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關(guān)于《金色的腳印》的讀后感

時(shí)間: 析娜1196 分享

  《金色的腳印》這篇課文是以主人公正太郎的觀察視角為明線,以正太郎與狐貍一家日益親近的情感及行為變化為暗線,體現(xiàn)了老狐貍愛(ài)子之情。 今天小編在這分享一些關(guān)于《金色的腳印》的讀后感給大家,歡迎大家閱讀!

  金色的腳印讀后感(一):

  讀了《金色的腳印》這篇文章,我真正懂得了父母的愛(ài)的偉大,課文第4-15自然段都是在寫(xiě)老狐貍和小狐貍之間的事,老狐貍為了自已的兒女去咬鐵鏈,咬木樁,在地板下做窩,弄得消瘦了很多,最終卻失敗了……

  不僅僅僅是人,動(dòng)物也有母愛(ài),它們的愛(ài)甚至比人還要偉大,在兒女需要幫忙的時(shí)候,它們會(huì)不顧自己的生命,不顧一切地去救他,是一種血濃于水的親情促使它去救自己的兒女。以前,我總認(rèn)為父母對(duì)我的愛(ài)是一種義不容辭的職責(zé),不懂得去體諒父母,從來(lái)是“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”,什么事也讓父母幫著干。從今以后,我必須要自己的事情自己做,多幫父母做一些自己力所能及的事。

  從課文第16-18自然段,我感受到了人與動(dòng)物之間是平等的。文中正太郎關(guān)愛(ài)老狐貍,老狐貍才會(huì)在他掉到積雪懸崖的時(shí)候救他,尊重必然換來(lái)尊重,救護(hù)必然換來(lái)救護(hù)……就要讓別人快樂(lè)。此刻,很多的人不注意保護(hù)動(dòng)物,把動(dòng)物擺上貪吃者的餐桌,殘忍地捕殺人類(lèi)的朋友,讓一個(gè)個(gè)物種陷入了滅絕的境地……我們共同生活在同一個(gè)家園,為什么不能夠跟動(dòng)物和睦相處?如果有一天,地球上只存在我們?nèi)祟?lèi),那我們會(huì)快樂(lè)嗎?

  金色的腳印讀后感(二):

  這天,我們學(xué)習(xí)了《金色的腳印》一課,學(xué)完之后我覺(jué)得自己受益非淺。

  這篇文章主要寫(xiě)了:正太郎家的男傭人從樹(shù)林里撿回了一只小狐貍,幾天之后,他看到老狐貍冒著危險(xiǎn)來(lái)給小狐貍喂奶,之后又在正太郎家做了窩。正太郎發(fā)現(xiàn)了這些,不但沒(méi)有告訴大人,而是細(xì)心地照顧狐貍一家,之后就和狐貍一家有了深深的感情。有一次他為了救小狐貍而栽進(jìn)了懸崖,之后還是老狐貍為它暖身子救了他。

  我讀了之后想起以前媽媽在我小時(shí)侯給我講過(guò)關(guān)于狐貍的故事,在我心目中狐貍是狡猾的動(dòng)物,又是騙烏鴉嘴里的肉,又是偷農(nóng)民家的雞??蓪W(xué)了這篇文章之后,讓我明白狐貍也是有感情的,還知恩圖報(bào)呢!文中的小狐貍和正太郎十分友好,一看見(jiàn)他就舔他的手!在正太郎精心照顧下,老狐貍也和他有了感情!每當(dāng)正太郎自己一人在家的時(shí)候,老狐貍就進(jìn)正太郎的屋子里,在正太郎的屋子里踱來(lái)踱去。那次,安田先生把小狐貍帶走了,正太郎立刻就去安田先生那要把小狐貍要回來(lái)還給老狐貍的時(shí)候,在半路上,不留意栽進(jìn)了懸崖,老狐貍把他救上來(lái)。

  其實(shí),并不是每個(gè)動(dòng)物都是兇殘的,也不是每個(gè)動(dòng)物都吃人的,這都是讓人們給逼的。

  金色的腳印讀后感(三):

  《金色的腳印》這篇課文是以主人公正太郎的觀察視角為明線,以正太郎與狐貍一家日益親近的情感及行為變化為暗線,體現(xiàn)了老狐貍愛(ài)子之情,展現(xiàn)了動(dòng)物之間生死相依的那濃濃的親情,歌頌了愛(ài)的力量,贊美了人與動(dòng)物之間相互信任、互相幫忙、和諧相處的完美關(guān)系。

  三只狐貍,一個(gè)男孩兒,一個(gè)愛(ài)心,構(gòu)成了一個(gè)感人的故事。是啊,大自然是人和動(dòng)物共同的家園,人類(lèi)要和動(dòng)物和睦相處,這個(gè)世界才會(huì)更加完美。

  在我以前上幼兒園的時(shí)候,我在路旁買(mǎi)了一只小雞,又怕它孤單,所以我又買(mǎi)了兩只。

  回到家里,我迅速把小雞們放到一個(gè)箱子里再放到陽(yáng)臺(tái)上。我又在箱子里放了點(diǎn)兒小米粒,它們高興地吃了起來(lái)。

  第二天早上,我又來(lái)到陽(yáng)臺(tái),卻發(fā)現(xiàn)它們什么都不吃了。我又叫來(lái)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)這是因?yàn)樗鼈冎淮粼谙渥永?,不能吸取大自然的新鮮空氣而導(dǎo)致這樣。中午,我來(lái)到假山,把小雞們送到了它們的家園。

  直到此刻,我才明白,動(dòng)物是屬于大自然的,大自然、動(dòng)物、人類(lèi)和睦相處,才會(huì)共同構(gòu)建一座屬于大家的“和諧樂(lè)園”。

  從此刻起,我要和動(dòng)物們構(gòu)建一個(gè)新的友情(友誼),讓動(dòng)物們和人類(lèi)零距離地接觸,這樣,才會(huì)多讓地球生存幾億年!使人和動(dòng)物的友情永遠(yuǎn)都不可摧毀。這,就是愛(ài)的力量!

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