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誰的青春不迷茫高三作文600字

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我們似一葉漂泊的小舟,在茫茫迷霧中前行,找不到航線,尋不著岸邊。誰的青春不迷茫?以下是小編精心收集整理的誰的青春不迷茫高三作文600字,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

誰的青春不迷茫高三作文600字1

青春是一場隨遇而安的旅行,我們迷茫。我們每天踏著迷茫的青春路,在沒有方向地前進著,沒有目標的追逐著夢想。

我真的好迷茫。在青春的路上,每天都必須做各種各樣的選擇,最終還是會迷茫地做出選擇。

青春的路上,我們?yōu)楹斡心敲炊嗝悦?不知從何時開始我們不再嘰嘰喳喳的像只小鳥,整日圍著大人不厭其煩地問著“為什么”,而是讓那一個個知識點如血絲般的布滿整個大腦。我們日復一日地學著老師傳授的知識,兩點一線的過著現(xiàn)在的日子,我們也曾把為了以后能更好的生活當作學習的宗旨。但是當現(xiàn)實告訴我們“學習不是唯一的出路”時,我們不禁要問問自己,“做一個全優(yōu)生,難道真是我們的追求嗎?”盡管如此,生活依舊無聲地進行著,我們不懂,為何一切就像先天注定,又是誰在操控這場生命的游戲。

青春的路上,我們?yōu)楹斡心敲炊酂o奈?不知從何時開始,矛盾就像個影子,寸步不離地跟著我們,而無奈卻不請自來的闖入了我們原本以迷亂的心里。不是說“入世愈淺而愈真”嗎?為何青春年少的我們也成了無奈的奴隸?我們有自已的興趣,我們有自己的追求。稚嫩的肩膀始終抗不起太多的責任,最初的夢想究竟只能隨著時間遠去,除了無奈的嘆息,我們無能為力。

青春的路上,我們?yōu)楹巫兊糜l(fā)不像自己?童年的純真是件美麗的外衣,耐不住歲月的腐蝕正慢慢褪去。慢慢的經(jīng)歷了人情冷暖,世故人情,青春該有的年少輕狂竟也被無聲的抹去。不知從何時開始,我們開始表里不一,只為贏得社交上的勝利;我們開始圓滑理事,只有處好生活中的關系。我們開始不像自己,直至眼淚被微笑代替。

花兒開了,是那么的興奮;花兒落了,是多么悲傷?;ㄩ_花落就和人的青春一般??赡苡龅嚼щy、挫折與迷茫,但也會有燦爛,明媚與明朗。也許……把事情處理好,青春會使你如癡如醉,流連忘返,當自己長大后,回首相望盡管當初再迷茫,但那些問題也解決了,也會覺得自己的青春不虛妄。

正如劉同說:你覺得迷茫就對了,誰的青春不迷茫。

誰的青春不迷茫高三作文600字2

有多少人曾迷茫;有多少人在夜里輕輕落淚,揮手擦干眼淚,我還可以我還年輕為什么要輸?

凡爾賽的夜不落,倫敦眼的美,是另一種對青春美感的體驗。無論是哪一種高度,哪一種角度可能都會產(chǎn)生不同的美。喜歡在夜里奔跑不是因為白天的太陽刺眼更不是因為白天的活力,而是因為夜里的黑,夜里那寂靜得讓人害怕的氛圍。從前害怕黑夜因為那個小男孩還小習慣用歌聲打破夜里的寂靜,而如今那個男孩已經(jīng)長大成人但他在夜里迷茫找不到回家的路口。

路上的行人匆匆忙忙慌慌張張,有結伴而行的也有類似那個男孩一樣的人。他們都曾徘徊在每一個路口深怕誤入歧途,慌慌張張的人早已走上犯罪的道路,那些沉靜穩(wěn)如泰山的人已成功走向人生巔峰,而那些半步不敢踏的人已被困。不同的性格不同的境遇也會有不同的人生經(jīng)歷,做好一切準備不要害怕走出的每一步因為他們也跟你一樣在猶豫在害怕。誰的青春又不迷茫,孤獨的人在行走,害怕的人已經(jīng)輸?shù)粢磺小?/p>

