學(xué)習(xí)啦 > 創(chuàng)業(yè)指南 > 創(chuàng)業(yè)起步 > 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃 >

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)潮-畢業(yè)季大學(xué)生創(chuàng)業(yè)潮來(lái)了

時(shí)間: 創(chuàng)豐21273 分享

  隨著近期我國(guó)不斷走向轉(zhuǎn)型化進(jìn)程以及社會(huì)就業(yè)壓力的不斷加劇,創(chuàng)業(yè)逐漸成為在校大學(xué)生和畢業(yè)大學(xué)生的一種職業(yè)選擇方式。創(chuàng)業(yè)的人一多就形成了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)潮,下面是小編整理的有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)潮的資料,希望能幫助到你們!歡迎閱讀!

  一畢業(yè)就失業(yè)“被逼”創(chuàng)業(yè)

  小豪今年畢業(yè)于廣州某名牌大學(xué)音樂(lè)藝術(shù)系,不過(guò),曾經(jīng)套在頭上的“藝術(shù)才子”的光環(huán)隨著畢業(yè)也頓時(shí)消失了。古箏專(zhuān)業(yè)的他在幾所高校面試之后都被拒絕,有的學(xué)校要求必須是研究生學(xué)歷,有的則認(rèn)為他的專(zhuān)業(yè)太“冷門(mén)”。曾經(jīng)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好,無(wú)奈之下選擇了藝術(shù)這條路,本以為畢業(yè)后可以受到市場(chǎng)歡迎,但現(xiàn)實(shí)卻敲碎了他的夢(mèng)想??粗瑢W(xué)出國(guó)的出國(guó),工作的工作,小豪覺(jué)得特別失落。

  如今身邊的孩子們都在學(xué)藝術(shù),而自己的所學(xué)卻無(wú)處發(fā)揮,如何才能將這兩者結(jié)合起來(lái)呢?既然沒(méi)有過(guò)硬的研究生文憑,那就自己創(chuàng)業(yè)吧。有了這個(gè)想法,小豪和幾個(gè)同學(xué)商量之后,決定開(kāi)一家古箏行。最終他們選址在海珠區(qū)廣州大道南附近,租金沒(méi)有天河那么貴,但是這附近有四五個(gè)小區(qū),學(xué)齡童也不少,小區(qū)業(yè)主以公務(wù)員為主,最關(guān)鍵的一點(diǎn)是,周邊沒(méi)有一家專(zhuān)業(yè)的古箏行。找商鋪,談租金,招生,招老師。近兩個(gè)月小豪總算把一間古箏行開(kāi)起來(lái)了。“雖然目前只有一個(gè)老師,兩個(gè)學(xué)生,完全處于入不敷出的狀態(tài),但也算是走上了創(chuàng)業(yè)之路”。

  半數(shù)大學(xué)生找不到合適的工作

  為何近兩年大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情如此之高?趕集網(wǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)研究中心負(fù)責(zé)人指出,主要原因有兩點(diǎn):一是因?yàn)榇髮W(xué)生個(gè)人能力和社會(huì)適應(yīng)力的提高,以及自身創(chuàng)業(yè)意識(shí)增強(qiáng);二是因?yàn)閲?guó)家和社會(huì)鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè),并為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了各種的政策支持和幫扶,為其創(chuàng)造了前所未有的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和氛圍。

