兩彈元勛鄧稼先讀后感
《“兩彈元勛”鄧稼先》是冀教版教材五年級上冊第五單元的一篇課文，內化為科學家的科學良心，外化為公眾的科學意識。讀者讀了這篇文章，有何感想?下面是學習啦小編精心為你整理兩彈元勛鄧稼先讀后感，一起來看看。
兩彈元勛鄧稼先讀后感篇一
我看了《兩彈元勛——鄧稼先》我想這是什么意思?講的是什么?我?guī)е闷娴男那樽x了起來。
在戰(zhàn)爭時期中，有一個人叫鄧稼先，一次，國家需要他去做發(fā)明原子彈、氫彈這個工作。他夜以繼日、廢寢忘食地準備有關模型，不斷地做試驗。為了發(fā)明，他的身影始終在第一線，在戰(zhàn)爭最困難的地方，所以，工作進展十分快，1964年10月16日，神州大漠上升起一朵蘑菇云——第一個原子彈爆炸成功!他向全世界證實了中國的實力。緊接著，1967年6月17日氫彈又爆炸試驗成功!
讀完這一篇文章后，我深深地體會到了鄧稼先不畏困難、勇于拼搏那種可貴的精神。我由衷地佩服他。此時此刻再想一下自己，平時媽媽叫我干點家務活,我還總是叫苦連天,耍個小聰明，找個理由混過去。而在學習上也總是馬馬虎虎，不能嚴格要求自己。我決定從今以后，不再偷懶，做個愛學習、愛勞動的人，將來一定要為祖國做個棟梁之才。
兩彈元勛鄧稼先讀后感篇二
今天我學完了《“兩彈”元勛鄧稼先》這篇課文。
課文講的是鄧稼先兩彈之父是如何工作的，鄧稼先把自己的一生都奉獻給了祖國，夜以繼日的工作著、為我們的祖國做出很大的貢獻。
鄧稼先不怕艱險、工作艱苦，當他知道自己要去的地方是一片莊稼地，而科技人員也寥寥無幾，他并沒有怨天尤人，而是換上工作服當小工，和建筑工人一起砍高粱、挖土、推車、和泥、蓋房子。
鄧稼先做事都是認認真真、不求回報。而我確實做每件事都是馬馬虎虎，應付了事，以后一定要學習鄧稼先的精神。
同學們，只有我們現(xiàn)在好好學習才能長大更好的報效祖國，為祖國出一份力，將來把祖國建設的更加強大。
兩彈元勛鄧稼先讀后感篇三
每個人的心中都有自己崇敬的名人。這些名人，可能是偉人、專家、學者……當然，也可能是影視明星、體育明星等等。我最崇敬的偉人是誰呢?他就是鄧稼先。
鄧稼先出生于1924年，死于1986年，他是安徽懷寧人，中國共產黨員、核物理學家，中國科學部委員。1945年畢業(yè)于西南聯(lián)合大學物理系。
在十分艱苦的環(huán)境條件下，鄧稼先領導開展爆發(fā)轟物理、流體力學、狀態(tài)方程、種子運輸?shù)然A理論研究。原子彈設計成功之后，立即組織力量，探索氫彈設計原理，選定技術途徑，為氫彈試驗成功做出了巨大貢獻。
鄧稼先的一生是難以用短小的文章來記載的，尤其是鄧稼先傳奇的一生又怎能用三言兩語表達出來呢?鄧稼先是一個不會引人注目的人物，忠厚平實、真誠坦白、從不驕傲，是“最有中國農民樸實氣質的人”。“人們知識知道他沒有私心，絕對相信他”，這是他能領導大家作出歷史性貢獻的原因。鄧稼先是中國的傳統(tǒng)文化背景孕育出的具有高尚品格的人，為民族的發(fā)展做出了巨大貢獻。我們可以大膽地假設，即使鄧稼先從不從事高端科學研究，也能夠在自己的工作崗位上作出出色成就。所以我喜歡鄧稼先。他對祖國事業(yè)忠心耿耿、忘我奉獻的精神很值得我去學習。
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