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幼兒教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書

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幼兒教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書_大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書

日子如同白駒過(guò)隙,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫?以下是小編整理的幼兒教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書,希望能夠幫助到大家。

幼兒教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書1

一、項(xiàng)目市場(chǎng)評(píng)估及前景預(yù)測(cè)

我所居住的地方徐莊村地處天津市的城鄉(xiāng)結(jié)合部,又是東麗區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的村鎮(zhèn)。新溫州城的落戶和物流配貨的繁榮,使該村的外來(lái)人口在近兩年間呈幾何型增長(zhǎng)。我經(jīng)過(guò)收集信息和調(diào)查,該村的外來(lái)人口日均流量約3萬(wàn)人,本村約有1800口常住人口。其中,2-學(xué)齡前的兒童約五百人。這樣一支強(qiáng)大的顧客隊(duì)伍,為我將要開辦的幼兒園提供了市場(chǎng)。由于現(xiàn)在國(guó)家政策支持城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,該村正處于投資開發(fā)熱潮中,5—十年內(nèi)會(huì)有很大的發(fā)展空間。幼兒園目標(biāo)顧客的市場(chǎng)也會(huì)增加而不會(huì)減少。如果不是自身經(jīng)營(yíng)管理的失誤,市場(chǎng)不會(huì)下滑。

二、目標(biāo)顧客及市場(chǎng)占有率我開辦的幼兒園目標(biāo)顧客鎖定在2-學(xué)齡前兒童。

二歲之前,在開辦初期先不予考慮。因個(gè)體辦園開辦初期條件有限,師資有限。二歲以下的幼兒從語(yǔ)言、行動(dòng)、自理能力方面稍差,所以,看護(hù)責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)增大,個(gè)體園承受風(fēng)險(xiǎn)的能力有限,隨著幼兒園的發(fā)展和壯大,在以后可以考慮開設(shè)托幼班,招收2周歲之前的嬰幼兒。幼兒園的生源主要來(lái)自以下三部分:1、收入低的家庭:國(guó)辦幼兒園收費(fèi)最低在400元以上,有的高達(dá)千元。這些收入低的家庭除去日常開支,所剩根本不能供孩子進(jìn)國(guó)辦幼兒園接受教育,他們則會(huì)選擇條件相對(duì)好一些、收費(fèi)適中的個(gè)體幼兒園。2、從事商販和打工的外來(lái)人口:這些孩子家長(zhǎng)終日早出晚歸,忙于生意,無(wú)暇照顧孩子。國(guó)辦幼兒園定點(diǎn)接送,不能滿足這些家長(zhǎng)的要求。我可開辦延時(shí)服務(wù),收費(fèi)低廉,可以吸納一部分這樣的幼兒。3、經(jīng)常加班的雙職工家庭:這些家庭望子成龍,望女成鳳的心在這一代父母心目中比任何一代都顯得更為強(qiáng)烈,為了讓自己的孩子接受良好的啟蒙教育,許多家長(zhǎng)不知費(fèi)了少心思,但由于各方面條件所限,不是每一位家庭都能將孩子送到正規(guī)的國(guó)辦園接受教育。開辦個(gè)體幼兒園,并在教育特色、衛(wèi)生、安全方面下功夫,交給一定的專門知識(shí),一定會(huì)吸引不少家長(zhǎng)。

目前,在該村有1座小學(xué),內(nèi)有學(xué)前班二個(gè);有個(gè)體托兒所1所,約100元左右,個(gè)體幼兒園2所,收費(fèi)約在150—170之間,均沒(méi)有證照,衛(wèi)生條件和教學(xué)質(zhì)量均不太好;我開辦的幼兒園若要立足,從服務(wù)項(xiàng)目、價(jià)格和規(guī)范教學(xué)上要優(yōu)于現(xiàn)有園所,開辦的好,能夠占有20%—30%的份額,或者更高。

三、市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

要開辦好這個(gè)幼兒園,就要辦出自己的特色,且開辦各種服務(wù)項(xiàng)目,區(qū)別于其他幼兒園。同時(shí),要利用好天時(shí)、地利、人和。

1.服務(wù)項(xiàng)目及價(jià)格。 為了滿足不同家長(zhǎng)的需要,幼兒園開設(shè)日托班、整托班、接送服務(wù)、延時(shí)服務(wù)、珠心算特長(zhǎng)班等。為了便于比較,我將我的服務(wù)項(xiàng)目的內(nèi)容、收費(fèi)價(jià)格及同競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的價(jià)格用表格做一比較。見(jiàn)附表1服務(wù)項(xiàng)目 服務(wù)特征 服務(wù)價(jià)格 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的價(jià)格日托班日間看護(hù),早中飯和學(xué)前教育 160國(guó)辦400元以上小學(xué)140,個(gè)體園170整托班日托班服務(wù)及夜間生活照顧 500 500—600接送服務(wù)提供專車,接送幼兒 1元/天 無(wú)延時(shí)服務(wù)為早七點(diǎn)前、晚六點(diǎn)后接送的幼兒家長(zhǎng)提供延時(shí)服務(wù)2元/小時(shí)無(wú)珠心算特長(zhǎng)班開發(fā)幼兒左腦智力,快速算術(shù)25元/月無(wú)

2.選址。除了在服務(wù)項(xiàng)目上多樣化,同時(shí),選址很關(guān)鍵。地點(diǎn)顯眼,周圍環(huán)境安全也是吸引家長(zhǎng)的一個(gè)重要因素。我開辦的幼兒園地處村中心地帶溫泉公寓一層,緊鄰中心街,區(qū)內(nèi)環(huán)境綠化好,物業(yè)管理規(guī)范,安全可靠。同時(shí),選在一樓,不僅方便家長(zhǎng)孩子出入,避免孩子登高危險(xiǎn),而且不會(huì)影響樓上居民生活。

3.促銷手段。如何吸引家長(zhǎng)和孩子對(duì)幼兒園感興趣?采取一些必要的促銷手段也會(huì)起到意想不到的收獲。例如,利用人和手段,借助周圍熟悉的街坊鄰居推廣,增加影響力和信任;在街區(qū)顯眼處常年懸掛招生廣告,印發(fā)名片;與當(dāng)?shù)貗D聯(lián)搞好團(tuán)結(jié),爭(zhēng)取支持,可以有效的增加幼兒園信譽(yù)度;利用六一兒童節(jié)、元旦等節(jié)日免費(fèi)為幼兒發(fā)放印有幼兒園名字的背心、小獎(jiǎng)品等等。采用以上的促銷手段,投資不大,但對(duì)吸引家長(zhǎng)、擴(kuò)大知名度很有效果。

