努力的作文高二800字
努力，使人奮進(jìn)。如果不努力，再小的事情也會(huì)無(wú)功而返。只要不斷努力，一心向前，成功便唾手可得。下面給大家分享一些努力的作文高二800字，希望對(duì)大家有幫助。
努力的作文高二800字1
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的訓(xùn)練，同學(xué)們之間已經(jīng)融洽到彼此心有靈犀了，有了極強(qiáng)的默契和配合感。開(kāi)始在體育課上訓(xùn)練時(shí)，大家之間的默契還不是很強(qiáng)，但是在下午的跑操訓(xùn)練，我們可是個(gè)個(gè)都精神抖擻、斗志高昂，雖然步伐不是很一致，偶爾還會(huì)有人出現(xiàn)小錯(cuò)誤，但是我們是一班的學(xué)生!一班?一班怎么樣?一班是一支最強(qiáng)的隊(duì)伍!一班是最棒的!一班的學(xué)生個(gè)頂個(gè)的優(yōu)秀!
同學(xué)們都懷著極其默契和不服輸?shù)木裼?xùn)練著!最后同學(xué)們一個(gè)個(gè)都能做到收放自如、步伐一致。有時(shí)候訓(xùn)練我們嘻嘻哈哈。嘻嘻哈哈是為了讓同學(xué)們偶爾放松一下，也更是為了讓其他班級(jí)對(duì)我們放松警惕;但是到比賽時(shí)我們會(huì)做到，團(tuán)結(jié)一致、認(rèn)認(rèn)真真、毫不含糊。比賽時(shí)的嚴(yán)肅是讓他們知道七年一班是無(wú)敵的!是最強(qiáng)的!
隊(duì)列跑操比賽終于開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的是十二班，他們很強(qiáng)，但我們不怕!其他班步伐走的不錯(cuò)，但是我們走的更好!他們列隊(duì)也很整齊，我們照樣可以!他們嚴(yán)肅認(rèn)真，我們做到更嚴(yán)肅更認(rèn)真!在場(chǎng)的每一位同學(xué)都朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)!一個(gè)個(gè)保持著坐如鐘、站如松的姿勢(shì)備戰(zhàn)著!
比賽時(shí)，每個(gè)班、每個(gè)同學(xué)都懷著激情的斗志，竭盡全力的吶喊著、咆哮著!為了這些天的努力、為了今天的一搏，在加油著!我知道，每個(gè)同學(xué)的出色表現(xiàn)都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，更離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)與默默付出;說(shuō)句心里話：“在場(chǎng)的每一位同學(xué)都是最棒的，從他們的表現(xiàn)就可以看出都付出了很大的努力，他們都是用心去完成，每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)步伐!”
輪到我們一班上場(chǎng)了，開(kāi)始有點(diǎn)小緊張，我們每個(gè)人都怕因自己的一點(diǎn)小失誤而連累到全班，所以我們都做的非常仔細(xì)認(rèn)真。我們的表現(xiàn)很出色，英姿颯爽的風(fēng)采震撼了評(píng)委、震撼了老師、震撼了在場(chǎng)的每一個(gè)人，就連我們自己都被剛才的表現(xiàn)震撼了!強(qiáng)大的氣場(chǎng)來(lái)源于哪里?來(lái)源于一班每一個(gè)同學(xué)的滿腔激情!通過(guò)所有同學(xué)的不懈努力，造就了我們一班引以為傲的成績(jī)!
我們的領(lǐng)隊(duì)孫志卓同學(xué)因突出的表現(xiàn)及洪亮的聲音，被評(píng)為“最佳發(fā)令員”，我們一班通過(guò)老師的辛苦指導(dǎo)，大家的齊心協(xié)力榮獲了全年級(jí)的“優(yōu)勝獎(jiǎng)”。我們的內(nèi)心歡呼著，我們成功了!只要努力付出就會(huì)有收獲。一班是最棒的!一班是最強(qiáng)的!
