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誰動了我的奶酪讀后感2000字作文5篇

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誰動了我的奶酪讀后感2000字作文5篇

  《誰動了我的奶酪》故事雖短,其中所含的哲理卻十分深刻。故事中的嗅嗅、匆匆與唧唧、哼哼分別代表了我們簡單的一面與復(fù)雜的一面,他們在迷宮中尋找奶酪的方法與應(yīng)對奶酪消失時作出的不一樣反應(yīng)映射了我們應(yīng)對變化時的不一樣反應(yīng)。下面是學(xué)習(xí)啦的小編為你們整理的文章,希望你們能夠喜歡

  誰動了我的奶酪讀后感

  斯賓塞·約翰遜的《誰動了我的奶酪》自從出版以來,就享有很高的評價,被稱為“打開未來之門的一本書”。雖然講述的故事淺顯易懂,但卻意味深長,影響改變了許多人。我有幸在圖書館302拜讀了這本書,感慨良久,感觸頗豐,以筆記之。

  這本書分為三個部分。

  第一部分是“芝加哥的同學(xué)聚會”,講述的是老同學(xué)在聚會時,對于自我努力應(yīng)對生活中的變化的討論;第二部分,講述了“誰動了我的奶酪”的故事;第三部分是下午茶似的討論,老朋友們討論了“奶酪”的故事對自我的啟發(fā),以及他們將如何在自我的工作和生活中應(yīng)用這些道理。

  當(dāng)然最觸動人最核心的是“奶酪”的故事。故事講述的是在一個遙遠(yuǎn)的地方住著四個小家伙,其中,有兩只小老鼠,一只叫“嗅嗅”,一只叫“匆匆”,另外是兩個小矮人,一個叫“哼哼”,另一個叫“唧唧”。他們每一天都在迷宮里跑來跑去,尋找奶酪充饑。迷宮對他們來說有點(diǎn)殘酷。因?yàn)槊詫m里面的走廊和房間錯綜復(fù)雜,有些房間里藏著美味的奶酪,但是迷宮里也有死胡同和黑暗的角落,很容易迷路。他們都以各自方式尋找奶酪,最后有一天,他們在一走廊的盡頭找到了奶酪C站,那里有無數(shù)的各式各樣的奶酪。從此,他們把C站當(dāng)作家一樣,每一天沿固定的路線去C戰(zhàn),盡情地享受奶酪。在他們看來擁有奶酪就擁有幸福。突然有一天,他們發(fā)現(xiàn)C站的奶酪全不見了。嗅嗅和匆匆并沒有感到有多驚訝,因?yàn)樗麄儍蓚€早已注意到奶酪一天比一天少。他們早就做好了準(zhǔn)備,本能告訴他們該去尋找新的奶酪了。然而,哼哼和唧唧簡直不敢相信眼前的一切,他們質(zhì)疑者,呼喊著,咆哮著。甚至在以后的日子里,他們每一天都到C站,幻想著奶酪還在那里。但是C站一向是空蕩蕩的,他們承受著失去奶酪的痛苦、挫敗、沮喪、饑餓,和由此而來的憤怒。經(jīng)過反復(fù)的思想斗爭,唧唧決定告別舊的奶酪,去尋找新的奶酪,而哼哼卻不愿做出任何改變,依舊守在C站。最終嗅嗅匆匆唧唧奔往新的方向,都找到了新的奶酪。

  這是一個講“變化”的故事,雖然淺顯,但富有哲理和啟發(fā)。故事中的“奶酪”是一個比喻,指的是我們在生活中想要得到的任何東西,工作、金錢、感情或者一種心靈的寧靜。無論如何,它是我們孜孜以求的,因?yàn)樗芙o我們帶來快樂和幸福。而“迷宮”代表我們不斷尋找幸福的場所。故事中的四個主角,無疑是我們多面人性的反映,也許我們都能從他們身上找到自我的影子。應(yīng)對變化,或許我們會像嗅嗅及時發(fā)現(xiàn)變化,或者像匆匆及早采取行動,或者像哼哼擔(dān)心事態(tài)變得更加糟糕而否認(rèn)抵制變化,或者像唧唧發(fā)現(xiàn)變化能夠帶來更完美的生活后及時做出相應(yīng)調(diào)整。

