大學生創(chuàng)業(yè)事跡范文
大學生創(chuàng)業(yè)事跡范文
創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進行優(yōu)化整合，從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟或社會價值的過程。大學生創(chuàng)業(yè)的事跡不在少數(shù)。下面就是學習啦小編給大家整理的大學生創(chuàng)業(yè)事跡范文，希望對你有用!
大學生創(chuàng)業(yè)事跡范文篇1
張銳，女，19xx年9月生于農(nóng)二師二十七團一個普通農(nóng)民家庭。20xx年考入昌吉學院中文系xx級漢語言文學本科班，20xx年昌吉學院畢業(yè)，獲得文學學士學位?，F(xiàn)為昌吉市青年南路“喜洋洋托管中心”(昌吉市第七小學對面)負責人，“喜洋洋托管中心”主管。
出生兵團農(nóng)二師的一戶普通家庭里的她，自幼經(jīng)歷生活的艱辛，也知道父母辛苦賺錢供自己的不易。成績優(yōu)異的她于20xx年畢業(yè)于昌吉學院，畢業(yè)后的她放棄了繼續(xù)深造的夢想，懷著對生活的美好憧憬踏入社會，決定畢業(yè)后開創(chuàng)一份屬于自己的事業(yè)。
她講到從入學伊始，學校經(jīng)常性的“自主創(chuàng)業(yè)”教育就一直激勵著她，“我要創(chuàng)業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)”這個想法一直培伴了她大學三年，經(jīng)過近一年的社會實踐，她完成了從大學校園到社會的過渡，明確了人生的方向，她決定鼓起勇氣，邁出自主創(chuàng)業(yè)的第一步。她講到剛開始創(chuàng)業(yè)時的艱難，是系里老師、輔導員經(jīng)常給她打電話，詢問她的創(chuàng)業(yè)的過程，主動給她許多幫助，學校也主動為她聯(lián)系大學生創(chuàng)業(yè)基地和各個相關(guān)的創(chuàng)業(yè)機構(gòu)，這些外界幫助給了她極大的動力，讓她更有信心地干下去。萬事開頭難，創(chuàng)業(yè)之初，遭遇最大問題是資金短缺的問題，剛決定創(chuàng)業(yè)的她卻不知道如何去做，于是她來到了社區(qū)，向社區(qū)說明她想創(chuàng)辦一家午托機構(gòu)，剛好她的午托中心就在昌吉市第七小學的對面，不僅解決一些年輕父母因工作較忙而沒時間照看孩子的負擔，而且也可以對午托的學生進行學習輔導，因為她在校時學的就是漢語言文學專業(yè)。
但她卻不知道現(xiàn)在有什么好的政策是針對畢業(yè)大學生的，她來到了大學生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)社區(qū)服務(wù)站，服務(wù)站的干事熱情的接待了她，并向她宣傳了畢業(yè)大學生創(chuàng)業(yè)的種種優(yōu)惠條件：“凡是國家普通高校畢業(yè)生將戶口落在昌吉市的，身體健康，誠實守信，有創(chuàng)業(yè)能力并到市畢業(yè)生就業(yè)指導服務(wù)中心辦理了《自主創(chuàng)業(yè)證》者，都可以申請小額擔保貸款(一般是2-5萬，合伙創(chuàng)業(yè)不超過20萬)。 自主創(chuàng)業(yè)小額擔保貸款的責任余額不得超過自主創(chuàng)業(yè)擔保基金銀行存款余額的5倍，擔保機構(gòu)收取的擔保費不超過貸款本金的1%，擔保費由同級財政全額支付。”并告知她申請辦理的一些程序和所需手續(xù)，同時，自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生可將人事關(guān)系存放在政府人事部門所屬人才服務(wù)機構(gòu)、勞動或人事部門人才服務(wù)機構(gòu)，這些服務(wù)機構(gòu)將為其辦理人事關(guān)系接轉(zhuǎn)、人事檔案管理、轉(zhuǎn)正定級、黨團關(guān)系、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申報評審、社會保險金繳納等服務(wù)，實行全方位的人事代理服務(wù)，以解除自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)的高校畢業(yè)生的后顧之憂。通過這些了解，更增強了她創(chuàng)業(yè)的一份信心。