幼兒教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書2

一、 市場(chǎng)評(píng)估及前景預(yù)測(cè)

我鄉(xiāng)后溝常住人口___,學(xué)齡前的兒童___左右,競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比較少,根據(jù)簡(jiǎn)單的市場(chǎng)調(diào)查,開辦幼兒園的市場(chǎng)前景非常廣闊,雖然開辦一所中等規(guī)模的幼兒園前期投資會(huì)相對(duì)比較大,但之后的經(jīng)營(yíng)持續(xù)投資量就會(huì)小很多;而且一旦有了較好的口碑,經(jīng)營(yíng)就會(huì)很順利且將會(huì)持續(xù)性的盈利以至發(fā)展壯大。

由于目前社會(huì)經(jīng)濟(jì)等各方面的的高速發(fā)展,各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒的教育越來(lái)越重視,所以針對(duì)學(xué)前教育這一塊,幼兒園目標(biāo)顧客的市場(chǎng)只會(huì)增加而不會(huì)減少。如果不是自身經(jīng)營(yíng)管理的失誤,目標(biāo)群體的市場(chǎng)規(guī)模只會(huì)上升不會(huì)下滑。

二、目標(biāo)顧客

開辦幼兒園的目標(biāo)顧客鎖定在2歲以上的3-6歲的學(xué)齡前兒童。 2歲之前,在開辦初期先不予考慮。因個(gè)體辦園開辦初期條件有限,師資有限。2歲以下的幼兒從語(yǔ)言、行動(dòng)、自理能力方面稍差,所以,看護(hù)責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)增大,承受風(fēng)險(xiǎn)的能力有限,隨著幼兒園的發(fā)展和壯大,在以后可以考慮開設(shè)托幼班,招收2周歲之前的幼兒入學(xué)。

三、幼兒園的生源主要來(lái)自以下四部分:

1、經(jīng)常加班的雙職工家庭:這些家庭望子成龍,望女成鳳的心在這一代父母心目中比任何一代都顯得更為強(qiáng)烈,為了讓自己的孩子接受良好的啟蒙教育,許多家長(zhǎng)不知費(fèi)了多少心思,但由于各方面條件所限,不是每一位家庭都能將孩子送到正規(guī)的公辦幼兒園接受教育。

2、收入相對(duì)較低的家庭:公辦幼兒園收費(fèi)相對(duì)高一些。這些低收入家庭除去日常開支,所剩根本不能供孩子進(jìn)公辦幼兒園接受教育,他們則會(huì)選擇條件相對(duì)好一些、收費(fèi)適中的個(gè)體幼兒園。

3、從事經(jīng)商和打工的本地及外來(lái)人口:這些家長(zhǎng)終日早出晚歸,忙于生意,無(wú)暇照顧孩子。公辦幼兒園由于學(xué)生名額、片區(qū)劃分、學(xué)費(fèi)以及服務(wù)范圍等各方面的限制不能滿足這

些家長(zhǎng)的要求,而個(gè)體幼兒園靈活的服務(wù)方式以及質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的軟硬件條件等吸引家長(zhǎng)的關(guān)注。

4、如果可行,在城市周邊的近一些鎮(zhèn)和村子的幼兒也可吸引到我校學(xué)習(xí)。

總之,我們通過(guò)開展差異化的服務(wù),并在基礎(chǔ)設(shè)施、教育特色、衛(wèi)生、安全等方面下功夫,一定會(huì)吸引不少家長(zhǎng)的關(guān)注和信賴,這樣一來(lái),口碑好了,以后的生源問(wèn)題就自然解決了。

四、開園計(jì)劃

1、要開辦好幼兒園,就要辦出自己的特色,且開辦各種服務(wù)項(xiàng)目,區(qū)別于其他幼兒園。同時(shí),要利用好天時(shí)、地利、人和。

2.選址。選址很關(guān)鍵。地點(diǎn)顯眼 ,周圍環(huán)境安全也是吸引家長(zhǎng)的一個(gè)重要因素。開辦的幼兒園地處村中心地帶,緊鄰中心街,區(qū)內(nèi)環(huán)境綠化好,物業(yè)管理規(guī)范,安全可靠。同時(shí),選址一定要選底層建筑,不僅方便家長(zhǎng)孩子出入,避免孩子登高危險(xiǎn),而且不會(huì)影響樓上居民生活。

3.促銷手段。如何吸引家長(zhǎng)和孩子對(duì)幼兒園感興趣?采取一些必要的促銷手段也會(huì)起到意想不到的收獲。例如,利用人和手段,借助周圍熟悉的街坊鄰居推廣,增加影響力和信任;在街區(qū)顯眼處常年懸掛招生廣告,印發(fā)名片;與當(dāng)?shù)貗D聯(lián)搞好團(tuán)結(jié),爭(zhēng)取支持,可以有效的增加幼兒園信譽(yù)度;利用六一兒童節(jié)、元旦等節(jié)日免費(fèi)為幼兒發(fā)放印有幼兒園名字的背心、小獎(jiǎng)品等等。采用以上的促銷手段,投資不大,但對(duì)吸引家長(zhǎng)、擴(kuò)大知名度很有效果。

4.規(guī)范教學(xué)。個(gè)體開辦幼兒園,一定要取得辦園許可證。對(duì)于無(wú)證經(jīng)營(yíng)的幼兒園,可信度會(huì)在家長(zhǎng)心中大打折扣。有了辦園許可證,園幼雙方都會(huì)得到保護(hù),也會(huì)取得家長(zhǎng)的信任。

