感動(dòng)高中同學(xué)的空間留言
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畢業(yè)季如約而至，高中畢業(yè)送祝福的時(shí)刻到了，有哪些祝福贈(zèng)言適合寫(xiě)在紀(jì)念冊(cè)上互贈(zèng)師友呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的感動(dòng)高中同學(xué)的空間留言，歡迎閱讀!
精彩的感動(dòng)高中同學(xué)的空間留言
1、高考記憶，歲月見(jiàn)證!那一年的高考，有雨陪伴而顯得不是那么地寂寞;那一天的考試，有希望藏在心底而表現(xiàn)得那么地自信;那一門(mén)的答題，有“大學(xué)”字眼在向我招手而顯得那么地從容!
2、好像歷年高考都會(huì)下雨，即便早上晴天萬(wàn)里，傍晚也會(huì)掉兩滴雨點(diǎn)，沒(méi)有一年例外，也許是在為即將離別的人們哭泣吧!
3、回首是春，俯首是秋，命運(yùn)的車(chē)輪無(wú)休轉(zhuǎn)動(dòng)日月經(jīng)天，江河行地，牽扯出四季輪回，哺育著生生不息。明天——這是個(gè)永恒而美好的字眼，這是個(gè)希冀與和平的象征，然而，今天的我們又能把什么留給明天，拿什么去成就輝煌?
4、高考，是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，只有堅(jiān)持到最后的人才能笑到最后;高考，是一場(chǎng)心理戰(zhàn)的拼搏，誰(shuí)心態(tài)好誰(shuí)就是黑馬;高考，是一場(chǎng)大師級(jí)的博弈，時(shí)刻保持清醒的頭腦才能取得最后的勝利!
5、雷鋒，在這個(gè)世界上只活了年，可是在這短短的時(shí)間里，他活得多么充實(shí)，多么高尚，多么光彩!對(duì)照雷鋒的思想，一些只為自己而活著的人，則顯得多么可憐，多么渺小，多么沒(méi)有意義啊。
6、松開(kāi)了緊握的拳頭，放開(kāi)了壓抑的擔(dān)憂(yōu)，拋棄了許久的執(zhí)著，丟到了珍藏的習(xí)題冊(cè)，在高考結(jié)束的那一刻，縱情放飛著自我，如今的你們，該是怎樣的放縱歡歌。
7、熱浪滾滾困周身，揮汗如雨似瓢潑。晚寢早起朗朗聲，心靈煎熬還較勁。考場(chǎng)沙沙奮筆書(shū)，出場(chǎng)個(gè)個(gè)還虛脫。書(shū)本試卷一炬焚，誓言絕不來(lái)復(fù)讀。
8、靜如流水的時(shí)光緩緩向東流，獨(dú)自對(duì)窗遙思，或者門(mén)前水能回首的是經(jīng)歷，不能回首的便是往事。紛紛擾擾的世間，誰(shuí)悲誰(shuí)喜皆是紅塵一粟，并不是世界的主宰者。終于，總有那么一些時(shí)光輕輕淺淺，被人忘記得干干凈凈。紅塵俗世始終很熱鬧，不會(huì)因?yàn)闆](méi)了誰(shuí)而靜止。所以，珍惜自己的時(shí)光吧，別總為別人而活!
9、在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們只有低頭苦戰(zhàn)，筆是我們的武器，試題是我們的敵人，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束時(shí)根據(jù)我們消滅的敵人數(shù)量來(lái)獲得戰(zhàn)利品‘大學(xué)’。
10、人人心中都有片天空，有各種各樣的類(lèi)型，而我心中的那片天空，像兒時(shí)常吃的水果糖一般，是甜蜜清秀五彩的，那就是兒時(shí)那片純凈的天空。
11、沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，掄起不強(qiáng)壯的臂膀，用盡我全身的力氣，寫(xiě)出了六百多字的好文章，哈哈，作文一氣呵成，高考順利通行!
