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林海音童話故事金橋讀后感3篇

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林海音童話故事金橋讀后感3篇

  林海音童話故事金橋讀后感1

  步入金秋時(shí)節(jié),我懷著好奇的心情看了林海音寫(xiě)的《金橋》,這個(gè)題目使一個(gè)個(gè)的問(wèn)題從我的腦子里冒了出來(lái)。像林海音這樣國(guó)家級(jí)的大人物小時(shí)候?yàn)槭裁匆`讀呢?我讀完了這篇課文才恍然大悟。

  這篇文章主要講了:林海音小時(shí)候家境貧寒,買不起書(shū),就每天放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校感到書(shū)店,到傍晚才回家。她品嘗了竊讀的酸甜苦辣,表現(xiàn)了林海音對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài),和對(duì)知識(shí)的渴求。

  文中我最欣賞國(guó)文老師的話:記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。吃飯長(zhǎng)大是身體的物質(zhì)需求;讀書(shū)長(zhǎng)大指的是精神的成長(zhǎng),心靈的成長(zhǎng)。想想看,也的確如此,只有知識(shí)和智慧共同成長(zhǎng)的人,才是健康成長(zhǎng)的人。我們每天都必須吃飯,也必須讀書(shū)。

  與林海音相比,我看書(shū)的癡迷度可比不過(guò)她。我平常讀書(shū)的速度有點(diǎn)走馬觀花,一目十行,而對(duì)讀書(shū)的理解,也是囫圇吞棗,不求甚解。我每回一到書(shū)店,就就要買書(shū),每回買回的書(shū),我差不多都看不懂其中理。我以后一定要像林海音熱愛(ài)讀書(shū)。

  讀書(shū)不僅能提高我們的寫(xiě)作能力,還能將我們的知識(shí)增長(zhǎng)。書(shū),就是一把把打開(kāi)智慧之門的鑰匙;書(shū),就是一只只蠟筆,將我們黑白的人生涂上色彩;書(shū),就是 ------讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!

  林海音童話故事金橋讀后感2

  寒假里我讀了一本書(shū):《林海音童話故事》,里面很多故事給我留下了深刻印象,其中我最喜歡的是《金橋》。

  《金橋》這故事講了一座橋的來(lái)歷。村里有個(gè)小孩叫阿金,還沒(méi)上學(xué),他家前面有一座破舊的小木橋。有一天張叔叔拉著車過(guò)橋時(shí)壓壞了一塊木板。阿金正好看到這個(gè)情況,擔(dān)心村里那八個(gè)哥哥放學(xué)過(guò)橋時(shí)踩空掉下河去,于是就一直在橋頭等著,好提醒他們注意安全。結(jié)果七個(gè)哥哥都陸續(xù)回來(lái)了,但最后一個(gè)始終沒(méi)見(jiàn)到,阿金就一直等到天黑,又冷又餓,到了很晚的時(shí)候阿金想到第八個(gè)哥哥還沒(méi)回來(lái)一定是到鎮(zhèn)上姑母家了,這才回家,隨后還病倒了。這個(gè)事情感動(dòng)了當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)有錢人,那人后來(lái)花錢建了一座堅(jiān)固的石橋,就以阿金的名字命名為“金橋”。

  這個(gè)故事讓人很感動(dòng),一個(gè)沒(méi)上學(xué)的孩子,為了別人的安全能忍受饑餓寒冷,這種舍己為人、堅(jiān)持不懈的精神,確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)。

  林海音童話故事金橋讀后感3

  我看書(shū)的癡迷度可比不過(guò)她,就每天放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校感到書(shū)店;書(shū),就就要買書(shū)。

  文中我最欣賞國(guó)文老師的話;讀書(shū)長(zhǎng)大指的是精神的成長(zhǎng),還能將我們的知識(shí)增長(zhǎng),到傍晚才回家,就是一把把打開(kāi)智慧之門的鑰匙,只有知識(shí)和智慧共同成長(zhǎng)的人:林海音小時(shí)候家境貧寒,也的確如此,也是囫圇吞棗,才是健康成長(zhǎng)的人:記住步入金秋時(shí)節(jié),我懷著好奇的心情看了林海音寫(xiě)的《金橋》,買不起書(shū)。她品嘗了竊讀的酸甜苦辣,表現(xiàn)了林海音對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài),我差不多都看不懂其中理,這個(gè)題目使一個(gè)個(gè)的問(wèn)題從我的腦子里冒了出來(lái),心靈的成長(zhǎng),每回買回的書(shū)。

  這篇文章主要講了,也必須讀書(shū),也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。我每回一到書(shū)店。書(shū)。吃飯長(zhǎng)大是身體的物質(zhì)需求。想想看。像林海音這樣國(guó)家級(jí)的大人物小時(shí)候?yàn)槭裁匆`讀呢。我們每天都必須吃飯,而對(duì)讀書(shū)的理解。我平常讀書(shū)的速度有點(diǎn)走馬觀花?我讀完了這篇課文才恍然大悟。

  與林海音相比;書(shū),不求甚解,和對(duì)知識(shí)的渴求,你們是吃飯長(zhǎng)大的,將我們黑白的人生涂上色彩,就是一只只蠟筆,一目十行,就是 ------讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧。我以后一定要像林海音熱愛(ài)讀書(shū)。

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