中國(guó)年齡最小的小說(shuō)作家
中國(guó)年齡最小的小說(shuō)作家
中國(guó)年齡最小的小說(shuō)作家——蔣方舟，七歲開(kāi)始寫(xiě)作，九歲寫(xiě)成散文集《打開(kāi)天窗》，十一歲的她就寫(xiě)成了她人生的第一篇小說(shuō)，接下來(lái)，小編就帶大家解讀這位中國(guó)最年輕的小說(shuō)作家。
蔣方舟概述
蔣方舟，1989年10月27日出生于湖北襄樊。七歲開(kāi)始寫(xiě)作，九歲寫(xiě)成散文集《打開(kāi)天窗》，此書(shū)被湖南省教委定為素質(zhì)教育推薦讀本并改編為漫畫(huà)書(shū)，現(xiàn)已出版作品9部。在由《人民文學(xué)》雜志社主辦的第七屆人民文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)中，蔣方舟獲得散文獎(jiǎng)。
蔣方舟：十一歲寫(xiě)成長(zhǎng)篇小說(shuō)《正在發(fā)育》，引起社會(huì)各界的廣泛爭(zhēng)議和討論，并在臺(tái)灣出版繁體版本。十二歲寫(xiě)成長(zhǎng)篇小說(shuō)《青春前期》(人民文學(xué)出版社出版)、《都往我這兒看》，《青春前期》發(fā)表于《當(dāng)代》2002年第三期，即將拍為電視連續(xù)劇。從12歲時(shí)開(kāi)始成為多家報(bào)刊的專欄作家。2003年11月起，在《新京報(bào)》和《南方都市報(bào)》開(kāi)設(shè)專欄《邪童正史》。2004年8月，獲“中國(guó)少年作家杯”一等獎(jiǎng)。2005年10月1日當(dāng)選為中國(guó)少年作家學(xué)會(huì)主席。2006年7月，首部長(zhǎng)篇小說(shuō)《騎彩虹者》由長(zhǎng)江文藝出版社出版。
她喜歡的電影：《楚門的世界》《狗鎮(zhèn)》
蔣方舟人物年表
1989年10月27日，出生于湖北襄樊鐵路醫(yī)院。
1996年9月，進(jìn)入湖北襄樊鐵路一小讀書(shū)。
1997年暑假，開(kāi)始寫(xiě)《打開(kāi)天窗》。
1999年7月，出版《打開(kāi)天窗》，長(zhǎng)江文藝出版社出版。
1999年~2000年，第一本書(shū)簽訂合同的第二天，就開(kāi)始創(chuàng)作小說(shuō)《正在發(fā)育》。
2001年5月，出版《正在發(fā)育》，陜西師范大學(xué)出版社出版。
2001年6月，《打開(kāi)天窗》被湖南省教委列為中小學(xué)生素質(zhì)教育讀本。
2001年9月，進(jìn)入湖北襄樊鐵路一中讀書(shū)
2001年 11月，《正在發(fā)育》由臺(tái)灣高富國(guó)際文化公司出版繁體版本。
2001年8月起，在《南方都市報(bào)》開(kāi)設(shè)專欄。
2002年5月，出版《青春前期》。人民文學(xué)出版社。
2002年5月起，在《足球報(bào)》《南方體育》《海峽都市報(bào)》《三秦都市報(bào)》《新作文》等;開(kāi)設(shè)短期專欄。內(nèi)容關(guān)于足球、影視文化、作文等。
2002年 4月~8月，在山東《視周刊》開(kāi)設(shè)專欄： “(影視)發(fā)燒語(yǔ)對(duì)談” 。
2002年10月，出版《都往我這兒看》。春風(fēng)文藝出版社。
2002年11月，在全國(guó)英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽中，獲初中組三等獎(jiǎng)。
