高三逆境作文600字
高三逆境作文600字5篇
笑待逆境，才會(huì)有了量的積累才會(huì)有質(zhì)的成長(zhǎng)。逆境在詞典里的意思是不順利的境遇，難道人的一生要在一帆風(fēng)順中才叫成長(zhǎng)?下面給大家分享一些高三逆境作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
高三逆境作文600字1
自古以來，許多名人都在逆境中成名，正是逆境給予了他們力量。
他是一個(gè)美國(guó)人。21歲那年，他不幸患上了脊髓灰質(zhì)炎癥，從此下身癱瘓，不得不終身坐著輪椅。但他并沒有就此悲觀，而是樂觀面對(duì)生活，積極進(jìn)取。
這個(gè)美國(guó)人，就是美國(guó)最偉大的總統(tǒng)之一的羅斯福。他是美國(guó)歷史上唯一一位連任四屆的總統(tǒng)。他重振了美國(guó)經(jīng)濟(jì)，使美國(guó)走出金融危機(jī)，使美國(guó)人們過上幸福的生活。他還在日本偷襲珍珠港后，帶領(lǐng)美國(guó)人民，積極抗擊日本，為世界和平作出貢獻(xiàn)。
那么，是什么促使羅斯福成為總統(tǒng)呢?是逆境，他下身癱瘓，但這并沒有把他嚇到，反而磨煉了他，促使他努力地向心中的目標(biāo)前進(jìn)。他曾表示，輪椅的生活讓他決心改變美國(guó)。由此可見，逆境給他的力量是非常之大的。
古今中外還有許多人是在逆境中成名的。
司馬遷身受宮刑，但他仍然走訪四處，探尋史實(shí)，最終著成有“史家之絕唱，無韻之《離騷》”之稱的宏篇巨作《史記》;史鐵生雙腿殘疾，但仍勤奮工作，寫出一本本書籍，一篇篇膾炙人口的文章;紐約州的一位前州長(zhǎng)，雙目失明卻勇攀高峰，并為紐約州的人民帶去幸福的生活……縱觀他們的經(jīng)歷，他們都是歷經(jīng)逆境而成名，是逆境給予了他們勇往直前的力量。
美國(guó)的五星上將、盟軍總司令德懷特·D·艾森豪威爾的家境貧寒。當(dāng)時(shí)一戰(zhàn)戰(zhàn)火紛飛，人民的生活苦不堪言。于是，他立志要將戰(zhàn)爭(zhēng)從地球上抹去。為了消除戰(zhàn)爭(zhēng)，脫離貧困，他上了軍校，成為一名參謀。逆境中誕生的目標(biāo)，促使他步步高升，最終成為美國(guó)著名將領(lǐng)，帶領(lǐng)盟軍，戰(zhàn)勝敵人。
“塞翁失馬，焉知非福?！毕麡O者因逆境畏縮不前，而積極者則從逆境中得到力量，勇往直前……
高三逆境作文600字2
人們常說：“人生路上，一帆風(fēng)順：那么一帆風(fēng)順是否就是真的好呢?古代的方仲永年少時(shí)就才思敏捷，天賦過人他就是在許多人的表揚(yáng)和贊賞中成長(zhǎng)起來的，可結(jié)果呢?成年后的方仲永江郎才盡也是因?yàn)樗r(shí)候沒受過挫折，生活太順暢。所以在我看來，順境并不是一味的好，逆境才有利于成長(zhǎng)。
逆境能磨煉人的毅力。大量事例表明，一個(gè)人如果處于逆境之中，他在克服了一個(gè)又一個(gè)困難后，他就會(huì)越來越堅(jiān)強(qiáng)，變得比常人更有毅力。美國(guó)的海倫·凱勒，她幼年就喪失了視力和聽力，在成長(zhǎng)過程中更是遇到了諸多障礙，但她并沒有沒被困難所擊敗，而是在一次次挫折后變得更頑強(qiáng)堅(jiān)定，最終考上了女子哈佛學(xué)院，創(chuàng)作了許許多多優(yōu)秀的作品，眾所周知的就是《假如給我三天光明》。
逆境能使人增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。俗話說得好“失敗乃成功之母”?？v觀古今中外的大多數(shù)名人，他們的成功都不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地做一次或是做兩次，他們成功的背后往往都會(huì)有一段逆境時(shí)期，當(dāng)他們處于那時(shí)，他們會(huì)從一次次失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，最后總結(jié)起來取得成功。