12、那是一場(chǎng)噩夢(mèng)，就像是從未發(fā)生卻又真實(shí)存在。以為一切都是浮云，卻還是在多年過(guò)后耿耿于懷;以為從未傷心，卻還是在每年的高考冷汗淋漓。我知道，一切的一切都是自己種出的果，付出多少收獲多少?？墒遣桓实男那檫€是在心間久久回蕩。
13、地鐵的末梢，殘留著我們相聚的回憶，曾經(jīng)相印的步伐，深深烙印在記憶深處。
14、每個(gè)人，有每個(gè)人的不同的生活方式。你羨慕的富人，不一定就比現(xiàn)在錢(qián)不如他的你快樂(lè)和幸福?？赡芩€羨慕你在紛繁忙碌的塵世中，擁有的這份平淡呢。
15、在我最為美好的年華，遇上了你們，讓我的青春得以綻放出最芬芳的花蕊。
16、在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，我們只有抓緊一分一秒低頭答題，根本無(wú)暇顧及同一考場(chǎng)上的美女帥哥。
17、興趣是什么?興趣是雷，興趣是電，因?yàn)榕d趣，我們樂(lè)于犧牲看電視，玩撲克的時(shí)間;也因?yàn)榕d趣，我們勇于搏擊激流，攀登險(xiǎn)峰。
18、我們決不能一見(jiàn)成績(jī)，就自滿(mǎn)自足起來(lái)，我們應(yīng)該抑制自滿(mǎn)，時(shí)時(shí)批評(píng)自己的缺點(diǎn)，好象我們?yōu)榱饲鍧?，為了去掉灰塵，天天要洗臉，天天要掃地一樣。
19、人活著的意義應(yīng)當(dāng)是在過(guò)程，而不是結(jié)論。所以一個(gè)人不應(yīng)該以自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)去影響另一個(gè)人，何況他不是你，你也不是他。每一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程都不一樣，人生的酸甜苦辣應(yīng)當(dāng)自己嘗一嘗，嘗試才是人生。
20、卸下行囊，裝上智慧，直奔考場(chǎng);丟掉灑脫，滿(mǎn)懷自信，涌入教室;放下壓力，輕裝上陣，直面考題!為了衣錦還鄉(xiāng)，為了金榜題名，兄弟們堅(jiān)持到最后一科!加油，祝福你勇拿高分!
經(jīng)典的感動(dòng)高中同學(xué)的空間留言
1、跌跌宕宕，起起伏伏，這猶如人生。只有低音與高音的糅合才得以譜寫(xiě)出震撼人心的樂(lè)曲;只有光明和陰影的輝映，才看得見(jiàn)最美麗的風(fēng)景;只有悲苦和歡喜的交織，生命才會(huì)有更絢麗的色彩。
2、相信自己是一種精神的充實(shí)，靈魂的豐滿(mǎn)。精靈般的大黃蜂就是一個(gè)世間的智者與精神上的英雄，它用自己的真實(shí)行動(dòng)默默地向世人昭示著;每個(gè)生靈，每個(gè)人，其潛力都是無(wú)限的。不要相信外界的輕蔑與嘲諷，堅(jiān)守自我，相信自己，最終定可化腐朽為神奇，成就一番非凡的偉業(yè)。
3、繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時(shí)舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨?“萬(wàn)紫千紅總是春”，本來(lái)萬(wàn)物都欣然生長(zhǎng)的春日就不是由一種色彩來(lái)主宰的。不同的是表象，和諧的是本質(zhì)，繽紛成就的是多彩的豐富，是真正意義的和諧。
4、這些由真、善、美纏繞而成的瞬間，往往在筆尖的躍動(dòng)甚至風(fēng)葉的交響中被銘記。它們不曾在歷史的長(zhǎng)河中沉坷，甚至不曾在歲月的波濤中起伏，它們總以一種輕盈而美好的姿態(tài)起舞，獨(dú)立于世，而在萬(wàn)物心中刻下永恒。
5、既然想到了，便要大膽去做，不論環(huán)境惡劣，或人們的議論紛紛。但丁曾說(shuō)，走自己的路讓別人說(shuō)去吧。的確，輿論是可怕的，但一個(gè)人若能在輿論的波濤中正確堅(jiān)定地站立，才能更顯其偉大。君子無(wú)求生以害仁，有殺身以成仁。哥白尼正是這樣冒著生命危險(xiǎn)堅(jiān)持證明日心說(shuō);蘇格拉底寧愿喝下毒藥也不愿背棄真理。因高寒，多凍土而被外國(guó)人稱(chēng)為不可能完成的青藏鐵路也因國(guó)人的大膽思考與實(shí)踐化為可能。由此我們可以看出大膽的實(shí)踐有多么重要。
6、挫折是人生的一筆財(cái)富，是促使你成功的一劑良藥，不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒，怎么會(huì)絢爛?不經(jīng)歷磨難的人生，怎么會(huì)發(fā)出炫目的光彩?