在與張銳同學的交談中，感覺她是一個思路敏捷的人。正是因為她頭腦靈活，敢闖敢干，身上又有兵團人的那種不怕吃苦的精神。使她成為昌吉學院中文系20xx屆畢業(yè)生中的創(chuàng)業(yè)能人。一年多來，依靠政府的支持和自己的努力，她克服了一個個困難，成功實現(xiàn)了自己的理想。為了給“喜洋洋午托中心”招來更多可愛的小朋友，她帶著自己做的宣傳冊一家家一戶戶的做宣傳，有的時候忙到晚上很晚才回家，家里人知道她這么辛苦，都勸她不要做了，可她卻不肯，說:”這點困難不算什么，我要為我自己的明天多做一些事情。”也許是她的行為感動了很多人，不少離“喜洋洋午托中心”較遠的父母也把自己的孩子交給張銳同學照顧，可愛的小朋友不僅在午托中心的得到了細心地照顧，而且獲得了快樂、獲得了知識、獲得了成長。作為一名創(chuàng)業(yè)者，她為自己樹立起了誠信的金字招牌。和她聊天時，其他兩位同事告訴我們，有一次一位小朋友急性闌尾炎發(fā)作了，她毫不猶豫拿出自己僅有的創(chuàng)業(yè)錢去治療生病的小朋友。我們問她，“為什么會這樣做?”她說“政府和社區(qū)為我這樣的大學生提供這么好的條件，不但減免她創(chuàng)業(yè)的很多稅收，還支持我的創(chuàng)業(yè)行為，在我有能力的情況下也要幫助一下別人，這是我應(yīng)該做的。”雖然她的話語很樸實，但卻能反映出當代大學生的一種思想。
大學生創(chuàng)業(yè)事跡范文篇2
何光平，男，現(xiàn)年49歲，19加入中國共產(chǎn)黨。現(xiàn)任帥家溝村支部書記。
20xx年xx月從廣東毅然回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，正直村級換屆選舉，通過投票選舉，他挑起了村黨支部書記這副重擔，一個光榮而艱巨的擔子壓在他肩上，貧窮落后的山村，交通晴通雨不通，群眾天晴幾日無水喝的狀況，不衛(wèi)生整潔的村寨旯旯角落，矛盾重重，家鄉(xiāng)貧窮的面貌，他看在眼里急在心里。他說“要誰來帶頭讓百姓致富，要誰來改變家鄉(xiāng)面貌，我是黨員，我有責任，我有義務(wù)，我下決心把一腔熱血灑在家鄉(xiāng)。”
抓班子隊伍建設(shè)，凝聚力量促發(fā)展
村黨支部有沒有戰(zhàn)斗力，村干部在群眾心里有沒有威信，這是他任黨支部書記前的現(xiàn)狀，上任后他把團結(jié)作為凝聚力量的前提，堅信團結(jié)出戰(zhàn)斗力，堅持做到辦事公正，處事公平，要事公開，村里實行了村務(wù)、財務(wù)、黨務(wù)三公開制度，采取重大事項一事一議，充分體現(xiàn)村民自治和村民參與，增加了工作透明度，消除了隔閡和疑慮，贏得了群眾的理解和支持。三年前，他調(diào)查本村已有資源，通過優(yōu)化管理和資源重組，將原有美國黑李項目從農(nóng)戶個體管理轉(zhuǎn)化為村集體統(tǒng)一管理，通過這一措施，美國黑李得到了良好的管理，長勢誘人，20xx年美國黑李產(chǎn)值達到20萬元，金收入15萬元。把村級班子建設(shè)成為一支為民辦實事，威信度搞，群眾愛戴的村級隊伍。
抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善經(jīng)濟發(fā)展模式。
三年前，基礎(chǔ)設(shè)施落后是制約帥家溝村經(jīng)濟發(fā)展的重要因素之一，“要想富，先修路”何支書如是說。于是他帶領(lǐng)村級班子成員、村民投入到入村公路的建設(shè)上。通過村民籌資外，他還拿出了在廣東辛勤換來的積蓄2萬余元修通了黃家山組的通組公路。20xx年通過多方努力，帥家溝村“一事一議”通村道路硬化項目啟動，在他的帶領(lǐng)下，村民積極投工投勞，使得項目提前順利實施完工。今年，為了改善村民的飲水困難，他充分的利用縣級駐帥家溝村這一資源，他多次到思南縣發(fā)改局駐村干部對接水池建設(shè)項目，現(xiàn)村民飲水困難得到了解決。同時還爭取到種植核桃xx0畝、冬桃250畝、柿子150畝的扶貧項目，在他的帶領(lǐng)下，村級班子和村民的共同努力下，苗木成活率達到了98.6%以上，預(yù)計3年內(nèi)將見經(jīng)濟效益。帥家溝村在他的帶領(lǐng)下，不僅逐步改善了基礎(chǔ)設(shè)施條件，而且快速推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化調(diào)整，走在全鄉(xiāng)的最前列，為其他村的產(chǎn)業(yè)調(diào)整探索出一條道路，樹立了榜樣。
