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椋鳩十兒童文學(xué)作品《金色的腳印》讀后感5篇

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  《金色的腳印》講述的是小男孩正太郎家的傭人從山里捉回一只小狐貍,兩只老狐貍想盡一切辦法要救小狐貍出去,它們冒著生命危險住在正太郎家的地板下面照顧小狐貍,并和十分同情小狐貍、偷偷給老狐貍喂食的正太郎建立了親密信任的關(guān)系。下面是小編整理的讀后感,歡迎閱讀。

  《金色的腳印》讀后感【一】

  昨天,我讀了一篇文章,叫做《金色的腳印》。

  《金色的腳印》主要寫:正太郎家的男傭人從上捉來了一只小狐貍。老狐貍很想救小狐貍,正太郎就幫助老狐貍救小狐貍。一次,正太郎去安田先生那里要回小狐貍的時候遇難了,老狐貍們救了正太郎,后來正太郎就把小狐貍放了。

  這篇文章讓我感動的地方是:狐貍救正太郎的時候和狐貍?cè)找谷ゾ刃『偟那榫?。狐貍本來是一種狡猾的動物,可是這篇文章里狐貍竟能去救正太郎,而且態(tài)度非常親切,這樣的場面讓我無法相信也讓我感到后悔。因為我覺得狐貍都可以做到的事我也能做到,可是我卻不去做,這讓我非常后悔。老狐貍?cè)ゾ刃『偟那榫耙沧屛液芨袆?。老狐貍不顧自己的生命危險去救小狐貍,為了小狐貍它們還在正太郎家地板下做了窩。小狐貍很健康,可是老狐貍為了小狐貍而變得很瘦,很明顯是營養(yǎng)不良。這讓我感覺到了親情是很偉大的。

  讀了《金色的腳印》后,我感受很深。以前,我很懶惰,看到別人有什么困難都不愿意去幫助別人,覺得太麻煩了,讀了這篇文章后,我才懂得:其實幫助別人很簡單,你幫助了別人,收獲的一定是快樂和贊揚,你自己也會變得快樂起來。有時,父母教育我時,我會覺得很煩,因為我覺得我已經(jīng)長大了,不需要父母這么嘮叨。現(xiàn)在我終于覺得父母對我們做這么多事都是為了我們好,我們應(yīng)該接受,盡量不要讓他們擔心。從此以后,我要改正我的缺點,做一個品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生!

  《金色的腳印》讀后感【二】

  狐貍,奸詐狡猾;狼,兇殘冷血;老虎,兇猛殘暴……可如今,這些動物的不良習(xí)慣卻在我心中逐漸高大起來,我要還它們一個清白……

  (一)還給狐貍一個清白

  在許多故事中,狐貍沒少充當反面角色,如:吃不到葡萄就說葡萄酸;與狼“狼狽為奸”上演一場“天衣無縫”的“好戲”;欺騙愚蠢的烏鴉……種.種劣跡真是不計其數(shù)啊!

  可當我讀完《金色的腳印》這篇文章時,我才發(fā)現(xiàn)狐貍之間竟然有如此動人的故事。為了報恩,狐貍父母知恩圖報就正太郎一命。它們這中有情有義的品質(zhì),我是見所未見、聞所未聞。可這往往被人類忽略!我們現(xiàn)在應(yīng)該證明了狐貍是清白無罪的!它不應(yīng)該背上“狡詐無恥”的罪名!

  (二) 為老虎正名

  老虎,一個眾人皆知的猛獸,有成語叫“談虎色變”,可見老虎就是“兇殘恐怖”的代名詞。

  武松打虎,名垂青史,成了無人不曉的“大英雄”。聽到“武松”這兩個字,大家都豎起大拇指??扇缃?,老虎的的“享福時”已到,它成了國家一級保護動物。誰敢動它一根毫毛,“殺無赦”。老虎,它不是“惡”的代名詞,不該被人類屠殺,老虎也是生態(tài)平衡中重要的一環(huán)!

  (三) 給狼一個公道

  狼,在小還字的“字典”里是個十惡不赦的大壞蛋,是小孩子做不完的惡夢,張開它的血盆大口,令人望而生畏。

  羅斯??偨y(tǒng)為了保護鹿群,曾經(jīng)下過一道命令:殺死狼,保護鹿??墒?,結(jié)果卻不盡人意,慘不忍睹!鹿擺脫了狼的威脅,大量繁殖,毀壞了整座森林!到后來,鹿因沒有食物可吃,都快滅絕了!

