學(xué)習(xí)啦 > 在線閱讀 > 讀后感 > 金色的腳印讀后感

金色的腳印讀后感

時(shí)間: 木蘭832 分享

金色的腳印讀后感

  金色的腳印寫了任何生命都有感情,那我們感受到了嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理金色的腳印讀后感,一起來看看。

  金色的腳印讀后感篇一

  以前,我對(duì)狐貍的印象非常壞,它狡猾,它兇殘,它無情無義。對(duì)這樣的家伙,我恨到了極點(diǎn)。但自從讀了《金色的腳印》以后,由恨轉(zhuǎn)到愛,又由愛轉(zhuǎn)到敬。原來狐貍也是一個(gè)有情有義的動(dòng)物啊。

  《金色的腳印》主要講一只小狐貍被捉到正大郎家,它整天不吃不睡,眼里總流露出悲傷。正大郎看見老狐貍晚上偷偷來給小狐貍喂奶,并且由公狐貍放哨。更讓他吃驚的是,狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍,竟在正大郎家的地板上做了個(gè)窩,住了下來。讀到這里,我被震撼了。狡猾的狐貍竟然也有這樣的愛子之情,舐犢之愛。它們也像我們?nèi)祟愐粯?,有情有義。

  狐貍的故事使我感到了天下父母的偉大!由此我不禁想到,在我們身邊,處處都有愛在包圍著:在我們傷心的時(shí)候,“愛”使我們快樂;在我們灰心的時(shí)候,“愛”使我們樂觀;在我們犯錯(cuò)的時(shí)候,“愛”使我們知錯(cuò)能改……

  所以我們大家應(yīng)該珍惜這份愛,因?yàn)樗鼇碇灰?。?dòng)物之間也有愛,也有情,但是現(xiàn)在有的人為了錢還在獵殺動(dòng)物,我想向他們說一句:動(dòng)物和人類一樣,都有生命和感情,不要再獵殺動(dòng)物了。讓我們大家和平相處,做個(gè)朋友吧。

  金色的腳印讀后感篇二

  迎著耀眼的朝陽,狐貍的腳印閃著金色的光芒,一直延伸到密林深處。

  兩只大狐貍帶著小狐貍走進(jìn)了森林,森林深處有一條幽徑,幽徑盡頭有一座小房子,狐貍媽媽,狐貍爸爸和小狐貍走進(jìn)了小房子。狐貍媽媽拿起已經(jīng)生銹的鐵鍋洗了又洗。狐貍爸爸拿著籃子來到一棵參天大樹前,樹下是一大片蘑菇,采完了小傘兵似的蘑菇,狐貍爸爸又來到一棵野果樹前,蹦著跳著摘果子,不一會(huì)兒狐貍爸爸就拿著盛滿蘑菇和果子的籃子回來了。狐貍媽媽把鍋洗的“冒金光”,小狐貍把它過生日時(shí)爸爸、媽媽給它買的巧克力、棒棒糖以及好多好多好吃的拿了出來,看來他們?cè)跍?zhǔn)備一頓豐盛的晚餐。狐貍媽媽把他們剩下的以前儲(chǔ)存的食物拿了出來,還有一塊羊肉,它做起了手抓羊肉,狐貍媽媽把羊肉燉得十里飄香,狐貍爸爸把摘來的果子和蘑菇拿到泉水里洗了又洗,洗完后把水果放在了水果盤里,狐貍媽媽把蘑菇倒在鍋里炒了起來。小狐貍急急忙忙向山坡上跑去,他來到一戶人家,這正是慈祥的、有善良心懷的正太郎家。聽到狐貍夫婦設(shè)宴請(qǐng)他,于是他穿上過年才穿的新衣服,受寵若驚的向森林的幽徑跑去。

  狐貍媽媽已經(jīng)把手抓羊肉做好了,狐貍爸爸又拌了幾個(gè)涼菜。這時(shí)狐貍媽媽看見了正太郎,高興地迎了出去。晚餐開始了,狐貍一家和正太郎吃著、說著、笑著,其樂融融。

  看到這和諧的一幕,我想“保護(hù)動(dòng)物”不僅是一句口號(hào)、也不僅是一種號(hào)召,而是一種每個(gè)人都有的責(zé)任。我還要告訴大家:人與人之間有愛,動(dòng)物與動(dòng)物之間有愛,動(dòng)物與人之間也有愛,讓我們保護(hù)動(dòng)物,讓動(dòng)物別失去自己的“親人”,讓我們共同度過這美好的時(shí)光吧!

