彩色的翅膀讀后感
《彩色的翅膀》是人教版小學(xué)六年級(jí)《語文》上冊(cè)的一篇略讀課文。課文以輕松、優(yōu)美的筆觸表現(xiàn)了駐扎在海島上的邊防戰(zhàn)士對(duì)祖國(guó)海島的熱愛。如果寫一篇關(guān)于《彩色的翅膀》的讀后感，你要怎么寫呢?今天學(xué)習(xí)啦小編就為大家整理了彩色的翅膀讀后感,希望對(duì)你有用!
彩色的翅膀讀后感篇1
最近，我學(xué)習(xí)了《彩色的翅膀》這篇課文。課文講述了一位邊防戰(zhàn)士從故鄉(xiāng)帶來昆蟲，建設(shè)海島，扎根海島的故事。邊防戰(zhàn)士的愛國(guó)情懷讓我想起了我們班的語文老師——陳老師。
陳老師對(duì)工作一絲不茍，對(duì)我們十分嚴(yán)格。她總是費(fèi)盡心血地培養(yǎng)著我們這些祖國(guó)的花朵，想讓我們成為祖國(guó)未來的建設(shè)者。
陳老師無時(shí)無刻不在我們身邊督促我們做好每一件事。每天早上的廣播體操，她總會(huì)在一旁看著我們。這漸漸地成為了我們的精神支柱，現(xiàn)在，班上的每位同學(xué)都會(huì)自覺地、認(rèn)真地做好廣播體操。
陳老師規(guī)定，只要我們平時(shí)按時(shí)完成作業(yè)，周末就可以沒作業(yè)。這讓我們養(yǎng)成了不拖欠作業(yè)的好習(xí)慣。陳老師還讓我們每天至少看書半小時(shí)。剛開始時(shí)，我還有點(diǎn)不自在，可一旦堅(jiān)持下來，想改都難了。這又讓我們養(yǎng)成了堅(jiān)持閱讀的好習(xí)慣。真是讓我們受益良多啊!
如果說我們是祖國(guó)的花朵，那么老師就一定是那辛勤的園丁，不斷培育著我們。春蟬到死絲方凈，蠟炬成灰淚始干。老師廢寢忘食地工作，嘔心瀝血地培養(yǎng)、教導(dǎo)我們，這難道不是一種愛國(guó)的表達(dá)方式嗎?
作為祖國(guó)的未來，此時(shí)此刻，我更加明白了一個(gè)道理：身為一名中國(guó)人，身為一名中華少年，就要像邊防戰(zhàn)士那樣，就要像我們的老師那樣，努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，練就一對(duì)彩色的翅膀，翱翔在建設(shè)祖國(guó)的藍(lán)天碧海中。
彩色的翅膀讀后感篇2
每個(gè)人都深深地愛著自己的祖國(guó)，但表達(dá)方式卻千差萬別。駐守在海島上的戰(zhàn)士，用勤奮和智慧，建設(shè)祖國(guó)的海島。我讀了《彩色的翅膀》這篇課文后，深深地體會(huì)到了戰(zhàn)士小高的那顆愛國(guó)的心。
“我”和小高一起前往寶石島駐防。小高剛?cè)ズ邶埥接H，抱著一個(gè)紙箱回來了。“我”就有意同小高開玩笑，說紙箱里一定裝著好吃的東西。小高卻說，紙箱里裝的是一些昆蟲。“我”非常奇怪。傍晚，到了寶石島，“我”和小高去參加“嘗瓜會(huì)”，大家一起品嘗了島上的第一個(gè)西瓜。“我”從“嘗瓜會(huì)”上得知，原來，由于沒有昆蟲授粉，島上種東西需要人工授粉。小高帶昆蟲到海島上，是為了讓昆蟲給植物授粉，讓植物更好地生長(zhǎng)。
小高是一名駐守在海島上的戰(zhàn)士，他的任務(wù)是為祖國(guó)保衛(wèi)海島，建設(shè)海島。小高有一顆愛國(guó)的心，他一絲不茍地執(zhí)行自己的任務(wù)，甚至想到了從家鄉(xiāng)帶昆蟲來給植物授粉。這件事情，充分地體現(xiàn)出他的愛國(guó)之情。
我現(xiàn)在沒有能力為祖國(guó)作大的貢獻(xiàn)，但我也可以從一點(diǎn)一滴的小事做起，培養(yǎng)自己的愛國(guó)之心。
前一段時(shí)間，老師讓幾位同學(xué)辦“愛國(guó)主義”主題的手抄報(bào)，其中就有我。回到家，我們幾位同學(xué)都非常認(rèn)真地辦了手抄報(bào)。我們精心地設(shè)計(jì)手抄報(bào)的版面，找到贊美祖國(guó)、歌頌祖國(guó)的散文、詩詞和格言，一筆一劃地抄寫在手抄報(bào)上，還把插圖畫得非常漂亮。同學(xué)們這樣做，就是熱愛祖國(guó)的一個(gè)表現(xiàn)。我們現(xiàn)在就要有一顆愛國(guó)的心，長(zhǎng)大了才能報(bào)效祖國(guó)。
