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水滸傳讀后感初中作文

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  《水滸傳》這本書講了梁山一百零八個好漢的故事,塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象接鼓舞了封建社會人民大眾對統(tǒng)治者階級的反抗斗爭。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)硭疂G傳讀后感初中作文,希望對你有所幫助!

  水滸傳讀后感初中作文篇1

  從小,我就酷愛讀書。自從我讀了《水滸傳》這本書之后,我一直對這本書念念不忘,這本書中蘊含著許多深奧的道理,讓人捉摸不透。

  這本書主要講了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿來叛黨,卻遭奸人謀害的大英雄故事。

  我清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢,他生性魯莽、性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平、拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。我感受到了《水滸傳》中每一個綠林好漢正義的力量,他們是我們中華民族的驕傲,可是他們卻死在那兇惡的敵人手中。那時候,我們是多么悲痛!你們雖然死了,但是你們會永遠(yuǎn)刻在我們中華民族的心上,成為一個悠久的歷史,他們將都是我們的榜樣!你們是好樣的!你們都是一個正義、助人為樂,為朋友兩脅插刀的人,你們雖然也有缺點,但是這些優(yōu)點遠(yuǎn)超過你們的缺點。你們是為革命犧牲的,你們的事跡已經(jīng)在全中國人民的心上烙上一個印跡。在人類歷史上樹立一個豐碑。

  其實,像在生活中,也有像他們這樣子的英雄人物。在一次革命戰(zhàn)爭中,黃繼光接受了艱巨的任務(wù),他為了不讓敵人射擊,自己擋在了槍口上,敵人一發(fā)射,他便犧牲了。這是一個多么感人的故事啊!他是我們的革命英雄。他們?yōu)榱撕蟠娜?,做出了巨大的貢獻(xiàn),他們把命給了我們,我們應(yīng)該珍惜這個寶貴的生命。

  這些革命英雄是偉人的,他們具有不怕犧牲的革命精神,這是多么可貴啊!我也要做一個像他們一樣的人。

  水滸傳讀后感初中作文篇2

  說到《水滸傳》,相信大家肯定不會陌生,肯定有很多人拜讀過這本書,它是明朝施耐庵的作品,是我國古代四大名著之一。

  《水滸傳》是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說,內(nèi)容圍繞在梁山泊稱霸的英雄好漢。又名《忠義水滸傳》,一般簡稱《水滸》,作于元末明初。全書敘述北宋末年官逼民反,梁山泊英雄聚眾起義的故事,再現(xiàn)了封建時代農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過程。塑造了宋江、李逵、武松、林沖、魯智深等英雄形象。是中國古代優(yōu)秀長篇小說之一。

  在《水滸傳》中,有三十六個天罡星和七十二個地煞星組成的水滸一百零八條好漢,他們個個身懷絕技。他們每一個人還有富有特色的“綽號”。如:及時雨宋江、黑旋風(fēng)李逵、智多星吳用等。

  一百零八條好漢中,我最喜歡的是小李廣花榮。李廣是我國漢朝時期一位著名的將軍,他最擅長的就是射箭,傳說他曾經(jīng)將箭射入石頭?,F(xiàn)在你肯定從這個“綽號”就可以猜出了,花榮的射箭技術(shù)非常高超,能與李廣將軍媲美。在《水滸傳》里寫到:花榮說:“請看我射中那行大雁第三排第二個大雁的頭。”說完花榮拿起弓,搭好箭向那行大雁放了一箭,只見那第三排第二個的大雁掉了下來,派人取來一看,果真射在大雁的頭上,眾人無不佩服。

  當(dāng)然,這么高超的技藝不是憑空得來的,沒有艱苦的練習(xí)是不可能達(dá)到如此高的境界。俗話說:“拳不離手、曲不離口;冬練三九、夏練三伏”任何事只有持之以恒才能登上成功的頂峰。

  水滸傳讀后感初中作文篇3

  最近,我讀了四大名著之一——《水滸傳》,心里有許多想說的話,在這里我和大家說一說。

  這本書主要講了:北宋末年,皇帝無能,奸臣當(dāng)?shù)溃脟颐癫涣纳?。小說從林沖、魯智深和武松等人“逼上梁山、替天行道”開了序幕。接著,梁山頭領(lǐng)——宋江上山后,整天操練人馬,三打祝家莊,大破高唐州、踏平曾頭市……,一百零八將患難與共,劫富救濟(jì),除暴安良,使梁山伯英名大振,逐漸使梁山伯成為“不怕官司不怕天”的好漢們的天堂。

  我想說的是,這本書里宋江“不怕官司不怕天”的精神,我們小學(xué)生在學(xué)習(xí)上特別要學(xué)習(xí)。為什么呢?因為在學(xué)習(xí)方面上,一定有許多不懂的地方,這時,我們就不能憋在肚子里,也不能怕錯怕丑,要向老師或同學(xué)請教把這個問題弄明白。

  那是以前了。在一次考試前,我一直有一個問題不懂,又不敢問老師,就一直憋在肚子里。第二天,考試了,我看了看卷子,竟就是有那道題,而且分值還不小呢!我心里不由“咯噔”一下,想:完了,這道題我就是不會,又要考砸了……

  第二天,卷子發(fā)下來了,只錯了一道題,就在那道題上,要是加上這題的分,我就100分了,唉,真是太虧了!

