大學生創(chuàng)業(yè)成功的經(jīng)驗
大學生創(chuàng)業(yè)群體主要是在校大學生和大學畢業(yè)生群體組成，現(xiàn)今大學生創(chuàng)業(yè)問題越來越受到社會各界的密切關注，因為大學生屬于高級知識人群，并且經(jīng)過多年的教育往往背負著社會和家庭的種種期望。在現(xiàn)今社會經(jīng)濟不斷發(fā)展就業(yè)形勢卻不容樂觀的情況下，大學生創(chuàng)業(yè)也自然成為了大學生就業(yè)之外的新興的現(xiàn)象。那么大學生到底應該怎么創(chuàng)業(yè)呢?
怎樣創(chuàng)業(yè)?值得我們思考!
學會定位，瞅準機會，勇于嘗試
定位清晰是創(chuàng)業(yè)的根本，無論怎樣的商業(yè)理念，若想成功并有所作為，最大的根本在于一定要為市場，也就是某一部分人群創(chuàng)造價值。要善于將你的想法點子與現(xiàn)有的市場和社會結合，判斷點子的可行性和回報值。點子要能切入市場真正需求并且在這個需求上能夠得到長期穩(wěn)定的回報利潤。機會至關重要，創(chuàng)業(yè)大流中，除了大波的大學生群體，還有大片的社會人士，創(chuàng)業(yè)項目也是層出不窮，機會很多但是迷眼。所以要去判斷，大學生創(chuàng)業(yè)者資金、技術和團隊等實力都較弱，應該選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的項目，減小創(chuàng)業(yè)成本和風險。實踐真理，才能印證成功，在你排除了創(chuàng)業(yè)基礎困難時，就要下定決心，勇于嘗試。創(chuàng)業(yè)打的是實戰(zhàn)，投入進去就要不折手斷的利用可利用資源，提高你和團隊以及創(chuàng)業(yè)項目的競爭力!
再好的創(chuàng)意，也需要一個團隊一起來踐行
團隊是你創(chuàng)業(yè)的底盤，當你一沒資源二沒資本三沒資歷的時候，你很難說服別人和你一起去踐行你的創(chuàng)意。那么你要意識到，你要去組建一個組織。你要尋找潛在的事業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)上簡單撰發(fā)分享輕松月入過萬，擁有夢想放大我投象合作伙伴，你需要先去做出個demo，，更好地向你潛在的合作伙伴說明你的創(chuàng)意，尤其是表示你的決心和執(zhí)行力。創(chuàng)業(yè)型小團隊前期無所謂誰領導誰。作為創(chuàng)始人的你，你是組織者也是團隊人員的核心，更多的應該是讓你的團隊認可你最初提出的理念，然后讓每一個人意識到，這個理念不是你自己的，而是整個團隊的，每一個人不是在為你工作，而是在為一個共通的目標工作。你們更多的是一種協(xié)作關系。不要去控制你的團隊，但當然，也不要讓任何人去控制。
創(chuàng)業(yè)了才會知道你的潛力，永遠是個未知數(shù)。很多大學生不甘于平凡，在校園試創(chuàng)業(yè)。有哪些對大學生創(chuàng)業(yè)者有幫助的經(jīng)驗?
創(chuàng)業(yè)最重要的第一步，就是要找到合適的合伙人，但這也是最難的一步。一定要在你看得到的范圍內，尋找最強的人，哪怕是對手。如果他夠好，你必須想所有辦法，把他弄過來。甚至他夠強的話，讓他挑大梁都可以。
如果對手足夠優(yōu)秀，你一定要下重注。這個重注，除了感情、時間以外，還包括金錢，你必須慷慨，只有更慷慨，才有最優(yōu)秀的人來幫你。一般挖人都是三板斧，就是曉之以理、動之以情、誘之以利。但一定是先情理，后利益，千萬不能顛倒。因為人和人之間的相互認同、對愿景目標的渴望是最重要的，一旦先談錢，人就會掉進現(xiàn)實的狀態(tài)里去了，這是走不遠的。
創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)造新價值，而不是來顛覆原有的商業(yè)。即便對原有商業(yè)產(chǎn)生顛覆，也是間接性、無意識的結果，不是創(chuàng)業(yè)的目的。其實有經(jīng)濟學家研究發(fā)現(xiàn)，市場上，主體還是那些既有的企業(yè)，新創(chuàng)企業(yè)比例不大，而且死亡率越來越高。所以說要創(chuàng)業(yè)，還是先想著團隊怎么活下來，別老想著什么顛覆。
創(chuàng)業(yè)不一定非靠創(chuàng)新，模仿和復制也能成功。因為創(chuàng)新其實會面臨更大的風險，復制則能規(guī)避這種風險，集中精力去抓好運營。這方面成功的案例很多，他們的商業(yè)模式其實都來自模仿和復制，而不是創(chuàng)新。
所以，創(chuàng)業(yè)如果太迷信創(chuàng)新的話，可就大錯特錯了，最后薄淺的經(jīng)驗希望能對想要創(chuàng)業(yè)的大學生有些幫助。