7、生活的完善離不開(kāi)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新。除去前面提到的各色發(fā)明人、科學(xué)冢。所有的俄科技發(fā)明人都是在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，用他們的創(chuàng)新思路在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步，使生活更加充實(shí)而美好。紡織工人在工作買(mǎi)踐中發(fā)明了珍妮紡紗機(jī)，拉開(kāi)了工業(yè)革命的序幕;愛(ài)迪生的電燈點(diǎn)亮了世界。汽車(chē)、電腦、手機(jī)無(wú)數(shù)的發(fā)明讓生活更便捷，而正是不斷地發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新造就了這一切。
8、你是否羨慕過(guò)陶淵明的人生?是啊，他歸隱田園，品鄉(xiāng)間淡酒，觀風(fēng)中寒菊，活得多么瀟灑自在!然而，你是否感受到他內(nèi)心的無(wú)奈?他也有濟(jì)事的抱負(fù)，卻無(wú)從施展，在那個(gè)黑暗的時(shí)代容不下這一錚錚的魏晉風(fēng)骨，于是他在無(wú)盡的無(wú)奈中選擇出世。他的無(wú)奈，他的焦灼，他的傷痛，你懂嗎?
9、人人都是人生的主角，許多人只是站錯(cuò)了舞臺(tái)，才使短暫卻珍貴的一生耗費(fèi)在一個(gè)看不到出路的角色上。聰明的朋友，這個(gè)世界有許多舞臺(tái)，正是這無(wú)限的選擇，給你機(jī)會(huì)成就自己。讓我們睜開(kāi)靈動(dòng)著智慧的雙眼，尋那樣一方美麗的天地，去釋放生命的能量，去完成從一塊不起眼的頑石到人人稱(chēng)羨的瓊瑤的華麗轉(zhuǎn)身。
10、和諧不是一把尺子，硬生生地丈量萬(wàn)物，用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)命令世間萬(wàn)物達(dá)成量的一致;和諧是一位總攬全局的決策者，抑或說(shuō)是指揮家，讓萬(wàn)事萬(wàn)物各就其位，讓它們演澤真實(shí)的自己，成就真正的和諧。
11、古往今來(lái)，人類(lèi)生生世世在編織著夢(mèng)想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說(shuō)著先人祈福的呢喃和虔誠(chéng)的禱告;那夢(mèng)想是如此真實(shí)，又如此遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非?，是浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。
12、寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無(wú)垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭杯土，方能成其高;江河不擇細(xì)流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
13、恬淡的美麗是陶淵明東籬下那開(kāi)得燦爛的秋菊。只是靜靜地看它悄然盛開(kāi)，悄然而謝，落地?zé)o聲?？粗哪红\溢滿(mǎn)林間，鳥(niǎo)兒緩緩地飛行。恬淡也可以這樣美麗，看別人所看不到的美景也可以這樣簡(jiǎn)單，靜下心來(lái)，毫無(wú)雜念地生活而已。
14、有這樣一群貧苦的人。他們不甘于困頓，卻毫無(wú)造反欲望;他們感到擁擠，卻不傾軋鄉(xiāng)親同胞;他們不相信不勞而獲，卻不愿將心血僅澆灌在身邊的一方焦土。于是，他們漸漸將目光投向遠(yuǎn)方。試圖以男子漢的強(qiáng)筋健骨踏出人生求變的第一步，他們的步伐，沉重而響亮。
