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女兒的故事的讀后感500字小學(xué)

時(shí)間: 芷紅1186 分享

  《女兒的故事》是一部著名的兒童小說(shuō),深受讀者歡迎。那么你們寫過(guò)這部小說(shuō)的讀后感嗎?下面是小編為你介紹的《女兒的故事》讀后感500字,希望幫助到你。

  《女兒的故事》讀后感500字

  暑假里,我讀了一本兒童文學(xué)書,名字叫《女兒的故事》。這本小說(shuō)的作者是一個(gè)父親:梅子涵。

  顧名思義,梅子涵有一個(gè)女兒,讀到第一頁(yè)的時(shí)候,我就知道了他女兒的名字是梅思繁。這本書是真人真事的,并不是有一些作家隨便編出來(lái)的一些故事。這些故事都非常生動(dòng)、有趣,一大部分是梅子涵寫的,那些有趣的故事都是梅思繁平時(shí)吃晚飯的時(shí)候,講的一些今天發(fā)生的故事,他就把它們寫下來(lái);有一小部分就是梅思繁寫的,那一小部分叫:我的故事講給你聽(tīng)。她寫的是真正的比他的爸爸更全面的一些故事。

  每次我讀到一個(gè)篇章的時(shí)候,都會(huì)笑死笑活。因?yàn)槟切┕适露挤浅S哪?、好笑,比如說(shuō)有一篇就是講到梅思繁一個(gè)朋友家的兒子。他這個(gè)人很莫名其妙,那天他要去上學(xué)了,爸爸媽媽帶著他去報(bào)名。那個(gè)老師問(wèn)他長(zhǎng)大了以后想做什么?他回答說(shuō)長(zhǎng)大要當(dāng)一個(gè)剃頭師傅,說(shuō)著,他就沖上去在老師頭上假裝剃頭了,這把老師嚇了一大跳,也把他的爸爸媽媽嚇了一大跳,可是老師又哈哈大笑起來(lái),爸爸媽媽也哈哈大笑起來(lái)。老師說(shuō)很好很好,以后我就到你那里去剃頭……后來(lái),在他上學(xué)的時(shí)候,他還在教室里面隨地大小便,是怎么回事呢?上課的時(shí)候,老師在講課,他一下子跑到垃圾桶那里,小起便來(lái),把老師和同學(xué)們都下了一大跳。他第二天就成為了“學(xué)校的明星”,但是他卻覺(jué)得很威風(fēng)……怎么樣?這些故事都很好笑、幽默吧?當(dāng)然,這是說(shuō)其他人的,說(shuō)到他們自己的,就更有趣了。

  我感謝這位作者,他寫了這么有趣的一本書,讓我在這本書里度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光,我相信梅思繁肯定是有著快樂(lè)、幸福、好笑的童年。這位作者用真實(shí)的事情,用自己女兒的童年寫成了這樣的一本書。人生有苦有甜,有快樂(lè)的笑聲也有傷心的哭泣,不可能時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)成功。每個(gè)人的童年都是非常精彩的,童年和時(shí)光一去不復(fù)返,我要珍惜短暫的童年,充實(shí)的度過(guò)每一天!

  《女兒的故事》讀后感

  《女兒的故事》一書雖然沒(méi)有華麗精美的文字,只有平凡而又古老的詞語(yǔ);但書里卻包含著淳樸善良的童心,總能讓我想起童年。它像是一條小溪流,緩緩地流進(jìn)你我的心里,讓人在閱讀中,不知不覺(jué)就被這精彩的記憶所逗笑了。

  讀了《女兒的故事》之后,我明白了,如果家長(zhǎng)一味地幫我們掌舵,就會(huì)影響我們的個(gè)性發(fā)展也降低了我們的創(chuàng)新能力,阻礙了我們實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想。

  當(dāng)梅思繁的父母逼迫梅思繁彈鋼琴時(shí),造成了她對(duì)鋼琴的厭倦;當(dāng)梅思繁做錯(cuò)了題目時(shí),她的父親對(duì)她吼,這樣就形成了惡性循環(huán),導(dǎo)致她一題都未能做出來(lái);當(dāng)梅思繁從三道杠變成兩道杠時(shí),家長(zhǎng)才發(fā)現(xiàn)她身上的一些缺點(diǎn),希望她去改正,而她卻按照自己的意愿去選擇自己的人生態(tài)度,這在許多人的眼中是吃虧的,但她卻是快樂(lè)的,因?yàn)樗x擇了自己喜歡的事情去做。

  在這里我想對(duì)天下的父母說(shuō)幾句:其實(shí)我們這些孩子都明白你們望子成龍的心。可你們有沒(méi)有想過(guò)對(duì)我們壓力施加太大,效果反而適得其反。每個(gè)人的童年都只有一次,誰(shuí)不想擁有無(wú)憂無(wú)慮的童年呢?

  當(dāng)然,有些故事也十分幽默,如梅子涵叔叔筆下的“數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇亂叫了”等讀起來(lái)都讓人大笑不已。同時(shí),他對(duì)現(xiàn)在的教育也是有深刻思考、有全面認(rèn)識(shí)的,他寫的“ 綠色學(xué)校 ”、“鋼琴睡覺(jué)”、“T在行動(dòng)”等文章中可以讀到身為 大學(xué)教授 的 教育理念 。

  《女兒的故事》這本書是一本好書,我很愛(ài)讀它,我要把它珍藏起來(lái),以后再拿出來(lái)細(xì)細(xì)品讀!讓我們多讀一些好書吧!

  女兒的故事讀后感

  讀了梅子涵的《女兒的故事》,梅子涵贊揚(yáng)“女兒”的聰明有趣,感嘆爸爸對(duì)女兒的良苦用心和執(zhí)著精神的同時(shí),也從我們這些孩子的角度進(jìn)行了一次反思,覺(jué)得做孩子的應(yīng)該要理解父母的拳拳之心,珍惜美好時(shí)光,抓住現(xiàn)在,好好學(xué)習(xí),不要給父母增添麻煩,做一個(gè)懂事的孩子。

  一個(gè)講述女兒的故事,就這樣在行進(jìn)中演變成一步多聲部的歌,混合著作者審美的、現(xiàn)實(shí)的和理性的聲音。而其中現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)大與尖銳又使另外兩種聲音成為閃爍不定的背景,她們?nèi)A麗、機(jī)智的音色掩蓋不住主旋律的無(wú)奈與妥協(xié),恰如流淌在敘述中的幽默化不去沒(méi)有童年的童年故事帶給我們的疼痛,使我非常難忘。

  我從作者幽默的地方懂得了許多道理“哇啦哇啦亂叫肯定時(shí)要哇啦哇啦亂叫的,我總不得哇啦哇啦放聲歌唱吧,載歌載舞,縱情歡呼,啊,梅思繁還有考取重點(diǎn)高中哦!”而另一層意思是“瞧啊,這兒雖然是個(gè)荒.唐的世界。但是我們必須遵守它的規(guī)則-----這絕不是僅僅只是玩笑!”

  通過(guò)這個(gè)小說(shuō),我懂得了人在不同的人生階段,不管是作為女兒還是其他身份,都要給自己制定一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo),并為自己的目標(biāo)而努力奮斗。


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