人性最大的惡是什么

人性最大的惡是什么

　　孔子說(shuō)”性相近，習(xí)相遠(yuǎn)也”，以此而得以將人性劃分為先天性和后天性兩種。自古至今，就人性的爭(zhēng)論很多，中國(guó)古代就有性善論、性惡論、無(wú)惡無(wú)善論、有善有惡論等，外國(guó)古代雖然未見有如中國(guó)古代就人性善惡的爭(zhēng)論，但對(duì)人性善惡的見解又會(huì)廣見于宗教理論、心理學(xué)思想與管理學(xué)理論之中。如果有人問(wèn)你，人性中最大的惡是什么。你會(huì)怎么回答呢。

　　人性中最大的惡，是無(wú)知!

　　1、

　　前幾天在朋友圈看了恐怖了一部，一個(gè)初中同學(xué)，給孩子退燒用放血治療，一碗碗的把我嚇的不輕。朋友的孩子連續(xù)高燒3天了，媽媽們最怕的就是高燒，因?yàn)閶寢寕円詾榘l(fā)燒會(huì)把腦子燒壞掉，從而對(duì)長(zhǎng)大后的智商有影響。

　　于是朋友抱著孩子各處求醫(yī)，第一天去鄉(xiāng)鎮(zhèn)的衛(wèi)生所掛鹽水，但是沒(méi)有退。第二天去看了老中醫(yī)，老中醫(yī)開了很多中藥，不僅要喝，還要泡澡?？粗笥讶σ煌胪虢o孩子灌下去，真的很心疼孩子。第三天更加離譜，因?yàn)楹⒆訜€是沒(méi)退，又聽信了偏方，說(shuō)發(fā)燒是因?yàn)闊嵊俜e在人體內(nèi)部，需要放血，于是在朋友圈看到了開頭那一幕。

　　先不說(shuō)放血治療是多么的荒謬，除了被毒物咬需要放血，感染需要放血外，其他的基本上都是我們想當(dāng)然的想法。就是大家常常以為的發(fā)燒影響大腦發(fā)育的說(shuō)法也是沒(méi)來(lái)由的。我們經(jīng)常聽到的案例，發(fā)燒燒壞了腦子變?nèi)踔?，那都是因?yàn)槟X膜炎引發(fā)發(fā)燒，腦膜炎帶來(lái)的損傷而不是發(fā)燒。如果只是普通流感發(fā)燒，怎么會(huì)傷到腦子?發(fā)燒不是病，是癥狀。是身體主動(dòng)去提高溫度來(lái)消滅身體內(nèi)的入侵病原體的，既然身體主動(dòng)制造的高溫，怎么會(huì)傷害自己的腦子?

　　我們的身體本身的系統(tǒng)的聰明程度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們的思想的聰明程度高太多的。往往大多數(shù)情況就是，因?yàn)槲覀兊臒o(wú)知亂吃東西，然后我們的身體辛辛苦苦調(diào)配資源，用發(fā)燒，用昏睡，用疼痛各種方法來(lái)治愈自己，幫你擦屁股。然后我們還傻傻的以為，我對(duì)我自己身體多么的負(fù)責(zé)，你看我吃這個(gè)就是為你(身體)好，你為什么還經(jīng)常生病?

　　2、

　　這個(gè)句式是不是特別熟悉?沒(méi)錯(cuò)，我們經(jīng)常用這句式和別人說(shuō)，我這是為你好!為什么你不領(lǐng)情。剛剛初中同學(xué)的例子，那同學(xué)不愛他孩子嘛?愛!和天下所有的媽媽一樣的愛。但是結(jié)果呢?孩子所遭受的痛苦，給孩子和的中藥副作用和放血帶來(lái)未來(lái)潛在身體上的風(fēng)險(xiǎn)，這些怎么辦?

