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水滸傳讀后感400字初中

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  《水滸傳》是我國古典名著之一,作者是明代施耐庵,書中主要講了梁山英雄人物的傳奇故事。大家讀了之后會(huì)有那些感受呢?下面就跟學(xué)習(xí)啦小編來看看初中學(xué)生寫的400字左右的水滸傳讀后感吧!

  水滸傳讀后感400字初中篇1

  《水滸傳》這本書講述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,給我腦海里留下深刻印象的只有兩個(gè)字:忠,義。

  義,可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以奮不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒有正義感的人,是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,奮斗的激-情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。

  一個(gè)人,可以不相信神,卻不可以不相信”神圣”。當(dāng)前,我們作為祖國的教育者,最主要的任務(wù)就是把我們的祖國的后代培養(yǎng)成為新一代人才,以把我們祖國建設(shè)成為更富強(qiáng)昌盛的國家。因此,這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份”神圣”,用自己的雙手去維護(hù)這一份”神圣”。

  水滸傳讀后感400字初中篇2

  我曾經(jīng)看過《水滸傳》那里面的英雄任務(wù)深深的吸引了我。

  書中說講述的是梁山108位好漢劫富濟(jì)貧的事。他們的頭領(lǐng)名叫宋江。他們拿朝廷大官的貪銀劫富濟(jì)貧。在梁山108位好漢中我最佩服的是“黑旋風(fēng)”李逵。他手拿兩把大斧是一個(gè)名副其實(shí)的英雄。有一次他接母親去梁山,母親渴了,他便去找水,而回來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)母親被老虎吃了,他一怒之下殺死了4只老虎。

  在生活中不也要學(xué)習(xí)梁山好漢不怕危險(xiǎn)的精神嗎?又一次我拿彈弓去打鳥,在路上發(fā)現(xiàn)一條狗,便打了一下,誰知那狗居然對我狂叫,而且發(fā)瘋似的向我跑來,我看前面有個(gè)小水坑便向那跑去,剛跑到坑邊便來了個(gè)180°大轉(zhuǎn)彎,那狗還沒來得及剎車就掉進(jìn)了溝里。李逵勇敢的面對四只老虎,我也向梁山好漢一樣用了小小的一計(jì)就把狗騙進(jìn)了溝里。

  讀了這本書我知道了要勇敢面對丑惡和嚴(yán)峻的事實(shí),從書中可以看到摯愛和嚴(yán)峻的事實(shí)。讓我們在人生的道路上少走彎路,那樣我們的人生之路才會(huì)更加平坦。“大河向東流,天上的星星參北斗……路見不平一聲紅吼,該出手時(shí)就出手,風(fēng)風(fēng)火火闖九州”每當(dāng)翻開《水滸傳》劉歡那高亢,激昂的歌聲總會(huì)在我的耳邊回響,回響……

  初中生水滸傳讀后感400字篇3

  作者:SUNWUJIE

  在暑假里,我看了許多文學(xué)作品,但我最喜歡的還是四大名著之一——《水滸傳》,它的每個(gè)故事都精彩動(dòng)人、環(huán)環(huán)相扣、振奮人心。里面的人物有很多,一共有一百零八將,有及時(shí)雨宋江、花和尚魯智深、赤發(fā)鬼劉唐、智多星吳用、黑旋風(fēng)李逵等人物。共分為三十四回。

  《水滸傳》讓我最為激動(dòng)的還是最后的第三十四回——英雄聚義排座次。在那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,大家舉起了“替天行道”的旗子,大家將位排畢,入座。其中宋江為主,盧俊義為次。另外,其他的故事也很生動(dòng),我也非常的喜歡這些故事。

  《水滸傳》作為中國古典名著之一,作為文學(xué)界、古典界中一顆耀眼、絢爛的“東方之珠”。與其他三大名著——《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》相比,我還是更加支持《水滸傳》,更加認(rèn)可《水滸傳》,更加贊同《水滸傳》。作為一部經(jīng)久不息、廣為流傳的經(jīng)典,相信后人會(huì)更為廣泛的去閱讀,去欣賞,去品味這杯耐人尋味的綠茶。

  《水滸傳》作為中國古典四大名著之一和文學(xué)界永恒的經(jīng)典,它豐富了大家的精神世界,他塑造了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象,使人們永生難忘。

  初中生水滸傳讀后感400字篇4

  作者:楊博YANGBO

  去年春節(jié)期間,中央一套上演了電視連續(xù)劇《水滸傳》。為了更多的了解《水滸傳》,我特別到書店買來了原著,并且對其反復(fù)研讀了多遍。

  在梁山的108將中,我覺得最不完美的要數(shù)宋江了。他接受招安,雖然處于好意,一來為兄弟們找個(gè)歸宿,二來可以名正言順地去精忠報(bào)國,鏟除奸臣??墒腔实蹍s還是把宋江一伙人視為草寇看待,招安只不過是皇帝想利用宋江等108將為工具,去撲滅各地區(qū)大大小小的農(nóng)民起義。其中在攻打方臘時(shí),梁山眾人損兵折將。兩頭蛇解珍、中箭虎丁得孫等正偏59員將領(lǐng)戰(zhàn)死沙場。船火兒張橫、青面獸楊志等正偏10員將領(lǐng)半路病亡。燕青、武松2人不愿要什么封賞,各自奔東西去了!最后只有27人如期返朝。而宋江、盧俊義等5員頭領(lǐng)又先后被四大奸臣所害死,上演了一出遺恨千古的悲劇!

