2019年衢州學院“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽

　　2019年衢州學院“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽暨省賽選拔賽就要開始了!感興趣的同學還不快來看看,下面由小編與大家分享，希望你們喜歡!歡迎閱讀!

　　為引導大學生勤奮學習，銳意創(chuàng)新，迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)大學生自主創(chuàng)業(yè)、科技創(chuàng)業(yè)、團隊創(chuàng)業(yè)的熱情，校團委、創(chuàng)業(yè)學院決定，共同舉辦衢州學院“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽。

　　一、賽事安排

　　本屆大賽下設大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽、公益創(chuàng)業(yè)賽三類競賽：

　　1.大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽面向在校學生，以商業(yè)計劃書評審、現(xiàn)場答辯等作為參賽項目的主要評價內容;

　　2.創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽面向在校學生或畢業(yè)未滿3年的畢業(yè)生，且已投入實

　　際創(chuàng)業(yè)3個月以上，以經(jīng)營狀況、發(fā)展前景等作為參賽項目的主要評價內容;

　　3.公益創(chuàng)業(yè)賽面向在校學生，以創(chuàng)辦非盈利性質社會組織的計劃和實踐等作為參賽項目的主要評價內容。

　　二、實施步驟

　　1.動員部署階段(9月底前)。各班級按照通知等文件要求及時部署，明確競賽步驟和評審標準，做好宣傳、組織、動員等工作，確?；顒禹樌_展。

　　2.項目選送。請寫好申報書紙質版一式三份在10月11日前交到學工辦305，電子版的申報書和匯總表發(fā)到2074565928@qq.com郵箱。

　　3.文本初評階段(11月上旬)。校團委將聯(lián)合相關部門，邀請相關專家進行文本評審，篩選出入圍決賽的作品。

　　4.公開答辯階段(11月下旬)。入圍決賽作品進行公開答辯，產(chǎn)生最終結果。

　　5.總結表彰階段(12月中旬)。表彰2019年衢州學院大學生創(chuàng)業(yè)大賽獲獎項目和組織部門，并在此基礎上選定作品推薦參加2020年浙江省“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽。

　　三、參賽資格與項目申報

　　(一)參賽資格

　　凡在校本、?？粕蓞⒓尤?項賽事;畢業(yè)3年以內的本、?？粕蓞⒓觿?chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽。

　　(二)參賽項目的申報條件

　　1.大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽：競賽項目所屬類別分為已創(chuàng)業(yè)與未創(chuàng)業(yè)兩類;項目所屬領域分為農林、畜牧、食品及相關產(chǎn)業(yè)，生物醫(yī)藥，化工技術和環(huán)境科學，信息技術和電子商務，材料，機械能源，文化創(chuàng)意和服務咨詢等7個類別。

　　2.創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽：擁有或授權擁有產(chǎn)品或服務，并已在工商、民政等政府部門注冊登記為企業(yè)、個體工商戶、民辦非企業(yè)單位等組織形式，且法人代表或經(jīng)營者具備參賽資格、運營時間在3個月以上(截至比賽時)的項目，可申報該賽事。申報不區(qū)分具體類別、組別。

　　3.公益創(chuàng)業(yè)賽：擁有較強的公益特征(有效解決社會問題，項目收益主要用于進一步擴大項目的范圍、規(guī)?；蛩?、創(chuàng)業(yè)特征(通過商業(yè)運作的方式，運用前期的少量資源撬動外界更廣大的資源來解決社會問題，并形成可自身維持的商業(yè)模式)、實踐特征(團隊須實踐其公益創(chuàng)業(yè)計劃，形成可衡量的項目成果，部分或完全實現(xiàn)其計劃的目標成果)的項目，且參賽學生具備參賽資格的，可申報該賽事。申報不區(qū)分具體類別、組別。

　　四、相關要求

　　(一)請各班級統(tǒng)一制作參賽作品，封面采用白色銅版紙，作品申報書需與作品裝訂在一起，請寫好申報書紙質版一式三份在10月11日前交到學工辦305，電子版的申報書和匯總表發(fā)到2074565928@qq.com郵箱。

　　(二)競賽設金、銀、銅獎和優(yōu)秀組織獎，獲獎項目擇優(yōu)推薦參加浙江省第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)大賽。請申報優(yōu)秀組織獎的學院將材料與申報書等材料一并報送校團委。

　　(三)競賽參加答辯人數(shù)最多為4人且均為作品申報書上填寫的人員，獲獎證書上填寫學生人數(shù)不得超過10人，指導教師不超過3人。