少年小樹之歌讀后感
《少年小樹之歌》文字樸實，但帶我們了解世界的美好。讀了這本書，讀者的感想都怎么寫?下面是學習啦小編精心為你整理少年小樹之歌讀后感，一起來看看。
少年小樹之歌讀后感篇一
我總是喜歡聞著陶醉的花香，喜歡踏著慵懶的步伐，喜歡穿梭在迷人的田間，喜歡和清新的空氣一起享受美好，喜歡說這個世界其實充滿了愛與和諧，喜歡說我自己已經(jīng)長大。
《少年小樹之歌》里沒有優(yōu)美抒情的語句，但是每一句都是那么質樸。只是五歲的小樹兒，不幸地經(jīng)歷了父母雙亡，很幸運的是他有一個愛他的爺爺和一個愛他的奶奶。他們生活不富裕，卻是很幸福。當我看到他們與大自然和諧相處，我心中會多一份憧憬;當我看到他們遇到所謂的政客，心中也會忿忿不平;當我看見奶奶幫助著小樹兒認識單詞，心中也不忘學習的使命。
“當你發(fā)現(xiàn)美好的事物時，所要做的第一件事，就是把它分享給任何你遇見的人。這樣，美好的事物才能在這個世界自由地散播開來。”奶奶親切的話語還在我的耳邊回蕩。我還在思考分享是什么，清晨的第一縷陽光便開始溫暖這個世界。分享是在這縷暖陽中，和隔壁的阿姨互相問候;分享是在上學路上，和父母一起叨叨家常;分享是在教室走廊里，和同學談談樂趣或感傷。那么，當你分享之后，是否感到前所未有的輕松與舒服，是否感到眼前的一切都是那么美好?
小樹兒的爺爺奶奶在用生命去教育他，在大自然中體驗生活，了解生活，從而接近生活。他的生活中有著勇敢，有著純潔，和嗅覺靈敏的憂郁男孩，還有潺潺的流水，還有幽幽的小徑，還有暖暖的關愛。對比一個六歲的男孩，我深深地感到慚愧，雖然我比他大了七年。
我沒有小樹兒那么能干，他會釀酒會捕魚會觀望天狼星，我從小在家，連家務都懶得做，或者就是給父母制造麻煩。我不會在春天來臨的時候說：“大地復活了。”我一直期盼著長大，我決定長大，學會分享，學會善待，學會愛與和諧，能干懂事.成長，來自心靈。然后，再說一遍：“我已經(jīng)長大了。”
用心靈的成長，去感受鳥語花香，去體味山清水秀，去發(fā)現(xiàn)美好世界。
少年小樹之歌讀后感篇二
《少年小樹之歌》講述的是一個少年健康心靈的成長歷程。書中的故事并沒有什么特別，可以說是既不離奇，也不曲折，但是在字里行間充溢這真愛，灑滿溫情。
小樹是美國東部山區(qū)的一個小男孩小樹四歲時父母就死了，由爺爺、奶奶照顧他。小樹總是跟在爺爺身邊，陪伴著爺爺，爺爺淳樸的山野性格，是一套大自然的生活哲學。小樹也受到爺爺?shù)募毿闹笇?，包括動物生態(tài)和自然法則，而奶奶則是教他美好的事物，要分享給任何你所遇見的人，美好事物才會在世界散開。大自然與小樹的和諧互動，獵犬的忠心也帶給了小樹更加珍惜一切的感恩心，讓自己的步調與自然的聲響合而為一。
在他五歲就和爺爺奶奶隱居山林后，奶奶像慈母般的照顧他的日常生活、起居，并教導他文字、書本知識。在小樹心目中，奶奶是一位常識豐富且非常能干的人。她教導他如何去面對世界、體察生命。而影響小樹最深的莫過于爺爺。他是一位有思想、內涵卻又固執(zhí)的老人家。他通曉天候、山川以及動物，并懂得如何與大自然相處，他把生活中接觸到的人、事、物以不同方式詮釋，作為小樹生活的活教材，他耐心的指導小樹：“在認輸?shù)臅r候，最好先確定自己有沒有盡全力。”
小樹在幽遠純凈的山林中，學會了釀酒、捕魚、種莊稼、收割莊稼…更重要的是學會了獨立生活，學會了與人、與自然生靈和諧相處。但是這本書不僅生動描寫了二十世紀最普遍，最深刻的人性軌跡。《少年小樹之歌》訴說的是人類心靈的故事，它真實地揭露了靈魂之中最深沉的含義。
小樹雖然有著快樂的生活，但是，他的爺爺奶奶不可能永遠和他在一起。小樹帶著僅剩的狗離開了群山，離開了他日夜相伴的山谷，踏上了去“祖國”的路。但在那里已經(jīng)沒有“祖國”了。查拉幾族人唯一的聚集地也被那些所謂的高層的人占為己有。雖然故事的結尾就到這里，我還是希望小樹能夠找到屬于自己的一個山谷。
