陽光校園我們是好伙伴讀后感200字
陽光校園我們是好伙伴這本書，向我們說了很多陽光校園里的趣事，讓我們發(fā)現(xiàn)陽光校園里的好伙伴。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家分享的陽光校園我們是好伙伴讀后感200字，希望能幫到你!
陽光校園我們是好伙伴讀后感200字篇1
校園生活永遠是最美好的，也永遠是最溫馨的，可其中也包含了許許多多的無奈。
在這個競爭激烈的社會中，這個高手如云的學(xué)校中，我們總是要向前向前，總怕一個不留神就被別人擠到了后面，總是擔(dān)心自己哪里還需要改進，哪里還需要進步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時間去閱讀文章，不再有那么多的時間去玩耍，不再有做實驗的時間，然而，代替這一切的，都是那學(xué)習(xí)，我們總是在學(xué)習(xí)中徘徊著，總是擔(dān)心著。
可校園生活也是美好的，我們在學(xué)校里，學(xué)會了ABC，學(xué)會了123，學(xué)會了一撇一捺。好朋友也是校園的一章，他們一張?zhí)鹈赖男δ?，一句體貼的問候，讓我們在任何時候都是充滿活力的，在委屈的時候，他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的，在傷心的時候，他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑，在開心的時候，他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時候，課間生活更是有意思，做游戲的做游戲，看書的看書，曬太陽的曬太陽，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學(xué)習(xí)，置身于無憂無慮的課間生活。
陽光校園我們是好伙伴讀后感200字篇2
時光飛逝，不知不覺中我已度過了五年半的小學(xué)生涯，還有幾個月就要離開我親愛的母校——泉州東海灣實驗學(xué)校?；貞涍@幾年的校園生活，是那么的開心、快樂，我想我這輩子都無法忘懷。
學(xué)習(xí)生活剪影
我熱愛學(xué)習(xí)，所有課堂我都喜歡：語文課堂煥發(fā)著濃郁的書香，數(shù)學(xué)課堂充滿了靈動的思索，英語課堂開展著趣味的游戲，科學(xué)課堂承載著無限的探索，音樂課堂跳躍著美妙的音符，美術(shù)課堂滿載著美好的夢想,體育課堂充滿了生命的活力……可最喜歡的要數(shù)體育課。因為我和同學(xué)們可以在體育課上的十分鐘自由活動時間里盡情地追逐、嬉戲，打籃球，踢足球……那時的我可以自由自在，無拘無束地放飛心情!
課余生活剪影
在校園里, 晨起早鍛煉已經(jīng)成了所有住讀生每天的必修課，美好的一天從早鍛煉開始;早讀課上的朗朗書聲開啟了一天的學(xué)習(xí)生活，豐碩的一天從早讀開始。課間休息時，我有時和幾個要好的同學(xué)一起在“好習(xí)慣長廊”散步、談心，偶爾也說幾個笑話把大家逗得捧腹大笑;有時則憑欄遠眺晉江大橋，浮想聯(lián)翩……每天下午第四節(jié)興趣小組活動不僅培養(yǎng)了我的興趣特長，還豐富了我的課余生活。晚飯后是我一天中最愉快的時光。喜歡閱讀的我吃過晚飯便一頭鉆進班級圖書角博覽群書，采擷知識的奇葩。
進入初中的日子越來越近了，快樂難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的校園時光將永遠留在我的腦海中。我想，我永遠不會忘記小學(xué)校園生活里的點點滴滴，永遠不會忘記親愛的老師們，永遠不會忘記可愛的同學(xué)們。在接下來的幾個月里，我要好好珍惜校園生活里的每一天，過好每一天!
陽光校園我們是好伙伴讀后感200字篇3
我們不也正是一團星云嗎?有光，有熱，和火一般的熱情……
我們的校園生活，如萬花筒，展示出一個五彩繽紛的世界。 一聽!哨聲響了，拔河比賽開始了。我們女生拼命地為本班男生加油，可這些男生竟這樣不爭氣，首戰(zhàn)告敗。女生都氣壞了，喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來，真沒勁!再瞧那邊，垂頭喪氣的男生竟又?jǐn)[出一副高傲的樣子：“第三名也不錯嘛!你們瞧著不順眼，明天不給你們喊加油，讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’!”聽聽，用的是“氣急敗壞”，而且是“英姿”，多可惡!“哼!輸了還有理!自欺欺人，虧你們說得出口!”好一陣唇槍舌劍!第二天，女生上陣了。出乎我們意料，所有男生——包括昨天“口舌大戰(zhàn)”的主將，一齊放開了山風(fēng)般奔放的嗓子：“加油!加油!”他們粗粗的噪音和我們幾個未參戰(zhàn)的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我覺得這是世界上最雄壯的音樂。它像面前的繩擰成了一股，成為一支催人奮進的歌。女生受到鼓舞，一鼓作氣，打了個漂亮的“快速仗”，首戰(zhàn)告捷!“噢，噢!我們贏了，我們勝利了!”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤，代之而來的是歡呼、雀躍!我們畢竟同在一個集體，為集體爭光就是我們奮斗的目標(biāo)。今天，我們又一次達到了這目標(biāo)，怎能不高興、不激動呢?
二瞧!我們班課堂的氣氛怎么這樣熱烈?原來是在上妙趣橫生的數(shù)學(xué)課。提問的時間到了，同學(xué)們照例活躍地思索著：這一步證明似乎多此一舉吧，噢，不，問題不會這樣簡單……咦，這樣證明太繁瑣了，能否另辟捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文靜靜的姑娘，此時全都像換了一個人，膽大心細，提出一個個新穎而巧妙的問題。“鈴……”“唉，怎么下課了!時間過得真快!”當(dāng)然，下課后，老師的身旁又少不了圍上一群愛思考的學(xué)生……“我特別愿意到六十班上課，因為同學(xué)們愛思考，肯動腦筋，敢于提出異議……”聽!這就是老師對我們的評價，我們引以自豪的評價!
三“所有的日子，所有的日子都來吧……”是誰在這樣充滿激情地朗頌《青春萬歲》?“也許你沒留意，也許你不相信，有多少人羨慕你年輕……”是誰這樣深情地唱著《趁你還年輕》?是誰伴著《青春曲》的旋律邁開了輕盈的腳步?是我們，這是我們的周末晚會。請來吧，來到這里，緊張、疲勞便會云消霧散。您知道嗎?我們既會學(xué)習(xí)，也會生活!
時間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂、苦惱也隨之而來。但，我們愛校園生活，因為它是火與詩一般的生活，這是真正的生活!噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱;又如萬花筒，展現(xiàn)出一個五彩繽紛的世界…
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