  讀完這本《水滸傳》后,我的感想很深。如果宋江不去謀什么招安,而是去聯(lián)合江南人馬一起反抗昏帝,那么我相信,最后的結(jié)果一定是天下的百姓都過上了幸福的日子。

  水滸傳讀后感400字初中篇5

  最近,我讀了中國古代四大名著之一的《水滸傳》。這部小說講述了一百零八位梁山好漢的故事。

  其中,《武松獨(dú)闖景陽岡》令我印象很深刻。

  《武松獨(dú)闖景陽岡》又名《武松打虎》。講的是武松探親路過景陽岡,喝了十八碗酒后,醉打害人猛虎的故事。 本文通過諸多動(dòng)作描寫,寫出了武松遇到老虎時(shí)的臨危不亂,和與老虎搏斗時(shí)的機(jī)敏。體現(xiàn)出了武松勇敢無畏的精神,以及他精湛的武藝。

  武松的勇猛十分值得我們學(xué)習(xí)。但是,我同時(shí)也覺得,他不顧店家勸告就上山;不去求證那官府告示是真是假就貿(mào)然過岡,也實(shí)在太不謹(jǐn)慎了。雖說是“藝高人膽大”,但也不是這么樣的膽大呀!“前車之鑒,后事之師”。武松的勇敢無畏值得我們學(xué)習(xí);但他的“大膽”可是需要我們引以為戒的。 這個(gè)故事讓我知道了武松身上該學(xué)與不該學(xué)的東西。更讓我明白,不能因?yàn)橐粋€(gè)人是英雄,或被人們傳頌,就盲目地學(xué)習(xí)他的一切品格和做法。因?yàn)槿硕际羌扔袃?yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)的。要有一雙明辨是非的眼睛,分清優(yōu)缺點(diǎn)。“取人之長,補(bǔ)己之短”才能不斷進(jìn)步和成長啊!

  水滸傳讀后感400字初中篇6

  小時(shí)候,我就聽別人講過這本書,從那時(shí)開始,書中的一個(gè)個(gè)感人至深的情節(jié),一個(gè)個(gè)震撼人心的場面,一個(gè)個(gè)行俠仗義的英雄形象,便即刻在了我的腦海中,留下了不可磨滅的映象。

  而現(xiàn)在,當(dāng)我再次拿起這本書時(shí),它帶給我的震撼絕不亞于此前。

  《水滸傳》是明朝施耐庵的作品,他妙筆生花地寫下了108個(gè)栩栩如生的英雄人物的性格特點(diǎn)描繪的淋漓盡致,讓我打心底里兒無比敬佩。其中,性格被刻畫的最鮮明的,極富正義感的也有幾個(gè)代表人物,例如宋江、魯智深、林沖、武松等人,他們都是勇敢、機(jī)智、正義的化身。其中,我最喜歡的就是魯智深了,因?yàn)樽詮目戳怂?ldquo;拳打鎮(zhèn)關(guān)西”的事跡,我就被他深深的吸引了,所以,這個(gè)情節(jié),我也鐘愛有家。

  “拳打鎮(zhèn)關(guān)西”講述的是魯智深當(dāng)提轄的時(shí)候,在路上巧遇史進(jìn),后遇史進(jìn)的師父李忠,于是三人結(jié)伴喝酒,正聊得盡興,忽傳來有人啼哭,魯達(dá)嫌煩,便叫人將啼哭之人叫上,原來是賣場的父女,女兒告訴魯達(dá),他們受到了鎮(zhèn)關(guān)西的欺凌與壓迫,現(xiàn)在還要還子虛烏有的錢。魯達(dá)聽后大怒,便送錢給那父女倆,讓她們先走,然后自己去找鎮(zhèn)關(guān)西,先是找鎮(zhèn)關(guān)西麻煩,然后兩人打了起來,魯達(dá)三拳便將那惡人解決了……

  哇!看完之后可真是大快人心啊!罪惡之人終究不會(huì)有好下場的。

  這《水滸傳》的人物,哪一個(gè)不是嫉惡如仇呢?由于作者特殊的思路,把這些故事寫的跌宕起伏,仿佛身臨其境,總會(huì)讓我覺得書中的人物就是我的好朋友,我們一起去與邪惡作斗爭,堅(jiān)持正義,追求光明。

  《水滸傳》同時(shí)揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,果真是一本文學(xué)巨著,不愧為中國四大古典名著之一啊!

  水滸傳讀后感400字初中篇7

  《水滸傳》是我國著名的古代歷史小說,作者以農(nóng)民起義為材,塑造了一個(gè)有一個(gè)有血有肉的英雄形象,是一部反映封建時(shí)代腐敗的重要證據(jù)。

  《水滸傳》描寫了以宋江、吳用為首的三十六為天罡星和七十二位地煞星,因?yàn)榧槌籍?dāng)?shù)?,社?huì)腐敗杯朝廷逼上梁山,后來被招安后又被奸臣所害,到頭來一無所有,反倒丟了性命。

  自古以來,人們都把農(nóng)民起義說成是對抗朝廷,反叛天子,想自立為王,但是在《水滸傳》中事實(shí)正的如此嗎?不!他們都是被奸臣所害,他們是“身在曹營心在漢”宋江他們一邊要躲避官兵的追捕,一邊還要等待機(jī)會(huì)準(zhǔn)備重歸朝廷,為民除害。這種愛國精神不是每個(gè)人都有的,他們只屬于那些精忠報(bào)國的愛國之人。

  情,有許多,但在《水滸傳》之中,更多的則是兄弟之間的友情。李逵為了救宋江,都此何別人爭斗,劫法場,阮家三兄弟,曾發(fā)誓不求同年同日生,但求同年同日死,一個(gè)“情”字,包含了太多太多的內(nèi)容了。

  讀了這本書我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。

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