大學(xué)生的就業(yè)調(diào)查問卷
大學(xué)生的就業(yè)調(diào)查問卷
進入20世紀80年代以來，在信息技術(shù)飛速發(fā)展的背景之下，創(chuàng)業(yè)活動在全球范圍內(nèi)活躍起來。為此，下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理大學(xué)生的就業(yè)調(diào)查問卷相關(guān)內(nèi)容，歡迎參閱。
大學(xué)生的就業(yè)調(diào)查問卷篇一
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)越來越普遍，并有不少同學(xué)取得了一定的成績。但是我國大學(xué)生的就業(yè)形勢依然嚴峻。因此，我在本校開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題的調(diào)查，在這次調(diào)查中既能了解我校大學(xué)生對自主創(chuàng)業(yè)的看法，也能了解自主創(chuàng)業(yè)的困難所在。
針對本次調(diào)查，我的調(diào)查方案如下：
一.調(diào)查對象：中南大學(xué)在校生。
二.調(diào)查目的：此次調(diào)查著重調(diào)查大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的了解程度，關(guān)注程度及在自主創(chuàng)為事運到的困難。還能通過這次調(diào)查，使我能把課本的知認和社會實踐結(jié)合起來。
三.調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的想法的比重及對風(fēng)險問題的考慮，大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中遇到的困難及愿意從事的行業(yè)。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中有哪些優(yōu)勢。
四.調(diào)查方法：此次調(diào)查采取抽樣調(diào)查的方法，在中南大學(xué)開展。調(diào)查方式采用攔截訪問，既在學(xué)校內(nèi)隨機攔截大學(xué)進行訪問。
五.調(diào)查時間安排：問卷設(shè)計10月20日，調(diào)查時間10月23日。
六.數(shù)據(jù)分析：數(shù)據(jù)錄入電子表格Excel,利用其進行分類匯總及數(shù)據(jù)分析。
關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的調(diào)查問卷
親愛的大學(xué)生朋友：
你好!我是中南大學(xué)電子商務(wù)0502班的一名學(xué)生，為了更好的了解我校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)情況，鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，你是否有此想法了，我們就這一相關(guān)問題展開調(diào)查，感謝你的參與。
1.您對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法是()
(1)認同，是實現(xiàn)理想的一個途徑(2)應(yīng)該會是一個不錯的選擇.
(3)反對，大學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主(4)其它
2.大學(xué)期間，你是否擔(dān)任過班干部，學(xué)生會或某社團組織的學(xué)生干部：
(1)是(2)否
3.在待遇優(yōu)厚的工作和自主創(chuàng)業(yè)之間，你會選擇：
(1)工作(2)自主創(chuàng)業(yè)
4.在創(chuàng)業(yè)之前，您會做哪些準(zhǔn)備?()
(1)參加創(chuàng)業(yè)計劃大賽 (2)看創(chuàng)業(yè)書籍 (3)到企業(yè)實習(xí) (4)求助創(chuàng)業(yè)型企業(yè)家(5)其它
5.您對創(chuàng)業(yè)概念的理解為：()
(1)開辦一個企業(yè)(公司) (2)只要開創(chuàng)一份事業(yè)都可以叫創(chuàng)業(yè)
(3)開發(fā)一項前沿的科技項目(4)其它
6.你是否有自主創(chuàng)業(yè)的想法：
(1)是(2)否
7.您對創(chuàng)業(yè)是否感興趣?()
(1)很有興趣(2)比較有興趣(3)一般(4)不是太感興趣(5)沒興趣
8.如果就業(yè)壓力過大，你是否會選擇自主創(chuàng)業(yè)：
(1)是(2)否
9.如果學(xué)校和社會都提供較多的幫助支持，你是否會自主創(chuàng)業(yè)：
(1)是(2)否
10.您認為政府在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面應(yīng)該做哪些扶持?(任選兩項) ()
(1)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金支持(2)社會化專業(yè)化管理服務(wù)機構(gòu)提供服務(wù)(3)政策支持(4)宣傳鼓勵(5)政府不應(yīng)該扶持，不應(yīng)再出臺過多的這類政策，使大量大學(xué)生盲目地選擇創(chuàng)業(yè)而荒廢學(xué)業(yè)(6)其它______________________________
11.您希望通過怎樣的途徑獲得創(chuàng)業(yè)方面的知識和技能?()
(1)老師授課 (2)活動加訓(xùn)練 (3)親身實踐 (4)其它