15、人生就像一條河流，快樂(lè)和悲傷是河流的兩岸;人生猶如一幅的畫(huà)卷，冷色和暖色的交織才成就畫(huà)的璀璨奪目;人生就如一支樂(lè)曲，快慢緩急，才滌蕩出震撼人心的音符。
16、收回遐想的思緒，我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生;現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里，也不要沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂中。在人生的道路中，應(yīng)是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望。
17、我曾經(jīng)慨嘆于牛頓的豐功碩果，以為只有天才的頭腦才能將枯燥難耐的物理演繹為一組迷人的數(shù)字方程，但牛頓在教堂中黑暗的小屋里獨(dú)涉書(shū)山的艱辛又有幾人知道?曾經(jīng)歆羨于海倫凱勒的皇皇巨作，以為只有超人才能在殘缺的身體上勾勒出生命的軌跡，但海倫在黑暗無(wú)光的世界中艱難摸索的苦楚又有誰(shuí)能真正體驗(yàn)?別總是妒忌別人的輝煌成就，因?yàn)檩x煌的背后必定佇立著有準(zhǔn)備的頭腦。
18、愛(ài)能使人懂得憂(yōu)傷與痛苦，同時(shí)也能使人擺脫憂(yōu)傷與痛苦，令平凡的生活充滿(mǎn)情趣與意義。英國(guó)著名詩(shī)人蘭德暮年時(shí)在一首詩(shī)中寫(xiě)道：“我不和誰(shuí)爭(zhēng)，和誰(shuí)爭(zhēng)我都不屑，我熱愛(ài)大自然，其次就是藝術(shù)，我雙手烤著生命之火取暖，火萎了，我也準(zhǔn)備走了……”蘭德的這首小詩(shī)表現(xiàn)了一個(gè)走進(jìn)暮色的老人通達(dá)從容、積極樂(lè)觀的人生態(tài)度和寧?kù)o淡泊、鉛華洗盡的人生境界。愛(ài)讓生活多份陽(yáng)光，種樹(shù)的牧羊人不也正是如此嗎?
19、創(chuàng)新不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名詞，它的后面隱藏了太多太多的東西。成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
20、正視自己的生命，欣賞自己的命運(yùn)，縱然命途多舛也要淡然，坦然。歷史的河流中，沒(méi)有不受傷的船。多希望明早醒來(lái)，你可以面帶微笑，去嗅一嗅窗欞上的梔子花，人面與梔子花交相輝映，或許會(huì)構(gòu)成這世界上最美麗的風(fēng)景。
優(yōu)秀的感動(dòng)高中同學(xué)的空間留言
1. 1、高考記憶，歲月見(jiàn)證!那一年的高考，有雨陪伴而顯得不是那么地寂寞;那一天的考試，有希望藏在心底而表現(xiàn)得那么地自信;那一門(mén)的答題，有“大學(xué)”字眼在向我招手而顯得那么地從容!
2. 2、好像歷年高考都會(huì)下雨，即便早上晴天萬(wàn)里，傍晚也會(huì)掉兩滴雨點(diǎn)，沒(méi)有一年例外，也許是在為即將離別的人們哭泣吧!
3. 3、回首是春，俯首是秋，命運(yùn)的車(chē)輪無(wú)休轉(zhuǎn)動(dòng)日月經(jīng)天，江河行地，牽扯出四季輪回，哺育著生生不息。明天——這是個(gè)永恒而美好的字眼，這是個(gè)希冀與和平的象征，然而，今天的我們又能把什么留給明天，拿什么去成就輝煌?
4. 4、高考，是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，只有堅(jiān)持到最后的人才能笑到最后;高考，是一場(chǎng)心理戰(zhàn)的拼搏，誰(shuí)心態(tài)好誰(shuí)就是黑馬;高考，是一場(chǎng)大師級(jí)的博弈，時(shí)刻保持清醒的頭腦才能取得最后的勝利!
