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關(guān)于見聞的作文匯總5篇

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要說見聞,那是數(shù)不勝數(shù),每一秒都會有新的事在發(fā)生。下面給大家分享一些關(guān)于見聞的作文,希望對大家有幫助。

關(guān)于見聞的作文1

哇!雨慢慢地小了,天空中出現(xiàn)了一道彩虹。在這美麗的時刻,我不由自主地出來逛一逛。雨后,空氣非常清新,各種各樣的花、茂盛的樹,都展開了笑臉。行人們來去匆匆,手中拿著的雨傘也都是五顏六色的,像一朵朵鮮花。

走過十字路口,只見一個頭發(fā)亂糟糟,衣服破破爛爛的老奶奶在那唱歌乞討。她面前放著一個缺胳膊少腿的瓷碗。這時,一個年輕的小伙子走過來,對老奶奶大罵:“你這個臟兮兮的老太婆,一個美好的時刻都讓你毀掉了。”忽然,一個小女孩也走了過來,站在年輕小伙子的面前對他說:“哥哥,你不可以這樣說她!她也是人,她也有父母,何況她還是一位老人呢!難道你沒聽過尊老愛幼嗎?”說完,小女孩就拿了10元錢給那個老奶奶,就轉(zhuǎn)身走了??吹竭@個小女孩漸漸消失得背影,我不由自主地被她的舉動感動了。這時,我也掏出10元錢給了那位老奶奶。

再往前走一段,又看見一個年輕的女子和她的女兒一起,扶著一個拄著拐杖的老爺爺過馬路。這時,行人們看見了,都對那兩個人贊不絕口,說:“這世道上,還真是好人多呀!”

在生活中,有好人,也有壞人;有感人的事跡,也有傷心難過的事。比如:扶老人過馬路,幫助乞討的老奶奶。這都是生活中常見的一些事情,我們應(yīng)該向那些“活雷鋒”學(xué)習(xí)。在生活中,他們就是我們的好榜樣。

這時,天空中出現(xiàn)了大太陽,仿佛在夸獎那些人呢!而此時,花也更加鮮艷了,小草也都更綠了,仿佛都在說:“好人,好人……”

關(guān)于見聞的作文2

休息日,我沒有睡懶覺。跟QQ一起起床,吃過早餐后我就去了市場。小Q同學(xué)說,今天中午要吃點菜,那作為媽媽的我只能去市場采購新鮮的食材了。

七點的市場,早已是人頭攢動。我稍微的觀察了一下,六七十歲的大爺大媽特別多。四五十歲的中年人也占了一定的比率,三四十歲的年輕人基本上很難看到。在超市的入口,有一些來擺小攤的人。這些小攤一般都是賣的自己種的小菜,豌豆之類的東西。擺在超市的入口影響了進(jìn)超市的人的路,超市的保安工作人員過來,讓這些商販另外找地方或者離開。大部分的人都聽從了工作人員的安排,離開了超市的入口。只有一個老爺爺,怎么說都不肯離開,跟工作人員爭吵起來。

老爺爺?shù)男偩褪莾蓚€小籃子,籃子里面裝的是一些已經(jīng)剝好了的豌豆。老爺爺坐在超市入口的石墩上不肯離開,工作人員也拿他沒有辦法。老爺爺說:“你們到市場去轉(zhuǎn)一下,看看有沒有83歲以上的還在這里擺攤的。我就已經(jīng)83歲了,你們能拿我怎么樣?!眹^的群眾有幫老爺爺說好話的。認(rèn)為老爺爺年紀(jì)大了,這么早出來擺攤也實在是不容易。希望工作人員能夠通融一下。也有說老爺爺倚老賣老,仗著自己的年紀(jì)大,占住這個位置,對超市經(jīng)營有影響,也對工作人員的工作造成了困難。

我沒有說什么,靜靜的離開。對所有在基層工作的每一位工作人員致敬。在基層制度還不夠深入人心。許多人在自己的內(nèi)心中形成了自己固有的價值觀,是無法改變的。你說的制度,他們認(rèn)為是不近人情,他們也無法認(rèn)真的執(zhí)行。該怎樣維持制度的公正性?又做一個盡人情的工作人員?我估計是許多基層工作人員面臨的困惑。

