?shù)弥『偙昏F鏈子拴住時(shí),狐貍夫婦沒(méi)有放棄救小狐貍的念頭。它們?cè)诎滋旖o小狐貍喂食,因?yàn)楣吩诎滋焓潜凰┳〉?。它們又冒著生命危險(xiǎn)在正太郎家地板下做了窩,這是一種多么危險(xiǎn)的事啊!一不小心可能狐貍一家子都會(huì)被抓。到這兒我們可以感受到這是一種多么偉大的愛(ài)!一種多么無(wú)私的愛(ài)!動(dòng)物也和人一樣,也有感情,也有親情,也有智慧,甚至不亞于人類。

  正太郎是一個(gè)善良的孩子,他很同情狐貍一家子,在狐貍一家子沒(méi)食物時(shí),他不斷送去食物,建立了友好的關(guān)系,以至于后來(lái)小狐貍被安田先生帶走了,正太郎不慎掉下懸崖,是狐貍夫婦救了他,狐貍并不忘恩負(fù)義!它們也是有感情的。

  最后,狐貍一家回歸了樹林,在陽(yáng)光下的腳印閃著燦燦的金光,題目也是“金色的腳印”。表面上寫了這些腳印在陽(yáng)光的照耀下金燦燦的,事實(shí)還說(shuō)明了:狐貍一家雖然是動(dòng)物,但它們也像人一樣,它們的生命同樣珍貴,那回歸山林的腳印正是珍惜生命的象征,這腳印中飽含了人類對(duì)其他生命的珍重與愛(ài)護(hù),體現(xiàn)了人類美好的思想感情,而在這“金色的腳印”中,還體現(xiàn)了狐貍一家生死相依的濃濃的親情,以及它們對(duì)人類的友善,文章結(jié)尾與題目相呼應(yīng),意在呼喚親情、友情,要互助互愛(ài),把狐貍身上這種閃光的東西繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
 


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