5、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)及規(guī)避。不論從事什么樣的生意,都會(huì)存在風(fēng)險(xiǎn)。這種經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)不僅來(lái)自與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和政策等變動(dòng),還來(lái)自于經(jīng)營(yíng)本身。幼兒園本身的服務(wù)對(duì)象就是幼兒,這類人群是無(wú)行為能力的特殊人群,需要無(wú)微不至的照顧和看護(hù)。對(duì)于幼兒園最重要的是衛(wèi)生條件、意外事故防范和疾病的防治。如果這三個(gè)工作做不到,即使老師教的再好,信譽(yù)度也會(huì)遭受質(zhì)疑,極容易將幼兒園至于死地。反之,這三個(gè)工作做到家,就能獲得家長(zhǎng)的信任,幼兒園也就成功了一半。由于家長(zhǎng)的信賴、推廣,選擇我們學(xué)校的兒童會(huì)逐漸增加的。

如果能在收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)質(zhì)量、辦園特色包括差異化服務(wù)上下功夫,應(yīng)會(huì)好于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,關(guān)鍵還是加強(qiáng)幼兒園自身的管理。

五、前景規(guī)劃

個(gè)體辦園雖比不上公辦園的條件,但不論從教室的布臵、人員的安排、教學(xué)計(jì)劃等等,都要學(xué)習(xí)公辦園,并建立健全幼兒園安全制度、衛(wèi)生制度、接送制度、作息安排、教保人員制度等等一系列制度。

六、人員組織結(jié)構(gòu)

(一)、園長(zhǎng),全面負(fù)責(zé)工作,可能會(huì)采取聘任職業(yè)的富有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師擔(dān)任

(二)、幼兒教師崗位職責(zé)

1、貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理?xiàng)l例》,按照幼兒園教育綱要,搞好本班幼兒保教工作。

2、在教養(yǎng)活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣和獨(dú)立生活能力。

3、根據(jù)幼兒園要求,認(rèn)真?zhèn)湔n,做好教材、教具的準(zhǔn)備工作,保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

4、課外時(shí)間組織幼兒開展各種游戲活動(dòng)、排練文藝節(jié)目,開展體育鍛煉、勞動(dòng)和節(jié)日慶?;顒?dòng),保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,做到動(dòng)靜交替,使幼兒保持良好情趣;

5、配合保育員搞好保教、衛(wèi)生保健及生活護(hù)理工作。

6、對(duì)幼兒進(jìn)行初步的五愛(ài)教育,培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德、文明禮貌的行為、開朗的性格。

7、積極參加教研教改活動(dòng),做好觀察記錄。

8、積極參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高能力。

9、按兒童特點(diǎn),定期布臵活動(dòng)室、自然角。

10、注意幼兒生活游戲等活動(dòng)的安全,防止意外事故發(fā)生。

(三)、保育員崗位職責(zé)

1、認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保持用具清潔整齊,定時(shí)開窗通風(fēng),確保室內(nèi)空氣流通。

2、熱愛(ài)幼教事業(yè),愛(ài)護(hù)幼兒,不怕臟、不怕累、不怕麻煩,樹立全心全意為幼兒服務(wù)思想。

3、配合教師全面細(xì)致地搞好、照顧好幼兒早晨接待、進(jìn)餐、課堂活動(dòng)、戶外活動(dòng)、游戲、

盥洗、大小便、飲水、睡眠、離園等。培養(yǎng)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣,根據(jù)天氣冷熱變化,隨時(shí)給幼兒增減衣服,注意觀察幼兒的活動(dòng)、飲食、體溫、精神狀況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)人員。

4、定期換洗床單、枕套、枕巾、窗簾,晾曬被褥,消毒玩具。

5、做好課前教具、用具準(zhǔn)備工作和活動(dòng)后的整理工作。

6、管理好幼兒的衣物和本班的用品,不丟失、無(wú)差錯(cuò)。

7、配合教師做好幼兒的各項(xiàng)教育工作,協(xié)助教師制做玩教具,開展游戲和戶外活動(dòng),布臵自然角、活動(dòng)角,必要時(shí)代理教師組織幼兒的活動(dòng)。

8、每天保證幼兒喝到新鮮開水,每天刷洗消毒水桶一次。

9、掌握本班以往傳染病史及易感兒,杜絕傳染病蔓延。一量發(fā)生傳染病,在保健醫(yī)指導(dǎo)下負(fù)責(zé)檢疫、消毒、清洗工作。

10、中、大班保育員負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒值日工作。

(四)保健員崗位職責(zé)

1、協(xié)助園長(zhǎng)組織實(shí)施有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度,并監(jiān)督執(zhí)行。

2、密切與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生保健機(jī)構(gòu)聯(lián)系,及時(shí)做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作。

3、組織安排幼兒入園前的查體、接管好幼兒的各種卡片,并做好入園前的嚴(yán)格把關(guān)。

4、每年組織幼兒一次幼兒身高、體重的測(cè)量,建好幼兒體檢檔案,向家長(zhǎng)匯報(bào)反饋。

5、向全園工作人員和家長(zhǎng)宣傳幼兒衛(wèi)生保健常識(shí)。

6、指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食,檢查食品、飲水和環(huán)境衛(wèi)生。

7、組織安排全園教職工每年全面體檢一次,搞好計(jì)劃生育的宣傳和具體工作。

8、組織保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),檢查和指導(dǎo)工作。

9、妥善管理醫(yī)療器械、消毒用具和藥品。

(五)、炊事員崗位職責(zé)

1、按食譜做飯,按人量投料,按人數(shù)分發(fā)飯菜。

2、保證伙食質(zhì)量,做到色、香、味、型符合幼兒年齡的口味,堅(jiān)持創(chuàng)新花樣,每周主副食花樣不重。

3、投料新鮮,操作科學(xué),注意保存營(yíng)養(yǎng)素,保證飯菜冷熱適度(冬天保溫,夏天降溫)。

4、做好本崗位的衛(wèi)生工作,保持室內(nèi)外清潔,做到制度化、經(jīng)?;?。

5、嚴(yán)格做好炊具、餐具清洗消毒,生熟用具要分開,板刀加套。

6、做好個(gè)人衛(wèi)生,食堂內(nèi)不許吸煙,堅(jiān)持穿工作服戴工作帽操作,入廁要脫掉工作服。

7、嚴(yán)格遵守開飯時(shí)間。

(六)、工勤人員崗位職責(zé)

