讀小英雄雨來后感受3篇

讀小英雄雨來后感受3篇

　　讀小英雄雨來后感受1

　　今天，我讀了《小英雄雨來》一文。讀完后，我在想為什么戰(zhàn)爭中的孩子與現(xiàn)在的孩子差距那么大?

　　《小英雄雨來》講的是在戰(zhàn)爭時期，少年雨來為了掩護交通員李大叔，冒著生命危險，用自己的機智勇敢與鬼子作斗爭，歌頌了雨來不畏強敵、熱愛祖國的精神。

　　我覺得最精彩的地方在這幾個部分：1、“夜校就在三鉆兒家的豆腐房里，房子很破。”我覺得這句話與我們現(xiàn)在的孩子有了鮮明的對比，那時候的房子那么破，雨來他還那么認真的學習。而我們現(xiàn)在打架、罵人、甚至逃學的都有，這一點我們應(yīng)該向雨來學習。 2、鬼子為了知道李大叔的線索，都要把糖塊和金戒指給他，以前什么能吃的東西在人們眼里簡直要比鉆戒還珍貴，金的東西那就不用說了，而雨來卻控制住了鬼子的誘惑，如果是我，那鬼子早把李大叔抓住了。

　　讓我們一起許愿：讓戰(zhàn)爭中的孩子有一張課桌，平穩(wěn)的課桌，不被導彈的氣浪掀翻;讓戰(zhàn)爭中的孩子有一間教室，潔白的教室，不讓炸彈的彈片擊穿，讓他們和我們一樣在鮮花中讀書，和我們一樣享受春天

　　讀小英雄雨來后感受2

　　四年級時我們學過一篇課文《小英雄雨來》，我被雨來高超的游泳本領(lǐng)所折服，被雨來.面對端著刺刀的日本鬼子毫不慌張的勇氣所震驚，被雨來在敵人的折磨下不屈服所感動。

　　今年暑假我又重讀了這個故事，對雨來這個小英雄有了新的認識。我還是那樣的喜歡雨來的活潑機靈，雨來的機智勇敢，但我更喜歡雨來的愛國。

　　在村夜校學習的雨來跟著老師念：我們是中國人，我們愛自己的祖國。老師的話在雨來心中扎下了根。所以當日本鬼子逼他交出交通員李大叔時，他沉著冷靜的和鬼子周旋，在鬼子打得他鼻血直流時仍不吭聲，甚至在鬼子拉他去河邊槍斃他的時候，他還是臨危不懼憑著高超的游泳技術(shù)從水底逃生。

　　生活在戰(zhàn)爭年代的人需要愛國，我們現(xiàn)在處在和平時期，但是愛國的心不能泯滅。勿以善小而不為，勿以惡小而為之是古訓。舉手之勞，大家都應(yīng)該做的事，不能懶得做。家里有垃圾，你不撿，別人會認為你不愛家;教室里有垃圾，你不撿，別人會認為你不愛班級;等到了外國人面前，地上有垃圾，你還不撿，那他們會認為你不愛國，丟了國人的臉。到時候，就鑄成了大錯，就是不愛你的母親祖國。愛國可以體現(xiàn)在各個方面,運動員在賽場上奮力拼搏，為祖國母親爭光。這些舉動都是愛國的舉動，哪怕做沒有人會看到的善小，都是熱愛祖國的表現(xiàn)!

　　讀小英雄雨來后感受3

　　手捧著管樺爺爺寫的《小英雄雨來》細細地拜讀著，不知不覺中我穿越了時空的隧道，來到了七十多年前的晉察冀抗日根據(jù)地──蘆花村。我拜訪了仰慕已久的小英雄──雨來，靜靜地聆聽了根據(jù)地的老鄉(xiāng)講述他的英雄事跡。漸漸地，雨來的形象在我的腦海中逐漸清晰起來，高大起來，并深深地定格在我的心中。

　　我多么佩服雨來呀!看，在蘆花村一間破舊的豆腐房里，在昏暗的燈光下，雨來手捧著用加板紙做成的軟鼓囊囊的“書”，讀得那么專心：“我是中國人，我愛自己的祖國!”那雙閃閃發(fā)光的眼睛里充滿了對知識的渴求，那如饑似渴的學習精神不令我們感到慚愧嗎?瞧瞧我們，寬敞明亮的教室，精美的課本，各種先進的教學設(shè)備──實物投影儀、電腦等應(yīng)有盡有。我們擁有這么好的學習環(huán)境，擁有這么好的條件，可我們珍惜了嗎?有些同學們學習不主動，拖拖拉拉，甚至調(diào)皮搗蛋，讓老師和父母操了不少的心。小英雄雨來用實際行動教育了我們，我們應(yīng)該發(fā)憤讀書，學好本領(lǐng)，為國家效力，正如周說的“為中華之崛起而讀書!”

　　我多么崇拜雨來呀!我為雨來的勇敢而喝彩!雨來為了保護李大叔，被日本鬼子抓住了，兇殘的鬼子對雨來威逼利誘，嚴刑拷問，把雨來打得鼻青眼腫，血流滿面，可雨來寧為玉碎，不為瓦全，寧死不屈!我為雨來的機智而喝彩!有一次，鬼子又來大掃蕩了，聰明的雨來故意用假地雷嚇唬鬼子兵，把鬼子兵嚇得膽戰(zhàn)心驚，然后他設(shè)計誘敵人進入了真地雷陣，鬼子兵踩到了地雷，被炸得屁滾尿流，而雨來卻跳河巧妙脫險了。更令人叫絕的是，一次雨來為了讓一位戰(zhàn)士盡快找到大部隊，他想出了一個好辦法，讓這位戰(zhàn)士穿上羊毛大衣，擠在羊群堆里，騙過敵人的崗哨，安全地與大部隊會合。雨來，英雄的稱號你當之無愧!你是我們心中永遠的榜樣!

　　英雄的精神激勵了新中國千千萬萬的兒童，神州大地上涌現(xiàn)了一大批可歌可泣的小英雄。草原英雄小姐妹十一歲的龍梅和九歲的玉榮在冰天雪地中面對著狂風暴雨，為了保護集體的羊群毫無畏懼，不顧自身的安危;為了撲滅森林大火，保衛(wèi)國家財產(chǎn)，賴寧在烈火中英勇犧牲;在我們岱山，鐘盛芬為了營救落水的兒童而失去寶貴的生命;在四川大地震中，九歲的林浩班長在廢墟中英勇救出兩個同學，勇敢智慧少年英雄雷楚年在災(zāi)害來臨之際,當教學樓在劇烈搖晃，同學們站立都很艱難的情況下，憑著非凡的冷靜和勇氣，短短的2分鐘時間內(nèi),兩次返回教室,帶領(lǐng)7名同學脫險……

　　英雄的精神鞭策著我，我明白了應(yīng)以英雄為榜樣，勇敢地面對生活中的一切。漆黑的夜里，爸爸媽媽都外出了，我學會了一個人呆在家里學習，不再像從前那樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。冬季越野賽中，我?guī)Р∫а缊猿?，絕不退縮，終于跑完了全程。兩個小弟弟在吵架，我不再像從前那樣視而不見，勇敢地站了出去，勸阻了他們。

　　雨來，贊美你，學習你，感謝你!你是我們心中永遠的豐碑!