將才讀后感(2)
將才讀后感3
《將才》內(nèi)容簡介：為什么很多企業(yè)人才濟(jì)濟(jì)，管理層卻總是抱怨無人可用?為什么組織中很多嶄露頭角的明日之星，最終都淪為“萬年科員”? 企業(yè)中真正奇缺的不是人才，而是將才!成功的管理者不是“監(jiān)工”，而是“教練”。杜書伍集結(jié)三十年培養(yǎng)將才的獨(dú)門心法，以淺顯易懂的文字告訴你如何從基層打造將才實(shí)力，等待躍升的機(jī)會;如何成為教練式的管理者，教導(dǎo)部屬一步步成長為得力干將。建立正確的職場價(jià)值觀，遵循人才成長的規(guī)律，潛心修煉基本功，才能真正實(shí)現(xiàn)從“士才”到“將才”的飛躍。
《將才:讓年輕人少奮斗5年》專為有志成為職業(yè)經(jīng)理人的人士量身打造，能夠幫助職場新人縮短個(gè)人摸索與虛耗的時(shí)間，幫助企業(yè)培育中層管理人才，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長與企業(yè)躍升的雙贏。
將才讀后感，來自淘寶網(wǎng)的網(wǎng)友：這本書，用很平實(shí)的語言，講了很多工作中如何提高個(gè)人工作能力，如何工作更有效率，如何正確的思考問題。和一般的外國翻譯過來的書不同的地方在于，作者使用的中文是母語，而且能確確實(shí)實(shí)看出來，所講的東西正是他日常給員工培訓(xùn)的內(nèi)容，雖然未必特別系統(tǒng)，但，每一個(gè)獨(dú)立的章節(jié)，所觸及的一個(gè)問題，都相當(dāng)有真知灼見的味道。尤其本書并不是一本給管理者看的書，而是面向所有員工的書籍，并不過分講究管理技巧，而著重于個(gè)人的自我培養(yǎng)，我通讀了一遍，覺得受益匪淺。
將才讀后感，來自卓越網(wǎng)的網(wǎng)友：有句話說，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。 《將才》這本書，其實(shí)就是寫給那些想當(dāng)將軍的士兵的。 整篇書來說，基本是基于心態(tài)的養(yǎng)成，思維邏輯的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)的方法，基本的職場進(jìn)取智慧來展開來說的。 在職場“陰謀”書充斥的今天，這本書無疑是個(gè)“陽謀”。是太陽底下的真經(jīng)，那到哪里都可以用。 只是可惜，很多了......
將才讀后感4
人在成長的過程當(dāng)中，會或多或少的產(chǎn)生一些自卑心理。人在出生時(shí)，完全是感性的，而在成長中，理性因素會占據(jù)越來越大的分量。由此產(chǎn)生對環(huán)境的不適應(yīng)，對人群的不適應(yīng)會越來越多，而由此讓人們看到的差距造成了自卑感。面對自卑，有人便有了強(qiáng)大的動力去超越，去擺脫;有人因?yàn)樽员岸房s，怯于表達(dá)對外界事物的看法;有人想要超越，卻不得其法，或者能力不足，最后演變成自暴自棄。自卑的產(chǎn)生是一個(gè)逐漸形成的過程，要想了解每個(gè)人今日的行為、個(gè)性，不妨試著去了解他的成長經(jīng)歷，從這個(gè)角度我想可能更有利于解讀人。
培養(yǎng)一種習(xí)慣：在生活中講究精致，培養(yǎng)出對事物的鑒賞能力(河水井水分清楚)。
書中舉了一個(gè)例子，吃西餐的講究。嚴(yán)格按照前菜，湯，主菜，甜點(diǎn)咖啡這樣的順序選擇，每道菜后要漱口，清除前一道的味道，品嘗每道菜與眾不同的風(fēng)味。穿衣要講究，什么場合穿什么衣服。作者建議人們從生活中入手，培養(yǎng)自己精致的生活習(xí)慣。善于察覺不同事物之間極為細(xì)微的差別，將其應(yīng)用到工作中，將會起到很大的作用。
讀書的習(xí)慣：按照海量信息的優(yōu)先順序，重點(diǎn)理解和自己生存息息相關(guān)的，做到：寧要精，不要多!
對于公司的規(guī)章制度，多問一個(gè)為什么，了解制度產(chǎn)生的背景尤為重要!
工作就是生存，要時(shí)刻想著生存!
本能叛逆和理性叛逆：進(jìn)入公司接觸到制度，選擇性接受，不喜歡就排斥。對于事物容易單點(diǎn)思考掛一漏萬。與人共事時(shí)排斥與不喜歡的人合作，人際關(guān)系惡化。這都算是本能叛逆，說白了，就是還沒斷奶的。
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