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讀《童年》800字讀后感小學(xué)作文

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  《童年》的可讀性趣味性都非常之高,這本書告訴我們要不屈不撓永不服輸。小編為大家?guī)韼灼锻辍纷x后感供大家閱讀。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的內(nèi)容,希望你們喜歡。

  《童年》讀后感一

  《童年》是高爾基的一部自傳體小說。讀完這本書,讓我的心靈久久不能平靜。

  高爾基的童年,是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭度過的。他四歲父親就離開了人世。跟隨著母親到脾氣蠻橫的外祖父家生活。他經(jīng)常遭到外祖父的毒打,他的母親也離開了家,家中只有善良的外祖母處處護(hù)著他。年幼的他早早就領(lǐng)會到了人生的丑惡、痛苦。

  高爾基的童年是缺少陽光的,和他相比,我的童年是那么燦爛,那樣多姿多彩。高爾基只有他的外祖母護(hù)著他,其他人都針對他。而我卻有那么多人的疼愛。在家里,有爸爸媽媽的呵護(hù),有爺爺奶奶的寵愛;在校園里,有老師的關(guān)心教導(dǎo),有朋友的友誼;在社會上,有國家政府的關(guān)愛和保護(hù)。我的生命中充滿著愛,滿滿的愛圍繞在我的身邊,每一天都在愛中成長,幸??鞓贰o憂無慮的。然而高爾基呢?他身邊的人都傷害他,欺負(fù)他,除了母親和外祖母,沒有人是真心對他好的。但是,母親和外祖母又很早就離開了高爾基。在這種情況下長大,他過早的感受到了人間的悲苦,也過早的看到了人生中黑暗的一面,可高爾基并沒有抱怨自己的人生,更沒有自暴自棄。而是一個(gè)人努力奮斗,成長成了一個(gè)善良、正直,對社會有用的人。

  我的童年比高爾基的童年幸福多了,可是我們是否像他一樣樂觀、堅(jiān)強(qiáng)呢?不是吧!我們是那種泡在蜜罐里的孩子,衣來伸手、飯來張口,生活都不能自理,何談自立?遇上一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就輕易放棄,意志頓消,何談樂觀?和高爾基比起來,我真是汗顏。

  《童年》這本書讓我懂得了要以積極樂觀的態(tài)度做任何事,珍惜如今的美滿生活。

  《童年》讀后感二

  那一天,我隨手拿起一本依靠在書架上的《童年》,從翻開書并看到了那一行行黑色楷體的字時(shí),我便為那個(gè)可憐的主人公阿廖沙所悲哀。

  高爾基以自己的乳名阿廖沙為主人公,來講述自己慘淡的童年。

  主人公阿廖沙,四歲就失去了他的一位親人——他的父親。隨后就跟隨母親和慈祥的外祖母到了瀕臨破產(chǎn)的小染坊主,外祖父家生活,在一次染布的過程中,阿廖沙因好奇而把布染成了藍(lán)色,殊不知,讓外祖父知道后,卻遭到了一頓毒打,打得阿廖沙失去了知覺。從那以后,他就經(jīng)常遭到外祖父的殘暴欺凌。但善良和藹的外祖母卻時(shí)時(shí)呵護(hù)著阿廖沙。在外祖父家中,主人公認(rèn)識了許許多多的“安安靜靜”的親戚,也認(rèn)識了樸實(shí)無華,深深愛著阿廖沙的伊凡,在每次遭到毒打時(shí),他都會用他稚嫩的胳膊,擋住那打在阿廖沙身上的無盡鞭撻??删驮趲投税徇\(yùn)那重重的十字架時(shí),

  被硬生生地壓死在那冰冷的地下„„

  隨著時(shí)間的推移,阿廖沙從他所經(jīng)過的事中明白了一些,而我的書頁也慢慢變少,在那一段時(shí)間里是慈祥偉大的外祖母支撐起了主人公阿廖沙的精神,而在阿廖沙母親去世的時(shí)候,我的內(nèi)心一顫,望了望那刺眼的陽光,那溫潤的淚珠從我的眼眶里徑直流下,我不禁為這個(gè)可憐的主人公,阿廖沙,所悲哀,為什么上帝那么不公平?要讓一個(gè)懵懂無知的少年經(jīng)歷那么多他不該經(jīng)歷的事情?

