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學(xué)生讀《童年》的讀后感參考

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讀書(shū),讓人任你紅塵滾滾,我自清風(fēng)朗月。面對(duì)蕪雜世俗之事,一笑了之。下面是小編整合的學(xué)生讀《童年》的讀后感參考,一起來(lái)看看吧,肯定對(duì)你有所幫助的。

學(xué)生讀《童年》的讀后感參考1

馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午,我翻開(kāi)了它。情緒也隨著書(shū)上一行行黑色的微軟雅黑字忽起忽落……

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了……

阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔?,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。

和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。

天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢(qián)堆著……我們是多么幸福呀!我們從來(lái)不用考慮衣食住行,這讓大人么操心就足夠了,還輪不到我們呢。 Z

但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)?,在我們眼里,大人們掙錢(qián)是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后,我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

那么,就從現(xiàn)在開(kāi)始吧。我們不再奢侈,不再浪費(fèi);我們開(kāi)始為長(zhǎng)輩著想,體諒他們;我們更應(yīng)該開(kāi)始滿足自己的幸福生活。為了以后,為了將來(lái),為了我們到“人間”的那一天。

學(xué)生讀《童年》的讀后感參考2

寒假中,我讀了高爾基寫(xiě)的《童年》。你們知道高爾基嗎?他可是從社會(huì)最底層爬滾出來(lái)的“蘇聯(lián)大文豪”,雖說(shuō)他是前蘇聯(lián)的,但是我國(guó)欣賞他的人真不少呢!魯迅就曾稱(chēng)贊他是一位“戰(zhàn)斗的作家”,茅盾也認(rèn)為在俄蘇文學(xué)中,高爾基對(duì)中國(guó)文壇的影響是第一位的。你瞧,一個(gè)社會(huì)最底層的人居然可以寫(xiě)出許多讓讀者喜歡的著作,并且成為“大文豪”,多么了不起! 現(xiàn)在就讓我們一起品嘗他的作品《童年》吧。

《童年》這本書(shū)中,主要講述了失去父親的阿廖沙,在母親和外婆帶領(lǐng)下,來(lái)到了外祖父家里,后來(lái)隨母親的改嫁和繼父一起生活。但是繼父總是打罵母親,阿廖沙不想看到繼父對(duì)母親的打罵,離家出走了。不久,母親去世了,阿廖沙和親人們埋葬了母親后,去了“人間”……在書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了阿廖沙嚴(yán)厲而暴躁的外公、慈祥的外婆、漂亮而憂郁的媽媽、會(huì)跳舞的“小茨岡”、經(jīng)常打媽媽的繼父,還有老是吵著分家的兩個(gè)舅舅……

阿廖沙就在這一群人中生活,他幾乎每天都要提心吊膽,稍有不慎,外公就會(huì)打他。而他的外婆和媽媽也是跟阿廖沙的命運(yùn)一樣,外公在阿廖沙母親的房間里逼著母親改嫁,母親不答應(yīng),外公就破口大罵,外婆在外面補(bǔ)衣服,實(shí)在不忍心,就說(shuō)了外公兩句,外公居然破門(mén)而出,對(duì)著外婆又打又踢,差點(diǎn)把外婆打死了……讀到這里的時(shí)候,我差點(diǎn)沒(méi)氣暈過(guò)去,難道這就是以前的社會(huì)嗎?女人有什么事情讓男人不高興了,男人就把女人往死里打嗎?雖然苦難帶給阿廖沙痛苦,但他并沒(méi)有屈服,反而正是這些困難讓他懂得:“活下去就是希望”!只有勇敢地活下去,努力去學(xué)習(xí),總有一天才能不被別人欺負(fù),才能有好的前途。所以他從上學(xué)那天起就非常努力。

阿廖沙的童年故事中,雖然夾雜著苦澀,但更讓我明白一個(gè)道理:苦難可以磨礪我們的意志。要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)幫助弱小,所以沒(méi)有苦難磨礪的人生,是不完美的人生。

學(xué)生讀《童年》的讀后感參考3

在寒假里,我讀了高爾基的自傳《童年》這本書(shū),知道了作者高爾基是一位偉大的作家,他在俄國(guó)乃至世界文壇,都享有極大的盛譽(yù),《童年》也可以說(shuō)是他的代表作。

這本書(shū)主要寫(xiě)了主人翁阿廖沙3歲時(shí),父親病故,自己和母親回到外祖母家。外祖母是一個(gè)慈祥和藹的人,可他的外祖父是一個(gè)自私、貪婪而又專(zhuān)橫的小業(yè)主,殘酷剝削雇工,放高利貸。但是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外祖父的發(fā)財(cái)夢(mèng),從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后,生病而死。十一歲的阿廖沙被外祖父慘忍地趕出了家門(mén),到社會(huì)上自謀生路……阿廖沙能在這種環(huán)境下生存下來(lái),不僅因?yàn)樗约汉軋?jiān)強(qiáng),還因?yàn)橛兄庾婺改菢拥娜舜嬖?,給了他信心和力量,使他看到了光明和希望。

