大學生創(chuàng)業(yè)的含義

　　隨著高等教育從“精英教育”向“大眾教育”邁進，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢日益嚴峻，大學畢業(yè)生數(shù)量將遠遠超過空缺崗位的數(shù)量。下面學習啦小編給大家分享大學生創(chuàng)業(yè)的含義，歡迎參閱。

　　大學生創(chuàng)業(yè)的含義

　　1、有利于緩解大學生就業(yè)壓力。大學的創(chuàng)業(yè)能力有利于解決大學生就業(yè)難的問題。創(chuàng)業(yè)能力是一個人在創(chuàng)業(yè)實踐活動中的自我生存、自我發(fā)展的能力。一個創(chuàng)業(yè)能力很強的大學畢業(yè)生不但不會成為社會的就業(yè)壓力，相反還能通過自主創(chuàng)業(yè)活動來增加就業(yè)崗位，以緩解社會的就業(yè)壓力。

　　2、有利于大學生謀求生存與自我價值實現(xiàn)。大學畢業(yè)生通過自主創(chuàng)業(yè)，可以把自己的興趣與職業(yè)緊密結合，做自己最感興趣、最愿意做和自己認為最值得做的事情。在五彩繽紛的社會舞臺中大顯身手，最大限度地發(fā)揮自己的才能。創(chuàng)業(yè)并非人人成功，既然如此，為什么還有眾多的人選擇了創(chuàng)業(yè)這條路徑呢?謀求生存乃至自我價值的實現(xiàn)是創(chuàng)業(yè)最主要的原動力。

　　3、有利于大學生實現(xiàn)致富夢想。如果大學生要想變得非常富有，開創(chuàng)自己的事業(yè)是最有希望實現(xiàn)致富的目標，沒有人靠為別人的工作把自己變得驚人地富有。當前，大學生的就業(yè)觀念正在悄悄地發(fā)生改變，一個鼓勵創(chuàng)業(yè)、保護創(chuàng)業(yè)、崇拜創(chuàng)業(yè)的大環(huán)境正在逐步形成。原先由政府包攬的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)活動逐漸被市場取代，產(chǎn)業(yè)結構調整帶來的巨大創(chuàng)業(yè)機會，以及政府出臺“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的政策，促使大學生創(chuàng)業(yè)潛流涌動，大學生通過自主創(chuàng)業(yè)將實現(xiàn)致富夢想。

　　4、有利于促進中小企業(yè)的快速發(fā)展。從國際經(jīng)驗來看，等量資金投資于小企業(yè)，它所創(chuàng)造的就業(yè)的機會是大企業(yè)的四倍。一個國家有99.5%的企業(yè)屬于小企業(yè)，65%—80%的勞動者在其中就業(yè)。美國對中小企業(yè)的發(fā)展一直比較重視，稱其為“美國經(jīng)濟的脊梁”，美國企業(yè)創(chuàng)新產(chǎn)品中82%來自中小企業(yè)。而我國小企業(yè)太少，因此，鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)有利于中小企業(yè)的快速發(fā)展。

　　5、有利于培養(yǎng)大學生艱苦奮斗的作風。大學生自主創(chuàng)業(yè)的過程中，困難和挫折，甚至失敗都在所難免，這就要求自主創(chuàng)業(yè)的大學畢業(yè)生具備頑強的意志和良好的品格，勇于承擔風險，自立自強，艱苦拼搏。通過創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)了自立自強意識、風險意識、拼搏精神和艱苦奮斗的作風。

　　6、有利于培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。青年大學生作為中國最具活力的群體，如果失去了創(chuàng)造的沖動和欲望，那么中華民族最終將失去發(fā)展的不竭動力。大學生的創(chuàng)業(yè)活動，有利于培養(yǎng)勇于開拓創(chuàng)新的精神，把就業(yè)壓力轉化為創(chuàng)業(yè)動力，培養(yǎng)出越來越多的各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。

　　大學生創(chuàng)業(yè)的含義和目的

　　一、目的意義

　　(一)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維，提高學生的學術研究能力和綜合素質，滿足以多層次、復合型、應用型為目標的人才培養(yǎng)要求。

　　(二)培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、較強的團隊精神和實事求是的工作作風，有效地促進學風建設。

　　(三)提高學生對理論知識的應用能力，激發(fā)學生自主學習科學文化知識的興趣和積極性，營造濃厚的學術氛圍，為培養(yǎng)高素質人才創(chuàng)造條件。

　　(四)促進教師教學與科研的有機結合，充分利用教育資源，發(fā)揮教師的指導作用。

　　(五)通過大學生科技創(chuàng)新活動的開展，促使優(yōu)秀人才和優(yōu)秀作品的涌現(xiàn)，為我院大學生科技創(chuàng)新活動在各類競賽中取得優(yōu)異成績奠定良好基礎。

　　為深入貫徹落實黨的十七大提出的“實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的總體部署，培育大學生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，大力開展大學生創(chuàng)業(yè)實踐活動，全面推進我校大學生創(chuàng)業(yè)工作，特提出以下實施意見。

　　一、深刻認識推進大學生創(chuàng)業(yè)的重大意義

　　1、推進大學生創(chuàng)業(yè)是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要舉措

　　胡錦濤同志指出：“建設創(chuàng)新型國家的決策，是事關社會主義現(xiàn)代化建設全局的重大戰(zhàn)略決策”，這就需要高校加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，完善“創(chuàng)新型人才”培育體系，積極培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神的大學生。

　　2、推進大學生創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)學生充分就業(yè)的重要途徑

　　通過大學生創(chuàng)業(yè)，一方面解決自身就業(yè)問題，另一方面可為社會衍生新的就業(yè)崗位，緩解就業(yè)壓力。推進大學生創(chuàng)業(yè)不僅是解決就業(yè)問題的有效途徑，也是實現(xiàn)充分就業(yè)的一種創(chuàng)新模式。

　　3、推進大學生創(chuàng)業(yè)是促進學生全面發(fā)展的重要手段

　　推進大學生創(chuàng)業(yè)，通過對富有創(chuàng)業(yè)潛質的學生實施有效培訓，增強其創(chuàng)業(yè)意識，提升其創(chuàng)業(yè)技能及素養(yǎng)。對于學生而言，推進大學生創(chuàng)業(yè)的目的在于熏陶、培育其創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神，促進學生全面發(fā)展。