有關(guān)孤獨(dú)作文600字
孤獨(dú)，伴隨著的就是寂寞，它們就好像是一對(duì)兄弟，形影不離的跟隨著我們的一生。孤獨(dú)也許可能很難忍受，但人生需要孤獨(dú)。下面給大家分享一些有關(guān)孤獨(dú)作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)孤獨(dú)作文600字1
一個(gè)人獨(dú)自走在漫長(zhǎng)的幽靜小道上，耳邊吹來綿綿的風(fēng)。發(fā)絲在頭上飄舞了一圈后，又縮回到脖頸里，涼涼的。我就這樣慢慢地走著，像一個(gè)看破紅塵的僧侶。
有時(shí)，我真希望自己像這樣永遠(yuǎn)地走下去，沒有喧囂，沒有爭(zhēng)奪，沒有欲望。天邊時(shí)而飄過一兩朵浮云，恬靜而優(yōu)雅。它們大概也是孤獨(dú)的罷，我想。因?yàn)樗鼈兲^于高貴，高貴得讓人不敢直視它。
悠悠然，我的記憶回到了歷史。我來到了東晉，看到了他——靖節(jié)先生，那位將孤獨(dú)煙花綻放出生命的最璀璨光芒的隱居者。
勾心斗角，世俗的混亂紛雜，是他所厭惡的。他又怎愿奴顏屈膝，為五斗米折腰?！皢柧文軤?，心遠(yuǎn)地自偏”，極目望去，也只有那些淡泊名利、具有閑情雅致的人心靈才與他相通嗎?“采菊東籬下，悠然見南山”，隱居于田園，遠(yuǎn)離了外面的喧囂，固然很孤獨(dú)，卻有了更多的興致在田園風(fēng)光中?！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸”，這種日出而作、日落而息的生活恐怕也是他的追求的吧!
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，李白的豪言壯語在我耳邊回響。他是不羈的，大醉面君，讓高力士脫靴，既然棄官還鄉(xiāng)，他又怎愿再作“借問漢宮誰得似?可憐飛燕倚新妝”的詩呢?但是，又是誰理解他的孤獨(dú)呢?皇帝昏庸，朝廷衰敗，自己苦讀詩書，卻得不到皇帝的重用。身處蜀地，他的心卻在長(zhǎng)安?！笆竦离y，難于上青天”，然又怎比得上他的仕途波折?他內(nèi)心孤苦，終日與酒為伴，“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，一句詩道出了他的孤獨(dú)抑郁。這些是孤獨(dú)的精魂，滲透著他的壯士情懷，更是他志節(jié)高尚的凸顯。
“佳節(jié)又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透”，遙遠(yuǎn)的江岸，一位容貌清秀的少婦在憑欄眺望，望眼欲穿地盼望，盼望著那悠悠江水能將丈夫送回來。丈夫離別后，她只能獨(dú)守空房，孤獨(dú)的思緒像絲一樣密密麻麻地纏繞著她。閨房里，只剩下她聲聲的哀嘆。離愁別緒，難舍難分，愛之愈深，思之愈切?！澳啦幌?，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，徹骨的愛戀，癡癡的想念，借秋風(fēng)黃花表現(xiàn)得淋漓盡致……
我恍恍惚惚，思緒又回到了現(xiàn)實(shí)中，眼前依舊是這條清幽的小道。我停下來，仰頭望著天空思索：走近孤獨(dú)有什么意義?
驀然間，我豁然開朗，我的心已經(jīng)得到了答案：當(dāng)我走近孤獨(dú)的時(shí)候，我的靈魂得到升華，心靈得到洗滌。我更愿做一位孤獨(dú)的踐行者!
