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各得其所如何成語接龍

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各得其所如何成語接龍

  各得其所這個(gè)成語大家都很熟悉,你會(huì)用這個(gè)成語做接龍嗎?接下來請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母鞯闷渌某烧Z接龍相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助。

  各得其所的解釋

  【成語】:各得其所

  【拼音】:gè dé qí suǒ

  【解釋】:原指各人都得到滿足。后指每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才拧?/p>

  【出處】:《周易·系辭下》:“日中為市,致天下之民,聚天下之貨,交易而退,各得其所。”

  各得其所的成語接龍

  所在皆是 → 是非之心 → 心口如一 → 一步登天 → 天外有天 → 天倫之樂 → 樂不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如鐵 → 鐵證如山 → 山窮水盡 → 盡善盡美 → 美中不足 → 足智多謀 → 謀事在人 → 人定勝天 → 天壤之別 →別有洞天 → 天翻地覆 → 覆地翻天 → 天經(jīng)地義 → 義薄云天 → 天外有天 → 天倫之樂 → 樂不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如鐵 → 鐵證如山 → 山窮水盡 → 盡善盡美 → 美中不足 → 足智多謀 → 謀事在人 → 人定勝天 → 天壤之別 → 別有洞天 → 天翻地覆 →覆地翻天 → 天涯海角 → 角立杰出 → 出生入死

  用各得其所造句

  1) 只有天下為公的時(shí)候,人們才能各得其所。

  2) 秋天來了,村民忙著秋收,可是張三和李四卻因爭果子吵了起來,最后每人拿走了一半果子,也算是各得其所了。

  3) 這次同學(xué)聚會(huì)發(fā)現(xiàn)大家都基本實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo),大家各得其所。

  4) 只要合作博弈得以實(shí)現(xiàn),企業(yè)乃至整個(gè)社會(huì)就能形成各盡所能、各得其所、和諧相處的局面。

  5) 在新加坡我經(jīng)歷了春節(jié)中元節(jié)開齋節(jié)屠妖節(jié)等不同種族的節(jié)日,大家各得其所互相尊重互不干擾,甚至相互祝賀。

  6) 對(duì)為祖國富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量的社會(huì)各階層人們都要團(tuán)結(jié),對(duì)他們的創(chuàng)業(yè)精神都要鼓勵(lì),對(duì)他們的合法權(quán)益都要保護(hù),對(duì)他們中的優(yōu)秀分子都要表彰,努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面。

  7) 公正是各得其所的本質(zhì),各得其所是和諧相處、安定有序的條件。

  8) 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,路子會(huì)越走越寬,人們會(huì)各得其所。這是毫無疑義的。

  9) 我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中,不要各得其所,而應(yīng)該互相幫助。

  10) 縱觀西方思想家們關(guān)于正義觀念的論述,可以得出正義的一般結(jié)論:正義即各得其所。

  11) 這樣以林護(hù)田,以草養(yǎng)牧,將有機(jī)肥還田,可以使農(nóng)林牧互相促進(jìn),各得其所。

  12) 領(lǐng)導(dǎo)要善于任用人才,他們應(yīng)該使每個(gè)職員都能在自己的崗位上得到充分施展才華的機(jī)會(huì),使所有人才都能各得其所。

  13) 小明得到玩具,小紅得到蘋果,看到他們各得其所,哥哥也很高興。

  14) 協(xié)議達(dá)成,兩個(gè)球員都各得其所。加拉斯立刻坦率而直接的向他的前教頭發(fā)難。

  15) 我覺得在一個(gè)班上,我們所有同學(xué)都應(yīng)該各得其所為班級(jí)做出更多的貢獻(xiàn)。

  16) 太公說:圣人無需去憂慮什么,也無需去制止什么,萬物自會(huì)各得其所。

  17) 店招廣告讓供應(yīng)商、零售商各得其所,在今后相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi),這類廣告在上海會(huì)大受歡迎。

  18) 我們要通過持之以恒的努力,創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì),讓廣大勞動(dòng)者各盡所能、各得其所。

  19) 一家三口都醒了,吃奶的、喝水的、刷牙的,熱熱鬧鬧,各得其所.

  20) 小家伙們樂此不疲地玩雪,各得其所,玩得很盡興!

  21) 這個(gè)集體要求它的成員,各盡所能,各得其所。

  22) 然而思想境界、人生閱歷不同者在山水面前各得其所。

  23) 要按照民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求和共同建設(shè)、共同享有的原則,著力解決人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題,努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面。

  24) 當(dāng)堯舜治理國家的時(shí)候,百姓各得其所,大家安居樂業(yè)。這個(gè)期間是否每個(gè)人都是知書達(dá)禮,德性完備呢?我看也不盡然。

  25) 操場上,有的同學(xué)在踢足球,有的在跳繩,有的在打羽毛球,大家各得其所,互不打擾。

  26) 政府對(duì)下崗工人提供低利息創(chuàng)業(yè)貸款,既可以解決下崗工人的就業(yè)問題,又可以促進(jìn)地區(qū)商業(yè)繁榮,還可以令銀行增收,確實(shí)是一個(gè)各得其所的好政策。

  27) 班主任很善于發(fā)揚(yáng)每個(gè)同學(xué)的長處,大家各得其所,各盡所能地為班級(jí)作出自己的貢獻(xiàn)。

  28) 而美國與巴基斯坦兩國的決策者也許會(huì)得出這樣一個(gè)結(jié)論:雙方各取所需、各得其所,現(xiàn)在分手風(fēng)險(xiǎn)多多。

  29) 對(duì)于當(dāng)代中國來說,社會(huì)主義和諧社會(huì)就是公正、合理和有序的社會(huì),就是全體人民各盡其能、各得其所又和諧相處的社會(huì)。

  30) 要做好戰(zhàn)士的復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)工作,使他們各得其所,在各自的崗位上發(fā)揮積極作用。

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