  我想大部分人是愿意做唧唧,因?yàn)橹挥羞@種人才能取得巨大成功。但當(dāng)我們的傳統(tǒng)生活方式或者傳統(tǒng)思維受到?jīng)_擊,當(dāng)我們的處境已發(fā)生變化,我們是否能坦然地隨著處境的變化而變化。也許有些人會抵制變化,究其根本,這是因?yàn)槲覀兒ε伦兓??!叭绻辉倏謶郑銜鍪裁础?。?dāng)然,有時候這種適當(dāng)?shù)目謶质羌檬?,?dāng)我們擔(dān)心自我的無所作為會讓自我的處境更為糟糕時,恐懼會我們立刻采取行動,幫忙我們避開真正的危險。但是如果這種恐懼到了束縛我們手腳的程度,以至于妨礙我們在必要時候做出改變,那它無疑是我們前進(jìn)道路上的巨大障礙。

  之所以我們會產(chǎn)生這種不理性的恐懼,是因?yàn)槲覀兊挠^念,因?yàn)槲覀兛创兓姆绞?。?dāng)我們認(rèn)為變化會讓我們失去此刻的一切,當(dāng)我們不敢應(yīng)對變化之后的道路,我們便會抵制變化,堅(jiān)決不理解變化。但當(dāng)我們感受到變化的樂趣,認(rèn)為變化對我們有益,會幫我們贏得未來,會幫我們開拓富有挑戰(zhàn)性又有無窮樂趣的明天,我們就會不在恐懼,不再猶豫,就會歡迎變化,熱衷于變化,燃起了向新方向前進(jìn)的無限動力和激情。當(dāng)我們觀念變了的時候,行為也跟著變了,個人乃至思想都朝著新方向前進(jìn)。正如作者所說“只要相信自我能夠找到并且享用新的奶酪,你就會改變自我的行為”。

  如果當(dāng)我們意識到變化的外表下隱藏著福祉,當(dāng)我們不再恐懼并欣然理解變化時,變化突然而來,我們是否依舊會手足無措?作者說過“經(jīng)常嗅一嗅奶酪,這樣你才明白它是否依舊新鮮”。生活中,我們要密切關(guān)注微小的變化,這將有助于我們適應(yīng)即將到來的大變化。以便當(dāng)大變化到來時,我們能及時應(yīng)對,做出改變。

  我們務(wù)必隨著奶酪的變化而變化,這樣才能找到新的奶酪。如果不改變,就意味著被淘汰,就意味著陷入被動。我們從沒落的大清帝國、破產(chǎn)的諾基亞身上都能感受到不改變的殘酷性。作為大學(xué)生,我們也時時刻刻應(yīng)對著變化。比如,在如今知識爆炸的時代,知識更新十分快,大學(xué)生一畢業(yè)已經(jīng)有40%的知識過時,一年不讀書80%過時,三年不讀書90%過時,如果我們不及時更新自我的知識儲備,我們將不能在未來社會獲得主動權(quán)。我們進(jìn)入了大學(xué),告別了高中,為了適應(yīng)大學(xué)這個小社會,我們的學(xué)習(xí)方法,生活習(xí)慣,交往方式等也許都追尋新的奶酪,這樣我們的大學(xué)生涯才別有風(fēng)采。當(dāng)我們在生活中失意,人際關(guān)系處理不好,我們所做出的改變應(yīng)是改變我們過去的生活方式。有句話說的好:如果我們一向持續(xù)此刻的行為方式不變,而期盼二三十年后一個不一樣的結(jié)果,那簡直是癡心妄想。當(dāng)然,理性的讀者都明白改變并不意味著所有方面都改變,我們所做的只是告別舊的奶酪,追尋新的奶酪。