5. 5、雷鋒，在這個(gè)世界上只活了年，可是在這短短的時(shí)間里，他活得多么充實(shí)，多么高尚，多么光彩!對(duì)照雷鋒的思想，一些只為自己而活著的人，則顯得多么可憐，多么渺小，多么沒(méi)有意義啊。
6. 6、松開(kāi)了緊握的拳頭，放開(kāi)了壓抑的擔(dān)憂(yōu)，拋棄了許久的執(zhí)著，丟到了珍藏的習(xí)題冊(cè)，在高考結(jié)束的那一刻，縱情放飛著自我，如今的你們，該是怎樣的放縱歡歌。
7. 7、熱浪滾滾困周身，揮汗如雨似瓢潑。晚寢早起朗朗聲，心靈煎熬還較勁?？紙?chǎng)沙沙奮筆書(shū)，出場(chǎng)個(gè)個(gè)還虛脫。書(shū)本試卷一炬焚，誓言絕不來(lái)復(fù)讀。
8. 8、靜如流水的時(shí)光緩緩向東流，獨(dú)自對(duì)窗遙思，或者門(mén)前水能回首的是經(jīng)歷，不能回首的便是往事。紛紛擾擾的世間，誰(shuí)悲誰(shuí)喜皆是紅塵一粟，并不是世界的主宰者。終于，總有那么一些時(shí)光輕輕淺淺，被人忘記得干干凈凈。紅塵俗世始終很熱鬧，不會(huì)因?yàn)闆](méi)了誰(shuí)而靜止。所以，珍惜自己的時(shí)光吧，別總為別人而活!
9. 9、在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們只有低頭苦戰(zhàn)，筆是我們的武器，試題是我們的敵人，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束時(shí)根據(jù)我們消滅的敵人數(shù)量來(lái)獲得戰(zhàn)利品‘大學(xué)’。
10. 人人心中都有片天空，有各種各樣的類(lèi)型，而我心中的那片天空，像兒時(shí)常吃的水果糖一般，是甜蜜清秀五彩的，那就是兒時(shí)那片純凈的天空。
11. 沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，掄起不強(qiáng)壯的臂膀，用盡我全身的力氣，寫(xiě)出了六百多字的好文章，哈哈，作文一氣呵成，高考順利通行!
12. 那是一場(chǎng)噩夢(mèng)，就像是從未發(fā)生卻又真實(shí)存在。以為一切都是浮云，卻還是在多年過(guò)后耿耿于懷;以為從未傷心，卻還是在每年的高考冷汗淋漓。我知道，一切的一切都是自己種出的果，付出多少收獲多少。可是不甘的心情還是在心間久久回蕩。
13. 地鐵的末梢，殘留著我們相聚的回憶，曾經(jīng)相印的步伐，深深烙印在記憶深處。
14. 每個(gè)人，有每個(gè)人的不同的生活方式。你羨慕的富人，不一定就比現(xiàn)在錢(qián)不如他的你快樂(lè)和幸福?？赡芩€羨慕你在紛繁忙碌的塵世中，擁有的這份平淡呢。
15. 在我最為美好的年華，遇上了你們，讓我的青春得以綻放出最芬芳的花蕊。
16. 在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，我們只有抓緊一分一秒低頭答題，根本無(wú)暇顧及同一考場(chǎng)上的美女帥哥。
17. 興趣是什么?興趣是雷，興趣是電，因?yàn)榕d趣，我們樂(lè)于犧牲看電視，玩撲克的時(shí)間;也因?yàn)榕d趣，我們勇于搏擊激流，攀登險(xiǎn)峰。
18. 我們決不能一見(jiàn)成績(jī)，就自滿(mǎn)自足起來(lái)，我們應(yīng)該抑制自滿(mǎn)，時(shí)時(shí)批評(píng)自己的缺點(diǎn)，好象我們?yōu)榱饲鍧?，為了去掉灰塵，天天要洗臉，天天要掃地一樣。
19. 人活著的意義應(yīng)當(dāng)是在過(guò)程，而不是結(jié)論。所以一個(gè)人不應(yīng)該以自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)去影響另一個(gè)人，何況他不是你，你也不是他。每一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程都不一樣，人生的酸甜苦辣應(yīng)當(dāng)自己嘗一嘗，嘗試才是人生。
20. 卸下行囊，裝上智慧，直奔考場(chǎng);丟掉灑脫，滿(mǎn)懷自信，涌入教室;放下壓力，輕裝上陣，直面考題!為了衣錦還鄉(xiāng)，為了金榜題名，兄弟們堅(jiān)持到最后一科!加油，祝福你勇拿高分!
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