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窗邊的小豆豆讀后感400字左右

時(shí)間: 芷紅1186 分享

  《窗邊的小豆豆》是黑柳徹子寫(xiě)的書(shū),也就是寫(xiě)童年的自己。那么下面是小編和你們分享的《窗邊的小豆豆》讀后感400字,一起來(lái)看看吧。

  《窗邊的小豆豆》讀后感400字

  我們每一個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)開(kāi)朗、樂(lè)觀,把握命運(yùn)的鑰匙,都應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈。堅(jiān)信自己一定能行,并為此而不斷挑戰(zhàn)。

  《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆上學(xué)時(shí)期的一段真實(shí)故事。小豆豆因淘氣被學(xué)校退學(xué)后來(lái)到了巴學(xué)員,通過(guò)大家的幫助和他自身的努力,小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,而這一切為他后來(lái)的一生奠定了重要基礎(chǔ)。

  這個(gè)故事不禁讓我想起了一件事。開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)讓我天天堅(jiān)持看一會(huì)兒,剛開(kāi)始我很自覺(jué)地看,還沒(méi)堅(jiān)持到一個(gè)月我就堅(jiān)持不下來(lái)了,讀了這個(gè)故事后我感到很慚愧,我明白了任何事情想要成功都得靠勤奮。從那以后,我開(kāi)始博覽群書(shū)努力充實(shí)自己。有句古話說(shuō)得好“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)”。

  我有個(gè)好朋友叫王智業(yè),從我認(rèn)識(shí)他那天起給我的感覺(jué)就很內(nèi)向,很靦腆。自從我給他推薦這本書(shū)后,他開(kāi)始慢慢走出自卑的陰影,微笑樂(lè)觀地面對(duì)生活。

  這篇文章中的小林校長(zhǎng)是我最喜歡的人物,他和藹可親,對(duì)每一個(gè)孩子都充滿了愛(ài)。即使是學(xué)生們犯了錯(cuò)誤也能平和面對(duì),我多么想能擁有這樣的好校長(zhǎng)呀!

  《窗邊的小豆豆》讓我深深地明白:只有樂(lè)觀、自信地面對(duì)生活、迎接挑戰(zhàn)我們才能一步步地向成功邁進(jìn),做任何事情我們都應(yīng)該堅(jiān)持不懈,否則將一事無(wú)成。

  《窗邊的小豆豆》讀后感[400]

  算起來(lái),這已經(jīng)是我第三遍讀小豆豆了。第一次記得是小學(xué)六年級(jí),學(xué)校要求每個(gè)同學(xué)讀一本課外書(shū),那時(shí)也算機(jī)緣巧合純粹是被小豆豆的書(shū)名吸引了,三三兩兩的讀完了他。沒(méi)有什么深刻的印象和感想,純粹是為了完成任務(wù)。第二次就是上高中那會(huì)兒,逛圖書(shū)館又不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)了這本書(shū),于是再次執(zhí)手。天真無(wú)邪,“不守規(guī)矩”的小豆豆,溫馨歡樂(lè)的巴樂(lè)園,慈祥善良的小林先生。都讓我勾起對(duì)童年的懷戀,以及對(duì)“學(xué)習(xí)”這件事的思考。

  昨天又第三遍回味了小豆豆,不能說(shuō)是回味,確切的更像是回憶。小豆豆的童年也是我們童年的縮影,會(huì)闖禍,會(huì)不守紀(jì)律,會(huì)讓家長(zhǎng)老師操心。那些畫(huà)面,本已慢慢在記憶長(zhǎng)河中褪色,而小豆豆又將他重新喚起。

  值得深思的是,對(duì)孩子的教育。孩子是年輕的,天真的,無(wú)所顧忌的,那對(duì)她的教育難道應(yīng)該用一套套的社會(huì)規(guī)定去約束嗎?我們現(xiàn)在的孩子,更多的,被條條框框所束縛,上課必須目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師,盯著黑板,不能開(kāi)小差,課后還布置一堆堆對(duì)小孩來(lái)說(shuō)為數(shù)不少的作業(yè)。甚至是學(xué)前教育都是如此,號(hào)稱“不讓孩子輸在起跑線上”,“讓孩子盡早適應(yīng)小學(xué)教育”??蛇@難道不正把孩子最現(xiàn)鮮活的創(chuàng)造力扼殺在了搖籃里。

  這個(gè)年紀(jì)的小孩,本就是活潑好動(dòng),充滿想象好奇,一味的用各種規(guī)定去約束,對(duì)他們的成長(zhǎng)無(wú)疑是無(wú)益的。

  窗邊的小豆豆的讀后感400字

  在我漫長(zhǎng)的人生道路上,無(wú)數(shù)的好書(shū)伴我左右。它們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)助我一臂之力;在我迷茫時(shí)替我撥開(kāi)云霧;在我悲傷時(shí)幫我撫平傷痛;在我激動(dòng)時(shí)讓我保持理智……當(dāng)我遇見(jiàn)了《窗邊的豆豆》這本書(shū),心中被小豆豆的笑臉?biāo)溆?,一股暖意從心底蔓延開(kāi)來(lái)。

  《窗邊的豆豆》的作者是黑柳徹子,這本書(shū)記錄了她童年時(shí)代的天真爛漫,在巴學(xué)園里的美好時(shí)代。小豆豆是幸福的,她有愛(ài)她的爸爸媽媽,有活潑調(diào)皮的洛基,有和藹可親的小林宗作老師,小豆豆就在這樣的環(huán)境下,健康快樂(lè)的長(zhǎng)大。她的故事,就像白蝴蝶停歇在茉莉花上那樣的美好,讓人微微一笑,發(fā)自內(nèi)心地感嘆:“多么快樂(lè)的孩子!”

  小豆豆的媽媽對(duì)她無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),讓我知道愛(ài),有時(shí)也需要善意的謊言;小林宗作老師對(duì)小豆豆的理解,讓我懂得了真正的愛(ài)需要包容與理解;小豆豆和同學(xué)們天真純潔的友誼,讓我知道了友誼,是不分國(guó)家、種族和身份尊卑的;小豆豆和洛基在一起的快樂(lè)時(shí)光,讓我懂得當(dāng)友情變成親情時(shí),那便再也分不開(kāi)了……也許這并不是什么大不了的領(lǐng)悟,但至少會(huì)讓人感到溫暖。

  這就是小豆豆,一個(gè)天真可愛(ài)沒(méi)煩惱的孩子。


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