12.您認為學(xué)校是否應(yīng)該鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，應(yīng)該采取何種鼓勵措施?(任選兩項)()
(1)學(xué)校提供配套資金(2納入大學(xué)科技園區(qū)提供場、實驗設(shè)備等環(huán)境和服務(wù)
(3)將創(chuàng)業(yè)課程納入必修課(4)其它
13.你所在的學(xué)校里是否有關(guān)于創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的教育：
(1)是(2)否(3)不知道
14.你認為學(xué)校應(yīng)該加強關(guān)于自主創(chuàng)業(yè)的哪些方面的教育：
(1)創(chuàng)新教育(2)心理教育(3)實踐能力培養(yǎng)(4)團隊精神培養(yǎng)(5)其它
15.如果要自主創(chuàng)業(yè)，你是否會選擇專業(yè)的咨詢服務(wù)公司進行咨詢：
(1)是(2)否
16.你對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的了解程度是：
(1)十分了解(2)一般了解(3)僅限于聽說(4)不了解
17.你認為自主創(chuàng)業(yè)要求大學(xué)生具備哪些素質(zhì)：
(1)強烈的挑戰(zhàn)精神(2)出色的溝通及交際能力(3)較好的專業(yè)知識(4)管理及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)(5)良好的社會關(guān)系(6)其它
18.您認為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相對于社會其它階層優(yōu)勢在哪里?(可多選)()
(1)年輕有活力，勇于拼搏(2)專業(yè)素質(zhì)較高(3)學(xué)習(xí)能力強，有創(chuàng)新精神(4)網(wǎng)絡(luò)信息能力強(5)其它__________
19.如果要自主創(chuàng)業(yè)，你會從事哪一行業(yè)的工作：
20.你所學(xué)的專業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)所從事的行業(yè)之間的聯(lián)系程度：
(1)緊密聯(lián)系(2)聯(lián)系較少(3)無關(guān)
21.你認為以下因素對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的影響程度如何?請按重要性依次打分：
家庭條件
個人能力
學(xué)歷
資金
社會關(guān)系
社會環(huán)境
最大
比較大
一般
較小
最小
22.如果要自主創(chuàng)業(yè)，你的目的是：
(1)賺錢(2)實現(xiàn)自我價值(3)為社會服務(wù)(4)積累經(jīng)驗(5)其它
23.您創(chuàng)業(yè)的最大動力是什么?()
(1)賺更多的錢(2)解決就業(yè)(3)想自己當(dāng)老板(4)其它
24.你是否考慮過風(fēng)險問題：
(1)是(2)否
25.如果您的創(chuàng)業(yè)計劃和學(xué)業(yè)沖突，您將如何處理?()
(1)休學(xué)創(chuàng)業(yè)(2)邊學(xué)習(xí)邊創(chuàng)業(yè)(3)放棄創(chuàng)業(yè)專心學(xué)習(xí)(4)找人代理創(chuàng)業(yè)事務(wù)
(5)其它
26.假設(shè)創(chuàng)業(yè)失敗，你認為你會怎么辦：
(1)放棄(2)總結(jié)經(jīng)驗，重新開始(3)其它
27.在創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的過程中形成兩種對立文化，即“白領(lǐng)文化”和“創(chuàng)業(yè)文化”。您對兩種文化的立場()
(1)“白領(lǐng)文化”的風(fēng)險較小，投資較少，工作穩(wěn)定
(2)“創(chuàng)業(yè)文化”選擇做自己的老板，即使冒著風(fēng)險也可賭一把
(3)隨大流，“打工”和“創(chuàng)業(yè)”只要能得到應(yīng)有的回報就可以了
(4)先選擇“白領(lǐng)文化”的基礎(chǔ)，以此發(fā)展自己的“創(chuàng)業(yè)文化”
28.當(dāng)您在創(chuàng)業(yè)過程中發(fā)現(xiàn)資金不足等財務(wù)問題時您會()
(1)向政府部門申請資金(2)向銀行貸款(3)吸引風(fēng)險投資
(4)向親朋好友借錢(5)自己積累(6)其它__________
29.您有參加過創(chuàng)業(yè)類培訓(xùn)或講座?()
(1)有(2)沒有
30.如果有，您參加的目的是(可多選)()
(1)了解創(chuàng)業(yè)的過程和方法(2).明確現(xiàn)在的就業(yè)形勢(3)多認識一些有經(jīng)驗的人(4)其它________________
31.您參加過多少次這類講座或培訓(xùn)?()
(1)1～2次(2)3～5次(3)5次以上
32.您認為這些講座或培訓(xùn)對您是否有幫助?()
(1)幫助很大(2)有些幫助(3)一般(4)幫助不大(5)基本沒有幫助
33.您所參加的活動類型是：(可多選)()
(1)教授講座(2)創(chuàng)業(yè)成功人士報告(3)實際技能培訓(xùn)(4)其它
34.您是否希望多舉辦一些這樣的活動?()
(1)是(2)否
35.在自主創(chuàng)業(yè)的道路上，你認為你具有什么優(yōu)勢?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
36.你認為在自主創(chuàng)業(yè)的道路上會遇到哪些困難?其中最大的困難是什么?