努力的作文高二800字2
那段時(shí)間，因?yàn)檎Z(yǔ)文考試的一敗涂地，讓全班人的心情跌到了最低谷。是語(yǔ)文老師的一席話，讓我們走出了迷茫，重拾了信心，給了我們一往無(wú)前的力量。是老師讓我們相信，16班沒(méi)有什么不可以的。
不知道為什么，我們班的整體語(yǔ)文成績(jī)一直不好，一直沒(méi)有進(jìn)過(guò)前十，為此我們班的語(yǔ)文老師也很著急。他共教兩個(gè)班，15班，16班，而15班一直名列前茅，可我們班卻……就在這次期末考試前，老師對(duì)我們說(shuō)，他期望我們16班能考過(guò)15班，對(duì)我們抱了很大的希望。而我們也都很有信心能逆襲成功，超越15班。
希望總是很美好的，可現(xiàn)實(shí)……
期末的成績(jī)出來(lái)了，我們滿懷期待的等著老師宣布。可當(dāng)我們聽(tīng)到老師在走廊里沉重的腳步聲時(shí)，期待就消失了一半兒。一步，兩步，老師終于邁進(jìn)了門(mén)。這些再熟悉不過(guò)的動(dòng)作都好像比平時(shí)放慢了十倍，而外面的雨越下越大，我們的額頭也都滲出了細(xì)密的汗珠。老師的表情滿是失落，嘴角下拉，眼睛也沒(méi)有神彩。老師望著我們沉默了許久，終于開(kāi)口說(shuō)話了。而第一句話，就像一盆冷水，直接澆滅了我們心中本就微弱的火苗。我們這次語(yǔ)文整體成績(jī)?nèi)５诙?，真是“慘”到家了。我們深深地把頭低下，心里五味陳雜，有慚愧，有不甘，還有難以遮掩的失落。
老師頓了頓，又接著說(shuō)，16班一口氣退步了十名，我覺(jué)得咱們班不是沒(méi)有能力，而是太浮躁了。自從期中考試后，咱們班的課堂紀(jì)律，沒(méi)有一天是好的。15班每次上課沒(méi)有一個(gè)不聽(tīng)講的，也沒(méi)有說(shuō)話的。再看你們16班，上課說(shuō)話的，不記筆記的太多了。
全班一片寂靜。
老師想了想又說(shuō)，15班考了第二，這也是有原因的。說(shuō)他們好并不是炫耀，我只是希望你們能從這次失利中找到原因，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高，爭(zhēng)取超越15班。雖然你們這次沒(méi)考好，但我對(duì)你們還是抱有很大的希望的，我相信你們有能力。這世上沒(méi)有什么不可能的，我相信你們可以的。
是啊，老師說(shuō)的對(duì)，只要我們足夠努力，沒(méi)有什么是不可以的。
老師的話在我們的心里默默埋下了希望的種子，我們會(huì)用辛勤的努力和拼搏的汗水澆灌它成長(zhǎng)，從最低谷攀到最晴朗的山頂，收獲屬于我們的累累果實(shí)。我們相信，16班是最棒的，沒(méi)有什么不可以!
努力的作文高二800字3
對(duì)學(xué)生，老師常說(shuō)努力學(xué)習(xí);對(duì)成人，領(lǐng)導(dǎo)常說(shuō)努力工作;對(duì)老人，子女常說(shuō)努力保重身體。我們亦常耳聞成功人士的勵(lì)志故事，其中努力二字頻頻出現(xiàn)?？赏瑢W(xué)們，你是否靜下心來(lái)想過(guò)何謂努力?
用盡力氣去做事情，是謂努力。為了更好的生活，我們需要努力;為了生存的意義，我們需要努力;為了社會(huì)的進(jìn)步;我們需要努力……
辨清方向是努力的前提?！稇?zhàn)國(guó)策。魏策四》中那篇名曰《南轅北轍》的寓言故事，或許就是最好的佐證。如果努力的方向錯(cuò)了，那便沒(méi)有意義。再如曾經(jīng)有一位同學(xué)，一上課筆便沒(méi)停過(guò)，恨不得記下老師說(shuō)的所有內(nèi)容，包括每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，筆記更是抄的一字不落，沒(méi)有人能否定他的努力，可成績(jī)下來(lái)卻還是不盡人意。為什么呢?“筆記”，關(guān)鍵是“記”!記者，刻印象于大腦也。大腦沒(méi)記住，寫(xiě)再多又有什么用呢?
