讀海底兩萬里有感300字作文5篇
讀海底兩萬里有感300字作文1
阿龍納斯教授是一位勇敢、正直的人,他勇敢地接受了去消除海怪的任務(wù),而這一次的任務(wù)充滿著艱險,可能是兇多吉少。
教授的為人受到大家的尊重,他在諾第留斯號生活的這幾年中,跟隨著尼摩船長發(fā)現(xiàn)了許多海底不可人知的秘密。
尼摩船長邀請教授康塞爾與尼德·蘭一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。原來海底深處還有大陸、海底動植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒發(fā)現(xiàn)的遺址。他發(fā)現(xiàn)海底世界是那么的神秘、美麗、神奇,教授對這個地方充滿了迷戀。他是多么的細(xì)心,他用筆記錄下這奇妙的一切,這一次的海底冒險使他終生難忘。他對尼摩船長充滿著敬佩,因?yàn)樗麩釔壑约旱耐?有著聰明的頭腦,發(fā)現(xiàn)了這么多的海底遺跡。
我覺得我們要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授的細(xì)心、對他人的尊重。他在困難面前不動搖,堅(jiān)定的信念;不畏懼死亡,為國家鏟除“海怪”的精神。
讀海底兩萬里有感300字作文2
在五百年前,人類一直有著有新科技的夢想,比如:潛水艇啊,船長受的鯨魚變成巨礁、噴水就發(fā)明了潛水艇。”還有很多……
當(dāng)我讀完儒勒•凡爾納《海底兩萬里》后,就對它愛不釋手。因?yàn)闀械?a href='http://regraff.com/wen/gushi/' target='_blank'>故事在我們今天科技高度發(fā)達(dá)的21世紀(jì)來說,已是輕而易舉的事兒了。但是作者的那個年代,人類還沒有發(fā)明電燈、潛水艇。盡管如此作者還是在自己的腦海里想象出潛水艇等其它東西,真是厲害啊!后來,經(jīng)過千辛萬苦,“怪物”未被清除,驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng),生物學(xué)家和他的仆人康賽爾以及為清除“怪物”被特意請到驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨手尼德蘭,都成了“怪物”的俘虜!結(jié)果發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名“諾第留斯”(“鸚鵡螺”)號。
我想:“如果我也能造出一些有用的東西,深受人們喜愛,就好了。那現(xiàn)在一定要好好讀書,將來做社會上有用的人!
讀海底兩萬里有感300字作文3
這本書寫了一位名叫阿尤納斯的探險者,同時他還是法國羅浮宮的專職博物學(xué)家。他跟著美國人的的一艘名叫“亞伯拉罕•林肯”號的驅(qū)逐艦,去追“海怪”。誰知到那“海怪”是一艘潛水艇,名叫“鸚鵡螺”號。還寫了他和他的仆人和另外一位捕鯨手尼德在這里面的奇遇。
這雖然是一篇科幻文,但是包含了其他大量的真實(shí)的科學(xué)知識,對海洋生物,植物進(jìn)行了細(xì)致的描繪,對海底地理,地質(zhì)知識做了準(zhǔn)確介紹。書中還告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,重視防止被壞人利用,危害人類自身的行為,提出要愛護(hù)海豹,鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。
讀海底兩萬里有感300字作文4
《海底兩萬里》寫于1870年,是凡爾納著名的三部曲的第二部(第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》)。這部作品敘述法國博物學(xué)家阿龍納斯教授在海洋深處旅行的故事。故事發(fā)生在一八六六年,當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,他接受邀請參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛艇是船長尼莫在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼莫船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土著人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。他們還多次在深海打獵,他們吃的是海洋生物,穿的是海洋生物的皮。最后,當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。
讀海底兩萬里有感300字作文5
前天,媽媽給我買了一本書叫《海底兩萬里》。這是一本科幻探險小說,我讀懂了很多道理,也學(xué)到了很多知識,我對這些科學(xué)很敬佩。
書中講述了一些人和一條巨型海怪之間的搏斗故事;一條船撞上了一個無知曉的“暗礁”上,被撞的船留下的缺口權(quán)為完美,并且這個“暗礁”能以光速移動。一些科學(xué)家立即趕到出事海域捕捉這個怪物。他在兇濤涌涌的海上尋找著,遇到了許多困難,他們一個一個的克服了。同時書中在向完美寫了很多海底事物。
讀完了這本書,我知道了很多事情,都要想辦法克服它,這樣才能成為一個有用的人。以前我在我故鄉(xiāng)學(xué)習(xí),那時我上幼兒園,我上課時沒有聽,回到家,老師讓我們寫作業(yè)時,我一點(diǎn)也不會做,我時不時的偷看同座的??赐赀@本書,
我受到很大的啟發(fā),我以后一定要成為一個對世界有用的人,不怕困難,實(shí)現(xiàn)愿望。
大家聽了我的介紹是不是很想親眼看一看呢?