愛國(guó)，不一定要做出驚天動(dòng)地的大事，只要象小高那樣，心里永遠(yuǎn)裝著祖國(guó)，永遠(yuǎn)想著為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，就是一位愛國(guó)的人。
彩色的翅膀讀后感篇3
今天，我讀了《彩色的翅膀》，對(duì)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”又有了新的熟悉，好多人都認(rèn)為這句話的意思是：以國(guó)家為大任，先國(guó)家后家庭，但我也有我的看法，因?yàn)閲?guó)家是由家庭組成，而家庭是由人組成的，這國(guó)家要興盛需要1個(gè)環(huán)境，那也是這個(gè)國(guó)家內(nèi)的人要團(tuán)結(jié)，還要熱愛自我的祖國(guó)，假如大家都只顧自我不顧其他人，這個(gè)國(guó)家怎么可能不衰敗呢?因此說不能只顧自我不顧其他人，要將心比心，為其他人著想，做得到這點(diǎn)才能真正的做得到先天下之憂而憂，后天下只樂而樂。文中的小高也是那樣1個(gè)人。
小高是寶石島觀察通訊站的信號(hào)兵，小高回家探親回來，帶的不是吃的，竟是1個(gè)裝著昆蟲的紙箱子。這是為什么呢?哦!原來是他們?nèi)粘５哪莻€(gè)小島上的環(huán)境非常艱苦，他們?cè)趰u上種植西瓜但因?yàn)闆]有昆蟲幫花授粉，就結(jié)不出來瓜，最后還是人工授的粉，才結(jié)出來的瓜，但因?yàn)楸╋L(fēng)雨又把他們辛辛勞苦種出來的瓜打掉了……終于，在石頭后找到了1個(gè)小瓜，他們像撫養(yǎng)嬰兒一樣照看這個(gè)小瓜，澆水、施肥，一點(diǎn)都不敢馬虎。奇跡終于呈現(xiàn)了，這個(gè)島上成熟了第1個(gè)瓜。為了降到不必要的麻煩，小高就從老家?guī)砹死ハx，希望昆蟲可令在小島上日常，給植物授粉。小高務(wù)必也希望昆蟲也和自我一樣，扎根海島、建設(shè)海島，為祖國(guó)盡一份力。
文中敘述的這一處“他把大提包扔在一邊，懷里抱著一只紙箱子”讓我感動(dòng)。此時(shí)，暴雨才剛剛過去，船晃動(dòng)著，他把自我的東西扔在一邊，卻把裝著昆蟲的箱子抱在懷里，他是真正的把建設(shè)海島放在第1位。還有這一處也非凡讓我感動(dòng)，“戰(zhàn)士們都笑著，用兩個(gè)指頭捏起一片來，細(xì)細(xì)的端詳著，輕輕的聞著，慢慢的咬著，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。”這句話描寫了戰(zhàn)士的們吃瓜的情景，戰(zhàn)士們拿瓜是也是用兩個(gè)指頭輕輕的捏著，生怕摔碎了。吃的時(shí)間都要聞一聞，看一看，這句話體現(xiàn)了他們非常珍惜勞動(dòng)成果，還可令體現(xiàn)這個(gè)瓜是來之不易的!品嘗自我的勞動(dòng)果實(shí)，有誰不是幸福的呢?
戰(zhàn)士們做得到了為他人著想，也做得到先天下之憂而憂，后天下只樂而樂。他們熱愛祖國(guó)，守護(hù)著祖國(guó)。要是沒有他們，我們會(huì)怎么樣呢?國(guó)內(nèi)的海防線會(huì)被輕而易舉的突破，國(guó)內(nèi)外派飛機(jī)到大陸來，直接炸北京，炸三峽大壩，三峽大壩被炸，國(guó)內(nèi)會(huì)遭受巨大的損失，北京被炸，會(huì)引發(fā)國(guó)內(nèi)恐慌，海上部隊(duì)直接登陸，一口吃掉國(guó)內(nèi)!正因?yàn)橛辛私夥跑姂?zhàn)士，我們才有了安全的保障。
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