2003年6月，獲《語(yǔ)文報(bào)》“少年之星”金獎(jiǎng)。
2003年10月，出版長(zhǎng)篇童話《我是動(dòng)物》。鄭州大學(xué)出版社出版。
2003年11月起，在《新京報(bào)》和《南方都市報(bào)》開(kāi)設(shè)專欄《邪童正史》。
2004年3月起， 在《鄭州晚報(bào)》開(kāi)設(shè)專欄，在長(zhǎng)春《巷報(bào)》開(kāi)設(shè)專欄。
2004年5月，將《我是動(dòng)物》改編為五幕話劇，在北京兒藝“20萬(wàn)元征劇本”活動(dòng)中，獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
2004年8月，獲“中國(guó)少年作家杯”一等獎(jiǎng)。
2004年10月，“蔣方舟官方網(wǎng)站”開(kāi)通。
2004年10月， 出版《邪童正史》。
2005 年4月，華師一附中舉行自主招生考試，準(zhǔn)備面向全省招30名特長(zhǎng)生，引來(lái)800多人報(bào)名。已經(jīng)出版5部小說(shuō)、為多家報(bào)社開(kāi)設(shè)過(guò)專欄的蔣方舟參加了考試，并通過(guò)筆試。被該校提前錄取?，F(xiàn)在，蔣方舟在該校的寢室已被命名為“蔣方舟創(chuàng)作室”，成為該校的一道人文景觀。
2006年7月，出版《騎彩虹者》。
2007年7月，出版《第一女生》。
2008年9月，從華師一附中進(jìn)入清華新聞與傳播學(xué)院學(xué)習(xí)。
2009年1月，出版《謠言的特點(diǎn)》
2009年10月，獲第七屆人民文學(xué)獎(jiǎng)
2010年饒雪漫主編的《最女生》雜志簽約的新銳女作者
2010年7月和張一山一起參加湖南衛(wèi)視《天下女人》節(jié)目
2010年9月10日在湖南衛(wèi)視《快樂(lè)男聲》決戰(zhàn)之夜擔(dān)任跨界評(píng)委
蔣方舟人物專訪
記者：很多人說(shuō)你是美少女作家，那么是美麗讓你成為少年作家，還是少年作家讓你本身更美麗呢?
蔣方舟：長(zhǎng)得好看是沒(méi)有辦法讓一個(gè)人成為作家的，當(dāng)作家對(duì)相貌的好壞也不起什么作用。
記者：至今您閱讀的專業(yè)書(shū)籍有哪些?
蔣方舟：專業(yè)書(shū)籍哦?我想可能是《黃岡正卷》《名校秘題》之類的書(shū)吧。
記者：你說(shuō)過(guò)“早熟的蘋(píng)果好賣”?？墒窃缡觳⒉皇且粋€(gè)褒義詞。你是不是早熟?
蔣方舟：早熟和早慧，比早戀和早餐的差距要小得多。既然沒(méi)有人肯把早慧這個(gè)詞賜給我，那我就只好把自己歸類為早熟了。
記者：你害不害怕別人把你和方仲永相比?
蔣方舟：我害怕個(gè)春兒呦!我跟方仲永明顯不一樣。一個(gè)是男的，一個(gè)是女的;一個(gè)是死的，一個(gè)是活的。
記者：寫(xiě)作和功課兩者怎樣兼顧?
蔣方舟：沒(méi)有“人”能兩者兼顧，能把寫(xiě)作和功課兼顧的，只有神仙。
記者：寫(xiě)作會(huì)不會(huì)影響到你的功課?
蔣方舟：你應(yīng)該問(wèn)功課會(huì)不會(huì)影響我寫(xiě)作。
記者：有人認(rèn)為你走了個(gè)捷徑，你怎么看?
蔣方舟：不是抄了個(gè)近道，就一定能在別人的前頭趕過(guò)去。你看到的只是我找到了捷徑，你沒(méi)有看到我在這個(gè)“捷徑”上，費(fèi)了多大努力，有多勤奮!