_____________________________________________________________________________________
大學(xué)生的就業(yè)調(diào)查問卷篇二
親愛的同學(xué)：
您好!真誠的感謝您能在百忙中抽出時間來接受我們的調(diào)查，幫助我們填這份問卷。您的回答將對我們的調(diào)查結(jié)果產(chǎn)生重要影響，請您務(wù)必認真做最真實的填寫，我們會以無記名的方式對您進行絕對保密,請您盡管放心。
(一)被調(diào)查者基本信息
1性別▁▁。 2年級▁▁▁。 3、專業(yè)類別( ) A.理工類 B.文史類
(二)創(chuàng)業(yè)意識
1、您對自主創(chuàng)業(yè)概念的理解
A 組建一個公司 B開創(chuàng)一份自己的事業(yè)，無論大小C開發(fā)一項前沿的科技項目D其他
2、您對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法
A認同，是不錯的鍛煉機會B反對，大學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主C靠機會D創(chuàng)業(yè)要理性
3、您認為您所學(xué)專業(yè)有創(chuàng)業(yè)前景么
A有前景 B前景不大 C基本沒有 D沒前景
4、您是否有自主創(chuàng)業(yè)的打算
A完全沒有 B考慮過 C正在進行 D已成功創(chuàng)業(yè)
5、若您創(chuàng)業(yè)，您會選擇在哪里
A自己的家鄉(xiāng)或所讀大學(xué)的城市 B東部沿海發(fā)達城市 C西部地區(qū) D其他
6、您身邊是否有自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生?
A是 B否
7、若您創(chuàng)業(yè)和學(xué)業(yè)沖突了，您將會采取什么措施
A放棄創(chuàng)業(yè)，專心學(xué)習(xí) B邊學(xué)習(xí)邊創(chuàng)業(yè) C休學(xué)創(chuàng)業(yè) D找人幫忙
8、若創(chuàng)業(yè)失敗您會怎樣
A放棄創(chuàng)業(yè)，給人打工 B總結(jié)經(jīng)驗，重新開始 C換個行業(yè)
(三)創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備
1、您認為在大學(xué)期間擔(dān)任過班干部，學(xué)生會或某社團組織的學(xué)生干部對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)是否會有幫助
A 有幫助 B 沒有幫助
2、您對國家出臺的扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策，法規(guī)
A很清楚 B比較清楚 C不太清楚 D一點也不清楚
3、您認為現(xiàn)在學(xué)校舉辦的創(chuàng)業(yè)大賽對大學(xué)生有何影響
A 有很大影響，大大提升了自主創(chuàng)業(yè)的技巧和手段
B有影響，讓同學(xué)們認識了創(chuàng)業(yè)的技巧和手段
C 沒有太大的影響，和一班學(xué)生活動一樣
D純粹是一種浪費時間和精力的活動
4、在創(chuàng)業(yè)前，您會做什么準(zhǔn)備
A參加創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽 B看創(chuàng)業(yè)書籍 C到企業(yè)學(xué)習(xí) D求助創(chuàng)業(yè)型企業(yè)家 E其他
5、您認為創(chuàng)業(yè)需要具備哪些素質(zhì)(多選并按照您認為的重要程度的大小按順序?qū)戇x項)
A強烈的挑戰(zhàn)精神 B出色的溝通及交際能力 C較好的專業(yè)知識 D管理及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) E良好的社會關(guān)系 F對市場的認識水平 G其他
6、您會選擇在什么時候開始創(chuàng)業(yè)
A在校期間(不包括畢業(yè)那年)B畢業(yè)當(dāng)年C畢業(yè)后兩年內(nèi)D畢業(yè)后3-5年 E沒有打算
7、若您創(chuàng)業(yè)，您的首批資金來源會是
A父母支持 B自己的打工收入 C合伙集資 D銀行貸款
8、若要選擇一個合作伙伴，您比較喜歡和那一類人合作
A同齡人 B有經(jīng)驗的人 C學(xué)歷高的人 D有經(jīng)濟基礎(chǔ)的人
(四)創(chuàng)業(yè)需求
1、您認為大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)的原因
A就業(yè)壓力大 B獲得更多財富 C挑戰(zhàn)自我 D其他
2、若您創(chuàng)業(yè)，您會選哪類行業(yè)
A與自己專業(yè)相近的 B自己感興趣的
C目前較熱門的 D啟動資金少，容易開業(yè)且風(fēng)險較低的領(lǐng)域
3、您認為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最需要的是什么?