看到阿廖沙的境遇,我為我自己的命運(yùn)而慶幸,沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代,受那樣的苦,擁有父母的疼愛(ài)……我覺(jué)得我很幸福,有美好的童年。記得有一次過(guò)年蒸包子,我們一家人邊喝粥邊吃包子,我一口氣吃了兩個(gè)豆沙包和一個(gè)青菜包,這時(shí)媽媽溫和地對(duì)我說(shuō):“不要再吃豆沙包了,吃青菜包吧!”我說(shuō):“可是我還想吃豆沙包!”我就在他們不注意的時(shí)候又偷吃了一個(gè)豆沙包,媽媽發(fā)現(xiàn)了,便問(wèn):“是不是在偷吃包子?”我說(shuō):“你怎么知道的啊?”“我看出來(lái)的!”媽媽的目光中充滿了擔(dān)憂,“冬怡啊,豆沙包太甜了,多吃會(huì)咳嗽的,想吃可以跟我們說(shuō),不能偷著吃?!蔽业男睦镱D時(shí)流過(guò)一陣暖流,我想到阿廖沙的家人對(duì)他又打又罵,從來(lái)不關(guān)心他,而我的家人對(duì)我多吃一個(gè)包子都那么關(guān)心我,我覺(jué)得自己是多么的幸福,我要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

讀完這本書(shū)我還受到了很多啟迪,懂得要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒,永遠(yuǎn)以那種積極向上、勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來(lái)的生活。

學(xué)生讀《童年》的讀后感參考4

放假前董老師讓我們假期里讀《童年》這本書(shū),我早早的借來(lái)開(kāi)始翻前看,但我總覺(jué)得這本書(shū)不像《笑貓日記》系列、《丁丁當(dāng)當(dāng)》系列等接近我們的生活,書(shū)中介紹的事兒離我們的生活很遙遠(yuǎn),特別是人名都很長(zhǎng),我覺(jué)得這本書(shū)太枯燥,一點(diǎn)兒也沒(méi)意思,就放在一邊兒不再讀了。暑假即將過(guò)完了,在整理暑假作業(yè)時(shí)我又想到了董老師介紹的讀書(shū)要目,沒(méi)辦法就再次捧起來(lái)硬著頭皮讀。

哎,還真別說(shuō),讀著讀著,偶開(kāi)始喜歡起這本書(shū)了,感覺(jué)這本書(shū)也挺好的,就慢慢讀起來(lái)……

這本書(shū)寫(xiě)的是作者阿列克謝真實(shí)的童年生活。

阿列克謝的童年生活是非常悲慘的。她在四五歲時(shí)父親就去世了,隨母親和弟弟到外祖母家生活,在去外祖母家的路上,小弟弟也去世了。來(lái)到外祖母家,別的人都看不起他,欺負(fù)她,外祖父也常常打罵他,但是他的外祖母很喜歡他,總是護(hù)著他,還給他講了很多童話故事,所以他的童年生活在悲苦的同時(shí)有了一絲快樂(lè)。

阿列克謝從小就看到了人與人之間的冷漠無(wú)情。他的外祖母家很不和睦,兩個(gè)舅舅經(jīng)常為爭(zhēng)家產(chǎn)打架,有時(shí)還動(dòng)手打阿列克謝的外祖父和外祖母(也就是他自己的爸爸媽媽),為了不讓伊凡分得他們的家產(chǎn),他們還害死了無(wú)辜的伊凡……

讀完這本書(shū)后,我感覺(jué)阿列克謝的童年生活是很不幸的。如果與阿列克謝相比,我的童年生活像是走進(jìn)了天堂,我有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)泻湍赖募彝?,幸福的生活,每天想吃什么吃什么,還能坐在寬敞的教室里上課,有耐心教導(dǎo)我們的老師,有漂亮的玩具手 槍?zhuān)b控賽車(chē),阿列克謝的童年生活與我的童年生活真是無(wú)法相比,我要好好珍惜這童年的美好時(shí)光!

學(xué)生讀《童年》的讀后感參考5

這本書(shū)的主人公阿廖沙的生活讓人同情,他三歲時(shí),父親就因病逝世了,他跟著媽媽和外婆來(lái)到了外公家。外公是一個(gè)殘暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也和外祖父一樣是一個(gè)殘暴、自私的人,甚至兩個(gè)舅舅的兒女也是殘暴、自私的人。主人公阿廖沙就在這樣殘暴、自私的家庭生活著。外祖父經(jīng)常痛打外婆以及孩子們,有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué),結(jié)果大病了一場(chǎng),在如此黑暗的環(huán)境下,誰(shuí)又能不害怕和恐懼呢?

然而,就在這樣的環(huán)境下,也不乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的另一些人、另一種生活。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活,他如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而又孤獨(dú)的心,他還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽(tīng)。另外,正直的老工人、現(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子,都給過(guò)阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗污濁的環(huán)境中人保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人,當(dāng)然那個(gè)善良、樂(lè)觀、富有同情心的“小茨岡”也同時(shí)教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了。

阿廖沙的性格正是在鉛一樣的生活的重壓下,在無(wú)盡的苦難及與惡勢(shì)力的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)中,在接受和認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)中所有美好事物的過(guò)程中,逐漸地形成并發(fā)展起來(lái)的。

所以,我們要向《童年》中的主人公學(xué)習(xí)。只要我們能保持不滅的信心,不管你眼前是光明的還是黑暗的,是幸福的還是悲傷的,只要你堅(jiān)持讓自己做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富有同情心的人。那么,你一定能迎來(lái)生命的輝煌!

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