蔣方舟最新動(dòng)態(tài)
蔣方舟，2008年參加高考，并在1月通過(guò)了清華大學(xué)自主招生的考試。
2008年7月7日下午，蔣方舟接到清華大學(xué)的電話，通知她于7月14日到某門戶網(wǎng)站參加關(guān)于自主招生的訪談。蔣方舟表示，這意味著清華已經(jīng)基本錄取了自己。
蔣方舟說(shuō)。2008年高考，蔣方舟的總分為561分，僅僅高出湖北文科一批線29分。清華大學(xué)招生辦老師表示，的確曾給蔣方舟降分錄取的承諾，但一切需要等清華在湖北的提檔線出來(lái)后才能確定。因?yàn)槭Y方舟是通過(guò)了自主招生的學(xué)生，“以她現(xiàn)在的考分再加上自主的優(yōu)惠，問(wèn)題不大”。
清華有意降60分調(diào)檔錄取80后少女作家蔣方舟，7歲開(kāi)始寫(xiě)作、現(xiàn)已出版9部作品的“80后美少女作家”蔣方舟，今年也參加了高考，分?jǐn)?shù)為：語(yǔ)文117分、數(shù)學(xué)131分、英語(yǔ)128分、文科綜合185分。 并在1月通過(guò)了清華自主招生的考試。昨天下午，蔣方舟接到清華大學(xué)的電話，通知她于7月14日到某門戶網(wǎng)站參加關(guān)于自主招生的訪談。蔣方舟表示，這意味著清華已經(jīng)基本錄取了自己。
清華大學(xué)有意降錄取遭網(wǎng)友質(zhì)疑
一則“清華大學(xué)有意降60分調(diào)檔錄取80后少女作家”的新聞在網(wǎng)上引起軒然大波，自主招生門檻是否過(guò)低?此舉對(duì)于更多考生而言是否公平?偏才怪才就不需要公平錄取了嗎?類似的質(zhì)疑聲音不絕于耳。面對(duì)網(wǎng)友的種種質(zhì)疑，蔣方舟于7月8日晚在其私人博客發(fā)表了《我沒(méi)有被破格錄取》的博客文章，從五個(gè)方面回答了網(wǎng)友最關(guān)心的幾個(gè)問(wèn)題。她稱她并沒(méi)有破格錄取，她一直按有關(guān)學(xué)校自主招生的辦法。
蔣方舟回應(yīng)質(zhì)疑：
關(guān)于申請(qǐng)資格。有中學(xué)推薦和自薦兩種。全國(guó)任何一個(gè)高三學(xué)生都可以自薦，我是自薦。通過(guò)后參加了筆試和面試。筆試考語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)政治歷史，我考得較好的是英語(yǔ)。全國(guó)有935人通過(guò)了清華大學(xué)的自主招生，都有不同程度的加分。
關(guān)于60分。據(jù)我所知，絕大部分高校，通過(guò)自主招生的人，高考達(dá)到一類本科線就可以被錄取。我的很多同學(xué)，都是這種情況。我也不是沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)。清華的提檔線非常高，優(yōu)惠60分，意味著要超過(guò)一本線30分以上。我估量自己通過(guò)努力可以上線，就選擇了這條既有保障又有風(fēng)險(xiǎn)的路。
關(guān)于占名額。保送生和自主招生都不占招生名額，不存在我擠掉其他上線考生的名額。
關(guān)于語(yǔ)文。語(yǔ)文一向不是我的強(qiáng)項(xiàng)，寫(xiě)作積累和語(yǔ)文成績(jī)一向不成正比。除了對(duì)歷任語(yǔ)文老師的歉疚，我從不覺(jué)得這有什么可羞愧的。我的班主任一直津津樂(lè)道的是，我高一數(shù)學(xué)只有50多分，這回考了121分。
關(guān)于破格。有很多同學(xué)通過(guò)藝術(shù)特長(zhǎng)、體育特長(zhǎng)、發(fā)明特長(zhǎng)有更大的降分優(yōu)惠，同學(xué)之間都真心為對(duì)方高興。
面對(duì)作文題無(wú)處下手
蔣方舟說(shuō)，她今年高考的最大遺憾，就是語(yǔ)文考試時(shí)算錯(cuò)了時(shí)間，導(dǎo)致大量題目未完成。她說(shuō)，當(dāng)時(shí)她以為還剩半個(gè)小時(shí)，沒(méi)想到監(jiān)考老師卻說(shuō)只有15分鐘。“當(dāng)時(shí)我一下蒙了，我的作文還沒(méi)有寫(xiě)完，還有一些題目沒(méi)有答。”蔣方舟只能給作文匆匆結(jié)尾。“覺(jué)得挺失敗的，感覺(jué)這次高考懸了。”最后蔣方舟的語(yǔ)文成績(jī)是117分。