A個人或團隊研究成果或?qū)＠?B個人強烈的價值觀志向 C大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金支持 D學(xué)校提供的各類創(chuàng)業(yè)培育和服務(wù) E得到社會化專業(yè)化的管理和服務(wù)
4、您認為哪項大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系對大學(xué)生幫助最重要
A風(fēng)險投資 B服務(wù)中介 C創(chuàng)業(yè)教育 D 創(chuàng)業(yè)大賽 E其他
5、若學(xué)校開設(shè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程，您希望課程內(nèi)容更注重哪一方面
A市場營銷 B財務(wù)稅收 C人際交流和溝通技巧 D創(chuàng)業(yè)機會和環(huán)境分析
6、您認為創(chuàng)業(yè)教育最好的方法是
A 請成功人士講授創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗 B 到創(chuàng)業(yè)成功企業(yè)實地參觀考察
C請專家講授理論 D創(chuàng)業(yè)模擬訓(xùn)練
7、您希望所在省、市、區(qū)政府在改善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境方向做出哪些努力(限選兩項)
A放寬貸款政策 B放寬新企業(yè)的審批及簡化審批的程序 C 擴寬融資渠道
D稅收優(yōu)惠 E輿論與支持 F敦促各大高校開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程
8、您認為您現(xiàn)有的創(chuàng)業(yè)方面的知識和技能滿足創(chuàng)業(yè)的要求嗎?
A滿足 B基本滿足 C說不清 D不滿足
(五)創(chuàng)業(yè)認同
1、針對現(xiàn)狀，您認為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)是否具有實際意義?
A是 B否
2、您對自己創(chuàng)業(yè)前景有何感覺
A自信 B迷惘 C有壓力 D賭博感 E其他
3、對于找工作和自主創(chuàng)業(yè)，您更喜歡哪個
A找工作 B自主創(chuàng)業(yè)
4、你認為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相對于社會其他階層優(yōu)勢在哪里?
A年輕有活力 B專業(yè)素質(zhì)較高 C學(xué)習(xí)、接受能力強 D會利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源 E其他
5、您認為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的劣勢是什么
A資金不足 B社會經(jīng)驗不足 C面對環(huán)境的應(yīng)對能力差D國家在這方面的政策不太健全
6、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)逐漸增多的原因
A學(xué)校鼓勵自主創(chuàng)業(yè) B學(xué)校優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者的影響 C受家庭影響，家人支持
D互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展，各方面信息流通性加強
E會得到同學(xué)、老師的稱贊(虛榮心的滿足) F其他
7、您對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意見或建議
大學(xué)生的就業(yè)調(diào)查問卷篇三
一、個人基本情況
1.你是
男生
女生
2.你來自
大城市
中小城市
農(nóng)村
3.你的家庭經(jīng)濟狀況使你在大學(xué)學(xué)習(xí)期間
不需要申請助學(xué)貸款或其他方面的資助
要申請經(jīng)濟方面的支持但沒有申請
需要依靠助學(xué)貸款或其他形式的資助以完成學(xué)業(yè)
4.你在大學(xué)期間是否擔(dān)任過學(xué)生干部
是
否
5.你的專業(yè)
是
二、就業(yè)期望與求職經(jīng)歷
6.在求職過程中，你優(yōu)先考慮的因素是(可選一項或兩項)
地域
薪酬與福利
個人發(fā)展機會
單位性質(zhì)
家庭期望
