選擇了執(zhí)著小學(xué)生作文
也許是我讀生命的執(zhí)著，我沖到了盡頭，來到了這個我蒙昧以求的山頭，找到了我夢寐以求的地方，看到了我夢寐以求的東西，我躺了進(jìn)去，大小正好，長短正好，很合身。微笑著，我拉上這夢寐以求的木板……館蓋，這里給大家分享一些關(guān)于選擇了執(zhí)著小學(xué)生作文,供大家學(xué)習(xí)。
選擇了執(zhí)著小學(xué)生作文1
執(zhí)著是契而不舍的追尋，是百折不撓的探索;執(zhí)著是熱情的投入，是無私的付出。我們執(zhí)著于自然的探索，執(zhí)著于友愛親情，執(zhí)著于興趣愛好，執(zhí)著于理想追求……人生因執(zhí)著而精彩，世界因執(zhí)著而絢麗。
“快來嘗嘗這道菜，我做了整整一個小時呢，味道肯定比上次的好?！眿寢屌d高采烈的聲音從廚房傳入我的耳朵。我無奈，只好磨磨蹭蹭的向廚房走去，本來一分鐘的路程，愣是讓我用了十分鐘。其實，也不能怪我不樂意，實在是媽媽做的菜太難吃，每次遭罪的都是我。我就搞不明白了，為什么媽媽明明沒有做菜的天賦，卻偏偏執(zhí)著于做菜，也執(zhí)著于讓我試菜。
上次吃了媽媽做的菜拉了一天的經(jīng)歷告訴我，我要想辦法躲過試菜。于是，我趁媽媽不注意，偷偷把菜倒進(jìn)了垃圾桶，我昧著良心說這次菜做的真好吃，媽媽笑得嘴都咧到了耳后根。
晚上水喝多了，一時尿急，不得已我只好離開暖和的被窩去上廁所，路過爸媽的臥室卻聽到了他們的談話。“我以后還是不要強(qiáng)迫孩子吃我做的菜了，是真的很難吃，所以她才會倒掉?！眿寢屍怀陕暤目吭诎职旨缟?。爸爸溫柔的撫去媽媽臉上的淚水，輕聲說：“別傷心了，她先在還小，不明白你對她的愛，等她長大了，她就會明白了?！焙竺嬲f的什么我已經(jīng)聽不見了，眼淚充滿我的眼眶，媽媽十幾年如一日的做著難吃的菜給我吃，暗含著她對我濃濃的愛，一股暖流劃過心間，我明白了媽媽的執(zhí)著。
驀然回首，才發(fā)現(xiàn)爸爸執(zhí)著于很晚回家，是想多掙點錢，讓我吃好，住好;爺爺執(zhí)著于澆花，是想讓芬芳充滿我的房間;奶奶執(zhí)著于織毛衣，是想在冬天給我一份溫暖;妹妹執(zhí)著于睡覺前向我道聲晚安，是想讓我知道，她一直都在。
人生因執(zhí)著而精彩，世界因執(zhí)著而絢麗。執(zhí)著，真好!
選擇了執(zhí)著小學(xué)生作文2
執(zhí)著是失敗以后仍然繼續(xù)去努力，執(zhí)著是毫不退縮，堅持到底的表現(xiàn)。在我們的身邊肯定有為夢想而執(zhí)著奮斗的人。在我的身邊，也有這樣的人，他就是—陳明。
陳明的學(xué)習(xí)成績很差，他的夢想對我們來說也并不偉大，只是小菜一碟，但是對于他來說那簡直比登上珠穆朗瑪峰還要難!他的夢想是—語文考試考到60分。
陳明把他這個夢想講給了我聽，我并沒有鼓勵他而是嘲笑了他。他聽了我的嘲笑以后并沒有放棄，而是更加努力的去追求!
第一單元考試后，陳明并沒有實現(xiàn)他的夢想，只考了46分，作文就扣了28分。大家都嘲笑他說：“你得看100本作文書或者再過100年才能實現(xiàn)呢!哈哈哈!”陳明看了試卷以后，并沒有灰心喪氣，而是更加執(zhí)著的去追求!
每節(jié)課下課以后，當(dāng)大家都出去玩的時候，教室里只有陳明一個人。他的桌子上整齊的放著3本作文書，一本語文書。陳明拿起了語文書在刻苦攻讀，他一會背古詩，一會背日積月累，一會又讀重點段。十分認(rèn)真!
過了3次考試，陳明終于如愿以償了，他終于考到了60分。老師表揚了他為了夢想執(zhí)著地追求。同學(xué)們用掌聲鼓勵了他。努力了一個月的陳明終于笑了。
執(zhí)著追求一件事時，只要你付出了努力就會獲得成功!
選擇了執(zhí)著小學(xué)生作文3
因為執(zhí)著，才有夸父逐日;因為執(zhí)著，貝多芬才寫下了《第九交響曲》;因為執(zhí)著，海倫凱勒成為了一名教育家。這一切的一切，正是因為執(zhí)著。
西漢時期，少年時的匡衡，非常勤奮好學(xué)。但是家里窮，所以白天必須多干活，只有晚上，才能坐下來安心讀書，但是又買不起蠟燭，天一黑，便無法看書?？锖庑耐催@浪費的時間。他的鄰居很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮?？锖庥幸惶旃钠鹩職?，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?