曾經(jīng)有個(gè)實(shí)驗(yàn)是這樣的，把一只白鼠放入紛亂復(fù)雜的迷宮里，并在終點(diǎn)放上一些食物，白鼠會(huì)尋著氣味往那走，但在去的過程中白鼠往往會(huì)走向錯(cuò)誤的路口，找很久才能找到終點(diǎn)?？茖W(xué)家每過一會(huì)兒便讓白鼠走一次，而每次用時(shí)都會(huì)縮短，最后白鼠竟能暢通無阻地到達(dá)終點(diǎn)，這說明了白鼠每進(jìn)入一次迷宮都從之前的失敗中汲取了經(jīng)驗(yàn)。同樣的道理放在人的身上，如果一個(gè)人在同一件事上失誤過多次，那他最終還會(huì)失誤嗎?我想是不同了，所以經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)都幾乎都是從逆境中得來的。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”每當(dāng)我們從逆境中汲取經(jīng)驗(yàn)，在逆境中磨煉意志，逆境也會(huì)促進(jìn)我們的成長(zhǎng)。
高三逆境作文600字3
盼望著，盼望著，寒假來了，鼠年到了，不禁讓我這個(gè)“小老鼠”異常興奮。只因這一年是我的本命年，想著能與祖國(guó)同生長(zhǎng)，共歡樂，是多么一件開心的事呀!
人歡沒好事!這不，在這春節(jié)來臨之際，一場(chǎng)不見硝煙，不聞炮聲的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了?！靶滦凸跔畈《尽?，這個(gè)令人談虎色變的字眼，跳躍到了我們眼前。
新年的第一天，幸福的一家人去登山、趕廟會(huì)的美夢(mèng)，變成了幻想的泡沫，飛到了九霄云外。取而代之的是，待在家里，足不出戶，我的心里充滿了一百個(gè)不情愿!當(dāng)從電視上看到了疫區(qū)疫情的嚴(yán)重性時(shí)，一切的不快，化為烏有，我是中國(guó)的小公民，我有責(zé)任響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召。于是，我默默地、心甘情愿地盡著一名小公民的義務(wù)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)著，和一線的醫(yī)護(hù)人員合力著，在不盡人意的環(huán)境中改變著，成長(zhǎng)著。
眾志成城，乃我中華民族之偉大精神也。在這特殊的日子里，我們雖然不能和醫(yī)護(hù)工作者一起去一線，但是我們響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，享受著一個(gè)公民的權(quán)利!每天早晨七點(diǎn)鐘，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地被老師發(fā)布作業(yè)的鈴聲叫醒，在家長(zhǎng)的看護(hù)下，在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行有目的的誦讀!八點(diǎn)半又準(zhǔn)時(shí)地聽老師的直播課，通過網(wǎng)絡(luò)，借助手機(jī)，遨游在知識(shí)的海洋里!那種境界，那種愉悅，無以言表。
雖然開學(xué)無期，雖然我們不能去學(xué)習(xí)，但我們做到了停課不停學(xué)，停課不停教。語文，數(shù)學(xué)，英語，美術(shù)，科學(xué)，音樂，體育，各個(gè)學(xué)科，一路披荊斬棘，迎風(fēng)前行!
不一樣的春節(jié)，不一樣的收獲。而作為學(xué)生的我，在這不尋常的寒假里，在抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員的保護(hù)下，在老師的精心呵護(hù)下，運(yùn)用不同的方式，暢通無阻地吮吸著知識(shí)的甘露，享受著不同的愛，茁壯成長(zhǎng)地成長(zhǎng)著!