  讀了這本書,你就會感受到變化帶來的樂趣,相信這句話:隨著奶酪的變化而變化,并且享受變化。

  誰動了我的奶酪讀后感

  從前,在一個迷宮里,有兩只小老鼠和兩個聰明的小人:嗅嗅,匆匆,哼哼和唧唧。他們務(wù)必為了生活找到香噴噴、黃橙橙的叫做奶酪的東西。一天,他們歷盡千辛萬苦找到了奶酪C站。他們狼吞虎咽的吃著。最后有一天,奶酪吃完了,但因?yàn)樘珰g快,在感覺上還是有很多奶酪的。兩只小老鼠和唧唧之后去找奶酪了,最后有一天找到了奶酪N站??珊吆咧换貞浺郧?,認(rèn)為是奶酪被偷了,沒有再走入迷宮中。這個簡單故事傳遍全球,是因?yàn)樗兄豢勺矫纳羁痰览?。你也就?yīng)明白、并理解這個故事,它就是《誰動了我的奶酪?》。

  書中的唧唧也一再在墻壁上留下自我隨時隨地的想法,就像書中所表達(dá)的一樣:只有拋棄久的信念,才能找到新的奶酪。所以從那里明白,他們并不是運(yùn)氣好,是有著努力心和選取心。A。J克朗寧曾說過:“生活并不是筆直的走廊,讓我們簡單自在的在其中旅行。生活是一座迷宮,我們務(wù)必找到自我的出路。我們是時常會陷入迷茫,在死胡同中搜尋。但如果我們深信不疑,有一扇門就會向我們打開,他或許不是我們以前想到的那一扇門,但我們最終將會發(fā)現(xiàn),它是一扇有益之門。

  是啊!我們每個人的生活都有艱難,家家都有一本難念的經(jīng),許多人歷盡艱險,找到了“奶酪”,可又因?yàn)榉N.種原因丟失了。這時,有一部分人想著奶酪自我長腿回來,這是愚蠢的人的做法,天上是永遠(yuǎn)不可能白白掉餡餅的,只有靠著自我的努力,放下舊的信念,勇敢的再次闖入“迷宮”,去尋找新的歡樂與幸福。

  失敗是成功之母,丟失了“奶酪”,在找回新的奶酪。歡笑的人生,悲痛的人生,這都不是最快樂的,只有有悲痛又有歡笑的人生才是真正的、最歡快的人生。

  誰動了我的奶酪讀后感

  “當(dāng)你無所畏懼時,你會怎樣?”這是《誰動了我的奶酪》里我最喜歡的一句話。因?yàn)檎且驗(yàn)橛兴窇?,才會使我們的生活陷入了這樣或是那樣的迷局。

  雖然這本書講述的只是一個簡短的寓言故事,但它卻生動的闡述了“變是唯一的不變”這一生活真諦,同時也讓我對生活有了更深的了解和感悟。

  書中的四個小主人公——老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,他們共同生活在一個迷宮中,整日為了尋找奶酪東奔西跑,雖然他們心目中的奶酪不盡相同,但卻擁有著同樣的信念,那就是為著自我的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地前進(jìn)。然而迷宮的復(fù)雜結(jié)構(gòu)給他們的行動帶來了不小的阻礙,迷路、碰壁更是家常便飯,但是為了他們心中的奶酪,他們堅(jiān)持著追尋,只為獲得他們生命中最想得到的東西。

  這不禁讓我聯(lián)想起了現(xiàn)實(shí)生活中的我們,“迷宮”就像是當(dāng)今這個紛亂復(fù)雜的社會,而我們便像每日在這“迷宮”中奔跑著的小主人公們,我們在這迷宮中不斷追逐著自我最初的夢想,只為獲得我們心底最渴求的食物——奶酪。但是生活從來都不會風(fēng)平浪靜,受挫、碰壁、悲傷、失意在所難免,但是當(dāng)我們心中充滿了渴望時,這一切又算得了什么呢?就這樣,我們在追夢的路上不斷地跌倒、爬起、跌倒、爬起,卻是一向在前行。

  但是,在很多時候,尤其是在經(jīng)歷了成功的喜悅之后,當(dāng)我們面臨生活的考驗(yàn),卻往往缺乏改變的勇氣,我們畏懼改變,因?yàn)樗鶐Ыo我們的將會是未知的。當(dāng)這種源于未知的恐懼感占據(jù)著我們的心靈時,前進(jìn)的腳步便會因此而停滯。