1、負(fù)責(zé)全園開水供應(yīng),每日換水,不讓幼兒喝不開的水和陳舊水,并保證供水及時(shí)。

2、負(fù)責(zé)鍋爐房?jī)?nèi)外衛(wèi)生。

3、負(fù)責(zé)公共用房及操場(chǎng)、器械、砂池等幼兒活動(dòng)場(chǎng)所各處的清潔衛(wèi)生工作。

4、負(fù)責(zé)全園水、電、暖等設(shè)施的管理和養(yǎng)護(hù)工作。

注:以上人員配臵視規(guī)模和業(yè)務(wù)需求配備

幼兒教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書3

一、 項(xiàng)目簡(jiǎn)介

1、幼兒園命名:

2、幼兒園選址:

4、項(xiàng)目性質(zhì):私立幼兒園

5、主要經(jīng)營(yíng)范圍:(1)學(xué)齡前兒童看護(hù);(2)學(xué)前教育;(3)特殊班(英語(yǔ)班或者藝術(shù)班);(3)特長(zhǎng)培訓(xùn)(英語(yǔ)、舞蹈、美術(shù)、鋼琴、唱歌、書法等選修班);(4)早教培訓(xùn)(業(yè)余班);(5)準(zhǔn)媽媽培訓(xùn)班(業(yè)余班)

6、幼兒園文化:

7、幼兒園定位:一年后成為華明鎮(zhèn)示范幼兒園,3—5年內(nèi)成為天津市東麗區(qū)知名幼兒園,6—10年內(nèi)成為天津市知名幼兒園,并設(shè)立分園。設(shè)立連鎖加盟機(jī)構(gòu)。

二、 項(xiàng)目市場(chǎng)評(píng)估及前景預(yù)測(cè)

目前,80后已逐步成為家長(zhǎng)一族,這一群體重視學(xué)前教育、消費(fèi)理念超前,對(duì)孩子的教育更注重幼兒園的專業(yè)性、規(guī)范性,相信品牌的力量。

項(xiàng)目地處東麗區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的華明鎮(zhèn)。華明鎮(zhèn),地處市中心區(qū)和“天津?yàn)I海新區(qū)”之間,總面積150.6平方公里,約占東麗區(qū)的三分之一。全鎮(zhèn)轄15個(gè)自然村,常住人口5萬(wàn)余人。華

明鎮(zhèn)地理位置優(yōu)越,交通便捷暢達(dá),周邊環(huán)境良好

本幼兒園項(xiàng)目選址在_______小區(qū)。該小區(qū)共分春、夏、秋、卓、雅五個(gè)小區(qū),可入住約6048戶居民,未來(lái)將開設(shè)三個(gè)幼兒園。小區(qū)附近另有一靜湖花園小區(qū),可入住____戶居民。

三、 目標(biāo)顧客及市場(chǎng)占有率

得益于華明鎮(zhèn)幼兒園選址交通便利的地理優(yōu)勢(shì),幼兒園的目標(biāo)客戶可地位為區(qū)域內(nèi)幾個(gè)小區(qū)的學(xué)齡前兒童。通過(guò)每周末的興趣班推廣、早早教育、孕婦班培訓(xùn),逐步提高知名度,為培養(yǎng)客戶群體做鋪墊。

幼兒園主要招收3-6歲學(xué)齡前兒童(3歲以下幼兒的語(yǔ)言、行動(dòng)、自理能力方面稍差,看護(hù)要求較高,暫不作為招收重點(diǎn),但可考慮開設(shè)業(yè)余托幼早早教班)。

幼兒園的生源主要來(lái)自以下三部分:

1、幼兒園小區(qū)及附近本地中產(chǎn)階級(jí)家庭。根據(jù)調(diào)查,華明鎮(zhèn)高端幼兒園收費(fèi)高達(dá)數(shù)千元,公立幼兒園雖然收費(fèi)(400-600元)較低,但園內(nèi)孩子的吃、睡、教都普遍水平較低,尤其是在早教方面較為落后,讓孩子在起跑線上就輸給了同齡人。

2、華明鎮(zhèn)對(duì)幼兒園師資要求較高的家長(zhǎng)。望子成龍、望女成鳳是每一位父母心目中的愿望。但由綜合來(lái)看華明鎮(zhèn)教育質(zhì)量好的幼兒園收費(fèi)普遍較高,而公立幼兒園不能滿足這部分家長(zhǎng)的需要。本幼兒園將以專業(yè)學(xué)前教育為最大特色,同時(shí)會(huì)在幼兒的安全、營(yíng)養(yǎng)、個(gè)性服務(wù)等方面下功夫。

四、 市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

要開辦好這個(gè)幼兒園,就要辦出自己的特色,且開辦各種服務(wù)項(xiàng)目,區(qū)別于其他幼兒園。同時(shí),要利用好天時(shí)、地利、人和。

1. 服務(wù)項(xiàng)目及價(jià)格

為了滿足不同家長(zhǎng)的.需要,幼兒園開設(shè)日托班、整托班、延時(shí)服務(wù)、珠心算特長(zhǎng)班、書畫特長(zhǎng)班、鋼琴班、聲樂(lè)班、舞蹈班等。為了便于比較,我將我的服務(wù)項(xiàng)目的內(nèi)容、收費(fèi)價(jià)格及同競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的價(jià)格用表格做一比較。見(jiàn)附表1服務(wù)項(xiàng)目

2. 選址

除了在服務(wù)項(xiàng)目上多樣化,同時(shí),選址很關(guān)鍵。地點(diǎn)顯眼,周圍環(huán)境安全也是吸引家長(zhǎng)的一個(gè)重要因素。我開辦的幼兒園地

處公路旁邊,小區(qū)門口,緊鄰幾個(gè)小區(qū),區(qū)內(nèi)環(huán)境綠化好,物業(yè)管理規(guī)范,安全可靠,不會(huì)影響附近居民生活,采用全封閉管理,家長(zhǎng)和非工作人員不得入內(nèi),身份驗(yàn)證方可接送。

3. 入學(xué)條件

打造高檔校園,對(duì)學(xué)生和老師的高標(biāo)準(zhǔn),營(yíng)造優(yōu)雅的幼兒園文化很重要,所以,對(duì)學(xué)生的入學(xué)提出了要求。