而基層制度是否公正?我們在基層辦事處理事情的時候,都已經(jīng)形成了習(xí)慣的固有模式,那就是找熟人找門路。大家經(jīng)過這么多年,已經(jīng)形成了一個固有的模式,那就是如果我不找的話,我是不是就比別人浪費更多的時間,金錢,或者是走了更多的彎路。形成這樣的模式應(yīng)該也是經(jīng)過了許多次親身體驗的驗證,才能夠讓大家有這種模式。才能夠讓大家一如既往的找熟人找門路繼續(xù)下去。這種觀念對于我們基層工作人員執(zhí)行工作是非常不利的。需要扭轉(zhuǎn)和改正這種觀念。但是這需要時間,也需要大量的工作。“冰凍三尺非一日之寒”,溶解冰凍也非一個艷陽天就可以解決。

在基層,如果我們的機(jī)動車發(fā)生了碰撞,或者是刮檫事件。很多人在第一時間并不是選擇報警,找交警。而是選擇打電話找熟人,我說的真的不是一個笑話,是許多人真實的所為。是執(zhí)法部門缺乏公信度?還是大家形成的固有辦事思維?這些給我很大的困惑。

作為一個學(xué)醫(yī)的理科生來說,我的頭腦里大部分都是線性運動。我很少去理解過于復(fù)雜的東西。如果是這一項技術(shù)有一個正確答案,有一個方向。那么,我可以通過我的努力,最終達(dá)到我想要的技術(shù),找到我想要的正確答案。就像考試一樣,它有一個分值,有一個答案,有一個及格線。那么我就知道目標(biāo)在哪里,方向在哪里?我知道,只要我朝著我的目標(biāo)前進(jìn),只要我足夠的努力,那么總有一天我會實現(xiàn)我的方向,實現(xiàn)我的目標(biāo)。但是在基層辦事不是這樣的。你不知道目標(biāo)在哪里?你也不知道具體的方向是什么?你不知道選擇這樣的路徑是對的?還是選擇那樣的路徑是對的?你怕上當(dāng)受騙,又擔(dān)心辦不好,你怕沒有遵守游戲規(guī)則,又怕破壞了游戲規(guī)則。你不知道游戲的最終結(jié)局,也不知道游戲的具體規(guī)則。所以在整個的游戲過程中,你都是彷徨不安的。該不該做?怎么做?什么時間做?你都不知道。這樣的困惑,帶給人的心力上損害是很大的。“心力憔悴”到讓人疲憊不堪。

愿國家越來越制度化,法制化。我們國家走向法制化的進(jìn)程中,未來律師將是一個非常熱門的行業(yè)。各位親們,你們家的還孩子如果想讀法學(xué)專業(yè),我覺得未來將會是一個很好的選擇。

一次市場見聞引發(fā)的思考,我發(fā)現(xiàn)Q媽越來越有深度了。

關(guān)于見聞的作文3

今天冬爺爺抖了抖胡子,一場大雪就下起來了。那雪似鵝毛一般紛紛揚揚,晶瑩如玉,潔白無瑕。雪柔和而又美麗,它慢慢地飄落下來,如同鵝毛,又如同棉花,把大地弄得滿身白色,給光禿禿的樹披上了一件白色大衣,把屋頂染成了銀白色……眼前白茫茫的一片,咫尺之外,什么也看不清,恍若置身于縹緲的蓬萊仙境一般。原本路上應(yīng)是充滿了孩子們的歡聲笑語,可因為疫情,路上顯得格外冷清。

這時一個黃色的身影在路上馳騁,像大霧中的一團(tuán)燃燒的火團(tuán),朝著千家萬戶的小區(qū)門口駛?cè)ァ@是外賣小哥。到了門口,外賣小哥麻利地將車停下,靈活地從車上下來,快速地打開后排的小箱子,從中拿出了幾個塑料袋,將袋子放到了門口。門衛(wèi)拍了拍外賣小哥的肩膀,說:“雪這么大,別著涼了。要不來休息一下?”“不用了,你也挺辛苦的?!蓖赓u小哥回答道。接著,他用雙手將身上的雪拍了拍,又騎上摩托車,對門衛(wèi)說:“謝謝你的關(guān)心?!闭f完,便啟動發(fā)動機(jī),朝著下一個小區(qū)趕去。

一次,我點外賣時點了許多零食,想著快一點吃到,便在備注上寫了“麻煩快一點”。媽媽見了,說:“現(xiàn)在是疫情關(guān)鍵時刻,我們更應(yīng)該感謝這些默默的付出者,如果不急需的話,就不要提太多要求,明白了嗎?”“嗯嗯!”我把之前的五個大字改成了“小哥辛苦了,注意安全?!?/p>