我以為青春是詩和遠方,到最后還是劈柴喂馬。青春是一匹脫韁的野馬,任憑它自由放縱在一望無際的田野。小時候天真的你認為青春就是你可以騎個人大的自行車穿梭在人群之中感受著天地浩氣,長大以后你才發(fā)現(xiàn)青春無非是跟父母對著干跟老師對著干,跟喜歡的人在一起干自己想好干的事。如今繁花似錦你早已如癡如醉在繁華的世界里,失去啦最開始的目標也弄丟啦自己心愛的人。誰的青春不迷茫?誰的青春不遺憾?每個人在年少的時候都干過沖動的事畢竟年少無知,也沒干過自己想干的卻來不及干的事。

青春就是好,青春就是留下一封《世界那么大我想去看看》的辭職信,來一場說走就走的旅行什么也不帶背包里就一部單反一部手機。沿著旅途拍攝下屬于我們共同生活的自然,拍攝下我們最美好的回憶,保存在我們那叫青春的回憶。青春會迷茫希望每一個有夢想的人都把自己想干的事干完,把夢想照進現(xiàn)實,讓夢想在現(xiàn)實萌芽。

如果說你是海上的煙火,我是夏夜的星火。我愿與青春同在,去看海去看日出在青春的歸途中做真正的自己。學會堅強,學會承擔,學會孤獨。迷茫并不可怕,可怕的.是你還沒醒悟。

世界以痛吻我,我卻報之以歌。

誰的青春不迷茫高三作文600字3

一位要好的朋友送給我一本書——《誰的青春不迷茫》,是啊,15歲的我,正處于一生中最美好的一個階段——青春期。但15歲的我,卻在這一段日子里迷失了方向,我獨自漫步在青春的迷霧之中,渴望發(fā)現(xiàn)出口的方向。

手邊放了一張三年前你的照片,初一的你,13歲,穿著一件潔白的體恤,一條深藍色的牛仔褲,梳著沒有發(fā)型的頭發(fā),我不禁回想起三年前那個第一次走進青春的迷霧中的自己。

青春就好像一片充滿迷霧的森林,處處充滿了新鮮事物,也處處危機四伏。也許是懵懂無知,當我踏進這片森林時,我以為不過是一次走馬觀花般的散步,但是我卻錯了。我在這一片森林里走著,可我卻越來越看不清路的方向。青春期的我,有太多的問題想要明白;青春期的我,有太多的要求渴望滿足;青春期的我,有太多的情緒想要發(fā)泄。而當這一切交織在一起,得到滿足的同時危險也隨之而來。虛榮,驕傲,不服管教,這一切都讓我眼前的迷霧越來約濃,我不止一次的跌倒,摔得遍體鱗傷。但每一次重新站起,我的腳步卻更加平穩(wěn),終于,在一次又一次的跌倒后,我可以平穩(wěn)的走在這片森林,可以避開那些危險的陷阱了。我繼續(xù)行走著,追尋我的方向。

不知走了多久,我再次陷入了困境。漸漸的我開始發(fā)現(xiàn),我所謂的行走,不過是漫無目的的散步,沒有明確的方向,沒有前進的目的。我開始疑惑,我所做的一切到底是為了什么?我為什么要這么做?很長一段時間,我都像一個機器人一樣,只是簡單的服從指令,重復著一些我已經(jīng)做過無數(shù)次的事。終于在我厭倦了這千篇一律的事后,我終于開始思考,這一切的意義何在?是為了父母?老師?亦或是自己?在我穿越一片混沌的空氣后,我開始明白,這一切是為了我自己能夠有更好的明天。我找到了我的方向,我也可以向著那個正確的方向大步向前了。

如今的我,可以沉穩(wěn)的向著正確的方向走去,雖然今天的我依然迷茫,只不過以前是大雨彌漫,今日的迷茫雖仍有霧氣,卻也有陽光穿透,滿是暖意,在前進的道路上溫暖著我。漫步在這片森林中,誰的青春不迷茫,其實我們都一樣。

誰的青春不迷茫高三作文600字4

呵呵,自從高考完的那一刻起,我不知道為什么整個人都愣住了,有太多太多千言萬語,太多太多的情緒,同學們心里的復雜心情一一展現(xiàn)在自己的臉上,我真的不知道怎樣結束那段時間,但是最后還是就這樣帶著平淡的面孔和久久不能平復的心情屁顛屁顛的走出了校門,真的舍不得。