”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。憑著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。
匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。便想去鄰居家偷偷的拿幾本書看看，幾次之后被主人發(fā)現(xiàn)，主人被他的精神所感動，便讓他有空的時候就可以在他家看書。最后匡衡當(dāng)上了丞相
匡衡鑿壁借光，只因為對學(xué)習(xí)的執(zhí)著?？v觀歷史，執(zhí)著的故事數(shù)不勝數(shù)。但是就在現(xiàn)代，也有不少。比如中國達(dá)人秀上的斷臂劉偉，他固執(zhí)的為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上演奏出生命的音符。
不管是匡衡、海倫凱勒還是劉偉，執(zhí)著是他們成功的途徑。成功需要執(zhí)著，執(zhí)著的力量不可小估。有一個足以支撐他們的信念并為之堅持不懈，那就是執(zhí)著。
信念與執(zhí)著，無處不在，每個人的成功都需要堅持并執(zhí)著于自己的信念。
選擇了執(zhí)著小學(xué)生作文4
雛鷹的執(zhí)著，成就它在藍(lán)天中展翅翱翔的霸氣;種子的執(zhí)著，給予它在土地中破土而出的力量;而我的執(zhí)著，造就我在舞臺上，在聚光燈下的自信。
那是一個晴朗的午后，天空萬里無云，陽光透過樹葉灑在人們身上，溫和的讓人們閉上了雙眼。我站在舞臺中央，吹奏者長笛，耳畔回響著空靈的長笛聲，如春水畫圓、似秋風(fēng)寫意。當(dāng)一個個飽滿的音符從我指尖泄出時，人們沉醉了，我也憶起了自己為了這舞臺而作出的努力……
幾周前，我的長笛老師讓我準(zhǔn)備一首《梁?！吩趯W(xué)校音樂會上演奏?！笆裁?我從來沒有上過舞臺，這可怎么辦?”我問道?！安灰ε拢袔状闻啪?，淡定一點兒就好了”老師安慰道。
之后，我便每天拿著笛子去音樂教室練習(xí)，我一遍一遍地吹奏著，知道笛聲圓潤飽滿。那些天，我水瓶中的水經(jīng)常喝沒了，臉頰也因為長時間吹奏而變得酸痛，手指也變得僵硬。
終于到排練的時間了。我走上舞臺緩緩地拿起長笛吹奏，可是我的手指僵硬得無法動彈，雙腿也顫抖的不停，哆哆嗦嗦地吹出了幾個單音，臺下的老師失望的搖了搖頭，我的淚水忍不住滑落。放棄吧，你不行的!不!我怎么能放棄呢?再執(zhí)著一點，克服在臺上的恐懼，就一定可以訴說出梁山伯與祝英臺那凄美的、令人憂傷的故事。
執(zhí)著的種子種在我的心間。清晨、我在小區(qū)的花園中對著晨練的老人們吹奏;中午，我在教室里一遍一遍回憶著曲譜，感受著曲子的憂傷;夜晚，我向父母說著自己對于舞臺的苦惱。父母一次次地鼓勵，幫助我……
終于，閃著冰冷的金屬光澤的長笛變得溫柔起來;終于，手上的繭子變得又紅又大;終于，我自信地站在舞臺上!
是啊，執(zhí)著讓我體會到了成功的快樂，盡管過程充滿艱辛。天道酬勤，我成功了，不是嗎?
選擇了執(zhí)著小學(xué)生作文5
《昆蟲記》的作者是法國的昆蟲學(xué)家讓·享·法布爾(1823~1925)，他出生在法國南部山區(qū)一個貧苦的農(nóng)家。他在童年時代就喜歡動物和植物，尤其是昆蟲。幼年時沒上過像樣的小學(xué)。經(jīng)過自學(xué)，考進(jìn)了膳宿免費的師范學(xué)校，畢業(yè)后當(dāng)上小學(xué)教師。他沒有上過正規(guī)的大學(xué)，是依靠自學(xué)考上碩士學(xué)位后才當(dāng)上中學(xué)教師的。
法布爾刻苦地研究昆蟲，幾十年如一日，他無論在花園散步，還是走訪親友，總要東顧西盼，注意昆蟲的活動，并把他見到的情形記下來。他往往一觀察就是幾小時，甚至一整天，對有的昆蟲他前前后后要觀察幾年、十幾年，甚至幾十年的時間。晚年，他將研究所得陸續(xù)寫成《昆蟲記》十卷?！独ハx記》在世界上也羸得了許許多多的讀者。文學(xué)界尊稱法布爾為“昆蟲世界的維吉爾”，法國學(xué)術(shù)界和文學(xué)界曾推薦法布爾為諾貝爾的文學(xué)獎侯選人，他在世界上獲得了崇高的聲譽(yù)。
《昆蟲記》詳細(xì)而深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活，主要有如蟬、蜘蛛、螳螂、蜜蜂、蝎子、蟋蟀、甲蟲等等，都是栩栩如生、躍然紙上。其中，給我留下印象最深地要數(shù)蟬了。蟬是勤勞的生產(chǎn)者，它從來都獨立生活，決不是乞食者;蟬是高超的建筑師，它自身就是一臺挖掘機(jī)，非常善于建造地下巢穴;它愛唱歌，但它是一個聾子，它對自己所發(fā)出的聲音絲毫沒有感覺;蟬的生命非常艱辛，它要在地下做四年的苦工，才能在夏季的陽光中歌唱一個月。
一個人只有執(zhí)著地追求，才能在他從事的事業(yè)中取得輝煌的成就。我們要培養(yǎng)孜孜以求、鍥而不舍地探索和鉆研精神，爭取將來做一個對社會、對人民有用的人。
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