企業(yè)文化培訓(xùn)的注意問(wèn)題有哪些
企業(yè)文化培訓(xùn)的注意問(wèn)題有哪些
現(xiàn)代企業(yè)管理文化的內(nèi)涵當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)信息和文化高度發(fā)達(dá)的時(shí)代,現(xiàn)代企業(yè)無(wú)一不在企業(yè)文化上做足功夫,現(xiàn)代企業(yè)的管理文化已經(jīng)成為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)。下面小編給大家講下企業(yè)文化培訓(xùn)的注意問(wèn)題有哪些?
企業(yè)文化建設(shè)過(guò)程中的一項(xiàng)重要工作是開展企業(yè)文化培訓(xùn)。筆者認(rèn)為,要取得良好的效果,企業(yè)應(yīng)在文化培訓(xùn)過(guò)程中注意以下幾個(gè)問(wèn)題。
企業(yè)文化培訓(xùn)的注意問(wèn)題:全員培訓(xùn)與專業(yè)培訓(xùn)在內(nèi)容上應(yīng)有所區(qū)別
針對(duì)全員的文化知識(shí)普及培訓(xùn)要盡量做到淺顯易懂,生動(dòng)而有吸引力。這是因?yàn)楝F(xiàn)在有些員工對(duì)企業(yè)文化還處于一知半解的狀態(tài),如果培訓(xùn)內(nèi)容的理論性太強(qiáng),就會(huì)使員工不感興趣進(jìn)而失去參與企業(yè)文化建設(shè)的熱情。而針對(duì)企業(yè)文化建設(shè)項(xiàng)目組成員、內(nèi)訓(xùn)師的培訓(xùn)要力求有理論性、針對(duì)性和指導(dǎo)性。要將企業(yè)文化建設(shè)的定性分析工具、企業(yè)文化建設(shè)的具體步驟、企業(yè)理念的核心內(nèi)涵等等進(jìn)行深入講解,開展系統(tǒng)培訓(xùn)。因?yàn)轫?xiàng)目組成員以及內(nèi)訓(xùn)師承擔(dān)著向普通員工傳播企業(yè)文化的職責(zé)。因此,他們必須深刻理解企業(yè)的文化。
企業(yè)文化培訓(xùn)的注意問(wèn)題:企業(yè)文化培訓(xùn)應(yīng)“因企制宜”
現(xiàn)在行業(yè)內(nèi)許多企業(yè)進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè)的主要方式是借助外力,邀請(qǐng)專家或咨詢機(jī)構(gòu)來(lái)幫助開展企業(yè)文化建設(shè)。據(jù)筆者了解,部分專家和咨詢機(jī)構(gòu)對(duì)各個(gè)企業(yè)的培訓(xùn)都用一個(gè)教案,在每家?guī)缀醵际乔宦傻呐嘤?xùn)內(nèi)容。但是,每個(gè)企業(yè)都有區(qū)別于其他企業(yè)的特點(diǎn),如各單位員工整體素質(zhì)良莠不齊、每個(gè)單位員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)知能力有所差別、各單位員工對(duì)企業(yè)文化建設(shè)的渴求度不一……在這種情況下,千篇一律的培訓(xùn)就很難起到應(yīng)有的作用。因此,企業(yè)在邀請(qǐng)專家或咨詢機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)之前,應(yīng)與其進(jìn)行深入的溝通,使其了解企業(yè)的特點(diǎn),以及企業(yè)的真實(shí)需要,從而使其針對(duì)企業(yè)的特點(diǎn)組織培訓(xùn)。
企業(yè)文化培訓(xùn)的注意問(wèn)題:企業(yè)文化培訓(xùn)宜在文化調(diào)研之后開展
在開展企業(yè)文化建設(shè)時(shí),筆者認(rèn)為不能把開展企業(yè)文化培訓(xùn)作為文化建設(shè)的第一個(gè)步驟,而應(yīng)該在充分調(diào)研之后再組織培訓(xùn)。調(diào)研的目的是要了解企業(yè)文化的現(xiàn)狀、員工的知識(shí)結(jié)構(gòu)情況、員工對(duì)企業(yè)文化建設(shè)的渴求程度、領(lǐng)導(dǎo)希望通過(guò)文化建設(shè)實(shí)現(xiàn)的管理效果等。在綜合了解上述情況后再開展企業(yè)文化培訓(xùn)就能使培訓(xùn)真正做到有的放矢,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)層和員工的吸引力也會(huì)大大增強(qiáng)。
企業(yè)文化培訓(xùn)的注意問(wèn)題:企業(yè)文化培訓(xùn)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)進(jìn)行效果測(cè)評(píng)
企業(yè)文化培訓(xùn)結(jié)束后一項(xiàng)重要的工作就是做效果測(cè)評(píng),以避免企業(yè)文化培訓(xùn)流于形式。培訓(xùn)效果測(cè)評(píng)的內(nèi)容應(yīng)該包括對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的簡(jiǎn)單測(cè)試(了解大多數(shù)員工對(duì)培訓(xùn)的接受程度)、培訓(xùn)對(duì)象對(duì)企業(yè)文化建設(shè)問(wèn)題的理解(了解培訓(xùn)內(nèi)容是否引起員工的共鳴)、領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)培訓(xùn)的評(píng)價(jià)(了解領(lǐng)導(dǎo)層的意圖是否通過(guò)培訓(xùn)得到充分表達(dá))等等。測(cè)評(píng)之后,企業(yè)可以找到培訓(xùn)的漏洞,從而及時(shí)查漏補(bǔ)缺,增強(qiáng)培訓(xùn)的效果。