高屋建瓴的成語典故是什么
高屋建瓴把瓶子里的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下，不可阻遏。下面是學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編帶來的高屋建瓴的內(nèi)容，希望大家喜歡。
高屋建瓴的解釋
[釋義] 建：倒水，潑水;瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下，不可阻遏。
[語出] 西漢·司馬遷《史記·高祖本紀》：“地勢便利，其以下兵于諸侯，譬猶居高屋之上建瓴水也。”
[近義] 居高臨下
[用法] 偏正式;作謂語、定語;比喻居高臨下
高屋建瓴的典故
楚漢相爭時，漢王劉邦的大將韓信東征西討，立下了汗馬功勞。他居功自傲，有點飄飄然起來。平定齊地后，他寫信給劉邦，要求把自己封為“假(代理)齊王”。劉邦得知后，非常惱怒，罵韓信是白日做夢!他的屬下張良看完信，勸道：“目前，我方不利，楚軍尚強，韓信又掌握著很大一部分兵權(quán)，大王不如順水推舟，答應(yīng)他的要求。”劉邦心領(lǐng)神會，派張良為特使，帶了王印，去封韓信為齊王。韓信非常高興，答應(yīng)迅速發(fā)兵攻打楚霸王。
漢軍在垓下設(shè)下埋伏，韓信擔(dān)任三軍統(tǒng)帥，并請劉邦守住大營。韓信有勇有謀，楚霸王戰(zhàn)敗，拔劍自刎。劉邦擔(dān)心韓信位高權(quán)重，就收了他的兵權(quán)，奪了齊地，改封他為楚王。
公元前202年，劉邦做了皇帝，即漢高祖。不久，有人告發(fā)說，韓信把項羽的大將鐘離昧窩藏在家里，看來是想造反。此事傳到韓信那里，有人勸道：“大王何不殺了鐘離昧，表明心跡，使皇上高興吶?”韓信說：“鐘離昧素來與我有交情。我在楚營時，霸王曾經(jīng)要殺我，多虧鐘離昧救了我?，F(xiàn)在他走投無路，我怎忍心殺他?”盡管嘴上這么說，韓信最后還是當(dāng)面跟鐘離昧談了。鐘離昧看透了他的心思，大罵他無情無義，自刎了。
隨后，韓信向劉邦獻上了鐘離昧的人頭。劉邦仍懷疑韓信不是真心，并命武士將他綁了起來。大夫田肯知道后，就拜見劉邦，說：“有幾件事，值得向陛下祝賀。一是韓信的束手就擒;二是陛下牢牢地控制著三秦(關(guān)中)，陛下利用這雄險的地勢，來控制、駕御諸侯，就如從高高的屋脊上把水從瓶子里倒下去。”田肯又說，“齊地兩千多里，七十余城，非常重要，控制著這里，便可以一當(dāng)十。如此重要的地方，非親子弟是不能封他做齊王的。”
劉邦聽出了田肯婉轉(zhuǎn)地為韓信求情的意思。因為定三秦、平齊地，主要是韓信的功勞。于是，劉邦赦免了韓信，只是將他降為淮陰侯。
高屋建瓴的造句舉例
1) 革命的豪情和革命的氣魄,使郭沫若的史劇氣勢恢闊,振擺超騰,高屋建瓴,雄渾奔放。
2) 結(jié)合“一般拓撲學(xué)”的教學(xué)實踐活動,介紹了該課程教學(xué)過程中常用的高屋建瓴法、巧舉實例法、幾何直觀法和觸類旁通法種有效的教學(xué)方法。
3) 執(zhí)教風(fēng)格:治學(xué)嚴謹,自成體系;激情四射,不拘一格;信息量大,旁征博引;高屋建瓴,揮灑自如;極富有感染力和說服力,又不失形象詼諧和幽默風(fēng)趣。
4) 王立群到河大附中講學(xué)可謂高屋建瓴深入淺出,演講不時搏得同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
5) 本文采用了邏輯分析高屋建瓴的方法,而非實證方法,對技術(shù)分析各種預(yù)測方法從源頭上進行了分析。
6) 他講話可謂高屋建瓴深入淺出,他的演講不時搏得聽眾雷鳴般的掌聲。
7) 我們要進行高屋建瓴的戰(zhàn)略安排才能夠有把我打贏他們。
8) 那時候革命力量可以說是高屋建瓴般存在于農(nóng)民心中。
9) 基督真正被質(zhì)疑的不在于高屋建瓴,而在于十字架。
10) 鄧小平法制思想從全局著眼,高屋建瓴,成為中國法制建設(shè)的指導(dǎo)思想。
11) 進行高屋建瓴式的戰(zhàn)略思考,進而據(jù)以進行競爭戰(zhàn)略制定和實施。
12) 我們占據(jù)這個山頭之后就有高屋建瓴般的優(yōu)勢了。
13) 他以銳不可當(dāng),高屋建瓴之勢,一路奪得勝利,為中國的經(jīng)濟發(fā)展立下了汗馬功勞。
14) 整個采訪的過程中彼得外長就中西關(guān)系的發(fā)展做了高屋建瓴的闡釋。
15) 高屋建瓴地描述市場的需求以及本企業(yè)的產(chǎn)品滿足這種需求的能力。
16) 走進街區(qū),一片繁華,到處高屋建瓴!
17) 韓信以銳不可當(dāng),高屋建瓴之勢一路奪得勝利,業(yè)已定了三秦,平了齊地,立下了大功勞。
18) 《講話》高屋建瓴、氣勢磅礴,內(nèi)涵豐富、思想深邃,具有很強的政治性、理論性、實踐性、指導(dǎo)性,是一篇馬克思主義的光輝文獻,是加強黨的建設(shè)的偉大綱領(lǐng)。
19) 將軍的意見如高屋建瓴,不同于流俗。
20) 通過這個模型可以高屋建瓴地對網(wǎng)絡(luò)出版的前景和發(fā)展網(wǎng)絡(luò)出版的策略作出微觀和宏觀的雙重描述;其次,還創(chuàng)造性地提出,網(wǎng)絡(luò)出版的發(fā)展模式分兩方面:商業(yè)運營模式和內(nèi)容傳播模式。
21) 令國人瞠目結(jié)舌的高屋建瓴,總喜追求高入云端的外部形象嗎,卻忽視腳踏實地的務(wù)實。
22) 你的回答聽起來越"高屋建瓴"越好。
23) 蔣介石一意孤行當(dāng)上了總統(tǒng),毛主席高屋建瓴地分析著蔣的前途,真誠而低調(diào)地說:當(dāng)了總統(tǒng),我就在這山溝溝里封個萬歲?不好看,也不好聽。我就不湊這個熱鬧了。
24) 要趕上世界先進水平,非要有高屋建瓴、勢如破竹的氣勢不可!
25) 我們在思考問題的時候一定要有他那種高屋建瓴的檔次。
26) 領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言高屋建瓴又玄機暗藏,使小王一時琢磨不透,心里就像揣了幾十只小兔子一樣。
27) 那憂郁的語調(diào),那熟悉的簽名,還有字里行間高屋建瓴的辭藻。
28) 我們虛心地學(xué)習(xí)本地及中國各教育名家的先進教學(xué)方法,集眾家之長,創(chuàng)造出了一整套的教學(xué)方法,以教育為本進行教學(xué),高屋建瓴。
29) 高屋建瓴地構(gòu)建新世紀國家國際科技合作的戰(zhàn)略與對策。
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