  其實,狼才是森林和鹿的真正保護者!

  ……

  動物,也是為了生存,它們不應(yīng)該背上如此罵名及黑鍋,不應(yīng)該!我們要還動物們一個公道!

  《金色的腳印》讀后感【三】

  福建省福州市 群眾路小學(xué)六年一班 余雨晴 讀了《金色的腳印》這篇文章,我才明白了狐貍并不是沒有良心的,它們也有善良的一面。就比如文中:“路上,正太朗一不小心,踩到了崖邊的積雪上和雪塊一起頭朝下栽了下去,失去知覺。不知過了多長時間,正太朗得覺臉蛋熱呼呼的。他費力地睜開眼,朦朧中看見一只大狐貍正不停的舔他臉頰和嘴唇。另一只蹲在他的胸脯上,溫暖著他那疲倦身子……”它們懂得知恩圖報。

  其實我在找資料中得知,狐貍要是不狡猾,獵取食物就很難得手,就有可能活活的被餓死,那么就有可能滅種。但有篇短文讓我有些啟發(fā):

  在森林中有一種會編織的鳥。它的巢編很復(fù)雜,像罐子一樣吊在樹上??僧斝▲B下蛋以后就得想怎樣才能保護自己的后代,因為這個地區(qū)喜歡食鳥蛋的動物很多,什么猴子,野貓,蛇等,它們都很善于爬樹,這樣對鳥蛋造成了很大的威脅。

  小鳥有它的好辦法,它將自己的巢和黃蜂的巢吊在一起,黃蜂對自己的近鄰和睦相處,而對那些不速之客,就毫不留情了。森林的動物都知道黃蜂的厲害,雖然對鳥蛋垂涎三尺,但只能“望洋興嘆”了。

  瞧,聰明的小鳥用的不正是“狐假虎威”的妙法嗎?為了保護自己不受別人的侵犯,使用這個方法,怎么能算狡猾?

  在動物界中,有許多動物為了生存也會和小鳥一樣。再例如,狐貍善良的一面,怎么,你不服氣?要是不服氣就再聽聽我下面的例子吧!

  一只小狐貍被人抓到正太郎家中,正太郎和父母見都很喜歡,所以給它做窩喂奶,可小狐貍不肯喝奶。一晚,老狐貍為了救小狐貍,就去把正太郎家中的秋田狗引開。另外一只老狐貍則去救小狐貍,可小狐貍被鐵鏈拽住了,這鐵鏈怎么咬也咬不斷,于是它就臥在地上,給小狐貍喂奶。

  最后,晚上干脆就不在來了 ,而是在白天來,因為白天狗是栓著的呀!

  老狐貍就在小狐貍底下做窩,正太郎發(fā)現(xiàn)以后,覺得它們很可憐,就給餓著肚子的老狐貍投送食物,而且每天準備一杯牛奶。一個月過去了,正太郎和它們熟悉了,小狐貍一見正太郎就用粗糙的粉紅色的舌頭舔他的手。有時候,家里沒有別人,那兩只老狐貍就從正太郎悄悄拉開的門縫里進來,舔正太郎的手,輕松自在地在屋里踱來踱去。

  一天小狐貍被安田先生帶走了,正太郎擔心小狐貍見不到父母會不吃不喝,還有可能餓死。更擔心的是老狐貍看不見自己的孩子會傷心落淚。就向安田先生的牧場跑去。途中,正太郎不小心踩到了崖邊的積雪上和學(xué)塊一起頭朝下栽了下去,失去知覺。就是這兩只老狐貍救了它。

  第二天,便把小狐貍從安田先生的牧場要回來,正太郎和爸爸一起到森林里把小狐貍給放了。

  你看的這則故事不正是說狐貍也有骨肉親情,為了孩子,有毅力。你現(xiàn)在應(yīng)該服了吧!

