什么是ERP沙盤模擬課程
什么是ERP沙盤模擬課程
ERP沙盤模擬實訓被引入校園教學中，很多同學不知道ERP沙盤模擬課程是什么!學什么?下面學習啦小編告訴你什么是ERP沙盤模擬課程。
ERP沙盤模擬課程
1 ERP沙盤模擬
在軍事題材的電影、電視作品中,我們常?？吹街笓]員們站在一個地形模型前研究作戰(zhàn)方案。這種根據(jù)地形圖、航空相片或實地地形,按一定的比例關系,用泥沙、兵棋和其他材料堆制的模型就是沙盤。“ERP沙盤模擬”中的“沙盤”就是將ERP中涉及的一些概念具體化,實際化,并由參與的人員進行“角色扮演” 模擬運營。在沙盤之上,企業(yè)的現(xiàn)金流量、產品庫存、生產設備、人員實力、銀行借貸等指標清晰直觀。
2 ERP沙盤模擬課程在實訓中的應用
ERP沙盤模擬課程是瑞典皇家工學院Klas Mellan于1978年開發(fā)的,其特點是采用體驗式培訓方式,遵循“體驗―分享―提升―應用”的過程達到學習目的。
最初該課程主要是從非財務人員的財務管理角度來設計的,之后被不斷改進與完善,針對職業(yè)如CEO、CFO、COO等職位的沙盤演練課程被相繼開發(fā)出來。目前“沙盤演練”的課程被世界500強的企業(yè)作為中高層管理者的必學培訓課之一,也被歐美的商學院作為EMBA的培訓課程。20世紀80年代初期,該課程被引入我國,率先在企業(yè)的中高層管理者培訓中使用并快速發(fā)展。21世紀初,用友、金蝶等軟件公司相繼開發(fā)出了ERP沙盤模擬演練的教學版,將它推廣到了高等院校的實驗教學過程中。
ERP沙盤模擬課程的內容
ERP沙盤模擬教學以一套沙盤教具為載體。沙盤盤面按照制造企業(yè)的職能部門劃分了四個職能中心,分別是營銷與規(guī)劃中心、生產中心、物流中心和財務中心。各職能中心覆蓋了企業(yè)運營的所有關鍵環(huán)節(jié)：戰(zhàn)略規(guī)劃、市場營銷、生產組織、采購管理、庫存管理、財務管理等,是一個制造企業(yè)的縮影。ERP沙盤模擬教學具有創(chuàng)新性的特點,具有傳統(tǒng)手工實訓及財務軟件實訓不具備的優(yōu)勢,如下表所示。
ERP沙盤模擬課程的教學方法
1 采用體驗教學法
以學生為主體,提供現(xiàn)場的實戰(zhàn)氣氛,教學時通過學生的體驗去再認識、再發(fā)現(xiàn)、再創(chuàng)造知識,親身體驗一個制造型企業(yè)管理的完整流程。參加訓練的學員分組,每組一般為5~6人,這樣全部學員就組成了6個相互競爭的模擬企業(yè),然后進行每個角色的職能定位,明確企業(yè)組織內每個角色的崗位責任,一般分為CEO、營銷總監(jiān)、運營總監(jiān)、采購總監(jiān)、財務總監(jiān)等主要角色。當人數(shù)較多時,還可以適當增加商業(yè)間諜、財務助理等輔助角色。在幾年的經(jīng)營過程中,可以進行角色互換,從而體驗角色轉換后考慮問題的出發(fā)點的相應變化,也就是學會換位思考。
2 采用動態(tài)案例解析教學法
現(xiàn)場案例解析是沙盤模擬課程的精華所在。每一年經(jīng)營下來,企業(yè)管理者都要對企業(yè)的經(jīng)營結果進行分析,深刻反思成在哪里?敗在哪里?競爭對手情況如何?是否需要對企業(yè)戰(zhàn)略進行調整?結合課堂整體情況,找出大家普遍困惑的情況,對現(xiàn)場出現(xiàn)的典型案例進行深層剖析,用數(shù)字說話,可以讓學員感悟管理知識與管理實踐之間的距離的企業(yè)運作,體驗復雜、抽象的經(jīng)營管理理念。
3 采用教師講解與學生討論相結合的方法
教師是講解者,也在不同階段扮演著不同的角色：調查者、觀察者、引導者、分析評論員、業(yè)務顧問。課堂上每個同學都可以置身商業(yè)實戰(zhàn)場景,以各自代表的企業(yè)經(jīng)營管理者的身份,實地體驗商業(yè)競爭的激烈性。學習過程接近企業(yè)現(xiàn)狀,會遇到企業(yè)經(jīng)營中經(jīng)常出現(xiàn)的各種典型問題。學生們必須一起去尋找市場機會,分析規(guī)律,制定策略,實施全面管理。在各種決策的成功和失敗的體驗中,學習管理知識,掌握管理技巧,提高管理素質。
4 充分利用現(xiàn)代教學方法
利用模擬的沙盤、現(xiàn)金、生產線,原材料直觀教具等,實現(xiàn)學生對企業(yè)的認識與管理。利用投影、音頻、視頻等教學工具。每年運營結束各個企業(yè)的所有數(shù)據(jù)都將輸入計算機,通過大屏幕我們可以為學生提供各組公開信息查詢、分析功能,以便于他們分析市場和競爭對手。鼓勵學生用Excel作數(shù)據(jù)分析,比如可以用杜邦分析法來評估自己的企業(yè),用廣告投入產出比計算自己企業(yè)與其他企業(yè)在策略上的差異。每年結束后,每組都要進行自我評價,分析原因,尋找解決的方法。
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