  正如我們故事中的小主人公們,他們的執(zhí)著追求最后在一個陽光明媚的日子得到了回報。是的,他們找到了夢想中的國度——奶酪C站。無數(shù)各式各樣的奶酪堆積成山,閃著誘人的光亮。他們快樂地沖上了奶酪堆,盡情享受著美味,沉浸在成功的巨大滿足感和喜悅感當(dāng)中。他們快樂地歡呼,慶祝著這偉大的一刻。于是,在相當(dāng)長的一段時光里,他們每一天都會到奶酪C站享受美味的奶酪,同時夢想著將來會過上更加完美富足的生活。殊不知,當(dāng)他們將所得理所當(dāng)然地歸為所有時,生活的考驗(yàn)才剛剛拉開序幕。

  應(yīng)對成功,兩只小老鼠和兩個小矮人有著截然不一樣的表現(xiàn)。哼哼和唧唧在成功的同時,他們的自信心也隨之膨脹到一個前所未有的狀態(tài),從而變得妄自尊大。在這種安逸的生活中,他們絲毫沒有察覺到生活正在發(fā)生的變化。而嗅嗅和匆匆卻并沒有被暫時的成功蒙蔽住雙眼,他們堅(jiān)持每一天對奶酪C站進(jìn)行細(xì)致的觀察,所以他們對那里的變化了如指掌。

  最后有一天,奶酪C站沒有了奶酪。嗅嗅和匆匆因?yàn)閷@一切早有察覺,所以探們并不感到吃驚,而是毫不猶豫地做出了相應(yīng)的決策,去別的地方尋找新的奶酪。而當(dāng)隨后趕到的哼哼和唧唧發(fā)現(xiàn)這一變化時,他們驚呆了,短暫的沉默過后便是歇斯底里的怒吼,他們大叫著控訴著這突如其來的一切。正是因?yàn)樗麄冊鴮δ汤褻站懷抱著熱烈的期盼,所以當(dāng)一切期盼在瞬間變成空想時,幸福的源泉也就隨之破碎了,難以理解卻不得不理解的事實(shí)瞬間擊垮了仿佛昨日還沉浸在成功喜悅中的哼哼和唧唧,他們絞盡腦汁卻怎樣也想不通這一切到底是怎樣回事。從此之后的相當(dāng)長的一段時光里,他們便陷入了自我親手編織的迷網(wǎng)中無法自拔,渾渾噩噩地過著已經(jīng)不再充滿期盼的日子。

  不難看出的是,當(dāng)生活的考驗(yàn)來臨時,兩個小矮人并未直面痛苦,而是選取了逃避。那么為什么面臨著相同的考驗(yàn),兩只小老鼠很快便去尋找新的出路,兩個小矮人卻長久地被痛苦掩埋,無法釋懷呢?答案很簡單,因?yàn)閮芍恍±鲜髲奈磳⑦@一切當(dāng)作他們永久的依靠,他們明白,短暫的棲息過后,又將是新的旅程。然而兩個小矮人顯然不一樣于小老鼠們,他們在奶酪C站寄托了太大的期望,甚至把它當(dāng)作獲得幸福的唯一方法。所以當(dāng)一切完美變?yōu)樘摕o時,他們才會難以理解,反復(fù)糾纏著一些對現(xiàn)狀毫無好處的問題,以尋求心靈上的慰藉。

  很多時候,我們越是看重一些東西,越是想抓住它,當(dāng)它有一天不復(fù)存在時,就越是痛苦。所以,我們內(nèi)心的砝碼該如何掌控,孰輕孰重,我們都就應(yīng)有自我的衡量。這樣我們才不至于將自我陷入苦痛的深淵,難以釋懷。一旦我們失掉了正確的衡量標(biāo)度,就難免會變得毫無理性可言,我們開始不斷地欺騙自我,告訴自我也許……也許……但是哪來的那么多也許呢?這樣反復(fù)地糾纏在一個毫無好處的問題上,就算有了所謂的答案,那又能怎樣呢,還不是一樣改變不了現(xiàn)狀。

  “太在乎”讓我們失去了改變的勇氣和斗志,我們畏懼改變,因?yàn)殡S之而來的可能又是一場浩劫??謶謮褐谱×宋覀儜?zhàn)勝自我的潛力,讓幸福便得遙不可及。很多時候,我們是被自我打敗的,生活的逼迫讓我們不得不做出改變,但是當(dāng)我們下決心去做時,卻又被失敗的恐懼感深深地籠罩住。再一次,我們看不清前方的路了。

