2022新疆高考志愿填報(bào)具體時(shí)間
下周多個(gè)省份也要公布高考分?jǐn)?shù)了，志愿填報(bào)還遠(yuǎn)嗎?那么，你的省份高考成績(jī)什么時(shí)候公布呢?什么時(shí)候可以進(jìn)行志愿填報(bào)嗎?以下是小編為大家收集整理的關(guān)于2022新疆高考志愿填報(bào)時(shí)間的相關(guān)內(nèi)容，一起來(lái)了解一下吧!
2022新疆高考志愿填報(bào)時(shí)間
根據(jù)《關(guān)于做好自治區(qū)2022年普通高校招生網(wǎng)上填報(bào)志愿工作的通知》要求，我區(qū)2022年普通高考網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)擬于6月25日12時(shí)正式開(kāi)通。
考生登錄后查閱《2022年普通高等學(xué)校在疆招生計(jì)劃專業(yè)目錄》。根據(jù)教育部和自治區(qū)有關(guān)招生政策和相關(guān)規(guī)定，結(jié)合本人的高考成績(jī)、身體條件以及高校招生章程有關(guān)要求合理填報(bào)志愿?？忌顖?bào)志愿時(shí)，須充分考慮志愿風(fēng)險(xiǎn)，減少落選幾率。考生因志愿填報(bào)不合理而落選，由考生本人承擔(dān)責(zé)任。本科提前批次志愿填報(bào)截止時(shí)間：7月3日18時(shí);其他批次志愿填報(bào)截止時(shí)間：7月4日23時(shí)。錄取期間，從本科一批次征集志愿時(shí)起，考生可在征集志愿時(shí)間填報(bào)并修改后續(xù)批次志愿。
鄭重提示：考生填報(bào)志愿前須認(rèn)真仔細(xì)閱讀“目錄說(shuō)明”，嚴(yán)格按照《2022年普通高等學(xué)校在疆招生計(jì)劃專業(yè)目錄》中公布的招生高校批次、科類、名稱、專業(yè)及代碼和相關(guān)要求填報(bào)志愿并確認(rèn)，內(nèi)容應(yīng)真實(shí)、準(zhǔn)確無(wú)誤。高校專項(xiàng)、高水平藝術(shù)團(tuán)及高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)等不分省計(jì)劃均以新疆招生網(wǎng)公布的相關(guān)高校及專業(yè)為準(zhǔn)。
考生填報(bào)志愿前須認(rèn)真仔細(xì)閱讀所報(bào)高?！墩猩鲁獭?，或登錄所報(bào)高校官方網(wǎng)站查看相關(guān)信息，如：大類招生所含專業(yè)、藝術(shù)類專業(yè)測(cè)試成績(jī)相關(guān)要求、相關(guān)專業(yè)的報(bào)考條件或錄取要求、入學(xué)外語(yǔ)考試語(yǔ)種的要求、身體健康狀況要求或身體條件限制、錄取中對(duì)各種政策性加分的處理、專業(yè)錄取原則等具體內(nèi)容?？忌粢虿涣私馑鶊?bào)高?！墩猩鲁獭分杏嘘P(guān)要求造成填報(bào)志愿不符合高校規(guī)定而影響投檔錄取的，由考生本人承擔(dān)責(zé)任。
2022新疆高考志愿填報(bào)入口
考生可登錄新疆招生網(wǎng)(www.xjzk.gov.cn)填報(bào)高考志愿?？忌気斎氡救藴?zhǔn)考證號(hào)、身份證號(hào)及網(wǎng)上信息初始密碼登錄高考志愿填報(bào)系統(tǒng)，首次登錄后將強(qiáng)制要求修改個(gè)人密碼，方可進(jìn)行其他操作。
高考志愿填報(bào)的三種方法
方法一：線差法
線差法的“線”是指的批次錄取控制分?jǐn)?shù)線，也叫省控線。例如一本線，二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來(lái)填報(bào)志愿的方法。其中，考生線差是高考成績(jī)與省控線的差值，院校線差就是錄取平均分與省控線之間的差值。為避免偶然性，專家建議中采用院校近幾年的平均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來(lái)比較。
考生的線差超過(guò)院校的線差均值，則錄取的幾率就比較大。
方法二：位次法
位次法是指按照考生的高考成績(jī)分科類排名或位次來(lái)選擇填報(bào)志愿院校，如果考生的排名等于或大于所選院校或?qū)I(yè)前幾年錄取考生的排名，擬報(bào)院校才有錄取機(jī)會(huì)。平行志愿模式下，高校招生錄取是從高到低按照排名來(lái)進(jìn)行的。如果我們選擇志愿也這樣做，得出的結(jié)果就比較具有參考價(jià)值。
位次法的機(jī)理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實(shí)力。如果用來(lái)評(píng)價(jià)院校，那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實(shí)力。
方法三：線差為主，位次為輔
從使用范圍來(lái)看，大多數(shù)人都在使用線差，而非排名。線差法適合各個(gè)層次的考生，不管是重點(diǎn)批次，還是普通批次。而通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明，排名法在層次靠前的考生中更適用，并不適合所有層次的考生，越往后面這種方法的失效程度越高。
所以應(yīng)該以使用錄取平均分線差均值篩選學(xué)校為主，以位次法為輔。在線差法與位次法都能使用的情況下，考生可以優(yōu)先使用其中一種方法分析，然后再用另一種加以檢驗(yàn)，兩者的分析數(shù)據(jù)應(yīng)該大致吻合。
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