(1)到一些大的商場(chǎng)或者比較有影響力的企業(yè)社區(qū)帶小朋友表演,這樣可以加大宣傳力度。

(2)在街區(qū)顯眼處常年懸掛招生廣告,印發(fā)名片;

(3)與當(dāng)?shù)貗D聯(lián)搞好團(tuán)結(jié),爭(zhēng)取支持,可以有效的增加幼兒園信譽(yù)度;

(4)利用六一兒童節(jié)、元旦等節(jié)日免費(fèi)為幼兒發(fā)放印有幼兒園名字的背心、小獎(jiǎng)品等等。采用以上的促銷手段,投資不大,但對(duì)吸引家長(zhǎng)、擴(kuò)大知名度很有效果。

(5)舉辦游園活動(dòng)

(6)各種比賽活動(dòng)

(7)網(wǎng)站宣傳

4. 規(guī)范教學(xué)

取得辦園許可證,園幼雙方都會(huì)得到保護(hù),也會(huì)取得家長(zhǎng)的信任。

幼兒教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書4

一、辦園簡(jiǎn)介

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展以及人們生活水平的提高,學(xué)前教育越來(lái)越來(lái)受到人們的重視,幼兒園發(fā)展迅速,然而,城鄉(xiāng)幼兒教育存在很大差距,在經(jīng)濟(jì)、文化相對(duì)落后的農(nóng)村,學(xué)前教育存在著諸多問(wèn)題急需解決。為此,我們計(jì)劃在鄉(xiāng)村創(chuàng)辦一所擁有現(xiàn)代教育理念的幼兒園。

幼兒園擬建在邯鄲永年縣鄉(xiāng)村的交接路口,面向周邊各村適齡兒童,使其接受正規(guī)的教育。我們以陳鶴琴的“活教育”為理念,本著自主游戲、綜合課程、愉快教育、創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的原則、強(qiáng)調(diào)游戲的作用,重視幼兒實(shí)踐能力的培養(yǎng),制定符合幼兒發(fā)展特點(diǎn)的教學(xué)方案,以達(dá)到“健康成長(zhǎng),快樂(lè)學(xué)習(xí)”的目的。

為了使幼兒更健康的成長(zhǎng),我園推出“家園合作”的新形式--“媽媽課堂”,使幼兒家長(zhǎng)了解到幼兒發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn),給幼兒提供良好的成長(zhǎng)空間; 充分利用農(nóng)村的資源,讓孩子接觸大自然,體驗(yàn)生活;開辦親子班,增加父母與子女間的了解與溝通;加強(qiáng)同其它幼教機(jī)構(gòu)的交流與合作,引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)手段;建立自己的網(wǎng)站和論壇,及時(shí)得到各方面的反饋。

二、當(dāng)前學(xué)前教育形勢(shì)及國(guó)家政策

當(dāng)前,全球范圍內(nèi)越來(lái)越重視教育事業(yè),學(xué)前教育是其重要的組成部分。許多發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)前教育已達(dá)到較高水平,我國(guó)學(xué)前教育事業(yè)也得到一定發(fā)展,雖然我國(guó)北京、上海等大城市學(xué)前教育水平較高,但就我國(guó)整體而言仍遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國(guó)家。我國(guó)目前在這方面的問(wèn)題主要表現(xiàn)為:城鄉(xiāng)差距、東西差距較大;人民群眾的教育理念較為落后,增大了國(guó)家相關(guān)教育政策落實(shí)的難度;國(guó)家對(duì)其財(cái)政支持力度較小;我國(guó)學(xué)前教育科研人員短缺;學(xué)前教育工作者缺乏高、精、尖人才。

一目前,農(nóng)村學(xué)前教育存在的問(wèn)題主要表現(xiàn)為以下 幾點(diǎn):

1.學(xué)前教育班少,班容量大。

目前的農(nóng)村學(xué)前教育較城市仍處于較為落后的水平,雖然,近年來(lái)幼兒園數(shù)量逐年增加,但學(xué)前教育班仍舊非常緊張,且班容量較大,不能照顧到每個(gè)幼兒的發(fā)展,不能滿足農(nóng)村幼兒教育的需要。

2.管理小學(xué)化

現(xiàn)在農(nóng)村幼兒園主要存在形式是小學(xué)附屬式。作為附屬式的幼兒園,仍采用小學(xué)式管理方法。小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼教業(yè)務(wù)不熟悉,再加上對(duì)幼兒教育不夠重視,造成農(nóng)村幼兒教育發(fā)展緩慢。

3.農(nóng)村幼兒教師普遍素質(zhì)低

農(nóng)村幼兒園教師有的從小學(xué)抽調(diào),有的由學(xué)校自主招聘,大多未經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn),缺乏專業(yè)技能。從小學(xué)抽調(diào)到幼兒園的一些教師由于缺乏相應(yīng)的幼兒教育理論和方法,在幼兒園中“保姆式”看管孩子和“小學(xué)化”教育的傾向十分明顯。學(xué)校為降低教育成本,僅雇用一些低學(xué)歷、低素質(zhì)的教師,對(duì)幼兒教師的培訓(xùn)也是紙上談兵。農(nóng)村幼兒教師中具備幼兒教師資格的少之又少,嚴(yán)重影響了農(nóng)村幼兒園的辦園質(zhì)量。

4.家庭式幼兒園

在農(nóng)村中的家庭式幼兒園,主要采用“保姆式”管理方式,管理方式不科學(xué),只是簡(jiǎn)單的教孩子們認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,數(shù)幾個(gè)數(shù),而不是開發(fā)孩子們的智力、提高孩子們的聽(tīng)、說(shuō)、唱、畫、寫的基本素質(zhì),降低了農(nóng)村幼兒教育的保教質(zhì)量。

5、留守兒童教育問(wèn)題日益突出

隨著農(nóng)村勞動(dòng)力的大量剩余,外出務(wù)工人員日益增多,留守兒童大多處于無(wú)人看管或由老人看管,他們的教育和心理健康沒(méi)有受到足夠的重視,這就對(duì)農(nóng)村幼兒園提出了更大的需求,也對(duì)其質(zhì)量提出了更高的要求。