  長時光的壓抑生活和無數(shù)次的內(nèi)心掙扎讓唧唧無比痛苦,無數(shù)次地想要重新開始,去尋找新的期望,卻又因?yàn)楹ε率∫淮未蔚胤畔?。但是,處于完全被動的狀態(tài)讓唧唧厭倦了等待,也漸漸的想明白了一些事情,最后正視了失敗,正視了自我。也最后明白了事情一旦發(fā)生改變,就再也變不回原先的樣貌了。生活在變化,日子在往前走,我們也就應(yīng)隨之改變,而不是在原地踟躕不前。

  就這樣,唧唧開始了他新的旅程,每次想要退縮時,他便會一遍遍地問自我:“當(dāng)你無所畏懼時,你會怎樣?”以此來激勵自我勇敢地前行。同時他也發(fā)現(xiàn),原先身處其中時,事情并不像想象中的那么可怕。

  “如果不改變,就會被淘汰?!边@又何嘗不是生活的真諦呢?時代在變化,處在這飛速發(fā)展的社會中的我們又將如何為自我謀得一席之地,給自我創(chuàng)造一份新的期望呢?改變不必須就會有預(yù)期的成效,但是一成不變注定會被這個社會淘汰。時代的進(jìn)步需要的是新鮮的血液,而不是墨守成規(guī),因循守舊。我們還年輕,而年輕的生命從來就不就應(yīng)畏懼失敗,不去闖,去嘗試,又怎樣能明白自我是否會成功呢?

  在追逐夢想的過程中,我們難免會懷疑自我,不斷地問自我:“我這么做是否值得?倘若我真的因此而便得一無所有,我又該如何應(yīng)對著一切?我真的能夠么?”是的,正是因?yàn)槲覀兾窇质?,才會一次次地懷疑自我,裹足不前。而?dāng)我們陷入此種困境時,便需要那種無畏的精神。無所畏懼,我們便可從容地前行,大膽地去追逐自我心中的那片凈土。很多時候,當(dāng)我們錯過了這樣或那樣的機(jī)會是,回頭看看,不妨問問自我:“若我當(dāng)初無所畏懼,今日的我又將是什么樣的光景呢?”那么,與其這樣事后追悔莫及,倒不如我們一開始就放手去做,勇敢地闖,相必成功離我們也就不遠(yuǎn)了。

  誰動了我的奶酪讀后感

  《誰動了我的奶酪?》,生動的闡述了“變是唯一的不變”這一生活真諦,作者斯賓塞·約翰遜博士是美國知名的思想先鋒和暢銷書作家,此外,他還是一位醫(yī)生、心理問題專家,也是將深刻問題簡單化的高手。在他清晰洞徹當(dāng)代大眾心理后,便在該書中制造了一面社會普遍需要的鏡子——怎樣處理和應(yīng)對信息時代的變化和危機(jī)。

  人類復(fù)雜的頭腦能夠幫忙人們解決許多困難的問題,促進(jìn)人類的發(fā)展,社會的進(jìn)步。但人類復(fù)雜的頭腦所帶來的復(fù)雜感情也會戰(zhàn)勝他們的理性思維,使他們看問題的眼光變得黯淡起來。

  嗅嗅和匆匆是兩個頭腦簡單的兩個小老鼠。在尋找奶酪的過程中,他們總是運(yùn)用簡單低效的反復(fù)嘗試的方法尋找奶酪,他們會經(jīng)常迷路,離開正道走錯了方向,有時甚至還會撞到墻上,但他們卻始終沒有放下尋找奶酪。