我們應(yīng)該感謝這些在身后默默付出的人,無論是在寒風(fēng)凜冽的冬日,還是烈日炎炎的夏日,你們的身影總是無處不在。還好有你們,讓我們的生活變得舒服,還好有你們,讓我們的祖國變得日益強(qiáng)大。

關(guān)于見聞的作文4

今天吃過晚飯,我和爸爸去學(xué)校附近散步,走到甲二樓的時候,一陣風(fēng)吹過,一股刺鼻的味道撲面而來。我問爸爸這是什么味道?他沒有回答我,而是拉著我快步的往回走。等聞不到這股難聞氣味后,他才告訴我這是環(huán)衛(wèi)工人在焚燒垃圾,而且這股氣味竟然是有毒的!

有毒!?我大吃一驚!追問爸爸這是怎么回事。他讓我回家上網(wǎng)搜索一下。這一查不要緊,看到的資料讓人心驚肉跳!垃圾的處理要有專門的程序,尤其是可燃垃圾如果要焚燒的話應(yīng)送到垃圾發(fā)電廠在超過1200攝氏度的高溫下焚燒,否則就會產(chǎn)生大量的二惡英!這種物質(zhì)很難自然降解消除。它包括210種化合物,它的毒性十分大,是砒霜的900倍,有“世紀(jì)之毒”之稱,萬分之一甚至億分之一克的二惡英就會給健康帶來嚴(yán)重的危害。二惡英除了具有致癌毒性以外,還具有生殖毒性和遺傳毒性,直接危害子孫后代的健康和生活。因此二惡英污染是關(guān)系到人類存亡的重大問題,必須嚴(yán)格加以控制。國際癌癥研究中心已將其列為人類一級致癌物。

既然隨便的焚燒垃圾這么大的危害,為什么那些環(huán)衛(wèi)工人還這么做?難道他們不知道這樣做是害人害己嗎?聽到我這個疑問,爸爸也無奈的搖搖頭說,由于沒有嚴(yán)格的監(jiān)管制度或者某些環(huán)保局人員的不作為,導(dǎo)致那些素質(zhì)不高的環(huán)衛(wèi)工人為了省事和降低垃圾轉(zhuǎn)運成本而一把火燒了了事。

我們學(xué)校后面距離江邊不遠(yuǎn)處就有一個很大的垃圾堆,時不時地會聞到這種氣味。希望環(huán)保部門能夠盡快的解決這一問題,讓我們這些孩子能夠呼吸到?jīng)]有污染的清新空氣!

關(guān)于見聞的作文5

幾天前我路過一所學(xué)校,看見一群學(xué)生在打掃操場。那些同學(xué)看起來有的是三四年級的,還有的看起來像五年級的大哥哥,他們都穿著整齊的校服,帶著白手套的手上還拿著一個塑料袋兒,有的同學(xué)把手推車搬來了。真可謂是“全校大動員”。

拿著塑料袋兒的同學(xué)不斷地彎腰拾起雜物,時不時會遇見埋在雪里的和凍在冰里的垃圾。埋在雪里的垃圾還比較好辦,只需把雪扒開就可以將垃圾拾起來了;但是如果遇到凍在冰里的垃圾話可就麻煩了。有的同學(xué)用鏟子敲,有的同學(xué)用開水化,還有的同學(xué)撒鹽化。

下一步就是清雪了,所謂的清雪并不是單指清雪,同時也要把冰除掉。首先,同學(xué)們拿著大鏟子把操場上的雪都鏟進(jìn)手推車?yán)铮B一片雪花都不放過。負(fù)責(zé)運雪的同學(xué)源源不斷地把雪運到指定的地點,剩下的冰就要撒鹽解決了。半個小時過去了,校園中出現(xiàn)了一座雪山,這都是同學(xué)們的勞動成果。

同學(xué)們無力地坐在了上面,這些本是應(yīng)該釋放青春活力的小精靈,現(xiàn)在坐在自己的勞動成果上都想多休息一會兒,不愿起來。

我十分敬佩這些同學(xué),他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。雖然此時的他們已雷得筋疲力盡,但是能把冰雪交融的校園清理的干干凈凈,值得了。有些人和他們恰恰相反:隨地吐痰,亂扔垃圾,亂涂亂畫……(運用了對比,更突出了勞動的精神可貴,同時也贊揚了同學(xué)們不辭辛苦清潔校園)

校園是我們的第二個家,一定要讓他們干凈整潔。保護(hù)校園環(huán)境,從我們做起!

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