6.教育條件落后

農(nóng)村幼兒園由于經(jīng)濟(jì)條件較差,造成其規(guī)模小、設(shè)施簡(jiǎn)陋。幼兒園場(chǎng)地狹小,孩子們沒(méi)有足夠的活動(dòng)空間,束縛了他們愛(ài)玩愛(ài)動(dòng)的天性,限制了他們個(gè)性的發(fā)展。部分教室昏暗潮濕,采光和通風(fēng)條件較差,夏天沒(méi)有空調(diào),冬天沒(méi)有暖氣,無(wú)法達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),直接影響著兒童的視力和其它方面的健康發(fā)展。

農(nóng)村幼兒園硬件設(shè)施不齊全,有的幼兒園連電子琴、錄音機(jī)等簡(jiǎn)單的教具都沒(méi)有,缺乏基本的游樂(lè)設(shè)施,達(dá)不到“使幼兒在體、智、德、美諸方面和諧發(fā)展”的教育目的。同時(shí)在農(nóng)村幼兒園中,保育工作非常落后。

7.家長(zhǎng)教育觀念落后

大部分農(nóng)村家長(zhǎng)只是停留在關(guān)心自己孩子的身體健康,給孩子創(chuàng)造更好物質(zhì)環(huán)境,沒(méi)有關(guān)注孩子心理,缺乏與孩子的心靈對(duì)話。片面地認(rèn)為教育就是教師的事,缺少對(duì)孩子的家庭教育。家長(zhǎng)與教師的溝通甚少,即使有溝通也只是簡(jiǎn)單的詢問(wèn)一下孩子的成績(jī)和表現(xiàn),不去關(guān)注孩子心理上的成長(zhǎng)。有校車接送的幼兒園家長(zhǎng)與老師的溝通就更少了。目前,大多數(shù)農(nóng)村幼兒園也不組織家長(zhǎng)座談,沒(méi)有給家園合作創(chuàng)造條件。

家長(zhǎng)由于自身的局限性,對(duì)孩子仍采用傳統(tǒng)式教育,有些家長(zhǎng)甚至過(guò)多干涉幼兒園教育工作,使一些幼教機(jī)構(gòu)的教育方式小學(xué)化。嚴(yán)重影響了我國(guó)幼教事業(yè)朝著正確的方向發(fā)展。

8.安全缺乏保障

大多數(shù)幼兒園衛(wèi)生條件不達(dá)標(biāo),如,餐具不及時(shí)進(jìn)行消毒,不能保證兒童的飲食安全。幼兒園保健工作、保育工作,全部由教師一人去做,由于教師知識(shí)和精力的有限,因此,不可能照顧每一個(gè)小朋友。幼兒園沒(méi)有科學(xué)的食譜,孩子們的伙食不盡人意。大部分的幼兒園每天只是給孩子們吃饅頭、面條、咸湯之類的廉價(jià)飯食,有的幼兒園還不讓孩子們吃飽,不能為幼兒的成長(zhǎng)提供充足的營(yíng)養(yǎng),嚴(yán)重影響了孩子們的身體的正常發(fā)育.

幼兒教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書5

一、 國(guó)學(xué)大環(huán)境

學(xué)前教育開展國(guó)學(xué)啟蒙教育,不僅當(dāng)下能帶來(lái)效益(如園所環(huán)境改善,師生變得禮貌,家園關(guān)系融洽,招生不用派單等等),而且堅(jiān)持下去在形成獨(dú)有特色的同時(shí),必將對(duì)幼兒園長(zhǎng)足的發(fā)展產(chǎn)生巨大的促進(jìn)作用。主要有以下幾個(gè)方面:

1、提高教師人文素養(yǎng),建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),成為幼兒園持久發(fā)展,保教質(zhì)量長(zhǎng)盛不衰的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、提升家長(zhǎng)教育智慧,密切與心靈家園聯(lián)系,發(fā)揮心靈家園共育作用,讓口碑效應(yīng)成為生源滾滾的源頭活水。

3、奠定人格基礎(chǔ),身心和諧發(fā)展。和國(guó)學(xué)夏令營(yíng)結(jié)合形成強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,使孩子養(yǎng)成良好的人文環(huán)境,潛移默化影響孩子,激發(fā)興趣,養(yǎng)成習(xí)慣,形成中國(guó)特色的園風(fēng)園貌。

二、 具體實(shí)施步驟

1.真正的國(guó)學(xué)啟蒙教育是要將中國(guó)化,不但要增加傳統(tǒng)經(jīng)史教育和傳統(tǒng)藝術(shù)教育,更要用古代教育智慧來(lái)指導(dǎo)教學(xué),同時(shí)利用西方優(yōu)秀的教育手段方法和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、多媒體工具來(lái)對(duì)幼兒實(shí)施身心全面和諧發(fā)展的教育。這樣一來(lái),現(xiàn)行幼兒園只要有意愿開展國(guó)學(xué)啟蒙教育,我們就可以從環(huán)境設(shè)計(jì)、師資培訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)等三方面進(jìn)行整體規(guī)劃設(shè)計(jì),以達(dá)到國(guó)學(xué)幼兒園的特色標(biāo)準(zhǔn)。這三個(gè)方面,環(huán)境設(shè)計(jì)是基礎(chǔ),教師培訓(xùn)是關(guān)鍵,教學(xué)效果是保障。

三個(gè)方面的工作如何協(xié)調(diào)同步進(jìn)行:

整體環(huán)境:首先,對(duì)幼兒園進(jìn)行整體環(huán)境設(shè)計(jì),包括園所外觀、教室布置、師生著裝等,讓整個(gè)幼兒園充滿傳統(tǒng)文化的氣息。

園所外觀:幼兒園大門貼對(duì)聯(lián)如“經(jīng)書涵養(yǎng)心如鏡,福德熏陶語(yǔ)似蘭”,進(jìn)門處樹一歡迎牌,上有寶寶燦爛的笑臉,并用兒童體書寫“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎;有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎;人不知而不慍,不亦君子乎。”內(nèi)廳里可掛一幅孔子像,以供師生瞻仰。幼兒園內(nèi)墻或一樓走廊的墻壁將《三字經(jīng)》或《千字文》以配圖文字的方式上墻,以供幼兒平時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)練習(xí)認(rèn)讀。將《弟子規(guī)》中相應(yīng)的經(jīng)句貼在