抓示范效應(yīng)，強化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展
何支書在發(fā)展村級經(jīng)濟的過程中發(fā)現(xiàn)，很多農(nóng)戶對全新的生產(chǎn)模式顧慮重重，總怕發(fā)展不成功帶來嚴重損失，這種顧慮思想嚴重的阻礙了村域經(jīng)濟發(fā)展，為了打消村民的顧慮思想，他親自試驗。20xx年他利用本村優(yōu)越的草地資源，自己投入了15萬元修建了全村的第一個養(yǎng)牛場，今年存欄37頭，出欄16頭，收入15萬元。今年，與同村村民合資投入xx0萬元建立養(yǎng)牛場，預(yù)計存欄xx0余頭，年出欄40余頭，同時種植柚子xx0畝，成型后年收入預(yù)計突破300萬元以上。打消了村民顧慮，村民看到了發(fā)展專業(yè)化產(chǎn)業(yè)的優(yōu)越性，紛紛加入養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)化，種植產(chǎn)業(yè)化隊伍，村域經(jīng)濟發(fā)展勢頭一片良好。
帥家溝村村民在何支書的帶領(lǐng)下，團結(jié)力量，協(xié)同一心，建立起一個有威信，有作為，辦實事的村級班子;通過有效利用本村資源和縣鄉(xiāng)駐村干部資源，大力改善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善村容村貌，建立起具有規(guī)模的專業(yè)種植、養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，帶動全村人民一同奔向小康社會，20xx年帥家溝村被列為社會主義新農(nóng)村。
大學生創(chuàng)業(yè)事跡范文篇3
鄭若愚，男，生于19xx年，共青團員，入黨積極分子。江西科技師范學院歷史文化學院歷史專業(yè)08級學生。20xx創(chuàng)辦心動演藝，并迅速擴張，取得姣好的業(yè)績，同時還與他人聯(lián)合經(jīng)營一個廣告公司，一個教育培訓公司，個人資產(chǎn)過百萬。家境貧寒，自主創(chuàng)業(yè)，以其堅持不懈、求真務(wù)實的信念，堅忍不拔的性格和對事業(yè)的滿腔熱情，白手起家，幫助多名貧困大學生創(chuàng)業(yè)并走向社會，創(chuàng)造百余個就業(yè)崗位，成為當代大學生自立自強的典范。
一 艱苦創(chuàng)業(yè) ，白手起家
鄭若愚幼年的生活經(jīng)歷讓他明白了人世的辛酸和生活的艱難，讓他有了一顆關(guān)愛他人，回報社會的善良之心。在創(chuàng)業(yè)的過程中，睡過馬路，流浪北京，闖蕩溫州，一路走來，風雨飄打中，大學生老板逐漸成長起來，并走向一名成熟的創(chuàng)業(yè)者。
高中時的暑假，鄭若愚來到浙江臺州玉環(huán)縣，開始艱辛的創(chuàng)業(yè)—擺地攤。他用獨特思維經(jīng)營陶俑彩繪，用他的話來說就是：我賣的不僅是陶俑，更是顧客的創(chuàng)意。那一個多月的地攤生活讓他積累了第一桶金，獲利2萬元。
進入大學后，在機緣巧合之下開始在大學校園內(nèi)經(jīng)營“花果山休閑吧”。此后，鄭若愚還參與南昌翼思騰電腦公司的運營工作，經(jīng)過一番努力終將公司的經(jīng)營推向一個新的層面。與此同時，鄭若愚努力地尋找新的機會和突破口。他開始經(jīng)營上海依麗潔干洗連鎖店，愛心水站，體育用品出租屋等店鋪。最多曾同時經(jīng)營店鋪十家店，在江南都市報大幅報道以后，逐漸以艱辛的創(chuàng)業(yè)大學生的身份為人們熟知。
此后，鄭若愚投資并創(chuàng)辦心動演藝公司，心動演藝為一家綜合型服裝租賃公司，成立至今，已經(jīng)取得非常突出的業(yè)績，單月最高業(yè)績超過百萬，直接和間接創(chuàng)造就業(yè)崗位上百個，有效的滿足許多貧困大學生對兼職崗位的需求。他不但做到了自己自強不息，還幫助他人自強不息，用自己的雙手創(chuàng)造財富。
