創(chuàng)業(yè)心得論文
創(chuàng)業(yè)心得論文
創(chuàng)業(yè)的路是艱難的，是曲折的。創(chuàng)業(yè)能帶來(lái)很多好處，但也存在著巨大的風(fēng)險(xiǎn)。一起來(lái)看看下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)的“創(chuàng)業(yè)心得論文”，這其中也許就有你需要的。
自主創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)
創(chuàng)業(yè)，相信不少大學(xué)生都有自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。可能他們是因?yàn)榕枷竦某绨?，或是朋友、同學(xué)的推崇，還是基于國(guó)內(nèi)就業(yè)壓力的空前增大等選擇或準(zhǔn)備自主創(chuàng)業(yè)。不管因?yàn)槭裁丛騽?chuàng)業(yè)，他們都具備創(chuàng)業(yè)的自我意識(shí)。之后，應(yīng)該怎樣認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)業(yè)心里和實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)呢?自主創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的怎樣的能力和思想呢?
一、自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)
首先不少大學(xué)生們把自主創(chuàng)業(yè)看成單純的做生意，類似小商小販，對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)以及大學(xué)生的虛榮心迫使他們不愿意自主創(chuàng)業(yè)，所以近年來(lái)公務(wù)員報(bào)考愈來(lái)愈熱，自主創(chuàng)業(yè)的大軍里卻很少看到大學(xué)生的影子。自主創(chuàng)業(yè)還僅僅停留在意愿層面上，就業(yè)、考研依然是中國(guó)大學(xué)生畢業(yè)后的首選，自主創(chuàng)業(yè)的意識(shí)淡薄。自主創(chuàng)業(yè)具有很強(qiáng)的挑戰(zhàn)性，能挖掘自身潛力，需要有很強(qiáng)的自信心，因此，自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)是創(chuàng)業(yè)心理輔導(dǎo)的首要內(nèi)容。
二、創(chuàng)業(yè)熱情
創(chuàng)業(yè)熱情是創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)行為和創(chuàng)業(yè)思想的動(dòng)力組織，是決定大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能否成功的關(guān)鍵。每個(gè)人都有熱情，但對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者而言，就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻以及自我實(shí)現(xiàn)的渴望，促使他們的創(chuàng)業(yè)熱情更加強(qiáng)烈，為實(shí)現(xiàn)自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，改變自己的現(xiàn)狀，他們目標(biāo)明確，企望通過(guò)創(chuàng)業(yè)積累財(cái)富，在實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)的同時(shí)為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，提高自身的社會(huì)地位，這種創(chuàng)業(yè)的熱情是大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、實(shí)現(xiàn)自我、展現(xiàn)自我的必要因素。
三、心理素質(zhì)影響
心理健康的大學(xué)生可以通過(guò)自我心理調(diào)適調(diào)整自己創(chuàng)業(yè)中面臨的任何問(wèn)題，從而消除各種心理不適，恢復(fù)平和心態(tài)，保持積極進(jìn)取的工作狀態(tài)。為此，學(xué)校加強(qiáng)心理學(xué)、心理健康課程的教育，結(jié)合學(xué)生心理素質(zhì)的實(shí)際狀況，針對(duì)不同特點(diǎn)和需要的學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)業(yè)心理輔導(dǎo)，指導(dǎo)心理素質(zhì)訓(xùn)練，引導(dǎo)大學(xué)生挖掘自身創(chuàng)新潛能。心理素質(zhì)訓(xùn)練不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀的性格和積極進(jìn)取的性格特征，更有利于激發(fā)我們的創(chuàng)業(yè)欲望，提高我們的創(chuàng)業(yè)成功率。而且有利于學(xué)生培養(yǎng)健康的人生觀和價(jià)值觀。