高三逆境作文600字4
很多人希望自己的一生一帆風(fēng)順，沒有阻礙，更沒有逆境，畢竟這樣可以省去許多焦慮與心煩。可是我認(rèn)為，逆境比順境更為重要。
在人的成長(zhǎng)中順境能夠給人帶來愉悅，而逆境給人帶來的，是堅(jiān)定的意志，頑強(qiáng)的精神和出色的能力。膠鬲只是一位小販，以賣魚鹽為生，可為什么會(huì)受人舉薦?傅說只是一名泥匠，受詔時(shí)還在為人砌墻，可為什么他會(huì)當(dāng)上宰相?舜本在歷山耕田，一年四季都在種莊稼，可為什么他能成為一代帝王?答案很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗麄冸m出身貧賤，但他們經(jīng)歷了磨煉，他們是從逆境中成長(zhǎng)起來的!所以孟子有云：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。由此可見，逆境是多么的重要啊!
那人在順境中又會(huì)怎么樣呢?我本身就是一個(gè)很好的例子。我成績(jī)較為優(yōu)異，考試幾乎是班上的第一名，所以洋洋得意，認(rèn)為別人不比我強(qiáng)，沒有一點(diǎn)危機(jī)感?？煲谀┛荚嚵藚s還在玩耍，而別人都在認(rèn)真地進(jìn)行復(fù)習(xí)。也正因如此，在期末考試時(shí)我發(fā)揮失常，最終只得了班級(jí)第六，年級(jí)一百二十五的成績(jī)，我終于意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤?？墒?，后悔也來不及了……順境，使人不思進(jìn)取;順境，使人后退。
出生的環(huán)境每個(gè)人都無法自己選擇，一切只靠自己，生活在逆境中的人，是否對(duì)困難有免疫力，生活在順境中的人，是否對(duì)一直優(yōu)越的條件說聲不，自己的事自己會(huì)解決。順境和逆境都是一個(gè)生命歷程，最重要的是人是否勤奮，是否對(duì)學(xué)習(xí)有興趣。所以無論你生活在哪種環(huán)境中，未來是由你來畫上圓滿的一筆的。但是要記住，逆境比順境更為重要。
高三逆境作文600字5
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，成長(zhǎng)就像一把寶劍，只有不斷地磨礪，才能更加鋒利;成長(zhǎng)就像嚴(yán)冬中的臘梅，只有經(jīng)歷酷寒之后，才能釋出最香的清幽;成長(zhǎng)就像樹苗，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能長(zhǎng)成參天大樹。
陽光悄悄地從我的指縫間溜走，轉(zhuǎn)眼間，我將成為人們口中最為痛苦的高三學(xué)子。對(duì)大多數(shù)人來說，高三或許是最痛苦的，然而它亦是最幸福的。在漫長(zhǎng)的求學(xué)生涯中，我們會(huì)遇到許多困難。高二分文理科時(shí)，我站在理科的十字岔路上猶豫不決，理科分?jǐn)?shù)線低，選擇就業(yè)廣，而我喜歡的卻是文科。在幾經(jīng)掙扎后，我毅然決然地選擇了文科。雖然在那段時(shí)間里，我痛苦過，掙扎過，但我不后悔，至少我曾經(jīng)努力過，日后回想起來也不會(huì)有遺憾。
沒有挫折，沒有痛苦的人生不能稱其為人生。少小離家是痛苦，功名無望是痛苦，知己難遇更是痛苦。杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是痛苦，對(duì)淆亂乾坤的指斥，對(duì)橫行霸道的憤慨，漂泊流離的悲傷，生靈涂炭的悲憫之心，對(duì)博施濟(jì)眾的贊美成就了它“詩(shī)圣”的美稱;李白的“安能摧眉折腰”是痛苦，游奇覽勝的灑脫，酒放豪腸的豪放，綺麗瑰怪的想像，高遠(yuǎn)的格調(diào)造就了他“詩(shī)仙”的美譽(yù)。由此看見，我們要懂得化逆境為力量，“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”。
逆境成長(zhǎng)，讓我們直視挫折、直視痛苦，把不利變?yōu)橛欣?，司馬遷慘遭腐刑尚且寫出讓人稱贊為“史家之絕唱，無韻之離騷”的史書，蘇武塞外牧羊十九年，咽旃毛，飲雨雪，臥起操持，節(jié)旄盡落仍始終如一。何況我們經(jīng)歷的猶如沙漠中的一砂礫，怎能為這小小挫折，放棄我們的大好青春。
環(huán)境不是借口，實(shí)力才是王道。人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。直面荒蕪也凋零不了整個(gè)世界，逆境只會(huì)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，更加強(qiáng)大，更加努力!