在其創(chuàng)業(yè)過程中，困難無處不在?？晒亲永锬枪刹环?shù)钠磩攀沟盟麤]有在眾多的困難面前止步不前，相反，他憑著永不言棄的信念，將面臨的困難各個擊破。
三 全面發(fā)展 能力超群 思維獨特 善于創(chuàng)新
鄭若愚是一名優(yōu)秀的大學生創(chuàng)業(yè)典范的同時，還是一名優(yōu)秀的學生干部。愛好廣泛，十分擅長演講辯論，是一個全面發(fā)展的好學生，無論事課堂學習還是課外活動，他的表現(xiàn)都讓人驚嘆。獲得了廣大師生贊許和欣賞，榮獲多項榮譽。
鄭若愚自創(chuàng)了一種能力特殊培訓方法，這是一種以各項實踐為主體，理論培訓為輔，主張讓培訓參與者自我感悟的特殊培訓和拓展。參與的培訓者對這種創(chuàng)新的能力培訓給出了很高的評價，甚至稱那段經(jīng)歷讓人終身難忘。
而令人難以置信的是：大學生老板鄭若愚將其公司管理得井井有條，以其獨特的逆向思維和敏感的市場嗅覺領(lǐng)導著所參營的公司都正常盈利。鄭若愚始終在試著引導新的需求及探索新的市場，開發(fā)新的市場。白手起家，現(xiàn)已初具規(guī)模，一個22歲學生憑著他的堅韌和拼搏做到了同齡人無法做到的事情。
四、志存高遠 立志報國
奮斗精神影響巨大 激勵和帶動廣大同學創(chuàng)業(yè)就業(yè)
鄭若愚同學懷著感恩社會的心態(tài)，立志報國，始終以做一名優(yōu)秀大學生的條件來嚴格要求自已。在思想上積極要求進步，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，愿意為我國現(xiàn)代化的建設(shè)貢獻自己的力量。時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。始終保持著積極向上的心態(tài)，在時時以高標準要求自己的同時，自覺踐行社會主義榮辱觀，樹立了良好的人生觀和價值觀。通過不斷地學習和實踐，他保持著良好的自我反省和政治鑒別能力，信念、立場堅定。被問起為何創(chuàng)業(yè)時，他是這樣回答的：“如果我自己能吃飽飯，那我得盡量讓別人吃飽飯”。
鄭若愚同學無論是學習還是創(chuàng)業(yè)工作方面，都是積極主動，艱苦耐勞，任勞任怨，抱著激情投入各項工作。為人謙虛善良，友善待人，真誠樸實，人際關(guān)系極好，得到了廣大師生的贊同和欣賞。積極參加各種活動，德智體全面發(fā)展。
鄭若愚同學的公司為高校學生提供一個兼職實踐的平臺，為大學生提供了大量的工作崗位，又增加了廣大學生特別是貧困學生的收入。極大培養(yǎng)了同學們的實踐能力，豐富了課外知識。在這種奮斗拼搏的精神影響下，很多在校生開始自主創(chuàng)業(yè)。他的這種堅持和拼搏的精神讓高校學子受到很大觸動。
20xx年7-8月，鄭若愚帶領(lǐng)40多名在校大學生到我省吉安地區(qū)對留守兒童進行暑期培訓的支教的公益活動，關(guān)懷留守兒童，給他們帶去了精神給養(yǎng)，并且資助一批價值5000余元的教材用以留守兒童的學習。在吉水，永豐等縣城，獲得了當?shù)匕傩盏母叨荣澰S，這同時也極大的鍛煉和培養(yǎng)了40多名在校大學生。
五 大學生創(chuàng)業(yè)者引起媒體廣泛關(guān)注
20xx年4月，鄭若愚的創(chuàng)業(yè)行動引起了省級媒體的關(guān)注。4月9日，《江南都市報》第6版用半個版面刊登題為《大二男生，自力更生開店十家》的報道。報道了鄭若愚自力更生、勇于創(chuàng)業(yè)的典型事跡。隨后，騰訊網(wǎng)、天涯社區(qū)、大洋網(wǎng)等多家網(wǎng)絡(luò)媒體轉(zhuǎn)載江南都市網(wǎng)醒目位置對鄭若愚的報道。江西教育電視臺繼而對鄭若愚進行專訪，節(jié)目名為“真心博客”，在黃金時段播出。20xx年，江西晨報用一整版報道大學生老板鄭若愚的創(chuàng)業(yè)故事。
時至今日，大學生老板鄭若愚早已不是當年那個20萬的創(chuàng)業(yè)者，其事業(yè)蒸蒸日上，同時也帶動了越來越來越多的人創(chuàng)業(yè)就業(yè)。其自強自立的形象已經(jīng)深入人心，為高校大學生樹立一個很好的創(chuàng)業(yè)典范。
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