一技之長(zhǎng)成語(yǔ)接龍

一技之長(zhǎng)成語(yǔ)接龍

　　一技之長(zhǎng)：指有某種技能或特長(zhǎng)。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了一技之長(zhǎng)的成語(yǔ)接龍，希望大家喜歡。

　　一技之長(zhǎng)成語(yǔ)接龍：

　　一技之長(zhǎng)→ 長(zhǎng)亭短亭 → 亭亭玉立 → 立竿見(jiàn)影 → 影影綽綽 → 綽綽有余 →

　　余桃啖君 → 君子之交 → 交頸并頭 → 頭上末下 → 下車(chē)泣罪 →

　　罪惡貫盈 → 盈盈一水 → 水洩不通 → 通憂共患 → 患難夫妻

　　一技之長(zhǎng)成語(yǔ)接龍：

　　長(zhǎng)生不死、長(zhǎng)生不老、長(zhǎng)袖善舞、長(zhǎng)歌當(dāng)哭、長(zhǎng)途跋涉、長(zhǎng)江后浪推前浪、

　　長(zhǎng)此以往、長(zhǎng)篇累牘、長(zhǎng)吁短嘆、長(zhǎng)命百歲、長(zhǎng)年累月、長(zhǎng)安居大不易、

　　長(zhǎng)夜漫漫、長(zhǎng)治久安、長(zhǎng)幼有序、長(zhǎng)篇大論、長(zhǎng)話短說(shuō)、長(zhǎng)生久視、

　　長(zhǎng)材茂學(xué)、長(zhǎng)亭短亭、長(zhǎng)頸鳥(niǎo)喙、長(zhǎng)命富貴、長(zhǎng)江天塹、長(zhǎng)林豐草、

　　長(zhǎng)安棋局、長(zhǎng)揖不拜、長(zhǎng)夜難明、長(zhǎng)枕大被

　　一技之長(zhǎng)造句：

　　1. 這樣的女子,也以絲竹管弦、艷歌妙舞為一技之長(zhǎng)。

　　2. 愚者千慮，必有一得，這一得之功，一技之長(zhǎng)，或許正是別人之短。

　　3. 如果有一技之長(zhǎng),生活就不愁了!

　　4. 人若愿意的話，何不以悠悠之生，立一技之長(zhǎng)，而貞靜自守。里爾克

　　5. 別小看這一門(mén)手藝,學(xué)會(huì)了就有一技之長(zhǎng),起碼也不愁生活!

　　6. 我一上了中學(xué)，父親就開(kāi)始告訴我，需有：“一技之長(zhǎng)”。他說(shuō)，與其做個(gè)“樣樣皆通，樣樣稀松”的好學(xué)生，不如做個(gè)有一樣專精，其他稀松的專才。有了一技之長(zhǎng)，你可以用它賺錢(qián)吃飯，你也可以在它上面獲得成就。羅蘭

　　7. 有一種人，抱著一技之長(zhǎng)和一孔之見(jiàn)，再也沒(méi)有進(jìn)步，這對(duì)革命雖則在一地一時(shí)有些作用，但是沒(méi)有大的作用。

　　8. 連一技之長(zhǎng)都沒(méi)有,你怎么安身立命呢?

　　9. 沒(méi)有一技之長(zhǎng)，沒(méi)有學(xué)習(xí)的愿望，那只能坐吃山空。

　　10. 通過(guò)教育發(fā)展其語(yǔ)言，培養(yǎng)其語(yǔ)言表達(dá)能力，具有一技之長(zhǎng)，殘而不廢，成為有文化，有社會(huì)主義覺(jué)悟的勞動(dòng)者。

　　11. 不論何時(shí)，企業(yè)都更愿意招請(qǐng)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和一技之長(zhǎng)的人。

　　12. 那些看似庸庸碌碌的小人,雖無(wú)一技之長(zhǎng),卻能憑著八面玲瓏、搖唇鼓舌而飛黃騰達(dá)、左右逢源。

　　13. 想到自己一個(gè)無(wú)拳無(wú)勇,沒(méi)有一技之長(zhǎng)的少年回到古代就夠謀生艱難了,還要將他放到那個(gè)妖鬼橫行的聊齋世界,他不需要命運(yùn)之神如此“關(guān)照”。

　　14. 每個(gè)人都有一技之長(zhǎng)。

　　15. 在他想來(lái),外孫若是學(xué)了楊家的一技之長(zhǎng),又學(xué)了自己的布局謀篇,決勝千里的謀略,那當(dāng)上首輔并不是什么難事。

　　16. 要揚(yáng)我其長(zhǎng)，擁有“舍我其誰(shuí)”的自信，雄鷹就博擊長(zhǎng)空，游魚(yú)就飛翔潛底，是顆螺絲釘就堅(jiān)守自我的位置，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)，風(fēng)景這邊獨(dú)好，順乎自我本性，懷有一技之長(zhǎng)，成就別樣精彩的風(fēng)景。

　　17. 應(yīng)該依據(jù)他本人的特長(zhǎng)和工作需要，妥善安排，使其能更好地發(fā)揮一技之長(zhǎng)。

　　18. 第四，在勞動(dòng)生產(chǎn)上，要突出矯治和習(xí)藝兩大功能，通過(guò)勞動(dòng)，轉(zhuǎn)變勞動(dòng)教養(yǎng)人員好逸惡勞的思想，矯正其不勞而獲的惡習(xí)，同時(shí)，使他們掌握一技之長(zhǎng)，為解教就業(yè)創(chuàng)造良好的條件。

　　19. 完善良好的再就業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)是解決這一問(wèn)題的根本出路，再多的錢(qián)也有坐吃山空的一天，但有了一技之長(zhǎng)就有了生存的根本，所以再就業(yè)培訓(xùn)體系就顯得尤為重要。

　　20. 小明想起長(zhǎng)輩平時(shí)的諄諄教誨，他全當(dāng)作秋風(fēng)過(guò)耳，如今身無(wú)一技之長(zhǎng)，已經(jīng)后悔莫及。

　　21. 今天我們已經(jīng)面試了150位學(xué)生。他們都口口聲聲說(shuō)自己身懷絕技，夠資格進(jìn)入這所學(xué)校。那么你有什么一技之長(zhǎng)呢?