　　愛是基于內(nèi)心的動(dòng)機(jī)，而愛的表達(dá)是基于你的知識(shí)，你的思維模式所作出的行動(dòng)。所以愛帶來(lái)的未必是善的結(jié)果，也有可能是傷害。舉個(gè)極端點(diǎn)的例子，還記得在肯德基被人打死的無(wú)辜女孩子嘛?那幾個(gè)兇手是邪教徒，他們以為他們殺了那個(gè)女的是對(duì)于這個(gè)世界的愛，為了保護(hù)這個(gè)世界，動(dòng)機(jī)很純真啊?但是為什么做出來(lái)的事情確實(shí)如此的惡魔行徑呢?

　　如果你看看我們周圍，那些以愛的名義行使著各種各樣給被愛的人帶來(lái)傷害的事，我們還無(wú)法反駁。因?yàn)闆](méi)錯(cuò)，那是愛呀!特別是當(dāng)被愛的人沒(méi)有能力去拒絕的時(shí)候，結(jié)果才是最殘忍的。比如孩子，想想你的媽媽給你的愛，小時(shí)候的各種思想和行為的影響。長(zhǎng)大后性格中的各種和社會(huì)的不適應(yīng)，這時(shí)候我們把問(wèn)題怪罪到了四個(gè)字“原生家庭”。

　　壞人的傷害，大多數(shù)是一陣子的，因?yàn)槭芎θ藭?huì)反抗，社會(huì)不允許。而好人的傷害，也許會(huì)持續(xù)很長(zhǎng)，因?yàn)橹苓叺娜硕荚谕顿澇善?，你自己的?nèi)疚感也在說(shuō)服自己去接受，畢竟人家出于好意，這種接受和原諒，助長(zhǎng)了傷害的行為，于是出現(xiàn)了各種道德綁架，情感綁架，愛的綁架。

　　所以，人性中最大的惡，是無(wú)知!

　　3、

　　內(nèi)心的惡，有整個(gè)社會(huì)幫你去矯正。而無(wú)知的惡，往往在不自知中越行越遠(yuǎn)。而我們整個(gè)社會(huì)的價(jià)值觀是倡導(dǎo)內(nèi)心的善，倡導(dǎo)道德教育，追求一種只要內(nèi)心是好的，其他都可以原諒的文化。這樣就導(dǎo)致了我們會(huì)去忽視行為和方法的教育，會(huì)去忽視認(rèn)知升級(jí)的教育，會(huì)去忽視判斷和邏輯的教育。于是我們揮舞著內(nèi)心善良的大棒，用他毆打著別人去走他們那點(diǎn)可憐的邏輯選擇的錯(cuò)誤的路。

　　然后誤了別人一生。

　　所以學(xué)習(xí)，也是一種行善。因?yàn)樾猩撇粌H僅是做善事這種增量，還有減少做惡事這樣的存量。比如開頭的例子，給孩子放血治療這事，如果一個(gè)人這么說(shuō)，媽媽肯定也不愿意孩子受苦的，但是三個(gè)人四個(gè)人這么說(shuō)的時(shí)候，媽媽沒(méi)準(zhǔn)就信了，而你要做的就是多學(xué)習(xí)，多升級(jí)自己認(rèn)知，不要成為那三四個(gè)人的其中之一。

　　而我們的認(rèn)知，有時(shí)候是永遠(yuǎn)不夠的。判斷一件事情，需要有正確的價(jià)值觀，加上足夠的信息量，才能說(shuō)判斷的足夠準(zhǔn)確。那么我們?cè)谧哉J(rèn)為不足，或者對(duì)信息掌握不足的時(shí)候，無(wú)為即最大的善意。

　　那些明智的媽媽會(huì)把孩子送一所好的學(xué)校，那些明智的人當(dāng)別人來(lái)獲取建議的時(shí)候會(huì)直接說(shuō)不知道。當(dāng)你面對(duì)一件事情的時(shí)候，不了解真相的時(shí)候盡量少說(shuō)話，也是才是對(duì)這個(gè)世界最大的善意吧。

　　當(dāng)然，學(xué)習(xí)，認(rèn)知，實(shí)踐，永遠(yuǎn)是我們不可放下的終生目標(biāo)。