  阿廖沙的童年是悲慘的,在為之悲哀的同時(shí),我們也應(yīng)該捫心自問,在這沒有烽火狼煙的和平年代里,我們不用飽受欺凌,不用自己勞動,我謬著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,我們衣來伸手,飯來張口,連一丁點(diǎn)家務(wù)都不用做,想什么,就能得到什么。在這樣的日子里,我們有什么需要打抱不平呢?

  在讀完這本書后,我寫下這一篇讀書筆記,不為別的,只為呼吁我們這一

  輩人,請牢記,我們是祖國的花朵,從現(xiàn)在起,敬愛身邊的每一個(gè)人,不再奢侈浪費(fèi),只為了祖國的未來!!!

  《童年》讀后感三

  這段時(shí)間,我讀了《童年》這部作品。故事中小主人公阿廖沙悲慘的童年生活牽引著我的心:在我們看來,童年是童話的代名詞,童年是寶貴的、珍貴的,童年是一個(gè)美麗的回憶。但對于阿廖沙來說,童年是黑暗的,他從小就失去了父親,住在外祖父家,缺少家庭溫暖的他目睹了兩個(gè)舅舅為了家產(chǎn)的明爭暗斗,還常常遭受外祖父的毒打,經(jīng)歷過悲劇性的生死離別。母親再次嫁人,卻沒能幸福;繼父的無情和冷酷,使他成為了孤兒。但是,有沒有人想過,他還只是一個(gè)與我們年齡相仿的孩子呀!

  我佩服他,佩服他的堅(jiān)強(qiáng)。在痛苦、傷心的環(huán)境中努力著;“他怒吼一聲,把我緊緊地夾住,惡狠狠地將我撂在長凳上,摔破了我的臉?!薄盀榱宋液屯庾婺傅纳?,我必須每天堅(jiān)持撿廢品,不過,錢不是那么好掙的?!?hellip;…我們中每個(gè)人,哪一個(gè)曾面對、經(jīng)歷過,幾乎沒有!那我們還有什么資格去面臨困難就放棄,有什么權(quán)利艱苦點(diǎn)兒就忍耐不了,有什么資本害怕一點(diǎn)就退縮,是的,我們沒有!人生的路要自己走,自己闖,不是放棄了就有人幫你,我們只有成為一個(gè)知難而進(jìn),堅(jiān)持不懈的人,才能過上幸福的生活。只有好好學(xué)習(xí),才能闖出自己的一份天地。

  我同情他,同情他出生在那個(gè)黑暗、殘酷的舊社會下,有著因?yàn)樗奶幤吹目嚯y經(jīng)歷,“每逢星期日,我就要拎著大口袋去大街小巷撿破爛?!毖郾牨牭目粗H人一個(gè)個(gè)的死去卻無能為力“看著母親越發(fā)白無血色的臉,我的心一陣絞痛?!苯?jīng)常受到那種身體和心靈的極度痛楚“他抓住我的頭發(fā),把我向墻角摔去,又拿起他的樹條,毫不留情的抽打在我的臉上、身上?!钡覀儏s很幸福,我們每天可以吃飽穿暖,有學(xué)可以上但他卻很少有安寧的日子,他必須承受我們這個(gè)年齡所不能承受的東西,而我們在這種憂越的環(huán)境中,還停留在希望作業(yè)能少些的低層面上,怎能對得住我們豐沛的物質(zhì)條件,怎能對得住這良好的生活環(huán)境,我們應(yīng)該羞愧!