  一段時光里,哼哼和唧唧都在為是誰拿走了奶酪而分析著,等待著奶酪的出現(xiàn)。由于饑餓和焦慮,兩個小矮人已經(jīng)變得有些虛弱。唧唧開始明白,再繼續(xù)等待下去,狀況只會變得更加糟糕,他猶豫著自我是否就應(yīng)進(jìn)入迷宮尋找其它的奶酪。但恐懼感使他放下了這種做法。最后有一天,唧唧開始嘲笑自我愚笨,正是恐懼使他如此裹足不前、坐以待斃的。當(dāng)哼哼再次對他說外面可能也找不到奶酪時,他又感到了那種使他停滯不前的恐懼感。但是立刻,他又想到如果找到了新的奶酪呢?那種享受新奶酪的喜悅再度使他鼓起了勇氣。他盡力發(fā)揮自我的想像力,在腦海中為自我描繪了一幅他最信賴的、最具現(xiàn)實(shí)感的圖畫——他在尋找和品嘗新的奶酪。這種“真實(shí)”的圖面,使他充滿信心,他能夠在迷宮里找到奶酪,一切完美的事物都會隨之而來。唧唧明白走進(jìn)迷宮,他會迷路,會遇到各種困難,但他還是充滿信心,鼓起勇氣走進(jìn)迷宮,他明白,有些事情改變了就不可能再回到以前的樣貌,生活一向在改變,我們也就應(yīng)隨之改變,如果你不改變,你就會被淘汰。

  在尋找奶酪的途中,他不斷地找到一些奶酪,但都吃不了多久,隨著時光的流逝,他開始懷疑,找到奶酪是否能成為現(xiàn)實(shí),但當(dāng)感到泄氣時,他腦海里那“真實(shí)”的畫面就會浮現(xiàn)出來支撐他繼續(xù)走下去。當(dāng)唧唧站在一條黑暗深邃的通道時,又一陣形恐懼感襲來,他開始想像各種可能降臨到他身上的可怕的事情,他越想越害怕。忽然,他又覺得好笑,他意識到畏懼只會使事情變得更糟糕。當(dāng)他想通這點(diǎn),他不再畏懼,他笑著跑向這條通道,同時他在墻上寫道:“當(dāng)你超越了恐懼時,你就會簡單自在。”

  盡早注意細(xì)小的變化有助于我們適應(yīng)即將來臨的更大的變化,陳舊的信念不會幫忙我們改變。

  唧唧與哼哼找到奶酪C站后,每一天都沉于奶酪的幸福中,并沒有發(fā)此刻奶酪每一天逐漸減少的細(xì)微變化,當(dāng)奶酪消失后,他們變得驚慌失惜,無法適應(yīng)。而嗅嗅和匆匆卻每一天注意著奶酪的變化,他們并不驚訝奶酪的消失,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)奶酪消失后,他們立即作出反應(yīng),前往迷宮更深處尋找其它的奶酪。唧唧在等待一段時光后,明白自我再繼續(xù)等下去,只會使?fàn)顩r變得更差,于是他選取了前往迷宮尋找奶酪。當(dāng)他再次回來勸說哼哼時,哼哼仍然固執(zhí)地認(rèn)為外面不可能找到奶酪,他認(rèn)為C站的奶酪還會回來,以前的幸福日子還會重來。哼哼仍然在拒絕變化,他固守著他陳舊的信念,他不肯理解改變。(lz13)然而改變已經(jīng)發(fā)生,奶酪已經(jīng)消失,以前的一切都不會再回來,而哼哼也不可能等到他的奶酪。

  變化總是在發(fā)生,我們應(yīng)盡早預(yù)見變化,當(dāng)變化發(fā)生時,我們要有充足的勇氣和信心去面改變化,盡快適應(yīng)變化,我們應(yīng)隨著事情的變化而變化并享受變化。

  哼哼和唧唧是兩個小矮人,擁有復(fù)雜的頭腦,他們則是靠著腦袋行事,他們運(yùn)用思考的潛力,從過去的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),靠復(fù)雜的腦袋,搞出一套復(fù)雜的尋找奶酪的方法,盡管他們的方法比小老鼠的方法高效,但他們也會經(jīng)常迷路與走錯方向,但他們也始終沒有放下尋找奶酪。最后有一天,在某個走廊的盡頭,在奶酪C站,他們找到了他們夢寐以求的奶酪。在尋找奶酪時,復(fù)雜的頭腦使兩個小矮人更少地迷路與走錯方向。然而,在奶酪消失時,他們復(fù)雜的頭腦并沒有幫忙他們更好地解決問題。相反,復(fù)雜頭腦所帶來的復(fù)雜情感阻礙他們解決他們所面臨的問題。當(dāng)嗅嗅和匆匆發(fā)現(xiàn)奶酪消失后,他們并沒有過多的驚訝,而是把一向掛在肩上的鞋穿上,前往更深的迷宮繼續(xù)尋找奶酪,而當(dāng)唧唧和哼哼發(fā)現(xiàn)奶酪消失時,感到十分地驚訝,他們不能相信眼前的事實(shí)甚至以為這一切都是虛假的。他們不去尋找新的奶酪,反而在那里不斷分析著是誰拿走了奶酪。他們終日在C站等待,復(fù)雜的腦袋阻礙他們改變,他們習(xí)慣了奶酪C站,奶酪?guī)Ыo他們的不僅僅僅是填飽肚子,它意味著他們悠閑的生活,意味著他們的榮譽(yù),他們不能理解這一切都將消失,他們無法適應(yīng)這種改變。