契合實(shí)際是努力的基石。當(dāng)你自覺(jué)地安排自己的每一分鐘，你就會(huì)處于一個(gè)積極、主動(dòng)的狀態(tài)，不是被動(dòng)的，不是盲目的，這樣的努力并不覺(jué)累，反而會(huì)帶給你充實(shí)感?；ㄗ疃嗟臅r(shí)間去學(xué)習(xí)，是否就等于努力呢?不盡然?！芭Α焙汀皶r(shí)間"這兩者并不完全對(duì)等。如果你用了很多時(shí)間在學(xué)習(xí)上，但精神不集中，那也一定不會(huì)取得好的結(jié)果的。所以，努力除了需要合理安排時(shí)間，還要看學(xué)習(xí)時(shí)是否精神集中，從而用最短的時(shí)間學(xué)到更多東西。
付諸行動(dòng)是努力的根本。周?chē)环π攀牡┑┲裕骸拔颐魈扉_(kāi)始要……我下周開(kāi)始要……”何不從現(xiàn)在就開(kāi)始呢?我記得有這樣一句話“把握現(xiàn)在，就是創(chuàng)造將來(lái)”，內(nèi)心極為贊同。不念過(guò)去，現(xiàn)在出發(fā)，才能不畏將來(lái)。
持之以恒是努力的保障。定下目標(biāo)十分容易，可堅(jiān)持去做的又有幾人?“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?！比瞬皇菣C(jī)器，不能連續(xù)不斷地工作。當(dāng)你經(jīng)受打擊以致崩潰時(shí)，何不想想你為此付出的努力，這時(shí)放棄不就一切都前功盡棄了嗎?所以一旦我們定下目標(biāo)，就應(yīng)放手一搏，堅(jiān)持到底。
一個(gè)人，天資再高，如果不努力，必干不成大事業(yè)，甚至養(yǎng)活自己都困難;而一個(gè)人，天資一般，如果能努力，刻苦用功，必能活出自己的風(fēng)采。
努力的作文高二800字4
對(duì)每天都充滿希望的人，每天都是一首詩(shī)。清晨的時(shí)候，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上啾啾鳴唱著，是一首沁人心脾的詩(shī);夏日蟬兒在樹(shù)上振奮地喊著，是一首催人向上的詩(shī);夜晚的清風(fēng)微微吟唱著，是一首撫慰人心的一詩(shī)。那次母親對(duì)我說(shuō)的話，是一首催我?jiàn)^發(fā)努力的詩(shī)。
時(shí)間倒回在那次數(shù)學(xué)考試。我原以為我的成績(jī)不會(huì)低于95分，于是在那里笑著，叫著，鬧著。接到試卷后，我看了一下分?jǐn)?shù)，一個(gè)用紅筆寫(xiě)的大大的“分”刻在試卷上。我的手顫抖著，心跳加速，半天也沒(méi)說(shuō)出一句話。我呆了，還浮現(xiàn)出老師無(wú)奈的嘆息，父親嚴(yán)厲的批評(píng)，同學(xué)嘲笑的目光。
怎么辦?怎么辦?世上沒(méi)有后悔藥，現(xiàn)在后悔也沒(méi)有用，早知道要考試，要趕緊復(fù)習(xí)，就不會(huì)淪落到考“74”分的下場(chǎng)。早知如此，何必當(dāng)初!此時(shí)，天上的云不飄了，風(fēng)也不吹了，鳥(niǎo)也不叫了，萬(wàn)物似乎都靜止不動(dòng)了。
“鈴鈴鈴——”放學(xué)的鐘聲敲響，其他同學(xué)都背著書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心的回家了，唯獨(dú)我一個(gè)人，耷拉著頭，拖著書(shū)包，無(wú)精打采，邁著沉重的步伐，一步一步走進(jìn)家里去。
一進(jìn)家門(mén)，母親看見(jiàn)我，高高興興拉著我，讓我坐在椅子上，問(wèn)：“兒子，考試多少分啊?”看著母親期待的眼神，我顫抖地拿出試卷，緩緩遞給母親，然后低著頭，靜靜地等待這場(chǎng)暴風(fēng)雨的降臨!母親瞟了一眼分?jǐn)?shù)，臉上的笑容隨即消失了。我們先是沉默，過(guò)了許久，母親開(kāi)口說(shuō)話了：“孩子，風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。一次考試失敗，算得了什么?只要你努力就一定會(huì)考好!”我聽(tīng)完母親的話，眼睛濕潤(rùn)了，噙著淚水說(shuō)：“母親，我錯(cuò)了!我一定會(huì)努力，考到一個(gè)好成績(jī)?！蹦赣H欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那一刻，母親說(shuō)的這些話，沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)，它就像一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。