  不過(guò),日前在安居客組織的一項(xiàng)“大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)”的原因調(diào)查中,有27.4%的人表示是為了實(shí)現(xiàn)理想,20.8%表示創(chuàng)業(yè)是自己的興趣所在,這兩項(xiàng)數(shù)據(jù)加起來(lái)接近50%,說(shuō)明大學(xué)生創(chuàng)業(yè)更有目的性。除此以外,仍有超過(guò)半數(shù)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是因?yàn)椤罢也坏胶线m的工作”。據(jù)悉,今年的就業(yè)形勢(shì)較為緊張,經(jīng)濟(jì)下行壓力加大,抑制了市場(chǎng)對(duì)人才的需求,就業(yè)崗位的供應(yīng)也受到影響。2016年第一季度《中國(guó)就業(yè)市場(chǎng)景氣報(bào)告》顯示,今年一季度有超過(guò)半數(shù)的行業(yè)用工需求同比出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)??焖傧M(fèi)品行業(yè)用工需求同比降低15%,大型設(shè)備、機(jī)電設(shè)備、重工業(yè)用工需求同比降低14%。而人力資源和社會(huì)保障部數(shù)據(jù)顯示,2016年高校畢業(yè)生765萬(wàn)人,比上年增加16萬(wàn)人,再加上中職畢業(yè)生和初高中畢業(yè)以后不再繼續(xù)升學(xué)的學(xué)生,今年青年就業(yè)群體大約共有1500萬(wàn)人。此外,女性畢業(yè)生的就業(yè)壓力在今年呈持續(xù)加大態(tài)勢(shì)。采訪(fǎng)中記者了解到,國(guó)家出臺(tái)全面二孩政策后,很多招聘單位“明里暗里”想方設(shè)法不招女生。尤其是女研究生,因?yàn)楣ぷ骱篑R上就面臨結(jié)婚生子,求職時(shí)更處于弱勢(shì)?!昂芏鄦挝灰豢吹绞桥芯可?,連筆試的機(jī)會(huì)都不給。我們班27個(gè)女生,絕大多數(shù)都沒(méi)有落實(shí)工作?!币晃谎腥鸁o(wú)奈地告訴記者。

  5萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)業(yè)資本半年打了水漂

  大學(xué)生們懷抱著對(duì)未來(lái)的渴想,投入到創(chuàng)業(yè)中來(lái),但現(xiàn)實(shí)的洪流卻無(wú)情地把他們摧垮。去年大學(xué)畢業(yè)的陶某借遍所有同學(xué)的錢(qián)在學(xué)校附近開(kāi)了一家熟食店,由于熟食質(zhì)量不過(guò)關(guān),不到半年店面就因?yàn)樘潛p而關(guān)店了,這也使得他辛辛苦苦從朋友處籌集來(lái)的5萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)業(yè)資金打了水漂,這筆欠款最后也是由他父母幫助償還的。

  當(dāng)前,“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”成為全民關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題,但從實(shí)際情況看,高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的成功率依舊不高。據(jù)《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),近幾年來(lái)高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)率雖有小幅提升,但實(shí)際數(shù)據(jù)還僅僅處在5%左右,與其他發(fā)達(dá)國(guó)家相比較而言,比例仍然很低。58同城就業(yè)研究中心負(fù)責(zé)人認(rèn)為,客觀(guān)來(lái)看,造成高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)難現(xiàn)狀的因素首先是經(jīng)濟(jì)因素。據(jù)調(diào)查,有60%以上具有自主創(chuàng)業(yè)想法的學(xué)生因?yàn)槿鄙俳?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)而卻步。近年來(lái),雖然政府已經(jīng)加大了對(duì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的扶持力度,但對(duì)于剛剛起步的畢業(yè)生來(lái)講,單純依靠減少稅收額度和提供少量的借貸資金,并不能起到實(shí)質(zhì)上的幫扶作用,經(jīng)濟(jì)壓力仍舊是壓在他們身上的“一座大山”。其次,當(dāng)前支持高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的體系和機(jī)制還不完善。從政府的角度看,目前政府還未設(shè)立一個(gè)專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu),為即將創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生提供專(zhuān)業(yè)的咨詢(xún)幫助服務(wù),并且對(duì)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的監(jiān)督監(jiān)管也并不到位,沒(méi)有出臺(tái)具有重大監(jiān)督效力的法律法規(guī),也沒(méi)有一套專(zhuān)門(mén)針對(duì)學(xué)生群體的財(cái)務(wù)監(jiān)督保障方案,使得畢業(yè)生難以大膽放手實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

  知名大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、大學(xué)生貸款專(zhuān)家、名校貸CEO曾慶輝表示,從目前現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目失敗率較高,非但面臨著資金短缺、經(jīng)驗(yàn)缺乏、人際網(wǎng)絡(luò)局限、創(chuàng)業(yè)能力弱等障礙,且因涉世不深,還對(duì)市場(chǎng)規(guī)則和商業(yè)法律認(rèn)識(shí)不足,對(duì)創(chuàng)業(yè)中可能遭遇的合同詐騙、供應(yīng)商跑路等情況都缺乏警醒,加上制度保障缺失,相關(guān)監(jiān)管滯后,造成大學(xué)生的權(quán)益保障難,稍有不慎,便有“滿(mǎn)盤(pán)皆輸”的危險(xiǎn)。也因此,很多創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生尚未體味到創(chuàng)業(yè)的甜蜜,便嘗到了失敗的滋味,打擊了整個(gè)大學(xué)生群體創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性。