談到今年湖北省的高考作文題《舉手投足之間》，這個(gè)聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的才女竟然覺(jué)得無(wú)處下手。她說(shuō)，自己整整研究了半個(gè)小時(shí)依然沒(méi)寫(xiě)一個(gè)字。“本來(lái)覺(jué)得今年的作文題會(huì)大氣一些。”
蔣方舟稱，因?yàn)橛X(jué)得這個(gè)題很沒(méi)勁，所以很快就忘掉了，“現(xiàn)在一點(diǎn)都記不起來(lái)自己寫(xiě)了什么”。
蔣方舟希望將來(lái)能當(dāng)記者
談到未來(lái)的理想，蔣方舟說(shuō)，她想做一名記者，所以報(bào)考了清華新聞與傳播學(xué)院。她說(shuō)，自己曾報(bào)考香港中文大學(xué)和北京大學(xué)，但報(bào)考港大純屬跟風(fēng)。半個(gè)月前來(lái)北京后，她親自體驗(yàn)了北大和清華的生活。“北大太自由，清華比較嚴(yán)謹(jǐn)。我自制力較差，所以最終選擇清華。”
曾獲清華降分承諾
今年1月，蔣方舟通過(guò)了清華的自主招生考試，清華同意將降60分調(diào)檔。清華招辦給蔣方舟打來(lái)電話，通知她7月14日參加活動(dòng)。“這基本意味著去清華沒(méi)問(wèn)題了。”
人物評(píng)價(jià)
蔣方舟：讓人們看到一個(gè)真實(shí)的兒童世界。
也許過(guò)去人們一直一廂情愿地認(rèn)為，孩子的世界就是簡(jiǎn)單的、幼稚的，如同一張白紙，那么蔣方舟的書(shū)可能會(huì)讓許多成年人感到驚詫甚至有些恐慌。作為一個(gè)十一二歲的小姑娘，成熟地、平靜地談?wù)撝鴳賽?ài)、月經(jīng)、性，甚至偉哥，絲毫沒(méi)有大驚小怪。她也坦白地寫(xiě)出了孩子間的勾心斗角，還有對(duì)出名，對(duì)升官(當(dāng)班干部)發(fā)財(cái)?shù)目捶ā７瓡?shū)的內(nèi)容：你發(fā)育了嗎、比胸脯、魚(yú)水纏綿……真是讓人頭暈?zāi)垦！Ｈ藗兊牡谝环磻?yīng)肯定是：蔣方舟怎么敢這樣寫(xiě)?而且這樣小的孩子，居然知道這么多?怎么能知道這么多?真的知道這么多嗎?
可是讓人們更深入地思考一下，蔣方舟給人們看的孩子的世界也許是更為真實(shí)的。孩子們不是生活在真空里，對(duì)復(fù)雜的成人世界他們真的一無(wú)所知嗎?蔣方舟不能代表所有的孩子。但是也許有相當(dāng)數(shù)量的孩子，他們所表現(xiàn)出來(lái)的單純或許正是為了迎合我們的希望。也許人們與孩子之間一直缺乏真正意義上的交流。如果人們不能真正了解和認(rèn)識(shí)他們的想法，就更無(wú)從談起去幫助他們、引導(dǎo)他們。
早熟的蘋(píng)果好賣，蔣方舟之所以引起社會(huì)的廣泛爭(zhēng)議，除了她作品的內(nèi)容看上去特別大膽、另類以外，還在于她出奇的坦率直白。蔣方舟毫不隱諱自己成名成家的欲望。方舟自己在書(shū)中公然寫(xiě)到早熟的蘋(píng)果好賣，我找男朋友，是大大地有標(biāo)準(zhǔn)。要富貴如比哥(比爾•蓋茨)，瀟灑如馬哥(周潤(rùn)發(fā))，浪漫如李哥(李?yuàn)W納多)，健壯如偉哥。許多人抓住這幾句話，就推測(cè)方舟是一個(gè)陰暗、做秀、視生活為兒戲的怪孩子。
各種觀點(diǎn)看法紛至沓來(lái)，贊嘆者有之，鄙夷者有之，有的人想到這么小的孩子如何文筆如此老辣，是不是有成人代筆。有的人把方舟和韓寒等小作家放在一起比較，討論低齡出書(shū)好不好。更多的聲音質(zhì)疑小方舟和前一段當(dāng)紅的美女作家們一樣，靠性的描寫(xiě)炒作自己，賣文求名求利。其實(shí)生活中的蔣方舟除了出眾的寫(xiě)作天賦以外，其他方面與一般孩子并沒(méi)有什么差異。當(dāng)方舟初次在報(bào)紙上發(fā)表作品，還以為編輯阿姨要;發(fā)給自己一塊手表;，最后沒(méi)得到手表大失所望。蔣方舟身上體現(xiàn)出來(lái)的，正是成年人不再有的率真與直來(lái)直去，盡管不太符合人們心目中好孩子的標(biāo)準(zhǔn)，也許人們對(duì)待她也應(yīng)該更寬容一些。