那一刻，我要努力了。
努力的作文高二800字5
愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“我的成果，是因?yàn)槲矣昧?9%的汗水和1%的靈感換來(lái)的?！薄}記
當(dāng)小草沖破巨石而發(fā)芽，當(dāng)黎明打破黑暗而到達(dá)，當(dāng)人們戰(zhàn)勝挫折而取得成功，你能感受到什么呢?是艱辛與不易，還是輕而易舉。
人的一生，會(huì)有很多的問(wèn)題需要我們?nèi)フJ(rèn)真思考一一解答?；蛟S科學(xué)家會(huì)思考如何能研發(fā)出更有利全人類(lèi)的科技成果，或許軍人在思考如何才能?chē)?guó)泰民安，或許文學(xué)家會(huì)思考如何才能拯救人們迷失的心靈，也或許父親會(huì)思考怎樣讓孩子有一個(gè)美好的將來(lái)，母親會(huì)思考怎樣給孩子們一個(gè)溫馨的家，而作為初中生的我們也在思考如何才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想等等。問(wèn)題無(wú)窮無(wú)盡，那我們有沒(méi)有什么有效的方法來(lái)一一解答它們呢?
我國(guó)當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景瑞在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦的看書(shū)學(xué)習(xí)，演算研究，最后取得了震驚世界的成就，成為最接近數(shù)學(xué)皇冠上的明珠——哥德巴赫猜想第一人。
發(fā)明家愛(ài)迪生，為了找到理想的白熾燈絲，進(jìn)行了上千次的實(shí)驗(yàn)，幾乎所有的金屬都被他實(shí)驗(yàn)過(guò)了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神他才取得了白熾燈的成功，成為世人仰慕的發(fā)明大王。而在后來(lái)的采訪中記者問(wèn)道：“您的成功可以說(shuō)是您是十分聰明的?！睈?ài)迪生當(dāng)場(chǎng)反駁說(shuō)“我的成果是因?yàn)槲矣昧?9%的汗水和1%的靈感?！?/p>
“天才出于勤奮”、“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的努力”，想要取得成功其實(shí)并沒(méi)有什么捷徑，唯有不斷的努力。當(dāng)我們仔細(xì)去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幾乎所有取得突出成就的人都有一部刻苦努力的奮斗史，它們?cè)跁r(shí)時(shí)刻刻對(duì)人們?cè)V說(shuō)著：只有勤奮努力才能取得成功。
同學(xué)們站在同一起跑線上，都在同一教室學(xué)習(xí)，但為什么一些同學(xué)的成績(jī)好，而一些同學(xué)的成績(jī)差呢?其實(shí)也不是別的什么原因，其根本原因就在于是否做到了努力奮斗、愈挫愈勇。
同學(xué)們，沒(méi)有百分之九十九的努力就沒(méi)有成功?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”古人都知道努力成就未來(lái)，而正值青春年少的我們?yōu)楹尾桓邠P(yáng)夢(mèng)想風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸?
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