  在這里,我要為狐貍平反。在人們的印象中,狐貍是一種狡猾的動物,但是它們也有善良的時候,它們也有骨肉親情。讓我們共同愛護動物,保護動物吧……

  《金色的腳印》讀后感【四】

  今日,我讀了一篇叫《金色的腳印》的一篇文章,讀完后,不僅為小狐貍的母親有所印象,而其,還讓我領(lǐng)略到了母愛的偉大! 《金色的腳印》這篇文章以小狐貍被捉為線索,老狐貍多次來救小狐貍,但是都沒有成功,最后,善良的正太郎放了小狐貍,從而讓老狐貍與小狐貍團聚……從文章最后一句話概括了母愛的偉大:“在那深山中,狐貍的腳印,有著金色的光芒!”從而感悟道:不管是什么,都有自己的母親,而我們的母親都是非常的愛我的們的。

  日常中也是一樣:這是一個發(fā)生在2004年的真實的故事:一天早晨,城西的一棟居民樓突然發(fā)生火災(zāi),頃刻間,大樓被火場包圍,居民們紛紛逃命,,逃出一半的時候,樓層突然出現(xiàn)坍塌,導(dǎo)致許多人被困在火場里,由于城西的樓道太窄,消防車進步去,消防隊長只好拿過一個居民來保護自己的毛毯,讓被困在樓上方的居民跳下來,消防隊員們示范了幾次后,就讓居民們一次跳下,雖然,居民們跳的沒有消防隊員們跳的那么規(guī)范,但是,都還是被朝毛毯,都平安無事,但是,到一個女士跳得時候,消防隊員們卻生氣的怒號起來,因為她猶豫著,始終不敢往下跳,隊長生氣的說:“你不敢跳就先看看別人怎么跳的”于是,被困在樓上的居民們依次的跳了下來,安全的著地,都是背朝著毛毯,到了那位女士,她跳了下來,但是,隊長還是在底下咆哮著,因為:那位女士是像跳水運動員一樣的跳了下來,她像一枚炮彈似的墜了下來,頭上直冒鮮血。她撫著肚子,有氣無力的說道:“這孩子,能……能……活,已經(jīng) ……已經(jīng),九個月大了……”人們突然對這個女人肅然起敬,他們終于明白了這個女人為什么選擇這么笨的方法跳下,是因為她不知道怎么跳才不會傷到肚子里的孩子,她這樣跳,對她來說,最危險,而對她肚子里的孩子來說最安全……

  母愛是偉大的,因為每個母親時刻在為把危險留給自己,把安全留給孩子的而準備著!

  《金色的腳印》讀后感【五】

  《金色的腳印》這篇文章是日本作家椋鳩十寫的,它給了我們許多啟迪。

  故事講述了小男孩正太郎家的傭人從山里捉來一只小狐貍,兩只老狐貍想盡辦法要救小狐貍出來,最后正太郎為放小狐貍不慎掉下懸崖,是兩只老狐貍救了昏迷中的正太郎,后來,正太郎和爸爸一起把小狐貍放了。

  其中最令我感動的是狐貍夫婦想盡辦法救了小狐貍。我們知道狐貍都是畏懼狗的,而狐貍爸爸為了引開秋田狗,讓狐貍媽媽給饑餓的小狐貍喂食,表現(xiàn)得是那么勇敢無畏,還大搖大擺地從秋田狗身邊走過,這是為什么?難道它自己不會被秋田狗咬傷嗎?這是出于一種對孩子深切的愛,一種深沉的愛。

  當?shù)弥『偙昏F鏈子拴住時,狐貍夫婦沒有放棄救小狐貍的念頭。它們在白天給小狐貍喂食,因為狗在白天是被拴住的。它們又冒著生命危險在正太郎家地板下做了窩,這是一種多么危險的事啊!一不小心可能狐貍一家子都會被抓。到這兒我們可以感受到這是一種多么偉大的愛!一種多么無私的愛!動物也和人一樣,也有感情,也有親情,也有智慧,甚至不亞于人類。

  正太郎是一個善良的孩子,他很同情狐貍一家子,在狐貍一家子沒食物時,他不斷送去食物,建立了友好的關(guān)系,以至于后來小狐貍被安田先生帶走了,正太郎不慎掉下懸崖,是狐貍夫婦救了他,狐貍并不忘恩負義!它們也是有感情的。

  最后,狐貍一家回歸了樹林,在陽光下的腳印閃著燦燦的金光,題目也是“金色的腳印”。表面上寫了這些腳印在陽光的照耀下金燦燦的,事實還說明了:狐貍一家雖然是動物,但它們也像人一樣,它們的生命同樣珍貴,那回歸山林的腳印正是珍惜生命的象征,這腳印中飽含了人類對其他生命的珍重與愛護,體現(xiàn)了人類美好的思想感情,而在這“金色的腳印”中,還體現(xiàn)了狐貍一家生死相依的濃濃的親情,以及它們對人類的友善,文章結(jié)尾與題目相呼應(yīng),意在呼喚親情、友情,要互助互愛,把狐貍身上這種閃光的東西繼續(xù)發(fā)揚。

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