不喜歡“小作家”的稱號(hào)，對(duì)加在自己身上的小作家頭銜，蔣方舟本人表示非常不喜歡。作家就是作家，加上一個(gè)“小”字，就帶點(diǎn)遷就和鼓勵(lì)的意味，給人的感覺(jué)好像因?yàn)樽髡吣挲g小而降低了標(biāo)準(zhǔn)，很不正式。另外，“小作家總讓人聯(lián)想起小則了了，大未必佳，臆測(cè)她會(huì)像那個(gè)失敗的神童方仲永一樣注定走向平庸。中國(guó)人更喜歡循序漸進(jìn)，早熟一向就不是個(gè)完全的褒義詞，它還不同于早慧，與早熟聯(lián)系在一起的往往是復(fù)雜、世故、浮躁甚至是早衰……蔣方舟很希望人們能給她一個(gè)更適當(dāng)?shù)姆Q謂。
母愛(ài)教育
知名度很高的母親，蔣方舟的母親尚愛(ài)蘭，也是位頗有名氣的女作家，尤其在網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手當(dāng)中非常有影響。尚愛(ài)蘭長(zhǎng)期給國(guó)內(nèi)最知名的文學(xué)網(wǎng)站榕樹(shù)下寫(xiě)稿，作品多次獲得大獎(jiǎng)。方舟在寫(xiě)作方面發(fā)展到今天，母親所起的關(guān)鍵作用是毋庸置疑的。于是有人聯(lián)想到，方舟小小年紀(jì)，文筆如此辛辣，是不是母親在背后代為捉刀。還有人質(zhì)疑尚愛(ài)蘭是拔苗助長(zhǎng)，認(rèn)為寫(xiě)作不是體育項(xiàng)目，不能靠硬性訓(xùn)練培養(yǎng)出來(lái)。對(duì)此，方舟母女都顯得十分坦然。蔣方舟對(duì)母親的文字似乎評(píng)價(jià)并不高。而尚愛(ài)蘭甚至寫(xiě)了一篇名為《給我個(gè)孩子，他就能成為作家》的文章，暢談自己在開(kāi)發(fā)孩子寫(xiě)作天賦方面的心得體會(huì)，文中一些觀點(diǎn)對(duì)現(xiàn)代家庭的子女教育不無(wú)啟發(fā)。
尚愛(ài)蘭提及她曾特意找來(lái)一篇叫《大?！返奈恼陆o方舟，今天終于有機(jī)會(huì)去一覽大海的英姿了?，F(xiàn)在正逢秋天，天高云淡，大雁南歸，楓葉似火，碩果累累。……茫茫的大海波浪起伏，無(wú)邊無(wú)際……啊!大海，我愛(ài)你!通過(guò)這篇反面教材，很容易叫方舟懂得了濫用成語(yǔ)，其實(shí)是妨害表達(dá)的，越是成熟的作家，他們的作品中越少成語(yǔ)。所以盡管蔣方舟知道的成語(yǔ)很多，但是文章中用得極少極少，往往有意回避。
中國(guó)年齡最小的小說(shuō)作家作品風(fēng)格
蔣方舟在她作品中所使用的語(yǔ)言十分的隨心所欲，無(wú)論表達(dá)的主題、描寫(xiě)的對(duì)象還是行文的方式都絕少條條框框，顯得太輕松，太任性，而不那么嚴(yán)謹(jǐn)，不那么經(jīng)得起推敲。與傳統(tǒng)的文學(xué)作品相比，乍看上去不容易讓人接受，恐怕在中學(xué)的命題作文考試中也很難得到高分。
然而方舟的風(fēng)格也得到了很多人的喜愛(ài)，除了一大批癡迷的小讀者，許多文學(xué)界的專家權(quán)威也給予她很高的評(píng)價(jià)。例如蔣方舟寫(xiě)過(guò)有這樣一段話：當(dāng)我激動(dòng)著心，顫抖著手，走進(jìn)了會(huì)議室。啊，神圣!啊，莊嚴(yán)!啊，空蕩!啊，干凈!我這個(gè)離十八歲還有八年的孩子，竟有些不知所措、措手不及、手足無(wú)措了。從語(yǔ)文老師的角度看，這段話滿是毛?。杭?dòng)著心，顫抖著手，是不規(guī)范的;四個(gè)啊，啊得不倫不類，滑稽可笑;連用三個(gè)意思近似的成語(yǔ)，累疊重復(fù)。但是北京大學(xué)的錢理群教授引用這段話的時(shí)候說(shuō)：寫(xiě)得太漂亮了。認(rèn)為孩子對(duì)詞語(yǔ)的吸收能力很強(qiáng)，在抒情手段不夠的時(shí)候，能夠創(chuàng)作性地使用這些詞，把自己的意思表達(dá)到最暢快的程度。著名文學(xué)批評(píng)家謝友順這樣稱贊蔣方舟，忽然發(fā)現(xiàn)努力多年才稍微領(lǐng)略的文字秘密。