  你瞧,這就是把問題憋在肚里的結(jié)果,所以,我們要向宋江學(xué)習(xí),不怕天不怕地,更不怕丑,自己就不會吃虧!

  水滸傳讀后感初中作文篇4

  水滸一百零八個好漢,個個都被逼上梁山,深感宋江義重,皆留下來效忠宋江,后來受招安后,破大遼,收田虎、王慶、方臘等賊人。從破大遼一百零八個人個個生還到最后收方臘只剩三十六個,最后面見皇上的也只有二十七個。可是他們?yōu)閲覔Q來太平后,朝廷卻奸臣當(dāng)?shù)?,最后個個都死了,神聚蓼兒洼。

  今天讀完了水滸傳,掩卷沉思,不禁感慨萬千。為里面的人物的命運嘆息。

  水滸一百零八個好漢,個個都被逼上梁山,深感宋江義重,皆留下來效忠宋江,后來受招安后,破大遼,收田虎、王慶、方臘等賊人。從破大遼一百零八個人個個生還到最后收方臘只剩三十六個,最后面見皇上的也只有二十七個??墒撬麄?yōu)閲覔Q來太平后,朝廷卻奸臣當(dāng)?shù)?,最后個個都死了,神聚蓼兒洼。

  宋江等人的命運是悲慘的,可這一百零八人中也有不少到最后得以安享天年的。比如公孫勝、李俊、武松、柴進(jìn)等。他們大都是在完成大業(yè)后,急流勇退,沒有做官,不受奸臣迫害,以致他們都快樂的、舒心地生活著。相比起宋江、盧俊義他們都被藥酒害死,他們的命運不就好很多了。其實人生需要的也是這種能夠急流勇退的精神。

  水滸傳讀后感:急流勇退,需要的是對功名利祿的舍棄,對平靜生活的向往,還要有自知之明,知道當(dāng)前局勢,知道該退時就退,知道退一步海闊天空。而有的人在最高點卻不退下來以致于喪失生命。韓信就是個很好的例子,劉邦的天下大部分都是韓信打下的,但是韓信的功勞實在是太大了,功高震主,最后被呂后殺害,像這樣的例子還有很多,這邊就不一一指出了。

  而適時的退卻卻能讓自己獲得更多。張良大力輔佐劉邦,為劉邦完成統(tǒng)一大業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ),劉邦稱他“運籌帷幄之中,決勝千里之外”。當(dāng)天下已定,四海歸心時,也正是他該享受容華富貴的時候了,可是,在劉邦預(yù)備賜予他五千戶時,張良卻斷然拒絕,放棄功名利祿,請求作一個小小的留侯。他曾說道:“今以三寸舌為帝者師,封萬戶,位列侯,此布衣之極,于良足矣。愿棄人間事,欲從赤松子(傳說中的仙人)游。”他看到帝業(yè)建成后君臣之間的“難處”,欲從“虛詭”逃脫殘酷的社會現(xiàn)實,欲以退讓來避免重復(fù)歷史的悲劇。事實的確如此,隨著劉邦皇位的漸次穩(wěn)固,張良逐步從“帝者師”退居“帝者賓”的地位,遵循著可有可無、時進(jìn)時止的處事準(zhǔn)則。在漢初消滅異姓王侯的殘酷斗爭中,張良極少參與謀劃。在西漢皇室的明爭暗斗中,張良也恪守“疏不間親”的遺訓(xùn)。功成身退,是張良的選擇,盡管身后投來的是驚異的目光,但事實證實,他的選擇是對的,“狡兔死,獵狗烹”,不久,韓信被斬,彭越被殺,而張良得以保全。他放棄了暫時的功名,安享晚年,張良的機智謀劃、文韜武略流傳百世,千古流芳。


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水滸傳讀后感初中作文

《水滸傳》這本書講了梁山一百零八個好漢的故事,塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象接鼓舞了封建社會人民大眾對統(tǒng)治者階級的反抗斗爭。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)硭疂G傳讀后感初中作文,希望對你有所幫助! 水滸傳讀后感初中作文篇1 從小,我
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