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進(jìn)入初三生活后，我總感覺班里的氣氛不同了，同學(xué)們整天都扎在書堆里學(xué)習(xí)，可謂是非常認(rèn)真了。但是，我卻感到有些孤獨(dú)。
玩，這想必是每個(gè)孩子應(yīng)有的天性。在昨晚作業(yè)的無聊時(shí)光中，我興高采烈地去尋找小伙伴一起放松玩游戲，這在以前是經(jīng)常的。可是，我看到這時(shí)的他們依舊在不停的學(xué)習(xí)著，看起來不像是今天的作業(yè)。我又去找了幾個(gè)人，結(jié)果他們都是同樣在不知疲憊的學(xué)習(xí)著。
坐在自己的小書桌前，望著面前的課本，我心里面有些迷惑：以前聽人家說升入初三以后人要學(xué)會(huì)孤獨(dú)，我們的課文中也有幾篇是講孤獨(dú)的，所以現(xiàn)在要孤獨(dú)的去學(xué)習(xí)嘍?撓撓頭，心里面有些煩躁，想要去靜下心來看會(huì)書或是寫會(huì)作業(yè)卻一點(diǎn)心情也沒有。在持續(xù)了一會(huì)之后，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)不早了，我估計(jì)他們也都要休息了。
躺在床上，內(nèi)心有心事的我久久無法入眠。在閉上眼睛靜靜思索了一會(huì)之后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們沒有做錯(cuò)。初三本來就是一個(gè)學(xué)習(xí)緊張的時(shí)間段，每個(gè)人身上都背負(fù)著老師和家長(zhǎng)的期望，如果這時(shí)候還是在吊兒郎當(dāng)無所事事的話，那一定會(huì)讓自己后悔的。雖然有些孤獨(dú)，但這畢竟是人生旅途中一段改變?nèi)松\(yùn)的時(shí)間，所以說這樣其實(shí)并沒有錯(cuò)。
在孤獨(dú)中學(xué)習(xí)，在孤獨(dú)中成長(zhǎng)，這正是初三的學(xué)習(xí)所必須經(jīng)歷的一段旅程。雖然有些令我不適應(yīng)，但是我還是會(huì)積極地去面對(duì)，并且做到不讓自己后悔一輩子的。
這就是我的孤獨(dú)，一個(gè)來自初三學(xué)生的孤獨(dú)。
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每個(gè)人都是孤獨(dú)的。
——題記
記得還在上初中的時(shí)候就聽過這樣一句話：“狂歡是一群人的孤單，孤單是一個(gè)人的狂歡。”初讀時(shí)，只覺得為之一顫，可是卻說不清為之一顫的原由。后來，隨著年齡的增長(zhǎng)，才漸漸領(lǐng)悟到這句話是的真正含義。
孤獨(dú)，就像是魚游到了深不可測(cè)的海底，害怕著，茫然著;孤獨(dú)就像是靜靜綻放在深夜里的含羞草，寂寥著，無奈著;孤獨(dú)，就像是暗夜里昏黃的街燈，冷然著，蕭索著……可是，真正的孤獨(dú)到底是什么呢?我不知道，我也無從知道，這是偶爾午夜夢(mèng)回的時(shí)刻，心里有一絲絲的悵然。
很多人都是：“每個(gè)人來到這個(gè)世上都是孤獨(dú)的。”是的，我們都是孤獨(dú)的，我們孤獨(dú)地來到的這個(gè)世界上，又孤獨(dú)地走向死亡，我們孑然一身，我們一無所有。很多時(shí)候，我們都喜歡和一群人湊在一起，我們一廂情愿的以為自己是快樂的，此刻的歡愉是最好的東西，卻不知當(dāng)我們?cè)谄疵南蛏蠝惖臅r(shí)候，我們就已經(jīng)是孤獨(dú)的了，我們掙脫不了命運(yùn)加諸在我們身上的枷鎖，也逃不脫內(nèi)心里孤獨(dú)地東西，我們無數(shù)次的尋求著片刻的歡愉，卻又一次又一次地將自己推入孤獨(dú)地深淵。
無意中手被劃了，腫了，流血了，渴望有人能夠問一下：“你怎么了?怎么那么不小心啊!”渴望，渴望，一切都是渴望，而往往最后的現(xiàn)實(shí)卻是無人問津。那一刻，內(nèi)心的落差卻是真實(shí)可感的孤獨(dú)，你以為的朋友都不是，別人未曾將你真正地放在心上過。曾經(jīng)拼了命的討好，結(jié)只是害怕孤獨(dú)，卻不知從一開始，你就是孤獨(dú)的，并且在討好的過程中你不僅是卑微的，還有更多的是你想要擺脫的孤獨(dú)，一直都如影隨形在你身邊，于是，孤獨(dú)就像是鴉片一樣讓你成癮，清醒時(shí)想要戒掉，迷醉時(shí)就一直在沉淪。
如果說：“孤獨(dú)是一種病，那么我應(yīng)該早就已經(jīng)無藥可醫(yī)了吧?！蔽沂遣∪敫嚯恋墓陋?dú)癥患者，一直都在尋找著靈丹妙藥，來緩解自己的病痛，但卻不過是一種自欺欺人的方式罷了。
