軍人先進(jìn)事跡心得體會(huì)范文
近年來,先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)以其面對(duì)面的近距離溝通、事跡精神的深度提煉和濃厚的現(xiàn)場感染力,成為重大典型宣傳的普遍方式;下面是有軍人先進(jìn)事跡心得體會(huì)，歡迎參閱。
軍人先進(jìn)事跡心得體會(huì)范文1
何祥美事跡告訴我們，現(xiàn)實(shí)中有很多許三多式的人物。何祥美的故事就是現(xiàn)實(shí)版的《士兵突擊》。
何祥美給我的最大體會(huì)是，打好基本功，做好每件事。每一行都有每一行的唱念做打，當(dāng)兵有隊(duì)列、射擊等訓(xùn)練科目，我們做媒體的也有自己的基本功，需要每天練習(xí)，才能精益求精、不出差錯(cuò)，有重大新聞發(fā)生時(shí)，才能立即沖上去，成為新聞報(bào)道領(lǐng)域的“槍王”。
廣播是聲音的世界，最出彩的新聞報(bào)道，都是現(xiàn)場口播報(bào)道，我們可以用描述式的方法，把耳聞目睹的事件經(jīng)歷告訴給聽眾。但這個(gè)能力不是天生具備的，必須平日勤學(xué)苦練。廣播記者要過語言關(guān)，做到發(fā)音字正腔圓，準(zhǔn)確無誤，還要多向周圍群眾請(qǐng)教，多用簡單、平實(shí)的詞匯，學(xué)習(xí)符合大眾口味的平民化語言，做到質(zhì)樸真摯，切忌矯揉造作。這些平日里的學(xué)習(xí)、積累和何祥美練習(xí)射擊、跳傘、潛水等是一樣的。許多優(yōu)秀的記者、主持人為了練好口播能力，曾經(jīng)含著石子練習(xí)，加大練習(xí)的難度。
再說創(chuàng)新。何祥美先進(jìn)事跡告訴我們，光靠勤學(xué)苦練是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要有知識(shí)和創(chuàng)新能力才行。做記者，掌握大量的新聞背景知識(shí)，迅速組織成稿件報(bào)道出去，這是基本功?，F(xiàn)在，我們還要懂得各種先進(jìn)的錄制播出設(shè)備，摸清它們的脾氣、稟性，就像何祥美熟悉他的槍。
“三棲精兵”何祥美是新時(shí)代優(yōu)秀革命軍人的典型代表，他用社會(huì)主義核心價(jià)值體系武裝頭腦，始終堅(jiān)持愛軍精武、獻(xiàn)身使命的信念，在訓(xùn)練場上不斷超越自我，在科技練兵的
道路上學(xué)習(xí)創(chuàng)新，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。我們學(xué)習(xí)何祥美的先進(jìn)事跡，就是要大力踐行當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀，把個(gè)人的理想追求融入到黨、國家和人民軍隊(duì)的事業(yè)之中。
信念需要忠誠來堅(jiān)守，奉獻(xiàn)需要熱情來保持。當(dāng)前，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭尖銳復(fù)雜，官兵容易受到拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義等思想的侵蝕，我們只有像何祥美那樣，不斷堅(jiān)定理想信念，端正個(gè)人的人生追求，才能在人生道路上不徘徊、不錯(cuò)位、不彷徨。
作為執(zhí)行多樣化軍事任務(wù)的突擊部隊(duì)和國家抗災(zāi)救援力量，陸航部隊(duì)肩負(fù)著戰(zhàn)時(shí)實(shí)施戰(zhàn)場突擊，執(zhí)行抗災(zāi)救援任務(wù)責(zé)任重大，我們一定向何祥美學(xué)習(xí)，將肩負(fù)的職責(zé)高高舉過頭頂，做到獻(xiàn)身使命、不辱使命。
“當(dāng)兵就當(dāng)打得贏的兵”。陸航部隊(duì)作為一支年輕的兵種，要像何祥美那樣，在世界新軍事變革的大潮中，勇立潮頭，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)創(chuàng)新作為崗位所需，職責(zé)所在;緊盯世界軍事發(fā)展，以時(shí)刻準(zhǔn)備打仗的姿態(tài)學(xué)習(xí)求知，以時(shí)刻準(zhǔn)備打贏的狀態(tài)提升素質(zhì)，爭當(dāng)知識(shí)型軍人、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型軍營。
軍人先進(jìn)事跡心得體會(huì)范文2
團(tuán)中央發(fā)出要求向?qū)W習(xí)士兵楷模向南林的通知，為了充分認(rèn)清開展學(xué)習(xí)向南林同志活動(dòng)的重要意義，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，采取有力措施，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)效，學(xué)校組織專題講座，在講座大會(huì)上，黃書記為我們講述了向南林的先進(jìn)事跡。