相應(yīng)的地方,如洗手間的洗手池前可貼“便溺回,輒凈手”,圖書室的書架前貼“讀看畢,還原處”等。幼兒園宣傳欄拿出至少三分之一的地方開設(shè)“國(guó)學(xué)啟蒙園地”,介紹國(guó)學(xué)常識(shí)、古代教育智慧等。幼兒園樓梯上也可貼《三字經(jīng)》或《弟子規(guī)》經(jīng)句等。辦公室的標(biāo)牌可以設(shè)計(jì)成傳統(tǒng)風(fēng)格的,門窗上也可貼上“梅蘭竹菊”的圖片和“志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝”的篆書文字。每層樓的走廊可掛不同主題的飾物,如一樓燈籠,二樓中國(guó)結(jié),三樓中國(guó)扇等等。

教室布置:首先是班名可用“孝悌班、德行班、君子班”或“啟蒙、立本、固基、養(yǎng)正、明倫、育德、開智”等代替小班中班大班的稱呼,讓孩子以學(xué)圣賢行孝悌為榮,強(qiáng)化中國(guó)娃的意識(shí)。在每個(gè)班的門兩邊都用毛筆寫上對(duì)聯(lián),每天一上學(xué)就讀一遍,對(duì)聯(lián)三五天就能記住,讀完每個(gè)班的對(duì)聯(lián),每月進(jìn)行更換。十個(gè)班的話那么一年就能潛移默化的每個(gè)孩子記住120個(gè)對(duì)聯(lián),這樣既是對(duì)學(xué)習(xí)的運(yùn)用和強(qiáng)化的過(guò)程,也可以鍛煉孩子們辨證思維和語(yǔ)言表達(dá)的能力。每個(gè)班的窗戶貼彩色窗花(即時(shí)貼),整體設(shè)計(jì),一個(gè)教室一個(gè)主題。如一個(gè)是十二生肖,第二間是京劇臉譜,第三間是祥云如意等。家園共育欄的外形也可設(shè)計(jì)成傳統(tǒng)風(fēng)格的扇子形、風(fēng)箏行、帽子形等。室內(nèi)每班以卡通畫風(fēng)格的二十四孝故事作為主題壁畫,每班一個(gè)故事,不重復(fù)。每班要有漢字宮,可將當(dāng)天學(xué)習(xí)的經(jīng)句放入進(jìn)去,供孩子復(fù)習(xí)認(rèn)讀,潛移默化中學(xué)習(xí)漢字,一周一換。

師生著裝:老師服裝統(tǒng)一,男式中山裝,女式唐裝。并且以不同的顏色加以區(qū)分管理員與普通員工,讓他們有榮譽(yù)感和歸屬感。幼兒也可穿唐裝,以顏別男女,讓孩子從小有文化認(rèn)同感。

2.其次,在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的同時(shí),對(duì)全體教職員工(特別是教師)進(jìn)行國(guó)學(xué)啟蒙教育培訓(xùn),讓她們了解國(guó)學(xué)的基本常識(shí),知道從事國(guó)學(xué)教育的意義,掌握國(guó)學(xué)教學(xué)的基本方法,此非一日之功,必須長(zhǎng)期堅(jiān)持。這個(gè)時(shí)候幼兒園先不要對(duì)幼兒開展國(guó)學(xué)啟蒙教育,所謂“欲速則不達(dá)”,因?yàn)槔蠋熯€沒(méi)有準(zhǔn)備好,磨刀不誤砍柴工,用一個(gè)學(xué)期的準(zhǔn)備再開展教學(xué),大家就能有的放矢。師資培訓(xùn)內(nèi)容分理論和實(shí)踐兩部分,利用零碎時(shí)間和集中時(shí)間培訓(xùn)。具體如下:

每天下班前集中到教師辦公室讀誦蒙學(xué)經(jīng)典一遍(15分鐘),先讀《弟子規(guī)》,熟練會(huì)背后再換《三字經(jīng)》、《千字文》,最后讀誦中國(guó)教育學(xué)論著《禮記·學(xué)記》。這是零散學(xué)習(xí),另外每周安排一個(gè)晚上或周末的一個(gè)半天(3個(gè)小時(shí))系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

理論課程:《國(guó)學(xué)基礎(chǔ)》、《細(xì)講弟子規(guī)》、《三字經(jīng)研讀》、《朱子治家格言》、《禮記·學(xué)記》、《顏氏家訓(xùn)》、《孔子的故事》、《古代教子智慧》、《論語(yǔ)講記》等。

實(shí)踐課程:《如何教導(dǎo)兒童讀經(jīng)》、《兒童靜定訓(xùn)練》、《如何講解德育故事、歷史故事》、《幼兒書法訓(xùn)練》、《常禮舉要》、《中華武術(shù)操、太極拳》、《弟子規(guī)簡(jiǎn)說(shuō)》、《三字經(jīng)簡(jiǎn)說(shuō)》、《論語(yǔ)簡(jiǎn)說(shuō)》等。

在師資培訓(xùn)的同時(shí),家長(zhǎng)溝通工作也要開始進(jìn)行。首先環(huán)境的變化定能引起家長(zhǎng)的注意,他們向我們?cè)儐?wèn)時(shí)就可以宣傳國(guó)學(xué)幼教理念。在學(xué)期期中做一次家長(zhǎng)調(diào)查,對(duì)家長(zhǎng)的教育水平、幼教觀念、國(guó)學(xué)認(rèn)識(shí)進(jìn)行了解,便于今后教學(xué)管理工作的開展。在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候進(jìn)行一次專家講座,請(qǐng)專家宣講國(guó)學(xué)幼兒教育的先進(jìn)理念和方法,和家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),為接下來(lái)的幼兒國(guó)學(xué)啟蒙教育做宣傳。