有關(guān)孤獨(dú)作文600字4
就像是晨雨中的虛風(fēng)，就像是烈火中的火球，就像是悲傷里無限的泥潭。墜落，墜落。墜入地獄的火罐，粉身碎骨，巖漿侵入皮肉，痛苦而遂澀。感覺身子被掏空，餓啊，但那不是食物能夠填充滿的。
昏黃的電燈，也有飛蛾做伴;小小的白菜，也有蟲兒做伴;懦弱的老鼠，也有同類相伴?？蔀槭裁淳臀乙粋€(gè)人?端茶，凝望天空，那無盡的世界，似深淵，陷入。雖窗前掛著兩顆星，但它們仿佛已經(jīng)碎了般，如尸，任風(fēng)搖弄。拉起簾，刺骨的“氣息”。我早已奄奄。上網(wǎng)，只有它才能給我溫暖，給予我在那的勇氣。不嫌網(wǎng)上有多廢，它依然溫暖我的心。結(jié)束，趕作業(yè)，為何每次都那么晚才寫?孤獨(dú)。只有心身雀躍才能寫出?！肮隆?，“子”字旁，我能絕也，似孩子的孤單，無奈。也似男兒的愁。我曾不對(duì)“孤”所感想，但有的時(shí)候，不僅僅是腦海里，連手都會(huì)情不自禁地寫出來，流露出來。
我想，可能是一天太忙了吧，沒心思想“孤”，只迷信?？稍介L(zhǎng)越大時(shí)，我覺得雖然太忙，但靜下來時(shí)會(huì)不由自主地跳出。于是我逼自己做更多的事，多得沒有時(shí)間喝口水那樣，因?yàn)橐坏┫肫饋?，就?huì)想多，思緒變得苦澀。
我不曾缺少過朋友，但我也并不很快樂。我曾問過我的朋友：如我三秒后消失，你會(huì)想我或難過嗎?回答卻令我心酸。所以我假裝很快樂，不早問那些問題，我只知道我問了就會(huì)讓自己無緣無故地傷心。
以前的孤啊，它是苦澀的?，F(xiàn)在孤啊，它更苦了。含在嘴里怕苦到自己了，放在手里怕把氣味沾到自己了。再也不想孤了，它令我發(fā)指。
有關(guān)孤獨(dú)作文600字5
不知為何興起，筆尖寫下了“孤獨(dú)”二字。是心感孤獨(dú)了嗎?
孤獨(dú)或許是那最冷血的惡人，因?yàn)樗鼰o情地掠走了你的朋友，讓你陷入沉悶無趣的生活中。但它也可能會(huì)是你最親密的戰(zhàn)友，因?yàn)樗瑫r(shí)也帶走了你身邊的喧囂，暗暗給你沉下心來的時(shí)間，讓你的思緒得到放松、沉靜，可以任意釋放，可以收獲許多純粹而珍貴的美好。
記得年幼時(shí)的我，曾被孤獨(dú)逼到寂寞灰暗的角落里，極其無聊，坐牢一般面對(duì)著一堆功課。但那次我卻發(fā)現(xiàn)與白云碧天相伴度過時(shí)光，固然孤獨(dú)，可卻能在花開時(shí)嗅出春的芬芳，在蟬鳴里領(lǐng)略夏的熱情，在葉落中欣賞秋的魅力，在雪落后陷入冬的沉思?，F(xiàn)在想來，當(dāng)年如果不是孤獨(dú)相伴，或許，我真要與這些純粹的美錯(cuò)過了。
不只是錯(cuò)過這純粹的自然之美，該還會(huì)錯(cuò)過那深邃的思想的歌。
近來讀到“南非國(guó)父”曼德拉先生的事跡，他曾在牢中經(jīng)歷了27年的思考，之后才讓南非全國(guó)達(dá)到空前的團(tuán)結(jié)。是啊，孤獨(dú)讓你不由自覺地陷入沉思，它如六月的艷陽，炙烤著你痛苦不堪的回憶，無處躲避;如臘月里刺骨的寒風(fēng)，無情地掀起你心靈深處的傷疤，隱隱作痛。然而它卻又是四月古城的光撫慰著、溫暖著你，讓你得到反思懺悔;之后又是山間送來的清風(fēng)，在你耳畔輕吟：去用實(shí)際行動(dòng)去彌補(bǔ)過錯(cuò)吧!最后，你毅然從沉思中醒來，此時(shí)的你，不再迷茫!充滿力量!
孤獨(dú)的力量，當(dāng)然不是局限于讓人于心靜時(shí)感受自然、于失敗后深省懺悔。他還賦予了創(chuàng)作靈感，賦予其無比的能量。它可幫你清空一切外界的不利因素，讓你心無雜念，心神集中于一處。被外界束縛的心緒釋放后，凝聚成思想的智慧的結(jié)晶?？茨俏耐蹙卸荨吨芤住?，仲尼厄而著《春秋》，左丘失明厥有《國(guó)語》，屈原放逐乃賦《離騷》……歷史中因逆境而限孤獨(dú)的，又于孤獨(dú)之境成就千古的又何止他們?試問沒有經(jīng)歷那孤獨(dú)，哪里來那驚世之作，誰又能窺得那曠世之才?
孤獨(dú)啊!你煉就了多少英雄豪杰?成就了多少曠世奇才?你推動(dòng)著歷史前行，書寫著一個(gè)個(gè)跌宕起伏、震撼人心的奇?zhèn)?a href='http://www.regraff.com/wen/gushi/' target='_blank'>故事，描繪著這瑰麗無比的史詩畫卷!
孤獨(dú)，我愿與你攜手相伴，在寧靜中沉淀，于無聲中續(xù)力，會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽天下好風(fēng)光!
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