大學(xué)生是充滿朝氣和活力的年輕一代，渴望獲得創(chuàng)業(yè)成功的需求心理大，因此在大學(xué)既要對(duì)知識(shí)、事業(yè)有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，更要逐步培養(yǎng)較強(qiáng)的事業(yè)心、還要擴(kuò)大視野，培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好，激活創(chuàng)新思維，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的各方面經(jīng)驗(yàn)，形成腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)心理。大學(xué)生只有在校期間養(yǎng)成良好的心理調(diào)適能力，才能在日后的創(chuàng)業(yè)中不斷根據(jù)外界變化調(diào)整自己的心態(tài)，促進(jìn)心理品質(zhì)的健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
四、創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的品質(zhì)有自信、堅(jiān)韌、冒險(xiǎn)、好思以及敏銳的商業(yè)嗅覺(jué)和快速的執(zhí)行能力。
1.堅(jiān)韌表現(xiàn)出成熟的品質(zhì)。年輕人多多少少會(huì)顯得毛糙，脾氣急，會(huì)因?yàn)橐痪湓捇蛞患∈卤闵鷼狻Ｋ^的“話不投機(jī)半句多”便是如此，以前的我也會(huì)因一時(shí)的血?dú)夥絼偠皖櫩陀袪?zhēng)執(zhí)，但經(jīng)歷多了就會(huì)覺(jué)得實(shí)在是傻。在生活中有許多事情不是我們可以意氣用事的，很多委屈都要忍下來(lái)，用我父親的話說(shuō)就是，笑臉相迎才能“騙”到錢(qián)。
2.冒險(xiǎn)，就是要有勇氣去做別人都不敢做的事，先吃到肉的狐貍往往是狡猾的，也是膽大的。我缺乏這樣的冒險(xiǎn)精神，因?yàn)檩敳黄?。也是因?yàn)樾愿竦膯?wèn)題吧，做事情往往比較細(xì)心，想好退路才去做。這樣穩(wěn)重雖然會(huì)規(guī)避掉許多損失但相應(yīng)地成功的可能性也被降低了。我覺(jué)得這跟具體從事什么工作還是有很大關(guān)系的。高風(fēng)險(xiǎn)對(duì)應(yīng)著高回報(bào)，有時(shí)候仔細(xì)分析作好充足準(zhǔn)備后冒一兩次險(xiǎn)還是可以的。畢竟一點(diǎn)兒曲折風(fēng)險(xiǎn)都沒(méi)用的不刺激嘛。
3.好思，成功總是給有準(zhǔn)備的人，而心細(xì)的人，喜歡思考的人，無(wú)疑成功的可能性更大。當(dāng)大家坐在一起討論的時(shí)候，我常常不最先表態(tài)，而是等大家差不多都發(fā)完言之后才說(shuō)話。這樣做可以充分考慮到事情的足與不足之處。當(dāng)別人在侃侃而談的時(shí)候，我就在想他們的說(shuō)法是否具有可行性，是否有欠缺考慮的地方。我認(rèn)為這是個(gè)很好的習(xí)慣。生活中的一些小事情也常常能體現(xiàn)出來(lái)，比如出門(mén)的時(shí)候會(huì)不會(huì)考慮些突發(fā)事件，遇到一些突發(fā)事件時(shí)能不能第一時(shí)間想到有效而可行的解決方法。這是可以培養(yǎng)出來(lái)的，。
4.敏銳的商業(yè)嗅覺(jué)，這點(diǎn)和冒險(xiǎn)有些掛鉤。首先有冒險(xiǎn)精神的人一般性格活潑，善思考，自然就會(huì)嗅到商機(jī)。而嗅到商機(jī)后，若沒(méi)有冒險(xiǎn)精神，自然也就不能有很好的發(fā)展。商業(yè)嗅覺(jué)要求創(chuàng)業(yè)者頭腦靈活，常常做跳躍性思考。所以一定不要形成定向思維，也不要人云亦云，跟風(fēng)隨大流。
5.執(zhí)行力，我覺(jué)得首先要克服懶惰，有些事情別人不愿做自己能力所及可以幫著做，這樣日積月累別人就會(huì)覺(jué)得你是一個(gè)上進(jìn)的人。別人就愿意和你一起做事了。還有就是要養(yǎng)成決心做某事就一定要做成的習(xí)慣。半途而廢慣了就不能做好事情了。
當(dāng)你認(rèn)識(shí)到這些后，在實(shí)現(xiàn)對(duì)自己能力培養(yǎng)、思考未來(lái)的創(chuàng)業(yè)路，自己就可以試著在你的大學(xué)生活期間培養(yǎng)自己。在校期間除了學(xué)習(xí)知識(shí)以外，還可尋找機(jī)會(huì)深入社會(huì)，了解相關(guān)行業(yè)的基本運(yùn)作模式，學(xué)習(xí)管理知識(shí)，學(xué)會(huì)處理資源、信息。當(dāng)前，在大學(xué)里老師還只能起到整體的引導(dǎo)作用，針對(duì)個(gè)體的引導(dǎo)比較少，這就要學(xué)生積極主動(dòng)向相關(guān)專業(yè)老師請(qǐng)教。
五、忠誠(chéng)于自己的人生計(jì)劃
嗎剛進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生經(jīng)常在人生的道路上迷失方向，因徘徊和迷途消耗了大學(xué)時(shí)光和青春。而高效能的且有夢(mèng)想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的學(xué)生往往懂得設(shè)計(jì)自己的未來(lái)，在大學(xué)始終忠誠(chéng)于自己的大學(xué)計(jì)劃。所以，我們要認(rèn)真地計(jì)劃自己真正要成為什么人，想做些什么，要擁有什么，并且清晰明確地寫(xiě)出，以此作為決策指導(dǎo)并努力為這個(gè)目標(biāo)奮斗。我們要“以終為始”是實(shí)現(xiàn)自我領(lǐng)導(dǎo)的原則。這將確保我們的行為與目標(biāo)保持一致，并不受其他人或外界環(huán)境的影響。我們將這個(gè)書(shū)面計(jì)劃稱之為“使命宣言”并努力讓這個(gè)計(jì)劃與創(chuàng)業(yè)精神緊密相連。