  我羨慕他,羨慕他的不抱怨和天真。我仿佛看見他干凈的眼眸里透露著心聲,那是一串串的問號;“為什么他們天天吵架,我卻成了出氣筒?”“為什么媽媽不要我,弟弟那么小離開就離開我了?”……然而,他并不抱怨,抱怨人世的不公,抱怨社會的殘酷。現(xiàn)在的大多數(shù)孩子,一個(gè)個(gè)都是在蜜罐中長大的,飯來張口衣來伸手,遇到一點(diǎn)兒事就抱怨個(gè)不停,不會去自己解決問題,出了錯(cuò)誤抱怨這個(gè)抱怨那個(gè),然而阿廖沙就這樣默默忍受了老天的不公。

  同學(xué)們,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng)、忍耐,學(xué)習(xí)對任何事物的不抱怨。珍惜我們現(xiàn)在的美好生活,努力進(jìn)步吧!

  《童年》讀后感四

  不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。

  ——題記

  童年每個(gè)人都經(jīng)歷過,童年是美妙的,是幸福的,是快樂的,是值得回憶的……而他的童年卻是恐怖、悲慘、令人不敢想象的。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,高爾基用盡拼搏的一生詮釋了這句話。

  阿廖沙那悲慘、令人憐憫、令人同情的童年故事生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)俄羅斯下層人民的生活狀況。阿廖沙的童年十分艱苦,幼年時(shí)期父親就去世了,然而他的母親因經(jīng)濟(jì)的緣故無法養(yǎng)活他,所以只好送到他外祖父家度過童年。 在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心,外祖母對阿遼沙的愛,給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰都能關(guān)心別人、幫助別人,那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件?他只上過三年學(xué),十一歲便自己闖蕩,開始了自食其力的生活。但是這一切都沒有影響到他對美好生活的無限向往,他依然在艱苦的環(huán)境中苦苦追求自己的理想,艱苦的條件使他意志磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)。他熱愛學(xué)習(xí),在工作之余,他利用這些時(shí)間自學(xué),閱讀了大量的書籍,最終通過自己的努力成為一名令人尊敬、受人敬仰的偉人。高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年,我為自己慶幸——沒有出生在那個(gè)時(shí)代,沒有受到這種苦,自己沒有失去父母……我感到很幸福,因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐辍?/p>

  記得魯迅說過:“珍惜時(shí)間是我成功的最大秘訣?!彼?,我開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好每一門課。俗話說的好“只要功夫深,鐵棒磨成針”,“滴水穿石”也是一天一天慢慢積累而來的。都是要一點(diǎn)一點(diǎn)地克服困難,才能看到黎明的曙光和人生的燦爛。

  時(shí)代在不斷進(jìn)步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學(xué)會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出,才會長久,有所爭取,才會得到。

  高爾基在作品的開頭就寫到:“有時(shí)連我自己也難以相信,竟然會發(fā)生那樣的事,有很多事情我很想辯駁,否則,因?yàn)樵谀?lsquo;一家子蠢貨’的生活中,殘酷的事情太多了。”但是,與此同時(shí),我們在黑暗的那一邊也看到一種叫光明的東西隱隱發(fā)光。只要對光明有希望,那一點(diǎn)點(diǎn)光明就會變成無限大,直至占據(jù)一切黑暗。我想,這也是高爾基所想表達(dá)的情感。

  在快樂中,在悲傷中,高爾基的童年匆匆走過。高爾基用他充滿苦難的童年向我們詮釋一個(gè)真理:只要不對任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心,光明總會來臨。在人生中總會有一些事情令您感到痛苦甚至絕望,但眼前的黑暗總會過去,光明總會到來,只要保持不滅的信心,做一個(gè)善良、樂觀、富有同情心的人,光明必會到來??赐炅恕锻辍泛?,我感到一個(gè)人無論在什么樣的年代,什么樣的社會,只要他具備純潔的靈魂、積極向上的態(tài)度和向命運(yùn)抗?fàn)幍木?,就一定會成為一個(gè)真正的偉人。