  金色的腳印讀后感篇三

  讀了《金色的腳印》這篇文章,我才明白了狐貍并不是沒有良心的,它們也有善良的一面。就比如文中:“路上,正太朗一不小心,踩到了崖邊的積雪上和雪塊一起頭朝下栽了下去,失去知覺。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,正太朗得覺臉蛋熱呼呼的。他費(fèi)力地睜開眼,朦朧中看見一只大狐貍正不停的舔他臉頰和嘴唇。另一只蹲在他的胸脯上,溫暖著他那疲倦身子……”

  它們懂得知恩圖報(bào)。其實(shí)我在找資料中得知,狐貍要是不狡猾,獵取食物就很難得手,就有可能活活的被餓死,那么就有可能滅種。但有篇短文讓我有些啟發(fā):在森林中有一種會(huì)編織的鳥。它的巢編很復(fù)雜,像罐子一樣吊在樹上。可當(dāng)小鳥下蛋以后就得想怎樣才能保護(hù)自己的后代,因?yàn)檫@個(gè)地區(qū)喜歡食鳥蛋的動(dòng)物很多,什么猴子,野貓,蛇等,它們都很善于爬樹,這樣對(duì)鳥蛋造成了很大的威脅。小鳥有它的好辦法,它將自己的巢和黃蜂的巢吊在一起,黃蜂對(duì)自己的近鄰和睦相處,而對(duì)那些不速之客,就毫不留情了。森林的動(dòng)物都知道黃蜂的厲害,雖然對(duì)鳥蛋垂涎三尺,但只能“望洋興嘆”了。

  瞧,聰明的小鳥用的不正是“狐假虎威”的妙法嗎?為了保護(hù)自己不受別人的侵犯,使用這個(gè)方法,怎么能算狡猾?在動(dòng)物界中,有許多動(dòng)物為了生存也會(huì)和小鳥一樣。再例如,狐貍善良的一面,怎么,你不服氣?要是不服氣就再聽聽我下面的例子吧!一只小狐貍被人抓到正太郎家中,正太郎和父母見都很喜歡,所以給它做窩喂奶,可小狐貍不肯喝奶。一晚,老狐貍為了救小狐貍,就去把正太郎家中的秋田狗引開。另外一只老狐貍則去救小狐貍,可小狐貍被鐵鏈拽住了,這鐵鏈怎么咬也咬不斷,于是它就臥在地上,給小狐貍喂奶。最后,晚上干脆就不在來了,而是在白天來,因?yàn)榘滋旃肥撬ㄖ难?老狐貍就在小狐貍底下做窩,正太郎發(fā)現(xiàn)以后,覺得它們很可憐,就給餓著肚子的老狐貍投送食物,而且每天準(zhǔn)備一杯牛奶。一個(gè)月過去了,正太郎和它們熟悉了,小狐貍一見正太郎就用粗糙的粉紅色的舌頭舔他的手。

  有時(shí)候,家里沒有別人,那兩只老狐貍就從正太郎悄悄拉開的門縫里進(jìn)來,舔正太郎的手,輕松自在地在屋里踱來踱去。一天小狐貍被安田先生帶走了,正太郎擔(dān)心小狐貍見不到父母會(huì)不吃不喝,還有可能餓死。更擔(dān)心的是老狐貍看不見自己的孩子會(huì)傷心落淚。就向安田先生的牧場(chǎng)跑去。途中,正太郎不小心踩到了崖邊的積雪上和學(xué)塊一起頭朝下栽了下去,失去知覺。就是這兩只老狐貍救了它。第二天,便把小狐貍從安田先生的牧場(chǎng)要回來,正太郎和爸爸一起到森林里把小狐貍給放了。你看的這則故事不正是說狐貍也有骨肉親情,為了孩子,有毅力。你現(xiàn)在應(yīng)該服了吧!

  在這里,我要為狐貍平反。在人們的印象中,狐貍是一種狡猾的動(dòng)物,但是它們也有善良的時(shí)候,它們也有骨肉親情。讓我們共同愛護(hù)動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物吧……


金色的腳印讀后感相關(guān)文章:

1.金色的腳印主要內(nèi)容

2.肖申克的救贖讀書筆記

1584594