就這樣,我們畢業(yè)了,畢業(yè)后干什么呢,各種各樣的都有,有的先出來打打暑假工,有的直接工作了,有點在家里等通知,有的出去旅游了等等,數(shù)不勝數(shù)。而我,選擇了工作,但現(xiàn)在我也不知道能做得了多久,也就只能走一步看一步了。我的朋友們有些知道我已經(jīng)工作了,就拜托我?guī)退麄冋夜ぷ?,但是暑假工真的不是那么好找,特別是在一個不那么繁華的城市里,可是也不能整個暑假都百無聊懶吧,到現(xiàn)在畢業(yè)兩個星期了,有些人還在找工作。昨天高考成績出來了,各自的喜怒哀樂便從臉上涌了出來,我分別對我喜歡的好朋友問問成績,當然,大多數(shù)都是意料之外的事情,算了吧,成績就別提了,大家都不喜歡提不開心的事情。,

成績就暫時告了一段落,接下來干什么的,對的,除了迷茫還是迷茫,打暑假工嗎?讀技校嗎?或是乖乖的打分工作得了?又或許是選擇重讀?呵呵,不知道,不知道,真的不知道。是不是高三畢業(yè)生都是這樣子呢?就在此時我還懵懵懂懂在工作的時候,我的好朋友給了我一句話,讓我永記在心:還年輕,心莫急,選對路。我很喜歡他給我的這句話,好像我比以前更懂得怎樣規(guī)劃下一步的路該怎樣走了,所以,我真的非常非常感謝他。這句話我也想對所有年輕人說,趁現(xiàn)在還年輕,就多學點東西吧。

青春是什么?不就是瘋狂的奔跑,然后華麗的跌倒嗎。青春是什么?不就是遇到挫折時還可以含著眼淚微笑嗎。青春是什么?不就是到你老了的時候還可以擁有青春的寶貴財富嗎。青春真的很好。親愛的,別迷茫了。趕緊行動吧!!!

誰的青春不迷茫高三作文600字5

有一陣子,班級流行以“冷酷”為“酷”的風氣,尤其是班級里來了一個冷若冰霜的女生后。她是個學習優(yōu)等生,可總是一個人很安靜地坐在座位上,上課總是沉默寡言,下課也是獨來獨往,她就像一個斷了磁場的磁鐵,無論我們怎樣熱情似火,她總是接受不到我們傳遞的磁感線。

這算是一種潮流嗎?應該是吧,班級里陸續(xù)有人向她靠近,向她“學習”。

我也慢慢地被她“吸引”。她的一舉一動,一言一語,一顰一笑,都是我求之不得的欣賞品。我也開始嘗試裝“酷”,封閉了自己的內心世界,收起了以前的嬉皮笑臉。同時我還開始變得叛逆,和父母頂嘴,上課走神,斜著眼看人,經(jīng)??凑l都不順眼。那時同學對我避之不及,在背后對我指指點點,我不以為然地撇撇嘴,管他們怎么說去吧,這才是“酷酷”的自己!

在緊張的中考備考前,我的成績一落千丈。老師點著我的腦袋,恨鐵不成鋼,父母眼中的疑惑和責備像五指山一樣壓著我。但,我依然我行我素,此時不任性何時任性?

因為冷漠,缺少禮貌的我失去了上臺表演演出的機會,從而失去了被培養(yǎng)被面試的機會;因為不優(yōu)秀,我失去了原本屬于我的位置,從而期末失去了進步獎優(yōu)秀獎的資格。

而她呢,改變初來乍到的青澀,變得成熟懂事。往昔的同學們變成了她形影不離的好伙伴,她的名字也成了老師常掛在嘴邊的名字,她的故事也是老師在家長會上讓老師滿面春風用來得瑟的材料。而我呢,一路上說要尋找那個真正的自己,可最后,一切都是徒勞。在別人眼里,看起來更像一個滑稽的小丑。

原來一直都是我在自以為是。

我卸下那幅因迷茫傷痕累累的皮囊,看自己曾經(jīng)一路辛酸的青春。我每天開始臥薪嘗膽,努力學習,因為我清醒地認識到,對于我來講,中考是唯一能展現(xiàn)我公平競爭的機會。在成長的階梯上我一步步艱難攀登而上,當我走向終點看自己曾經(jīng)走過的迷茫之路,我含著淚,百感交集,揮淚告別。

薛之謙曾對“青春的自己”說:“小時候覺得這個世界不公平,后來發(fā)現(xiàn)這個世界就是不公平,但不公平是好事情,它會讓你變得更努力?!?/p>

而我現(xiàn)在想說:人生對自己最大的不公平是不努力,而努力是對自己最大的公平。


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