  出路:綜合考慮自身情況

  如何才能盡量少走彎路了?就業(yè)專(zhuān)家表示,對(duì)于畢業(yè)生來(lái)說(shuō),一個(gè)好的點(diǎn)子、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),再加上金錢(qián)、時(shí)間、精力、機(jī)會(huì)、才干這些因素都缺一不可。在畢業(yè)經(jīng)濟(jì)火爆的當(dāng)下,大學(xué)生更應(yīng)抓住時(shí)機(jī),綜合考慮自身情況,在自己感興趣、擅長(zhǎng)的領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)業(yè),將自己的優(yōu)勢(shì)利用起來(lái),努力克服自身性格的缺點(diǎn),遇事多看多聽(tīng)多想,多聽(tīng)聽(tīng)長(zhǎng)者的意見(jiàn),避免鉆進(jìn)牛角尖。

  據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)顯示,目前大學(xué)畢業(yè)生最向往的是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)。互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)完全影響這些年輕人的生活,甚至可以說(shuō)是除了自身專(zhuān)業(yè)外最為熟悉的行業(yè),互聯(lián)網(wǎng)為他們創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì),也產(chǎn)生源源不斷的成功案例。

  相關(guān)鏈接:大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有哪些政策優(yōu)惠

  去年10月份,教育部高校學(xué)生司、工商總局個(gè)體司曾制作了《大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)宣傳手冊(cè)》,涵蓋了稅收、貸款、行政事業(yè)性收費(fèi)等多方面的優(yōu)惠政策。

  1.稅收優(yōu)惠

  持人社部門(mén)核發(fā)《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》(注明“畢業(yè)年度內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)稅收政策”)的高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)(指畢業(yè)所在自然年,即1月1日至12月31日)創(chuàng)辦個(gè)體工商戶(hù)、個(gè)人獨(dú)資企業(yè)的,3年內(nèi)按每戶(hù)每年8000元為限額依次扣減其當(dāng)年實(shí)際應(yīng)繳納的營(yíng)業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、教育費(fèi)附加和個(gè)人所得稅。對(duì)高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的小型微利企業(yè),按國(guó)家規(guī)定享受相關(guān)稅收支持政策。

  2.創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款和貼息

  對(duì)符合條件的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的,可在創(chuàng)業(yè)地按規(guī)定申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款,貸款額度為10萬(wàn)元。鼓勵(lì)金融機(jī)構(gòu)參照貸款基礎(chǔ)利率,結(jié)合風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)情況,合理確定貸款利率水平,對(duì)個(gè)人發(fā)放的創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款,在貸款基礎(chǔ)利率基礎(chǔ)上上浮3個(gè)百分點(diǎn)以?xún)?nèi)的,由財(cái)政給予貼息。

  3.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)

  畢業(yè)2年以?xún)?nèi)的普通高校學(xué)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)(除國(guó)家限制的行業(yè)外)的,自其在工商部門(mén)首次注冊(cè)登記之日起3年內(nèi),免收管理類(lèi)、登記類(lèi)和證照類(lèi)等有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)。

  4.享受培訓(xùn)補(bǔ)貼

  對(duì)大學(xué)生創(chuàng)辦的小微企業(yè)新招用畢業(yè)年度高校畢業(yè)生,簽訂1年以上勞動(dòng)合同并交納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的,給予1年社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼。對(duì)大學(xué)生在畢業(yè)學(xué)年(即從畢業(yè)前一年7月1日起的12個(gè)月)內(nèi)參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的,根據(jù)其獲得創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書(shū)或就業(yè)、創(chuàng)業(yè)情況,按規(guī)定給予培訓(xùn)補(bǔ)貼。

  5.免費(fèi)創(chuàng)業(yè)服務(wù)

  有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生,可免費(fèi)獲得公共就業(yè)和人才服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù),包括政策咨詢(xún)、信息服務(wù)、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、開(kāi)業(yè)指導(dǎo)、融資服務(wù)、跟蹤扶持等“一條龍”創(chuàng)業(yè)服務(wù)。


相關(guān)文章:

1.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)故事

2.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)適合什么項(xiàng)目?

3.大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的三點(diǎn)建議

4.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)介范文

5.2018山西大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策

227130