充分發(fā)揮自己的想象力的方法

　　想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象概括著宇宙的一切，推動(dòng)著社會(huì)進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的關(guān)于充分發(fā)揮自己的想象力的方法的內(nèi)容，希望你們喜歡。

　　提高記憶力的方法

　　由于有意義的記憶對(duì)象，我們記憶之，很順其自然，沒(méi)什么困難。因此，在練習(xí)想象力的應(yīng)用中，圖像聯(lián)想目前主要用在這兩種情況。

　　第一，所需要記憶的對(duì)象，內(nèi)容空洞，無(wú)，無(wú)亮點(diǎn)，無(wú)意義，無(wú)邏輯，非常抽象，純粹一片混沌。例如電話號(hào)碼、字母、名字、外國(guó)譯名等。第二，所需記憶的對(duì)象，分散凌亂，彼此無(wú)聯(lián)系，孤立且復(fù)雜。例如，不同部門(mén)財(cái)務(wù)的數(shù)據(jù)、不同書(shū)籍文章的資料、不同學(xué)科的內(nèi)容、不同行業(yè)的信息等。

　　第一種情況，人們一般都是靠死記硬背去完成記憶;而第二種情況，很多人除了死記硬背的同時(shí)，好像也沒(méi)什么好辦法，搞得苦惱。其實(shí)，這兩種情況是最適合使用想象力來(lái)進(jìn)行記憶，而圖像聯(lián)想則最適合發(fā)揮想象力!也許，有些人會(huì)覺(jué)得小編胡扯，但是稍微了解下目前各類培訓(xùn)課程(如記憶宮殿)，或一些相關(guān)電視節(jié)目(如《最強(qiáng)大腦》)，里面關(guān)于圖像聯(lián)想的運(yùn)用比比皆是，而且是最流行的。

　　我們知道，想象力越豐富，聯(lián)想就越快，而聯(lián)想越快，想象力就越豐富，記憶效果越好。而想象力缺乏的，記憶速度也慢，越慢則越死記硬背。也正因?yàn)?，我們?xí)慣了越死記硬背，很少進(jìn)行聯(lián)想，以至于我們的想象力出現(xiàn)退化。本來(lái)幼齡時(shí)候，一群孩子都差不多，但是有些孩子能把“天馬行空”的想象力保持到了成人，直至人生盡頭;而有些人則隨著年紀(jì)慢慢長(zhǎng)大，便不恥于“天馬行空”，隨手便扔入簍桶。前者之孩子，大多能有所成就，而后者之孩子，大部分則碌碌無(wú)為。前者之孩子，晚年感謝想象力，而后者之孩子，遺憾一生，卻未知原因，因?yàn)橄胫涝?，需要?lián)想，需要想象力。

　　既然圖像聯(lián)想可以很好的提高我們的想象力，進(jìn)而可解決記憶力之難題，那么我們?cè)撊绾尉唧w去練習(xí)呢?下面，我們就來(lái)看看2個(gè)練習(xí)例子。

　　1、以下為一組無(wú)關(guān)聯(lián)的具體事物，給自己30秒時(shí)間聯(lián)想，之后按順序背出來(lái)。

　　汽車、房子、大樹(shù)、鼻子、音響、鼠標(biāo)、書(shū)本、孩子、米飯、鞋子、啤酒、垃圾桶。

　　2、以下為一組無(wú)關(guān)聯(lián)的抽象事物，給自己30秒時(shí)間聯(lián)想，之后按順序背出來(lái)。

　　升華、聰明、生活、道德、刑法、理論、媒介、理性、理念、情緒、夢(mèng)想、難過(guò)。

　　當(dāng)然，還有很多很多，大家可以根據(jù)的自己的情況，平時(shí)多花點(diǎn)心思，多收集下信息，或簡(jiǎn)單或復(fù)雜的，或具體或抽象的，或有興趣或不感興趣的，等等，都可以拿來(lái)練習(xí)自己的想象力。練習(xí)時(shí)間不用太多，每天只要花10多分鐘就可以，堅(jiān)持一個(gè)月，那時(shí)再回顧檢測(cè)下，是不是想象力有了很大的提高?

　　其實(shí)，這圖像聯(lián)想法，并不是什么新鮮事物，只不過(guò)我們?nèi)粘２蛔⒁忾_(kāi)發(fā)而已。古今中外多少風(fēng)流人物，都是這方面的專家，他們運(yùn)用這方法輕車熟路。比如大詩(shī)人李白、道家鼻祖老子、儒家祖師孔子等，又比如國(guó)外的阿基米德、愛(ài)因斯坦、莫扎特等等。他們這些人想象力也不是一蹴而就的，也是通過(guò)后天的努力，堅(jiān)持不懈的把練習(xí)想象力和使用想象力進(jìn)行到底，所以他們個(gè)個(gè)都擁有著很驚人的記憶力。

　　怎樣提高自己的想象力

　　臨摹仿效

　　想象力的培養(yǎng)、模仿往往是第一步。正如你臨摹字帖，天長(zhǎng)日久就可以寫(xiě)好字。模仿是一種再造想象。通過(guò)模仿，你可以抓住事物的外部和內(nèi)部特點(diǎn)。模仿決不是無(wú)意識(shí)地抄襲，而是把眼前和過(guò)去的東西通過(guò)自己的頭腦再造出來(lái)。與創(chuàng)造相比，模仿是一種低級(jí)的學(xué)習(xí)方法，但是創(chuàng)造總是從模仿開(kāi)始的。

　　豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

　　發(fā)展想象力的基礎(chǔ)是豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的想象只能是毫無(wú)根據(jù)的空想，或者是漫無(wú)邊際的胡思亂想。扎根在知識(shí)經(jīng)驗(yàn)上的想象，才能閃耀思想的火花。經(jīng)驗(yàn)越豐富、知識(shí)越淵博，想象力的馳騁面就越廣闊。這里所說(shuō)的廣博知識(shí)，除了專業(yè)知識(shí)和與專業(yè)知識(shí)相關(guān)的科學(xué)知識(shí)之外，還要有廣泛的興趣，特別是閱讀文學(xué)書(shū)籍。

　　培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題的優(yōu)良心理品質(zhì)

　　巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙都毫無(wú)異議地是問(wèn)號(hào)，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)應(yīng)該都?xì)w功于‘如何’，而生活的智慧大概就在于逢事都要問(wèn)個(gè)為什么?！备矣诎l(fā)現(xiàn)問(wèn)題、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和敢于提出問(wèn)題，是一種極有價(jià)值的智力素質(zhì)，這里包括觀察、好奇、懷疑、愛(ài)問(wèn)、追問(wèn)等等。