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中學(xué)生讀后感作文

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中學(xué)生讀后感作文

  中學(xué)生就要讀一本好書,寫一點(diǎn)心得體會。讀完很多書的你,該如何寫讀后感呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理中學(xué)生讀后感作文,希望你喜歡。

  中學(xué)生讀后感作文篇一

  一本好書能啟迪人們的心智,凈化人們的心靈,陶冶人們的情操,完善人們的品德;然而,一本壞書也能使人們思想墮落、品德敗壞、誤入歧途,所以,好讀書也要讀好書才行。

  我家就有這樣一本好書,它一直不停地激勵著我前進(jìn),給我以智慧。這本書就是全球第一暢銷書——《Who Moved My Cheese?》(《誰動了我的奶酪》)。這本書的作者是享譽(yù)全球、深孚眾望的思想先鋒、演說家、作家——斯賓塞.約翰遜博士。

  《誰動了我的奶酪》講的是一個關(guān)于生活變化的故事。故事發(fā)生在一個迷宮中,有四個可愛的小生靈在迷宮中尋找它們奶酪的傳奇故事。故事里的“奶酪”是對我們在現(xiàn)實(shí)生活中所追求目標(biāo)的一種比喻,它可以是一份工作,一種人際關(guān)系,也可以是金錢、健康、自由……或許它只是一種精神上片刻的安寧。 我們每個人的內(nèi)心都有自己的“奶酪”,我們追求它,渴望得到它,相信它會給我們帶來永恒的幸福和快樂。我們是追趕太陽的夸父,那心中的“奶酪”就是我們追趕的太陽。為了得到它,我們不辭辛勞,孜孜以求,哪怕是困難重重,哪怕是千難萬阻。當(dāng)然,我們不會渴死在路上。然而,一旦我們得到夢寐以求的“奶酪”,就會產(chǎn)生極大的心理依賴,我們害怕失去它,害怕別人來和我們爭搶。這時,如果不幸失去它,我們就會受到極大的傷害而感到痛苦和失落。因此,我們應(yīng)該珍惜自己的“奶酪”,不要讓它失去。

  我喜愛這本充滿智慧的好書,這本書會讓你改變思考方法,讓你成功地取得自己夢寐以求的一切,讓你知道如何來處理自己所處的充滿變化的環(huán)境。

  中學(xué)生讀后感作文篇二

  很小的時候,當(dāng)我第一次捧起秋葉,驚嘆于生命的美麗。那仿佛一碰即碎的葉片,清晰而蒼老的脈絡(luò),褐黃而沉重的葉色,確確實(shí)實(shí)撥動了那顆仍有些懵懂的心。輕踏早已枯黃卻蒼勁的草地。初次感受到生命的無奈與堅強(qiáng)。

  史鐵生是一位堅強(qiáng)的殘疾作家,然而在他背后有位更偉大的母親卻鮮為人知。不經(jīng)意間,眼前總會浮現(xiàn)出這樣一組鏡頭:史狠命地捶打自己兩條失去知覺的腿,對他的母親吼:“我活著有什么勁!”母親撲過去抓住史的手,忍住哭聲說:“咱娘倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”

  簡簡單單的幾個字,包含了做母親的對兒子多少深情,沉淀了多少對生命的無奈,又升華了多少女性的堅強(qiáng)!

  可就是這樣一位偉大的母親,在一個落寞的秋天永遠(yuǎn)離開了史鐵生,彌留之際牽掛的依舊是“我那有病的兒子……”

  隱隱地,有一種痛感自心底浮起。我想那個傷感而復(fù)雜的秋,已是長久存活在史鐵生心中,植根于成長的足跡里了。

  看過報上的一幅畫:一條鱔魚在一口燒熱的油鍋內(nèi)弓著身子。畫的配文大意是說,下油鍋的鱔魚極力弓著身子,廚師不解,取出刀具剖之,才知其腹內(nèi)懷有一條小鱔魚,它是為保護(hù)腹中的小生命而努力弓起身體。

  我常常在陰郁漫長的午后一遍遍想起那條弓起身子的鱔魚,一遍遍想象史鐵生母親生前對兒子的不舍與眷念,它們就像掛在屋檐下風(fēng)干的蘿卜條,讓我憶起母愛曾是那樣飽滿、豐潤和絢麗多彩。

  秋以自己獨(dú)有的魅力征服了它的熱愛者,它讓整個世界變得敏感而易傷的同時,也為自己壘砌沉重而悲壯的堅強(qiáng),母愛展現(xiàn)在人們面前。

  母愛的感覺就好比喝茶,一口一口地品嘗,夏天涼爽,冬天溫暖。初秋的夜給人的局促和失落心情瞬間消散,那是因為母親神奇的力量作用。

  當(dāng)秋日以它最眩目的光彩走進(jìn)我們渴盼已久的眼簾時,母親,該會有一枚心形的紅葉落在您蒼老而褶皺的手掌里,那,是我對您的敬愛。

  中學(xué)生讀后感作文篇三

  暑假期間,我讀了一部對我教育意義非常大的書——《忠經(jīng)》。

  《忠經(jīng)》主要講了什么是忠道。忠道是宇宙及人類社會第一要道。君主要以忠道來治理國家,國家才會繁榮昌盛;而臣子為國君做事,理應(yīng)堅守忠道原則,深思籌劃,默默實(shí)施,匡正國家失誤,安撫國民不滿。如果國君賢明,大臣忠良,萬事就會大吉大利。

  在我國五千年的歷史長河中,有許多忠于國家,忠于人民的英雄人物,他們精忠報國、不怕犧牲,為國家和人民的利益著想,為民族的昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。

  南宋初年,抗金名將岳飛,從小就喜歡習(xí)武、射箭,參軍時,母親在他的背上刻了四個字:精忠報國,從此岳飛立誓報效祖國。當(dāng)金兵南下侵略南宋時,岳飛帶著一顆忠心率軍奮戰(zhàn),從金軍手中收復(fù)建康,在郾城大敗金軍,收復(fù)了許多失地。你們認(rèn)為岳飛算不算是一位忠臣呢?

  我想大家都看過《楊門虎將》這部電視劇吧,楊業(yè)一家為抵御遼國侵略,英勇殺敵,屢戰(zhàn)屢勝。但在一次戰(zhàn)役中,朝中大臣潘仁美,卻為了一己之心,暗算楊家,楊家戰(zhàn)敗。大郎、二郎不幸戰(zhàn)死;楊業(yè)被遼軍圍困,撞碑而死。你們說楊家將和潘仁美哪一個是忠臣呢?

  抗日戰(zhàn)爭時期,我國涌現(xiàn)出無數(shù)民族英雄:甘將熱血沃中華的趙一曼,用犧牲精神喚起民眾的抗日將領(lǐng)李兆麟,為抗日戰(zhàn)斗到生命最后一息的魏拯民,馳騁抗日戰(zhàn)場寧死不屈的名將趙尚志……他們哪一個不是為了國家的安危、民族的存亡,用滿腔熱血譜寫一首首可歌可泣的抗日英雄曲?

  現(xiàn)代社會中,原呼和浩特市的市委書記牛玉儒勤政為民、鞠躬盡瘁;原登封市公安局長任長霞打擊犯罪分子,為群眾撐起了一把保衛(wèi)傘;還有為了祖國的榮譽(yù)不怕犧牲的航天英雄楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝。他們一心為國家,一心為人民的精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  同學(xué)們,讓我們以他們?yōu)榘駱?,為中華崛起而讀書,為國家的繁榮、民族的昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量吧!

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