讀完這本書，我為小樹和爺爺奶奶在一起的幸福生活感動，爺爺奶奶可以為小樹獻出自己的生命，而小樹也盡力幫助爺爺奶奶，他們一起度過了一個又一個難關。對照我自己，我還缺少了自立，我們應學會獨立生活，告別對父母的依賴。我們要學會堅持不懈，學會分享，就像爺爺奶奶說的，“在認輸?shù)臅r候，最好先確定自己有沒有盡全力”，“當你發(fā)現(xiàn)美好的事物時，所要做的第一件事，就是把他分享任何你遇見的人。這樣，美好的事物才能在這個世界自由地散播開來。”我們還應像查拉幾族人一樣，親近大自然，熱愛大自然，保護大自然，不能破壞大自然。如果人人都這么做，我相信世界的明天將更加美好。
《少年小樹之歌》這本書讓我更加熱愛生活，熱愛大自然。它也讓我學會了堅強，自立和與他人分享。我不得不說這是一本極具影響力的好書。
少年小樹之歌讀后感篇三
“人的體內有兩種心靈，一種是關于肉體的，它使人們生存、繁衍，而另一種無關于肉體，是關于靈魂。”
書中主人公是一個六歲大的男孩，他父母去世后，叔叔們前來爭奪家產(chǎn)，他看著眾親們如何討論著他家產(chǎn)的分配，卻沒有討論“他”該何去何從。他走向爺爺，爺爺也很喜歡他，便收養(yǎng)了他。并講了他一個印第安小男孩的名：小樹兒。他跟著爺爺奶奶回到了山里，與爺爺學習如何與青蛙們并肩歌唱;如何挖陷阱捕捉些許山雞，因為他知道：“我們只能適量的獵取它們當中的弱體們，讓更強壯的山雞有繁衍的機會，連老鷹泰坎都知道的道理，為什么白人那些獵人們不知道?”他與奶奶學習如何分辨山上那些又用的藥材做成好吃的，雖然他不喜歡那苦苦的味道;如何與別人分享自己的快樂，因為他知道：“當你發(fā)現(xiàn)一件有趣的事，你應該理科分享給別人，這樣你才有更多的快樂，我與爺爺肯樂意分享你的快樂。”所以他一下午都趴在溪邊捉麝香蟲，一種香味很沒好的蟲，終于捉了一小袋后便第一時間給力奶奶，分享這美妙的香味。他們有著一群優(yōu)秀的獵犬，憂郁男孩和小紅為最，小樹兒度過幾年快樂的時光。
小樹兒與所有印第安小孩一樣，與大自然親密無間，查拉幾人不介意大自然與孩子們嘻戲。他從爺爺嘴中知道了許多過去的故事，知道了高大的爺爺也曾是像他這么大的小男孩。小時候的爺爺目睹了貧農(nóng)一家對屋前土地的期望，沒有驢子，便自己“當”驢子，一個獨腿老翁，獨眼男人“做”驢，兩個小瘦如弱雞般的女兒撐犁。他們想象著來年這里蘋果爛到地上，玉米被鳥兒盡情取食。一切期望皆被路過的白人軍隊看見，覺得地好，便插上牌子，說明地是他們的，可憐的不足幾畝的地啊!老人發(fā)瘋般對軍隊發(fā)泄不滿，軍人竊笑，一粒小小的彈丸收取了他們的生命，捕獲了他們的期望。“淚之途”也是如此被軍隊逼出來的，印第安人們一路上唱著贊美靈魂的圣曲，男人們背著死去已久的妻子，不到九歲的小男孩背著更年幼的妹妹，但沒有一人哭，全是路邊占領他們領地的白人們的淚水。輸?shù)慕Y尾我每讀一次便有不同的感觸。爺爺先走了，在“路上”等著他們。奶奶穿著去教堂的衣服安詳?shù)靥稍趽u椅上追爺爺了。狗兒們也相繼死去。小樹兒決定去“祖國”尋求安身之地，有一個馬場里，憂郁男孩也去了，它用盡最后一絲力氣舔舔小叔，面朝東方，靜靜地追爺爺奶奶去了。小樹兒便去了祖國。第一次讀到這，我哭了，為小樹兒感慨，為他的爺爺奶奶悲哀，為他四區(qū)的朋友而惋惜。第二次讀到結尾，我依舊忍不住自己的心情，教會了他許多人生哲理的爺爺奶奶也教會了我很多，尤其是奶奶說人體內有兩種心靈時，更是十分贊同，當人只想著如何在自己同胞們身上謀利的人時候，他的精神心靈便會萎縮而肉體心靈漲大，最后則是形式走肉。
在過去的事中，白人對印第安人的事真是不堪回首，他們強搶肥沃的土地而將自己貧瘠的滴大方的讓印第安人接收。白人不讓印第安人釀威士忌，釀了酒稅比酒錢還高的離譜。如果世界多點和平，如果白人與印第安人和諧相處，小樹兒的潔具是怎樣?是不是不會被強收入孤兒院?爺爺是不是也不會因襲在小澗上摔下而落病根?是不是會更加幸福快樂?一切不得而知，正如小樹兒為冬天樹枯死神傷時奶奶說的：“這是大自然送給他們的洗禮，大自然將枯病的樹連根拔起，它才會更堅定，更有生命力!”小樹兒經(jīng)過這些事，說不定最后正如爺爺希望般成為小鷹。這是一本值得回味的書，小樹兒讓人喜愛。如果世界多點和平多點愛，那么世界會更沒好。
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