3.最后,課程設(shè)計(jì)。在做好前面的準(zhǔn)備工作之后,就能比較順利的開始實(shí)施國(guó)學(xué)啟蒙教育,那么如何協(xié)調(diào)國(guó)學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)行幼教內(nèi)容的比重關(guān)系,五五開比較好,否則顯不出國(guó)學(xué)特色。至于讀誦經(jīng)典的選擇,以這三本書為主,小班讀《弟子規(guī)》,重在潛移默化地感受,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,以境教為主;中班讀《三字經(jīng)》,在力行《弟子規(guī)》的基礎(chǔ)上,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)容,以身教為主,言教為輔;大班讀《論語(yǔ)》,利用孩子超強(qiáng)的記憶力把中國(guó)最重要的經(jīng)典銘記心間,這時(shí)可以簡(jiǎn)單講解一些耳熟能詳?shù)慕?jīng)句,以言教為主,身教為輔。如果有家長(zhǎng)想讓孩子讀更多的經(jīng)典(《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》、《老子》、《莊子》等),可以利用下午4:30—5:30放學(xué)的時(shí)間或周末的時(shí)間辦提高班,加強(qiáng)讀誦。我們的教育目標(biāo)是培養(yǎng)博文約禮(子曰:君子博學(xué)于文,約之以禮。)的中國(guó)娃,就是通過(guò)立體化、系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化的國(guó)學(xué)啟蒙教育,讓孩子先學(xué)做人(懂禮),后學(xué)做事(知學(xué))(子曰:弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾而親仁。行有余力,則以學(xué)文。) 教學(xué)內(nèi)容則有誦讀中華傳統(tǒng)經(jīng)典的國(guó)學(xué)教育、誦讀西方文化經(jīng)典的英語(yǔ)教育、每天一小時(shí)的幼兒書法教育、全天全園播放古典音樂(lè)經(jīng)典名曲進(jìn)行長(zhǎng)期熏陶的音樂(lè)教育、名畫作墻面無(wú)處不在的美術(shù)教育、幼兒武術(shù)太極健身的國(guó)術(shù)教育、開發(fā)兒童潛能的靜定教育、幼兒禮儀教育、幼兒中國(guó)歷史故事教育等。

具體教學(xué)安排如下:

1、 國(guó)學(xué)幼兒園一日安排時(shí)間表

7:30——8:00入園

8:00——8:20武術(shù)操與集體舞

8:20——8:30盥洗

8:30——9:00早餐

9:00——9:10靜定訓(xùn)練

9:10——9:50讀誦經(jīng)典(小班30分鐘)

9:50——10:00課間休息

10:00——10:30現(xiàn)代幼兒園課程(五大領(lǐng)域等)

11:30——11:00戶外活動(dòng)

11:00——11:20音樂(lè)欣賞、禮儀訓(xùn)練、古琴學(xué)習(xí)

11:20——11:30盥洗

11:30——12:00午餐

12:00——12:20散步

12:20——12:30入廁

12:30——14:00午睡

14:00——14:30整理床鋪

14:30——14:50午點(diǎn)(看德育故事動(dòng)畫片或聽(tīng)中國(guó)歷史故事) 14:50——15:00靜定訓(xùn)練

15:00——15:30故事學(xué)習(xí)(每周兩次)或現(xiàn)代幼兒園課程 15:30——15:40課間休息

15:40——16:40書法訓(xùn)練(小班吟唱表演《弟子規(guī)》) 16:40——17:00整理內(nèi)務(wù)

17:00——17:30離園

在搞好平時(shí)常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,我們還可以利用傳統(tǒng)節(jié)日,如中秋節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)、春節(jié)等,還有六一兒童節(jié)、元旦等舉辦一些大型的文藝活動(dòng)或社會(huì)公益活動(dòng),如經(jīng)典吟誦表演、詩(shī)詞朗誦會(huì)、祭祖(圣賢人物)典禮等,既匯報(bào)展示我們的教學(xué)成果,又很好地宣傳我們的幼兒園,引起廣泛的社會(huì)關(guān)注,這將是最好的招生廣告。

其他注意事項(xiàng)

一、辦理國(guó)學(xué)幼兒園的準(zhǔn)備事項(xiàng)

1.辦理合法的辦園手續(xù)。(或者掛靠其他幼兒園資質(zhì))

申辦民辦幼兒園,應(yīng)符合下列條件:

(1)園舍場(chǎng)地和設(shè)施符合建設(shè)部門、教育部門所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn);

(2)有獨(dú)立的財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu),獨(dú)立的銀行帳戶;

(3)有足夠的辦園資金和維持日常教育所需的資金來(lái)源;

(4)有正常師資來(lái)源渠道和符合教育行政部門規(guī)定要求的師資隊(duì)伍;

(5)有符合教育行政部門規(guī)定的幼教專業(yè)管理人員并主持幼兒園日常管理工作;

(6)有明確的辦園方案,辦園方案包括辦園目標(biāo)、原則和幼兒園類型,招收對(duì)象和范圍,師資隊(duì)伍和符合國(guó)家規(guī)定的教育課程和教材等;

2.建立組織機(jī)構(gòu),規(guī)范辦園行為,保障在園各方的合法權(quán)益。

設(shè)立董事會(huì),董事會(huì)成員為3人至7人。董事會(huì)設(shè)董事長(zhǎng)1人,副董事長(zhǎng)l人至2人。董事長(zhǎng)為幼兒園的法定代表人。董事會(huì)決定幼兒園的辦園方案和計(jì)劃,制訂幼兒園的財(cái)務(wù)預(yù)算方案、決算方案和工資分配方案,決定幼兒園人事任免事項(xiàng),決定幼兒園內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)的建立方案,制定幼兒園的基本管理制度。

幼兒園園長(zhǎng)主持幼兒園日常管理工作,組織實(shí)施董事會(huì)的決議;擬訂幼兒園內(nèi)部管理網(wǎng)絡(luò)的建立方案;擬訂幼兒園的基本制度;提請(qǐng)聘任或解聘幼兒園工作人員;幼兒園章程或董事會(huì)授予的其它職權(quán)。園長(zhǎng)參加董事會(huì)會(huì)議。

3.租賃建設(shè)辦園場(chǎng)所,購(gòu)置配套硬件設(shè)施。

幼兒園的園舍建筑由活動(dòng)室/衛(wèi)生間/盥洗室/音體活動(dòng)室/辦公室/會(huì)議室/教具制作兼陳列室/保健室/傳達(dá)室/教工廁所/廚房/開水消毒間/休息室/家長(zhǎng)接待室

幼兒園的戶外場(chǎng)地,配備必要的游戲和體育活動(dòng)設(shè)施,并創(chuàng)造條件開辟沙地、動(dòng)物飼養(yǎng)角和種植園地。

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