向南林是沈陽軍區(qū)某高炮團(tuán)修理連情報(bào)指揮技師兼雷達(dá)修理班班長，向南林成長在改革開放的大背景下，是在全面履行新世紀(jì)新階段人民軍隊(duì)歷史使命中，涌現(xiàn)出的一名用中國特色社會(huì)主義理論體系哺育成長、立足本職崗位認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳踐行黨的創(chuàng)新理論的優(yōu)秀戰(zhàn)士，是響應(yīng)胡錦濤同志號(hào)召做“四個(gè)新一代”的杰出代表，是繼雷鋒、李向群之后涌現(xiàn)的又一個(gè)重大優(yōu)秀士兵典型，無愧為“新一代青年士兵的楷?！?。他以現(xiàn)代軍人的強(qiáng)烈使命感和當(dāng)代青年的社會(huì)責(zé)任感，立足本職崗位，執(zhí)著學(xué)習(xí)、傳播、實(shí)踐黨的創(chuàng)新理論，忠實(shí)履行使命職責(zé)，在各項(xiàng)工作中做出突出成績。他先后被解放軍四總部評(píng)為全軍愛軍精武標(biāo)兵，榮獲首屆全軍士官優(yōu)秀人才獎(jiǎng)，被沈陽軍區(qū)樹為學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀標(biāo)兵、學(xué)雷鋒學(xué)蘇寧學(xué)習(xí)成才標(biāo)兵、裝備技術(shù)士官優(yōu)秀人才標(biāo)兵和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，被某集團(tuán)軍樹為優(yōu)秀士兵標(biāo)兵，榮立一等功1次、二等功3次、三等功1次。他的先進(jìn)事跡經(jīng)中央媒體集中宣傳后，在社會(huì)各界和廣大青年中引起強(qiáng)烈反響。
向南林的先進(jìn)事跡具有鮮明的時(shí)代性、突出的先進(jìn)性和廣泛的群眾性，充分展現(xiàn)了新一代青年士兵奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，深刻揭示了新時(shí)期青年成長成才的規(guī)律，集中回答了當(dāng)代青年應(yīng)該具備什么樣[本文原創(chuàng)首發(fā)于范文中國]的理想信念、什么樣的崗位追求、什么樣的素質(zhì)能力、什么樣的道德情操、什么樣的社會(huì)責(zé)任等一系列根本問題。充分說明改革開放條件下成長起來的新一代青年，是可以信賴、值得托付的一代，是能夠肩負(fù)起建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)重任的一代。
廣泛開展向向南林同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，對(duì)于用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝教育青年，把廣大青年的智慧和力量凝聚到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中來;對(duì)于深入學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤同志關(guān)于國防和軍隊(duì)建設(shè)重要論述，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，用黨的創(chuàng)新理論建連育人，提高軍隊(duì)履行新世紀(jì)新階段歷史使命的能力;對(duì)于弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)和時(shí)代精神，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚;對(duì)于教育引導(dǎo)全軍官兵和全國廣大青年響應(yīng)胡錦濤同志號(hào)召爭做“四個(gè)新一代”，積極投身國家和軍隊(duì)的建設(shè)與發(fā)展，都具有重要意義。
學(xué)習(xí)向南林精神,就要學(xué)習(xí)向南林信仰真理、追求理想的堅(jiān)定信念，像他那樣以飽滿的政治熱情，刻苦學(xué)習(xí)鉆研科學(xué)理論，自覺用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，把個(gè)人理想追求同國家發(fā)展和軍隊(duì)建設(shè)有機(jī)統(tǒng)一起來，堅(jiān)持與時(shí)代同步伐，與祖國共命運(yùn)，與人民齊奮斗，做黨和人民放心的好戰(zhàn)士、好青年，做中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)定舉旗人和合格接班人。要學(xué)習(xí)向南林忠誠職守、愛崗精業(yè)的責(zé)任意識(shí)，像他那樣樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感，心懷憂患，珍惜崗位，扎實(shí)工作，學(xué)必求專精，干必爭先進(jìn)，做行業(yè)模范、技術(shù)尖兵、崗位能手，用實(shí)際行動(dòng)擁護(hù)改革、參與改革、推動(dòng)改革，在創(chuàng)造一流業(yè)績中譜寫壯麗青春，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。