7.你能接受的工資起點是
零工資
500-1000元
1000-1500元
1500-2000元
2000元以上
8.在求職過程中最困擾你的問題是(可選一項或兩項)
個人能力不足
學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)不夠(包括就業(yè)信息不足)
求職方法技巧欠缺
缺乏工作經(jīng)驗
缺乏社會關(guān)系
用人單位選拔不公正
其他
9.你在求職過程中遇到的與自身能力相關(guān)的主要問題是(可選一項或兩項)
專業(yè)能力
自我表達能力
外語能力
人際交往能力
環(huán)境適應(yīng)能力
10.你認為解決就業(yè)問題的有效方法是(可選一項或兩項)
調(diào)整個人心態(tài)，降低擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)校與社會提供更好的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)
在大學(xué)期間重視自身能力的全面培養(yǎng)
政府相關(guān)政策的支持
其他
11.你認為最有效的求職途徑是(可選一項或兩項)
通過家庭和個人社會關(guān)系、托熟人
通過學(xué)校提供信息和推薦
人才招聘會和人才市場
人才招聘網(wǎng)絡(luò)
其他
12.你的求職現(xiàn)狀
已簽約
已有意向但還沒有簽約
沒有找到工作
不想馬上就業(yè)
其他
13.在經(jīng)歷求職過程之后，你認為找工作的過程(可選一項或兩項)
是一次必要的人生歷練，可以豐富人生經(jīng)驗，并使自己更成熟
使個人生活態(tài)度變得比較積極
與社會和他人之間產(chǎn)生距離感和疏離感，使個人生活態(tài)度變得比較消極
對個人能力產(chǎn)生懷疑
對政府解決就業(yè)問題的能力產(chǎn)生懷疑
其他
三、就業(yè)與學(xué)校教育
14.你認為培養(yǎng)和獲得社會適應(yīng)能力與工作能力的有效途徑是(可選一項或兩項)
參加學(xué)生社團活動
參加學(xué)校組織的社會實踐活動
社會兼職
專業(yè)實習(xí)
15.就個人知識結(jié)構(gòu)與職業(yè)需求來看，你認為改革學(xué)校教育包括改革課程體系對改善大學(xué)生就業(yè)狀況有幫助嗎?
非常有幫助
比較有幫助
不太有幫助
沒有幫助
四、相關(guān)促進就業(yè)政策和措施的認識與評價
16.在你看來，學(xué)校提供的就業(yè)指導(dǎo)(包括職業(yè)規(guī)劃方面的教育)對于就業(yè)的作用
非常大
比較大
一般
沒有什么作用
17.對于國家和各級地方政府部門出臺的各項就業(yè)政策與鼓勵措施，你
非常了解
比較了解
不太了解
不了解
18.你對“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”以及近年一些地方出臺的大學(xué)生到農(nóng)村基層擔(dān)任“村官”的計劃等舉措的態(tài)度是
贊成，也愿意去
贊成，但不愿意去
不贊成
19.如果你不贊成或不愿意到基層工作，你所考慮或擔(dān)心的主要問題是(可選一項或兩項)
個人未來發(fā)展受到限制
待遇比較差
地方偏遠，生活條件艱苦
對與相關(guān)計劃和措施配套的優(yōu)惠政策的落實缺乏信心
其他
20.2006年3月國家有關(guān)部門出臺了大學(xué)生就業(yè)見習(xí)制度，幫助回到原籍、尚未就業(yè)的高校畢業(yè)生盡快實現(xiàn)就業(yè)，在政策和制度上為擴大大學(xué)生就業(yè)提供了新的途徑。你認為這一制度將
非常有效
比較有效
不太有效
沒有效果
21.根據(jù)你對相關(guān)促進就業(yè)政策與措施的了解，以及你所觀察到的大學(xué)生對這些政策與措施的反應(yīng)，你認為這些政策和措施與大學(xué)生的實際狀況和需求
非常吻合
比較吻合
存在較大差距
存在很大差距
五、你的觀點和建議
22.你認為大學(xué)生的就業(yè)與社會其他人群的就業(yè)存在怎樣的差異，以及大學(xué)生與其他人群相比有什么優(yōu)勢和劣勢。
答案
23.結(jié)合你的求職經(jīng)歷，你認為現(xiàn)在用人單位需求與學(xué)校教育模式(包括專業(yè)培養(yǎng)如課程設(shè)置和其他能力培養(yǎng))之間存在怎樣的差距。
答案
24.請用幾句話寫出自己關(guān)于解決大學(xué)生就業(yè)難問題的政策建議。
答案
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