提高公司的管理創(chuàng)新能力的方法
管理者如何才能提高公司的管理創(chuàng)新能力呢?下面學(xué)習(xí)啦小編告訴你提高公司的管理創(chuàng)新能力的方法措施。
提高公司的管理創(chuàng)新能力的方法
有意識地進(jìn)行管理創(chuàng)新。很多公司建立了研發(fā)實驗室，或是為某些個人指定了明確的創(chuàng)新職責(zé)。但有多少公司建立了專門的組織架構(gòu)來培育管理創(chuàng)新?要成為一個管理創(chuàng)新者，第一步須向整個組織推銷其觀念。
創(chuàng)造一個懷疑的、解決問題的文化。當(dāng)面臨挑戰(zhàn)時，公司員工會如何反應(yīng)?他們會開始懷疑嗎?他們是會借助競爭者采用的標(biāo)準(zhǔn)解決方案，還是會更深入地了解問題，努力發(fā)現(xiàn)新的解決之道?只有最后一條路才能將公司引向成功的管理創(chuàng)新，管理者應(yīng)當(dāng)鼓勵員工尋解決問題而非選擇逃避。
尋求不同環(huán)境中的類比和例證。公司應(yīng)該向一些高度彈性的社會體系學(xué)習(xí)，如議會民主制度、城市等。如果公司希望提高員工的動力，就應(yīng)該去觀察、學(xué)習(xí)各種志愿者組織。鼓勵員工去不同的國家工作也非常有價值，這可以開闊員工的視野并激發(fā)思維。
培養(yǎng)低風(fēng)險試驗的能力。有一家公司的管理人員不斷鼓勵員工及團(tuán)隊提出管理創(chuàng)新辦法。但他們很快意識到，要想使能動性轉(zhuǎn)化為有效性，就不能放任所有的新主意在整個組織內(nèi)蔓延。他們規(guī)定，每種創(chuàng)新只能在有限的人員范圍和有限的時間內(nèi)進(jìn)行。這既保證了新創(chuàng)意有機(jī)會實施，同時也不會危害到整個組織。
利用外部的變革來源來探究你的新想法。當(dāng)公司有能力自己推進(jìn)管理創(chuàng)新時，有選擇地利用外部的學(xué)者、咨詢顧問、媒體機(jī)構(gòu)以及管理大師們，會很有用。他們有三個基本作用：新觀念的來源;作為一種宣傳媒介讓這項管理創(chuàng)新更有意義;使公司已經(jīng)完成的工作得到更多的認(rèn)可。
持續(xù)地進(jìn)行管理創(chuàng)新。真正的成功者決非僅進(jìn)行一兩次的管理創(chuàng)新。相反，他們是持續(xù)的管理創(chuàng)新者。通用電器就是一個例子。它不僅成名于其“群策群力”原則和無邊界組織，還擁有很多更為古老的創(chuàng)新，例如戰(zhàn)略計劃、管理人員發(fā)展計劃、研發(fā)的商業(yè)化等。
管理創(chuàng)新與科技創(chuàng)新
信息技術(shù)引領(lǐng)的現(xiàn)代科技的發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程，推動了管理創(chuàng)新，這既包括宏觀管理層面上的創(chuàng)新——制度創(chuàng)新，也包括微觀管理層面上的創(chuàng)新。錢學(xué)森的開放的復(fù)雜巨系統(tǒng)理論強(qiáng)調(diào)知識、技術(shù)和信息化的作用，特別強(qiáng)調(diào)知識集成、知識管理的作用，強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)引領(lǐng)的管理創(chuàng)新。知識社會環(huán)境下科技創(chuàng)新體系的構(gòu)建需要以錢學(xué)森開放的復(fù)雜巨系統(tǒng)理論為指導(dǎo)，從科學(xué)研究、技術(shù)進(jìn)步與應(yīng)用創(chuàng)新的協(xié)同互動入手，進(jìn)一步分析充分考慮現(xiàn)代科技引領(lǐng)的管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新?？萍紕?chuàng)新正是科學(xué)研究、技術(shù)進(jìn)步與應(yīng)用創(chuàng)新協(xié)同演進(jìn)下的一種復(fù)雜涌現(xiàn)，是這個三螺旋結(jié)構(gòu)共同演進(jìn)的產(chǎn)物?？萍紕?chuàng)新體系由以科學(xué)研究為先導(dǎo)的知識創(chuàng)新、以標(biāo)準(zhǔn)化為軸心的技術(shù)創(chuàng)新和以信息化為載體的現(xiàn)代科技引領(lǐng)的管理創(chuàng)新三大體系構(gòu)成，知識社會新環(huán)境下三個體系相互滲透，互為支撐，互為動力，推動著科學(xué)研究、技術(shù)研發(fā)、管理與制度創(chuàng)新的新形態(tài)，即面向知識社會的科學(xué)2.0、技術(shù)2.0和管理2.0，三者的相互作用共同塑造了面向知識社會的創(chuàng)新2.0形態(tài)。
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