要學(xué)習(xí)向南林樂觀向上、不懈奮斗的豁達(dá)胸懷，像他那樣始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，樂觀對(duì)待困難，坦然對(duì)待挫折，正確對(duì)待榮譽(yù)，靠執(zhí)著追求砥礪青春、磨煉意志，不斷開辟嶄新人生境界。要學(xué)習(xí)向南林豐富知識(shí)、拓展才能的進(jìn)取精神，像他那樣發(fā)揚(yáng)“蜜蜂”精神，以唯恐落后于時(shí)代的危機(jī)感、緊迫感，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，增長新本領(lǐng)，用一切優(yōu)秀文明成果武裝自己，努力實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展、全面進(jìn)步。要學(xué)習(xí)向南林充滿愛心、樂于奉獻(xiàn)的高尚品德，像他那樣自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，帶頭加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德修養(yǎng)，追求時(shí)代精神，培養(yǎng)健康情趣，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，樹立文明形象。
學(xué)習(xí)了向南林的先進(jìn)事跡之后，我受益匪淺，我會(huì)更加緊密地團(tuán)結(jié)在以******同志為的黨中央周圍，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，用學(xué)習(xí)向南林激發(fā)出來的巨大熱情和力量，為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)而努力奮斗，為推動(dòng)國防和軍隊(duì)建設(shè)又好又快發(fā)展而不懈拼搏，讓青春在建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩!
軍人先進(jìn)事跡心得體會(huì)范文3
在黨的號(hào)召下，我深刻地學(xué)習(xí)了郭明義的先進(jìn)事跡。首先我知道了中國有一個(gè)活雷鋒--“郭明義”，這個(gè)時(shí)代的熱血英雄、道德標(biāo)兵，用愛與義舉無怨無悔地高高擎起了雷鋒精神的美麗旗幟，他非同一般的人生歷程，給我?guī)砹烁挥鞋F(xiàn)代價(jià)值的啟迪與思考。
郭明義做的每一件事，也許都是平凡的，沒有什么驚天動(dòng)地的業(yè)績，但是這些普普通通的小事一干就是幾十年，他像一團(tuán)火溫暖著大家，正是因?yàn)樗@種平凡造就了他的偉大。郭明義以時(shí)間行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐雷鋒精神，生動(dòng)的標(biāo)注著人們心中對(duì)道德的質(zhì)樸追求和精神的向往，集中展現(xiàn)了我們這個(gè)時(shí)代公民道德的高度與力量，他三十年的執(zhí)著奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃了公眾的愛心，使愛從點(diǎn)的閃光演化成線的延伸、面的擴(kuò)展，形成扶弱濟(jì)困的時(shí)代風(fēng)尚。
郭明義的存在，對(duì)于個(gè)人而言，是告訴我們?cè)鯓幼咭粭l不會(huì)后悔、充滿幸福的人生路;而對(duì)社會(huì)而言，他是灑下愛的種子，傳承雷鋒精神的陽光使者，他周邊的人受他影響，也成為一個(gè)個(gè)“郭明義”;對(duì)于整個(gè)國家而言，他引發(fā)的群體效應(yīng)證明，我們?cè)谌魏螘r(shí)候都需要雷鋒精神，這種精神在新時(shí)期依然會(huì)感染我們每一個(gè)中國人，那樸素而寧靜的精神家園正等著我們回歸，而這，正是我們構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的強(qiáng)大基礎(chǔ)和不竭動(dòng)力。所以，我們這個(gè)時(shí)代需要郭明義，需要更多的、在各個(gè)崗位上的郭明義!
作為一名學(xué)生，我要以郭明義為榜樣，嚴(yán)格要求自己，從一點(diǎn)一滴做起，一件事一件事做起，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，多獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，多奉獻(xiàn)一些公德，力所能及地幫助別人，做好服務(wù)，為社會(huì)和諧盡一份義務(wù)、添一份動(dòng)力，只有這樣我才會(huì)成為一名正直的人，高尚的人，有益于時(shí)代的人。
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