我們確立好創(chuàng)業(yè)目標(biāo)后全力以赴，就是我們所說(shuō)的在正確的時(shí)間做正確的事，并把事情做對(duì)。大學(xué)期間就是建立創(chuàng)業(yè)理論學(xué)好專業(yè)課程，但，為什么很多人成功了反而感到失落?許多人在大學(xué)埋頭苦干，卻不能發(fā)掘人生的終極目標(biāo)，只是為忙碌而忙碌著，未曾洞悉自己心靈深處的所欲所求，我們要經(jīng)常審視自己的人生信條：我們到底要做什么?什么是我們生命中最重要的?我們生活的重心是什么?所以我們要時(shí)刻暗示自己“我們要?jiǎng)?chuàng)業(yè)”，并為這件事持之以恒!始終忠于這個(gè)人生的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃! 偶爾走出大學(xué)，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃打下社會(huì)基礎(chǔ)
六、無(wú)論在哪里都要有意志力：
在大學(xué)要有年度計(jì)劃，有目標(biāo)，有理想，就必須要有堅(jiān)強(qiáng)的耐心與意志力來(lái)貫徹，愈挫折愈勇，不達(dá)目標(biāo)絕不中止，無(wú)論在大事上還是在小事上都應(yīng)該堅(jiān)持到底的把它做好。 在大學(xué)別指望誰(shuí)能推著你走出去。 如果你不向前走，誰(shuí)又會(huì)推你走呢?因此，積極主動(dòng)的態(tài)度，是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的原則。我們身邊的人常說(shuō)：“我不會(huì)„„，因?yàn)檫z傳„„”、“我遲到，因?yàn)?bdquo;„”、“我的計(jì)劃沒(méi)完成，因?yàn)?bdquo;„”我們總是在找借口或是抱怨，在不滿中消耗自己的生命。而人類與動(dòng)物的區(qū)別正是人能主動(dòng)積極地創(chuàng)造、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，來(lái)提升我們的生命品質(zhì)。所以，有效能的人士且一直用創(chuàng)業(yè)者的原則來(lái)要求自己的，一般都為自己的行為及一生所做的選擇負(fù)責(zé)，自主選擇應(yīng)對(duì)外界環(huán)境的態(tài)度和應(yīng)對(duì)方法;他們致力于實(shí)現(xiàn)有能力控制的事情，而不是被動(dòng)地憂慮那些沒(méi)法控制或難以控制的事情;想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生應(yīng)該通過(guò)努力提升效能，從而擴(kuò)展自身的關(guān)切范圍和影響范圍。 積極創(chuàng)業(yè)的心態(tài)能讓你擁有“選擇的自由”。我們雖然不能控制客觀環(huán)境，但我們可以選擇對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)做何種反應(yīng)。積極的涵義不僅僅是采取行動(dòng)，還代表對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度。個(gè)人行為取決于自身，而非外部環(huán)境，并且想創(chuàng)業(yè)的人有能力也有責(zé)任創(chuàng)造有利的外在環(huán)境。
失敗或成功是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐和成長(zhǎng)壯大的必然過(guò)程，勇于創(chuàng)新、樂(lè)觀自信、團(tuán)結(jié)合作、鍥而不舍、不怕困難和堅(jiān)定的信念等是大學(xué)生理當(dāng)具有的重要品質(zhì)。但目前的大學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中養(yǎng)成了以自我為中心的特點(diǎn)，所以抗挫折能力較弱，踏人社會(huì)后，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)對(duì)他們的意志力造成很大影響。創(chuàng)業(yè)既富于挑戰(zhàn)性，又成敗并存，所以創(chuàng)業(yè)的歷程更是對(duì)大學(xué)生心理素質(zhì)的全面檢驗(yàn)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要意志堅(jiān)定，要具有頑強(qiáng)的斗志和拼搏精神，能夠面對(duì)挑戰(zhàn)和困難不退卻，能夠變逆境為動(dòng)力。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中每一環(huán)節(jié)都會(huì)出現(xiàn)預(yù)想不到的很多困難，所以平和的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的耐受力是創(chuàng)業(yè)能否成功的關(guān)鍵。對(duì)于大學(xué)生而言，通過(guò)大學(xué)教育中有目的的心理素質(zhì)培養(yǎng)，就能把失敗看做積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，通過(guò)不斷的積累經(jīng)驗(yàn)就能超越失敗迎來(lái)巨大的成功。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)課心得
