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名山大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策

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  大學生創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為社會的普遍現(xiàn)象,而由于其自身原因和社會因素,創(chuàng)業(yè)難也成為社會所關(guān)注的話題之一。今天學習啦小編為大家整理了關(guān)于名山大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策的相關(guān)內(nèi)容,希望對讀者有所幫助啟發(fā)。

  名山大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策:四川大學生創(chuàng)業(yè)貸款優(yōu)惠政策及其申請要求

  四川省支持大學生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策有以下方面:寬松便捷的準入環(huán)境;減免行政事業(yè)性收費;按規(guī)定落實稅收優(yōu)惠;創(chuàng)業(yè)補貼;創(chuàng)業(yè)培訓補貼;創(chuàng)業(yè)吸納就業(yè)獎勵;創(chuàng)業(yè)擔保貸款貼息;入駐大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)(孵化基地)創(chuàng)業(yè)給予場租等優(yōu)惠和創(chuàng)業(yè)指導服務。其中,整理四川大學生創(chuàng)業(yè)貸款優(yōu)惠政策及其申請要求如下:

  1、創(chuàng)辦或領(lǐng)辦創(chuàng)業(yè)實體的在校大學生,可向在讀高校提出額度不超過10萬元、期限不超過2年的創(chuàng)業(yè)擔保貸款申請。經(jīng)高校集中審查并提供反擔保后,交所在縣(市、區(qū))公共就業(yè)服務管理機構(gòu)按現(xiàn)行規(guī)定辦理。申請時,需提供本人或領(lǐng)辦人學生證和身份證復印件、創(chuàng)業(yè)擔保貸款申報表、創(chuàng)業(yè)實體注冊或登記證書復印件等。

  2、高校畢業(yè)生向創(chuàng)業(yè)地鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、社區(qū)基層公共就業(yè)服務平臺提出提出額度不超過10萬元、期限不超過2年的創(chuàng)業(yè)擔保貸款申請,基層平臺進行項目初審,并出具推薦意見,交縣級公共就業(yè)服務管理機構(gòu)復核,報同級人力資源和社會保障行政部門、財政部門審核,貸款擔保機構(gòu)承諾擔保,經(jīng)辦商業(yè)銀行核發(fā)貸款。申請時需提供畢業(yè)證、身份證、就業(yè)失業(yè)登記證復印件、創(chuàng)業(yè)項目計劃書或營業(yè)執(zhí)照、反擔保人身份證復印件等材料。

  名山大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策:大學生創(chuàng)業(yè)團隊

  (一) 團隊的作用

  創(chuàng)業(yè)過程中,有一個好的人才團隊,是不可缺少的因素。創(chuàng)業(yè)如同拔河比賽,人心齊,泰山移;創(chuàng)業(yè)如同賽龍舟,步調(diào)一致,不偏不移,才能獨占鰲頭。“寧要一流的人才和二流的項目,也不要一流的項目和二流的人才”是創(chuàng)業(yè)投資家的箴言。

  (二) 創(chuàng)業(yè)者與人才引進

  在個人創(chuàng)業(yè)的起步階段,創(chuàng)業(yè)者要么是一個人單槍匹馬開創(chuàng)自己的創(chuàng)業(yè)之路,要么聯(lián)合幾位朋友集體合作,一起來形成團隊,共同發(fā)展。但是,在個人創(chuàng)業(yè)高達85%的失敗案例中,單槍匹馬上陣的創(chuàng)業(yè)很容易因為勢單力薄而中槍落馬,而集體合作的創(chuàng)業(yè)團隊往往又因為內(nèi)部矛盾摩擦及利益分配的不均而導致解體。在創(chuàng)業(yè)者的人員合作問題上,如何來避免此類問題的發(fā)生呢?

  1. 確立新世紀人才的新理念:確立了人才是第一資源的理念、人才“社會化。”的理念、人才配置市場化的理念、人才有“價”的理念、人才資源開發(fā)應加大投入的理念、人才機制競爭的理念等等。把人放在第一位:“以人為本,尊重人才,重視人才。”

  2. 從創(chuàng)業(yè)人才的知識結(jié)構(gòu)方面看,創(chuàng)業(yè)人才不但要具有主打產(chǎn)品、拳頭項目的專業(yè)知識,還要有企業(yè)經(jīng)營管理以及法律等方面的知識。隨著創(chuàng)業(yè)重點的轉(zhuǎn)移,必須進行知識更新和及時、科學的調(diào)整。否則,極易發(fā)展成為創(chuàng)業(yè)過程的瓶頸。

  3. 從創(chuàng)業(yè)人才的能力結(jié)構(gòu)方面看,創(chuàng)業(yè)人才不但要具有經(jīng)營管理企業(yè)的能力,聯(lián)系社會、溝通用戶的交往能力,研究、創(chuàng)新、學習的能力,還要有分析理解世界或國家經(jīng)濟發(fā)展走勢的能力。

  (三) 老板與員工

  在個人創(chuàng)業(yè)的初始階段,一定要具有群做群分的意識,這里所指的群做群分,就是指創(chuàng)業(yè)主導者來尋找一些志同道合的合作人一起來合作起步發(fā)展,并且,還要做到清晰且無爭議的利益分配。

  作為老板,最重要的責任就是鼓舞士氣、任人唯賢、知人善任,斤斤計較的老板老是算死草,把員工貶到一錢不值的地步才聘用他們,以為這樣的員工因為自卑才不會離開。須知,一錢不值的員工又怎么可能突然變成飛天的員工呢!所以,在聘用員工方面,在日常管理中,我們的老板不妨對員工大方一點,因為老板的作用在于鼓舞士氣,增強員工的自信心。有了高工資自然有高士氣和好的信心,至于如何去工作,員工自然有辦法,也不用老板多管了。而且要注意對內(nèi)部員工講誠信,如果對內(nèi)部員工承諾不兌現(xiàn),很容易挫傷員工的積極性。讓每一位員工全身心地投入到工作中來,這是管理者最主要的工作內(nèi)容;讓每個人都發(fā)揮作用并且讓他們明顯感覺到自己發(fā)揮的重要作用,這就是管理與領(lǐng)導的秘訣!

  “小河有水大河滿,大河無水小河干。”這是相輔相成的關(guān)系,從自然規(guī)律來說,大河的水來自于小河,小河都沒水了,大河不可能有水;如果小河不為大河提供水源,都依靠大河供水,大河早晚會干掉。在一個企業(yè)中,企業(yè)就好比大河,員工就好比小河,如果每個員工都能成為一條涌流不息的小河,那么企業(yè)這條大河是永遠不會干枯的。

名山大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策

大學生創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為社會的普遍現(xiàn)象,而由于其自身原因和社會因素,創(chuàng)業(yè)難也成為社會所關(guān)注的話題之一。今天學習啦小編為大家整理了關(guān)于名山大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策的相關(guān)內(nèi)容,希望對讀者有所幫助啟發(fā)。 名山大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策:四川大學生
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