  有時候,有所畏懼是有好處的,當(dāng)你害怕不做某些事情會使事情變得越來越糟糕時,恐懼心反而會激起你去采取行動。但是因?yàn)檫^害怕而不敢采取任何行動時,恐懼心就會變成前進(jìn)路上最大障礙。

  誰動了我的奶酪讀后感

  《誰動了我的奶酪》這本書中的主人公是小老鼠嗅嗅、匆匆、小矮人哼哼和唧唧,它們都在迷宮中尋找著自我的奶酪。嗅嗅和匆匆采取的尋找奶酪的方法很簡單:反復(fù)嘗試。它們會記住那些沒有奶酪的走廊,并且飛速奔向新的領(lǐng)域。哼哼和唧唧也會運(yùn)用自我的思維潛力,并且在實(shí)踐中不斷吸取教訓(xùn)。

  故事的情節(jié)很簡單,就是四個小家伙竭盡全力尋找奶酪的故事,但是他們對找到奶酪時該怎樣對待奶酪完全是兩種不一樣的態(tài)度,嗅嗅和匆匆沒有止步不前,而哼哼和唧唧卻陶醉在尋找到奶酪的喜悅里,忘記了尋找新的奶酪。

  書中的奶酪我在以前的想法是認(rèn)為是生存不可缺少的東西,但是我此刻明白了,它可能不僅僅指我們每個人的愿望和理想,還有健康,感情等等各種我們想要的東西。我們從一出生就開始都是向著每個人的欲望前進(jìn),小的時候我們渴望好吃的零食,少年我們追逐學(xué)習(xí),友情。大概上了高中以后,我們有了懵懂的感情。到了大學(xué)即將畢業(yè)的我們,有了雄心壯志準(zhǔn)備出去闖。這一切的一切都是我們以前經(jīng)歷過的,但是一旦我們得到了自我想要的東西之后的態(tài)度又是怎樣呢?有90%的人會沉溺于一時的欣喜之中,一旦這些東西從自我的手中失去的時候,我們又會抱怨上天的不公平。人真的是這樣,為什么有人會一向成功?為什么有人會成功一時而之后銷聲匿跡。這些都不是上天的眷戀,上天能夠眷戀你一刻,但是不可能眷戀你一生。因?yàn)樯咸炜偸呛芄降?,每個人的機(jī)會都是一樣的。最后我以此刻我已經(jīng)23歲的人生觀從這本書找到了我的影子了。哼哼就是我的影子,干事情不愿意沖破思想的束縛,有一點(diǎn)成績就滿足于現(xiàn)狀,總覺得別人沒準(zhǔn)還不如我,反正我不是最差的。我從來沒有過創(chuàng)新意識,我害怕我的創(chuàng)新會是別人嘴中的笑柄。

  我抱怨上天沒有給我一個高智商,沒有給我一個漂亮的容貌,沒有讓我在高考的時候?yàn)樽晕覔P(yáng)眉吐氣。我整天都是在懷疑別人有機(jī)遇,或是有條件走捷徑,我卻沒有想過,我的捷徑在自我的不經(jīng)意中已經(jīng)失去。

  我此刻已經(jīng)是一名大學(xué)生,是一個有自主潛力的成年人,書中提到:"誰先放下舊奶酪,誰就能夠先得到新的奶酪"!讓我深有感觸。

  放下,是指在面臨矛盾時,敢于應(yīng)對現(xiàn)實(shí),分析利弊,冷靜思考,然后舍棄不利因素,選取自我認(rèn)定的目標(biāo),并且堅(jiān)持下去。