通過(guò)創(chuàng)業(yè)課的培訓(xùn),我學(xué)到了很多。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個(gè)勇敢，自信，有目標(biāo)的人——這就是我的定義。
我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣：積極主動(dòng)，以終為始，要是第一，雙贏思維，知己解彼，綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃，并執(zhí)行。通過(guò)這次創(chuàng)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我們掌握了一定的創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能。對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的各種困難和挫折有了初步的認(rèn)識(shí)和預(yù)測(cè)。
老師鼓勵(lì)我們就業(yè)，但也支持我們創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的，是曲折的。創(chuàng)業(yè)能帶來(lái)很多好處，但也存在著巨大的風(fēng)險(xiǎn)。為此，在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中我們必須考慮以下問(wèn)題：
1、確立好目標(biāo)，必須在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下鍛煉自己。因?yàn)榇髮W(xué)是進(jìn)入社會(huì)的搖籃，和以前的學(xué)習(xí)環(huán)境相比較，大學(xué)有很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。大學(xué)不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學(xué)生，我們有很多接觸社會(huì)，在大學(xué)里我們可以半工半讀，家教、服務(wù)員、各中校園代理等兼職都是我們大學(xué)生能勝任的簡(jiǎn)單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。
2、心態(tài)問(wèn)題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí)，并充分擁有應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)可能遭遇到風(fēng)險(xiǎn)的必要準(zhǔn)備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會(huì)受到相應(yīng)不利影響。
3、經(jīng)驗(yàn)限制。由于剛步入社會(huì)，大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)知識(shí)一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及在公司運(yùn)營(yíng)中肯定會(huì)遇到各種不可預(yù)見(jiàn)的問(wèn)題，以致創(chuàng)業(yè)困難。
4、知識(shí)限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊(cè)、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷與資金融通等多方面的豐富知識(shí)，在缺乏相應(yīng)知識(shí)儲(chǔ)備的情況下，倉(cāng)促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中也將處于劣。
5、資金困境。由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會(huì)上融資或獲取無(wú)息及貼息貸款是必然選擇。但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于風(fēng)險(xiǎn)較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問(wèn)題，一是急于獲得資金而不惜賤賣(mài)技術(shù)，二是過(guò)于珍惜技術(shù)而不肯做出適當(dāng)?shù)淖尣健＿@些問(wèn)題都決定了在資金方面難以獲得相應(yīng)的資助。
6、技術(shù)限制。理工類大學(xué)生受學(xué)識(shí)的限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的大學(xué)生只可能是少數(shù)。而對(duì)于那些文科類大學(xué)生來(lái)講，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術(shù)。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。