  《童年》讀后感五

  我在這個(gè)暑假里,讀了高爾基一生的三大名著,想必說到這里,大家都知道是哪三本了吧。當(dāng)我讀完這三本書的時(shí)候,尤其是《童年》這本書時(shí),我陷入了沉思。

  《童年》這本書一開始講的是高爾基的父親被霍亂傳染身亡后,高爾基跟隨外婆和母親一起來到外公的染坊。在那里,高爾基讀懂了“人心險(xiǎn)惡”這四個(gè)字。高爾基的外公因?yàn)槿卞X,所以為人暴力,專橫,而且高爾基也遭受過他的虐待。高爾基的兩個(gè)舅舅——雅科夫和米哈伊爾也視財(cái)如命。在這種黑暗之中,有兩道光照亮了高爾基的心靈:崇拜圣母,會講故事的外婆和大愛無私的母親。外婆教會了高爾基閱讀,母親則教會了高爾基用心去愛這個(gè)世界。是應(yīng)為有這兩道光,高爾基才沒有放棄自己的人生,才有后來輝煌的成果和榮耀!

  當(dāng)外公毒打高爾基的時(shí)候,簡直不把高爾基當(dāng)他的外孫,而是當(dāng)作自己手下可以任意使喚的工人,想打就打。在一旁,高爾基的母親和外婆,還有高爾基最好的朋友“小茨岡”一直緊緊護(hù)著高爾基,不讓高爾基遭受外公的毒打。特別是“小茨岡”他用他那瘦小的手臂,死死的擋住高爾基外公一波又一波的毒打,即使手上布滿了傷痕。高爾基的母親用手抱住高爾基,就算自己的頭被尖銳的木塊劃破了,也不在乎。讀到這里作文http://Www.ZuoWenWang.Net/,我既感動又憤怒。讓我感動的是“小茨岡”的友情和外婆及母親的親情。它們可以不顧自己的安危去守護(hù)朋友和自己的子孫。讓我憤怒的是外公的殘暴。他只顧自己滿足懲罰犯了錯(cuò)的高爾基的快感,不為他人的痛苦和擔(dān)心而考慮。

  當(dāng)時(shí)那個(gè)動蕩的社會里,生存下來是有多難啊!《童年》的結(jié)尾寫道十歲的高爾基走向了“人間”,就是那個(gè)冷漠,無恥,但是也有生命之光世界!當(dāng)我看到高爾基十歲這個(gè)年齡時(shí)故事,我快要喊出聲來了!我今年已經(jīng)十一歲了,雖然也會一些本領(lǐng)。但十一歲的我,問問自己,我能像高爾基那樣有勇氣的步入社會嗎?在這個(gè)高科技時(shí)代,重要的不是體力,而是腦力。但我們有沒有問過自己,我能獨(dú)自生活嗎?有些人覺得這個(gè)問題太遠(yuǎn)大了。但關(guān)鍵是我們有些同學(xué),現(xiàn)在連關(guān)燈獨(dú)自睡覺都不敢!十一歲,快上五年級了,想想這個(gè)時(shí)間,我們在學(xué)校的守護(hù)下,父母的呵護(hù)下,還能走多遠(yuǎn)!是時(shí)候敲一下警鐘了!不能再過這種“衣來伸手,飯來張口”的生活了!

  把高爾基的童年和我們的童年對比一下,發(fā)現(xiàn)這真是天與地的差別呀!高爾基的童年缺衣少食,還經(jīng)常挨打。我們的童年幸??鞓?,國家強(qiáng)大,政策開明……在這種情況下,我們努力學(xué)習(xí),將來能報(bào)效祖國,這不是應(yīng)該的嗎?


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