  因此,放下首先就應(yīng)是一種自信的體現(xiàn)。沒有信心的人是不可能坦然放下的,他們總是患得患失,優(yōu)柔寡斷,在自怨自艾中一次次錯失良機(jī),使自我陷入惡性循環(huán)中不能自拔。而充滿自信的人,則堅(jiān)信失敗為成功之母,哪怕成功并不能立刻到來,他們?nèi)匀桓惺艿疥柟庠诓贿h(yuǎn)的前方,只要朝前看,努力不懈,最終會有回報。哼哼從開始猶豫不決到最后毅然邁出尋求新奶酪的一步,就體現(xiàn)了一種不自信到自信的轉(zhuǎn)變。

  然后,放下是來源于心智的指引。當(dāng)生活,工作和學(xué)習(xí)中的矛盾壓向我們時,幾乎沒有人不感受到恐慌,那么,是被壓得錯亂復(fù)雜,惶惶不可終日,還是一蹶不振,自暴自棄呢?fù)碛兄腔鄣娜?,就明白是該作出選取的時候了——哪些該放下哪些該保留權(quán)衡利弊,用心思考,透徹地比較每種選取可能產(chǎn)生的結(jié)果,得出自我要堅(jiān)持的結(jié)論——這個過程完全是靠心智,而絕非一時的頭腦發(fā)熱。每個人的內(nèi)心都有巨大的潛力,當(dāng)這個潛力透過智慧表現(xiàn)出來時,就請抓住它!哼哼自我的思考以及他和唧唧的對話,其實(shí)就是心智的探索。

  接下去,放下還意味著不斷創(chuàng)新,不斷彌補(bǔ),不斷完善!月有陰晴圓缺,生活,工作和學(xué)習(xí)中總是充滿許多缺憾,當(dāng)我們作某種選取的同時,往往失去了另外的東西,比如享樂,金錢,地位,感情,親情,名望……這也就是我們放下的東西。但是,放下并不是目的,放下只是暫時的,放下以后,要想方設(shè)法把它尋找回來,而且找回來更好的,當(dāng)然可能也是更加辛苦。就像哼哼,在迷宮里面,經(jīng)過好多辛苦,最后又重新找回了奶酪。

  另外這本書,讓我想到了我的一些以前痛苦的事情。我以前跟一個同學(xué)之間的關(guān)系很僵硬,我把所有的原因全歸到了自我的身上,我那時傻的想要生一場大病,來證明我沒有在背后詆毀她。那時因?yàn)檫@件事情嚴(yán)重影響到了我的高考,導(dǎo)致我很痛苦。之后我一向堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),努力和別人相處好,向別人證明我根本不是那樣的人。此刻,這么多年過去了,我此刻想起來還是有點(diǎn)隱隱作痛。但是看完了這本書,我閉上眼睛靜靜思考了很多。什么事情我都就應(yīng)以樂觀的態(tài)度應(yīng)對。她根本就不是我的奶酪,我又何必這樣痛苦,導(dǎo)致我最后的高考失敗,還把家人和好朋友也弄得替我擔(dān)心。不管以前的是因?yàn)檎`會還是什么樣,我真的就應(yīng)放下了,我此刻要向著自我真正的奶酪前進(jìn),不管以后出現(xiàn)什么樣的困難,我都要努力前進(jìn),既不要自卑,也不要沉溺于小小的成績。我相信我會找到我的奶酪。

  另外,我此刻正處于人生的迷茫之中,我們應(yīng)對越來越大的大學(xué)生就業(yè)壓力,越來越多的學(xué)生參加研究生考試,我們很無助。生活就是一個大的迷宮,你越是怕它,越會感到迷失,沒有方向。以后如果我上班了,我明白我的這種性格必然會對新的生活狀況無所適從,我不能再把時光耽誤在感嘆失去奶酪的痛苦之中,而是繼續(xù)尋找我的奶酪。

  這本書折射了一個此刻困擾所有初步入社會的年輕人的大問題,它像一盞探照燈,照亮了我們迷茫的生活態(tài)度。

  勇于放下,堅(jiān)持你自我的選取,并為之努力不懈,重新尋找生命的激情和亮點(diǎn)!


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