創(chuàng)業(yè)并不是一朝一夕的事，必須具備豐富的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，以及對(duì)市場(chǎng)的洞察力，并且要有足夠的資本、技術(shù)，同時(shí)必須要有良好的心態(tài)，因?yàn)樽鋈魏问虑槎紩?huì)遇到挫折和困難，更何況創(chuàng)業(yè)也面臨著倒閉的危險(xiǎn)，所以我們必須做好面對(duì)這些的良好心態(tài)?？傊?，我們一定要把握好當(dāng)前的機(jī)會(huì)，根據(jù)自身?xiàng)l件合理地為自己打造一片未來(lái)的天空。因?yàn)閯?chuàng)業(yè)的話題是永恒的，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重。
二次創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)
“發(fā)揚(yáng)大慶精神，搞好二次創(chuàng)業(yè)”，是黨對(duì)石油工人的殷切希望，是歷史賦予的神圣使命。也是國(guó)有企業(yè)能不能搞好、能不能實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，我們能不能把握精髓，結(jié)合實(shí)際，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)寶貴的大慶精神，發(fā)揮傳統(tǒng)企業(yè)文化的熏陶作用，并不斷地集中智慧，提煉精華，營(yíng)建和諧的企業(yè)環(huán)境，推進(jìn)二次創(chuàng)業(yè)的持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵是看石油工人，這些企業(yè)的主人，所以要發(fā)揮傳統(tǒng)文化的熏陶作用，調(diào)動(dòng)起我們的積極性、能動(dòng)性和二次創(chuàng)業(yè)的全部熱情。
大慶精神、鐵人精神是二次創(chuàng)業(yè)不竭的動(dòng)力。我們要堅(jiān)持發(fā)揮得天獨(dú)厚的傳統(tǒng)文化優(yōu)勢(shì)，這種潛移默化、影響深遠(yuǎn)的文化效應(yīng)，對(duì)于企業(yè)價(jià)值觀、企業(yè)精神、企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念的培育意義重大，將逐步提高我們的思想道德風(fēng)尚。思想道德風(fēng)尚的提高，更體現(xiàn)在為企業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)、對(duì)工作盡職盡責(zé)。只有這種發(fā)自內(nèi)心的自身主動(dòng)行為，這種完全的主人翁意識(shí)，才能營(yíng)建和諧穩(wěn)定的企業(yè)環(huán)境，才能推進(jìn)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的不斷提高，經(jīng)濟(jì)效益的逐步增長(zhǎng)。
靠?jī)r(jià)格打商戰(zhàn)己經(jīng)是“過(guò)去時(shí)”，我們要用濃厚的企業(yè)文化來(lái)感染客戶，通過(guò)發(fā)揮企業(yè)文化的熏陶作用和和諧的企業(yè)環(huán)境，讓客戶“主動(dòng)”來(lái)找我們，用價(jià)格打贏商戰(zhàn)，只是一時(shí)的勝利，換句話說(shuō)，靠?jī)r(jià)格的優(yōu)勢(shì)搶來(lái)的客戶，永遠(yuǎn)不會(huì)成為你的“白金客戶”，當(dāng)你的價(jià)格和別人一樣了，你也就注定要失去他了，因?yàn)閺哪阋婚_(kāi)始打價(jià)格戰(zhàn)，就注定了你是一個(gè)失敗者，一個(gè)真正智慧的人，一個(gè)真正成功的人，是不懈于和你打價(jià)格戰(zhàn)的，因?yàn)樗迷鯓幼プ】蛻舻男模挥心茏タ蛻粜牡娜瞬拍苄Φ阶詈?，笑到最后才笑得最好?/p>
所以，無(wú)論是一次創(chuàng)業(yè)，還是二次創(chuàng)業(yè)，顧全大局、為油拼搏奉獻(xiàn)的精神，都是我們應(yīng)時(shí)刻保持的。大力宣傳先進(jìn)人物的感人事跡，人人以先進(jìn)為標(biāo)準(zhǔn)，從我學(xué)先進(jìn)變成我要先進(jìn)的爭(zhēng)先意識(shí)，努力營(yíng)造職工隊(duì)伍有榜樣、干部隊(duì)伍有典型、人人爭(zhēng)做典型的良好局面。當(dāng)我們每個(gè)人都成為先進(jìn)，成為典型，我們的企業(yè)文化的熏陶作用也就自然而然的發(fā)揮了出來(lái)，和諧的企業(yè)環(huán)境也就成功的建立起來(lái)了。
以上就是學(xué)習(xí)啦小編為大家提供的“創(chuàng)業(yè)心得論文”，希望大家能夠喜歡!
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5.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)
6.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程心得體會(huì)
7.對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)
8.創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)